全心全意為人民服務，是黨的根本宗旨，是我們黨一切活動的出發點和歸宿，也是做合格共產黨員的基本要求。
增強黨的宗旨意識。踐行黨的根本宗旨，必須以知促行，切實增強廣大黨員的宗旨意識。少數黨員幹部服務羣眾意識差，利己主義嚴重，與民爭利甚至損害羣眾利益，有的工作消極懈怠，不思進取、不負責任、不敢擔當，有的形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風嚴重，其中一條重要原因，就是淡化甚至忘掉了黨的宗旨。學習貫徹系列重要講話精神，踐行黨的根本宗旨，首先必須增強宗旨意識。緊密結合黨員幹部中的思想問題和現實矛盾，從理論與實際的結合上解疑釋惑，使廣大黨員深刻認識到，“過去的一切運動都是少數人的或者為少數人謀利益的運動。無產階級的運動是大多數人的、為絕大多數人謀利益的獨立的運動” （《共產黨宣言》）。我們黨來自人民、植根人民、服務人民，黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。我們黨除了工人階級和最廣大人民羣眾的利益，沒有自己特殊的利益。這就決定了黨的根本宗旨是全心全意為人民服務。各行各業的共產黨員，不論做何種工作，説到底都是為人民服務。這一基本定位，什麼時候都不能含糊、不能淡化。能不能堅持黨的根本宗旨，是檢驗共產黨員特別是領導幹部黨性是否堅強、作風是否優良的首要標準。同時還要明確，黨在不同歷史時期實踐自己的宗旨，總是和人民對美好生活的嚮往緊密聯繫在一起的。在今天，實踐黨的根本宗旨，就是要全面建成小康社會、實現“兩個一百年”的奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢。
堅持把羣眾利益放在第一位。踐行黨的宗旨，必須處理好利益關係，做到任何時候都把羣眾利益放在第一位。強調，人民對美好生活的嚮往，就是我們的奮鬥目標。我們要始終堅持人民利益高於一切，緊緊依靠人民，全心全意為人民服務，尊重人民首創精神，最廣泛動員和組織人民投身到黨領導的偉大事業中來。黨的幹部必須為民服務，做人民公僕，忠誠於人民，以人民憂樂為憂樂，以人民甘苦為甘苦，全心全意為人民服務。學習貫徹重要講話精神，踐行黨的宗旨，就要正確處理羣眾利益與個人利益的關係，在個人利益同羣眾利益發生矛盾時，個人利益要無條件地服從羣眾利益。特別是在市場經濟帶來利益格局變化的條件下，必須正確處理國家利益、集體利益和個人利益之間的關係，堅決反對將商品等價交換原則引入黨內政治生活，這是黨的宗旨的本質要求。領導機關的黨員幹部需要防止和克服本位主義、衙門作風，防止和克服有的部門存在的權力、利益部門化傾向，使領導機關的工作切實從全黨工作大局出發，從黨和人民的利益出發，而不能從部門利益出發。指出，要把焦裕祿精神作為一面鏡子，向焦裕祿同志看齊，做焦裕祿式的好黨員、好乾部。不言而喻，我們黨尊重並保護每一名黨員的合法權益。通常情況下，黨員在法律和政策允許範圍內追求個人利益的同時，必須牢記黨的宗旨，時刻把羣眾利益放在第一位。全國優秀共產黨員、山東省壽光市三元朱村黨支部書記王樂義説，天下農民是一家，自己富了不算富，我想的是大家都富才算富。作為一名共產黨員，如果只想自己先富，忘記了羣眾，甚至與民爭利、見利忘義，就忘記了黨的根本宗旨，丟掉了共產黨人的政治本色，喪失了做一名黨員的起碼條件。
切實把黨的宗旨變為實際行動。踐行黨的宗旨，貴在於行。把黨的宗旨變為廣大黨員實實在在的行動，把人民羣眾對美好生活的嚮往變為真真切切的現實，必須弘揚求真務實精神，大力倡導説實話、辦實事、求實效。比如，黨員領導幹部應當堅持為民務實清廉，切實轉變工作作風，力戒形式主義和表面文章，做到敢作為、勇擔當，言必信、行必果。領導機關的其他黨員幹部要經常深入實際、深入基層、深入羣眾，開展調查研究，傾聽羣眾呼聲，真實反映羣眾意願，真情關心羣眾疾苦。縣市和城鄉基層黨組織負責人應當堅持問題導向，着力解決羣眾最關心的教育、就業、社會保障、醫療衞生、住房等方面的實際問題，使人民羣眾學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居。服務行業的廣大黨員應當把黨的宗旨體現在各個環節、各項工作之中，努力在本職崗位上創造一流業績。在利益羣體多元化的新形勢下，黨員幹部踐行黨的宗旨，做好服務羣眾工作，還要不斷提高為人民服務的真實本領，掌握和精通做好工作所需要的一切專業技能，善於運用法律、政策、經濟、行政等多種手段，用溝通、協商、教育、疏導等羣眾易於接受的方法，及時迴應不同羣體的利益訴求。
堅決反對和克服特權思想、特權現象。特權思想、特權現象與全心全意為人民服務的宗旨格格不入。踐行黨的宗旨，要求所有共產黨員都不得謀求任何私利和特權，堅決反對和克服特權思想、特權現象。黨章規定：“中國共產黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。除了法律和政策規定範圍內的個人利益和工作職權以外，所有共產黨員都不得謀求任何私利和特權。”2013年1月在十八屆中央紀委二次全會上的重要講話中指出，這個問題不僅是黨風廉政建設的重要內容，而且是涉及黨和國家能不能永葆生機活力的大問題。要採取得力措施，堅決反對和克服特權思想、特權現象。強調嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子裏，任何時候都不搞特權、不以權謀私。認真學習領會重要講話精神，嚴格執行黨章規定，必須認清特權思想、特權現象的極端危害性和反對特權的極端重要性，以及反對特權思想和特權現象的艱鉅性和複雜性。實踐證明，特權思想和特權現象必然會涉及掌握大大小小權力的黨員幹部的切身利益，缺乏自我革命的勇氣，缺乏“自己跟自己過不去”的精神，就不可能立説立行。黨員幹部只有解決好自己是人民公僕的角色定位問題，才能以公僕之心勤勤懇懇為民，才能像對待自己的生命那樣捍衞黨的宗旨，才能堅決反對和克服特權思想、特權現象。原中共雲南省保山地委書記楊善洲就是這樣的優秀代表。楊善洲常常説：“我手中是有權，但它是黨和人民的，它只能老老實實用來辦公事，不能用來辦私事。” 他認為“濫用職權對黨在羣眾心目中的形象傷害最大，最容易傷到老百姓的心”。楊善洲之所以能夠一輩子忠於黨的事業，一輩子全心全意為羣眾謀利益，正是因為他有這樣的權力觀，用自己的實際行動堅決反對和克服特權思想、特權現象。誠然，要求所有黨員幹部都能做到這一點，在加強思想教育的同時，必須以剛性的制度畫出“紅線”、標明“雷區”、架起“高壓線”，使廣大黨員幹部心有敬畏、言有顧忌、行有規矩。
同志們：
黨現階段奮鬥目標有小康社會、現代化和中國夢，無論哪一個，都與我們農村分不開。我們黨很重視“三農”問題，繼提出建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村戰略基礎上，和xx屆一中、二中、三中全會都相繼對加強“三農”工作提許多新的更高要求。農村黨員是貫徹執行黨在農村各項方針政策的骨幹力量，是建設社會主義新農村“排頭兵”，我們要結合羣眾路線教育實踐活動，堅持為民務實清廉主題，發揮黨員的先鋒模範作用。
加強理論武裝，保持政治上的先進性。保持共產黨員政治上先進性，須加強理論武裝，這是增強黨性、提高本領、解放思想前提。要加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀以及系列重要講話精神學習，作行動指南。學習黨的路線方針政策，學習黨章黨紀和黨的知識等，學習黨組織文件，增強黨性觀念、宗旨意識、思想政治素質。學習要充分考慮農村的實際，黨組織要儘量利用一切機會和條件組織黨員集中學習，形式可靈活多樣，同時，黨員更要主動自學，利用報紙、電視、互聯網和手機等一切手段學習。要以正在開展的黨的羣眾路線教育實踐活動為契機，不斷強化農村黨員的學習教育。
切實服務羣眾，踐行我黨的根本宗旨。共產主義不是空中樓閣，不是空喊口號得來的，踐行共產主義，最終要落實到為人民服務的行動上。所以，我們黨把全心全意為人民服務作為根本宗旨。當然，為人民服務不僅僅做幾件好事，按我們毛主席所説的要一輩子做好事，這一輩子做好事，內容就比較豐富了。
各方面帶好頭，發揮好先鋒模範作用。黨員義務：黨員要“貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動羣眾為經濟發展和社會進步艱苦奮鬥，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模範帶頭作用”。明確新時期共產黨員先鋒模範作用的本質要求。農村廣大黨員除幹好本職工作、服務羣眾外，還應在各個方面帶好頭，為羣眾作出榜樣和表率，弘揚正能量。 黨支部是一面旗幟，黨員就是一盞燈。我們只要實現好、維護好、發展好最廣大人民羣眾根本利益，就能很好地把旗幟和紅燈舉起，也就真正發揮我們共產黨員的先鋒模範帶頭作用。在這裏，我呼籲我們向推介的焦裕祿學習，爭做優秀共產黨員，我們一起共勉吧！
黨的根本宗旨是全心全意為人民服務。切實開展好“為了誰、依靠誰、我是誰”羣眾路線大討論，是踐行黨的根本宗旨的有效途徑。全區廣大黨員幹部要通過大討論，真正弄明白“為了誰、依靠誰、我是誰”，切實增強對人民羣眾的感情，切實增強與人民羣眾的血肉聯繫，切實增強踐行黨的宗旨的主動性、自覺性，凝聚起推進西藏跨越式發展和長治久安的強大合力。
一切為了羣眾、真心服務羣眾，引導動員羣眾為實現自己的利益而奮鬥，弄明白“為了誰”，是踐行黨的根本宗旨的基本前提。每一位黨員幹部都要明白，我們黨是為人民謀利益的政黨，全心全意為人民服務是我們的根本宗旨，除了人民的利益，我們黨別無私利；我們的政府是人民的政府，黨員幹部手中的權力只能用來為各族羣眾謀利益、辦實事，決不能為己謀利。我們的工作是否有成效，關鍵要看為誰説話、為誰辦事，是否代表了最廣大人民的根本利益。全區廣大黨員幹部必須牢固樹立宗旨意識，始終把人民利益放在第一位，把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，切實做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀。
從羣眾中來、到羣眾中去，把羣眾的偉大實踐作為工作的動力源泉，弄明白“依靠誰”，是踐行黨的根本宗旨的必然要求。我們黨來自羣眾，始終以人民為靠山。回顧歷史，每當黨的事業面臨重大挑戰，每當中國的前途命運面臨向何處去的重大關頭，總是用人民羣眾的力量推動歷史車輪前進。充分相信羣眾、緊緊依靠羣眾、緊密團結羣眾，這是黨的事業成功的根本保證。人民羣眾是我們黨的執政之基，人民羣眾是推進西藏跨越式發展和長治久安的力量源泉。全區廣大黨員幹部要始終牢記，離開各族羣眾，我們將一事無成。要始終相信羣眾、依靠羣眾，堅持從羣眾中來、到羣眾中去的工作方法，充分調動羣眾的積極性創造性，才能不斷髮展和鞏固和諧穩定、快速發展、民生改善、民族團結、邊疆穩固的良好局面，才能實現到2020年與全國一道步入小康社會的宏偉目標。
視羣眾為親人、把羣眾當主人，始終擺正同人民羣眾的關係，弄明白“我是誰”，是踐行黨的根本宗旨的根本保障。人民羣眾是創造歷史的真正英雄。我們與人民羣眾是魚和水的關係、血和肉的關係、舟與水的關係、種子與土地的關係、末與根的關係、學生與老師的關係、兒女與父母的關係、僕與主的關係、工具和工具使用人的關係。這九種關係要求，我們對羣眾應該有感情、必須有感情。水裏可以沒魚，但魚永遠離不開水，我們對人民羣眾要深懷感激之情；人民羣眾對我們有養育之恩，我們一定要像對待自己的父母一樣對待人民羣眾。對於一個黨員幹部來説，如果不能清醒地認識、銘記“我是誰”，喪失對羣眾的感情，脱離羣眾，那是最根本的危險。因此，不管地位有多高，權力有多大，都沒有資格凌駕於人民羣眾之上，都不應該有任何特權思想，決不能搞特殊化，要始終與人民羣眾同呼吸、共命運、心連心。
按照大美蜀山旅遊服務有限公司黨支部制訂的“兩學一做”學習教育計劃表的安排，6月2日上午，支部全體黨員開展了“堅持根本宗旨 發揮黨員作用”專題討論會。
會議的核心內容是以“堅持根本宗旨，發揮黨員作用”為主題的大討論。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務，所有的黨員同志都要學會在“個人”和“集體”發生矛盾時放棄一些私人利益，追求集體主義理念，併發揮黨員的先鋒模範作用，影響和帶動周圍羣眾。整個討論過程氣氛熱烈，九位黨員暢所欲言，分別就自己在思想上的認識，此次學習的感觸一一做了發言，並紛紛表示要在今後的學習和工作當中，按照黨員標準嚴格要求自己，做一名合格的黨員。
此次會議還公開了黨費繳納情況，檢查了心得撰寫及筆記記錄，並針對“兩學一做”的主要內容進行學習。合肥大美蜀山旅遊服務有限公司黨支部在“兩學一做”學習教育中態度積極認真，除了集中學習，還在“大美公司支部”微信羣裏轉發安徽先鋒網關於上“聽黨章黨規100問”等系列內容，並及時發佈通知、要求，認真學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員，積極發揮黨支部在基層組織中的戰鬥堡壘作用。
中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心。黨怎樣在堅持和發展中國特色社會主這一具有許多新的歷史特點的偉大斗爭中不斷增強引領發展的能力？答案是：必須堅持和改善黨的領導，必須從嚴治黨。黨的xx屆六中全會指出：辦好中國的事情，關鍵在黨，關鍵在黨要管黨、從嚴治黨。黨要管黨必須從黨內政治生活管起，從嚴治黨必須從黨內政治生活嚴起。必須把堅持全心全意為人民服務的根本宗旨、保持黨同人民羣眾的血肉聯繫作為加強和規範黨內政治生活的根本要求。
增強宗旨意識，堅定政治立場
中國共產黨從成立那一天起，就把為人民服務作為自己的最高原則，把代表工人階級和全國各族人民的利益，作為黨的一切活動的出發點和落腳點。中國共產黨的奮鬥史，就是全心全意為人民服務的歷史。立黨為公、執政為民，是黨的根本宗旨的體現。
當前，我國正處在一個新的歷史階段，更好地堅持為人民服務的宗旨有着十分重要的意義。只有堅定不移地做工人階級和廣大人民羣眾利益的忠實代表，才能從根本上保持黨的工人階級先鋒隊性質。全心全意為人民服務不是一般的思想作風問題，而是關係到黨的執政地位能不能鞏固的重大政治問題。堅持黨的為人民服務的宗旨，是黨的各項建設的基礎。這一條做得好，我們黨就能夠更好地經受備種考驗，保持黨的純潔性。
堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，必須堅持黨在社會主義初級階段的基本路線。全心全意為人民服務在不同的歷史時期有着不同的內涵與要求。在社會主義現代化建設時期，全心全意為人民服務集中地表現為堅持黨在社會主義初級階段的基本路線，這一基本路線是中國人民的福祉。堅持黨的基本路線，必須堅持以經濟建設為中心，必須堅持四項基本原則和改革開放。現代化建設必須把四項基本原則和改革開放有機統一起來。中國特色的社會主義之所以具有蓬勃的生命力，就在於它是實行改革開放的社會主義；我們的改革開放之所以能夠健康發展，就在於它堅持四項基本原則。堅持四項基本原則和改革開放都是為了更好的解放和發展生產力。 堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，必須始終堅持人民立場，樹立羣眾觀念。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。羣眾在我們心裏的分量有多重，我們在羣眾心裏的分量就有多重。焦裕祿心裏裝着全體蘭考人民，將自己永遠留在蘭考人民的心中；孔繁森情繫西藏同胞，用滿腔熱血樹立了人民公僕的崇高形象；鄭培民立志“做官先做人，萬事民為先”，恪守“當官的最高境界就是為老百姓辦實事，而不是享清福”的信條。他們一切從羣眾的利益出發，以自己的實際行動，實踐了黨的全心全意為人民服務的宗旨，贏得了人民的愛戴，為黨旗增添了光彩。我們每一個黨員幹部，都要做到“情為民所繫、權為民所用、利為民所謀”，始終與羣眾同呼吸、共命運、心連心。
保持黨同人民羣眾的血肉聯繫，樹立正確的權力觀
中國共產黨最大政治優勢是密切聯繫羣眾，黨執政後最大的危險是脱離羣眾。今天，黨執政的環境和歷史方位已發生很大變化，但是，我們同人民羣眾同呼吸、共命運、心連心的立場不能變；全心全意為人民服務的宗旨不能變；堅持“一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來，到羣眾中去”的羣眾路線不能變；堅持立黨為公、執政為民和“權為民所用、情為民所繫、利為民所謀”的本質不能變，只有這樣，我們才能始終保持和發展黨同人民羣眾的血肉聯繫，我們的改革開放和建設才能有勝利之本，我們黨才能有吸取智慧和力量的最深厚源泉，才能有正確決策、減少和防止失誤的可靠保證，才能有深厚的執政基礎，才能經得起執政、改革開放和發展社會主義市場經濟三大考驗，才能不斷把中國特色社會主義事業推向前進。
始終保持黨同人民羣眾的血肉聯繫，廣大黨員幹部要牢固樹立正確的權力觀。首先，要搞清楚權力是怎麼來的。各級領導幹部手中的權力是人民羣眾賦予的，所以權力只能用來為最廣大的人民羣眾謀利益，決不允許用來為個人或小集團謀取私利，否則就是忘本，就是對黨對人民的背叛。樹立正確的權力觀，領導幹部必須明確三個觀念：第一，領導就是服務的觀念。領導幹部只有以強烈的服務意識和優秀的服務工作，才能得到羣眾的信任和擁護。第二，權力就是責任的觀念。權力與責任是密不可分的，權力越大，責任也就越大。領導幹部必須把權力與責任統一起來，真正做到掌權為公、當官為民、秉公用權、為民盡責。第三，公僕就是奉獻的觀念。幹部是人民的公僕。中國共產黨要求黨的幹部做人民的勤務員，忠實履行全心全意為人民服務的職責。作為公僕，就必須廉潔奉公，而不能借用權力損公肥私。其次，權力是幹什麼用的。各級領導幹部，都應充分發揮權力的作用，為人民羣眾謀福利。在工作中要勤于思考，勇幹探索，不怕困難，不怕挫折；要經常深入實際、深入基層、深入羣眾，多到條件艱苦、情況複雜、矛盾突出的地方解決問題，傾聽羣眾的意見和呼聲，汲取羣眾的智慧和經驗，與羣眾平等相待，設身處地為羣眾着想，;要腳踏實地，注重實效，不做表面文章，不虛報浮誇，堅持反對勞民傷財的“政績工程”,“形象工程”,堅決反對形式主義、官僚主義和弄虛作假，把為人民羣眾辦的好事辦實、實事辦好，為人民創造真實的、一流的政績，把政績的豐碑刻在人民心裏。每個黨員幹部，一定要處理好做官與做人的關係；個人與羣眾的關係；權力與能力的關係。加強思想修養，贏得羣眾信賴；為羣眾辦實事、辦好事，贏得威望；增強事業心和責任感。廣大黨員幹部，要以良好的思想作風，工作作風，生活作風贏得人民羣眾的信任，密切黨同人民羣眾的血肉聯繫。
不斷提高為人民服務的本領，自覺接受羣眾監督
各級黨員幹部要不斷提高為人民服務的本領，努力提高自身素質。堅持全心全意為人民服務的宗旨，要求廣大黨員幹部不僅要有為人民服務的覺悟、熱忱和願望，更要有為人民服務的真實才幹。新的時期、新的形勢和新的任務要求廣大黨員幹部必須不斷地加強學習，提高能力，更好地履行為人民服務的職責。只有學習好了，掌握了工作規律，才能提高效率，幹好工作。毛澤東同志早就提出過“本領恐慌”的問題。1939年，他在延安在職幹部教育動員大會上指出：“我們的隊伍裏邊有一種恐慌，不是經濟恐慌，也不是政治恐慌，而是本領恐慌。過去學的本領只有一點點，今天用一些，明天用一些，漸漸告罄了。好像一個鋪子，本來東西不多，一賣就完，空空如也，再開下去就不成了，再開就一定要進貨。我們幹部進貨，就是學習本領，這是我們許多幹部所迫切需要的。”我們每一位黨員都要遵循毛澤東同志避免“本領恐慌”的問題，真正學會駕馭社會主義市場經濟的新方法、新本領，不斷開創新的業績。每一個共產黨員都必須把加強理論學習、提高理論修養作為提高自身綜合素質的首要任務；把努力提升人格的力量作為提高自身綜合素質的重要任務；把努力掌握現代科學文化知識作為提高自身綜合素質的緊迫任務，抓好、落實好。
各級黨員幹部都要自覺接受羣眾監督。權力從本質上説是責任、是奉獻，權力越大，責任越重。要充分認識監督對保證權力正確運行的重要性。腐敗問題無論其表現形式如何，最終都可歸結為權力失去監督而濫用所致。1944年9月8日，毛澤東在中共中央警備團追悼張思德的會上發表的講演中指出：“因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。……只要我們為人民的利益堅持好的，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。”接受羣眾監督是無產階級政黨在長期的革命和建設中逐步探索和確立起來的，它是一種超出權力內部監督的重要力量，是一種更廣泛、更徹底的監督，更具有公正性和客觀性。只有自覺接受羣眾的監督，始終把最廣大人民羣眾贊成不贊成、擁護不擁護、高興不高興、答應不答應作為我們工作的出發點和落腳點，作為檢驗工作的標準，才能真正做到權為民所用，情為民所繫，利為民所謀，努力實踐全心全意為人民服務的宗旨。
中國共產黨是中國工人的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。作為黨章第一段話我想每一個共產黨員和人黨積極分子應該早已是爛熟於心了，這説的適當的性質那麼黨的宗旨是什麼呢？
黨的宗旨即一個政黨存在的根本目的和意圖。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。這是由黨的性質決定的，這也是是中國共產黨區別於其他黨派的根本標誌之一，這也是共產黨員黨性修養的最高原則和根本內容。馬克思、恩格斯在《共產黨宣言》中指出：過去的一切運動都是少數人的或者為少數人謀利益的運動。無產階級的運動是大多數人的、為絕大多數人謀利益的獨立的運動。中國共產黨除了工人階級和最廣大人民羣眾的利益之外，沒有自己的特殊利益。這就決定了黨的根本立場和唯一宗旨就是全心全意為人民服務。
堅持全心全意為人民服務的宗旨，是中國共產黨的最高價值取向。實現人民的利益，得到廣大人民羣眾的擁護，是衡量我們黨的路線、方針和政策是否正確的最高標準。中國共產黨90多年來奮鬥歷程的基本經驗之一，就是始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，緊緊地依靠人民羣眾，誠心誠意地為人民謀利益，從人民羣眾中汲取前進的不竭力量。
黨在任何時候都把羣眾的利益放在第一位，同羣眾同甘共苦，保持密切聯繫，堅持權為民所用、情為民所繫、利為民所謀，不允許任何黨員脱離羣眾，凌駕於羣眾之上。我們黨的最大政治優勢是密切聯繫羣眾，黨執政後最大的危險是脱離羣眾。黨的根本宗旨不僅體現在黨的路線、綱領和方針政策上，還體現在對每一名黨員的具體要求上。
黨的宗旨是我們黨規範自身行為的核心準則，而做到全心全意為人民服務則要求我們在個人與集體發生衝突的時候放棄一些重要或必要的私人利益，轉而追求集體主義的價值理念。然而，集體與個人利益的界限在很多時候可以説是很難把握，這需要我們每個人根據自身實際情況和具體實際環境做出相對恰當的判斷。沒有人能夠一直全心全意的為人民服務，但做到以為人民服務為先卻是我們應該追求的。在當今市場經濟條件下，一切利益指標都量化到了個人身上，我們應當適當地模糊個人與集體的孰重孰輕的清晰界限，實現集體主義道德的具體要求，進而達到全心全意為人民服務的最高人生境界。
共產黨員的先鋒模範作用是指黨員按照黨章的要求，在社會主義現代化建設的偉大實踐中，在生產、工作、學習和一切社會活動中，通過自己的骨幹、帶頭和橋樑作用，影響和帶動周圍的羣眾。共產黨員的先鋒模範作用是由黨的性質決定的，它體現着黨的先進性和黨員的先進性。不同歷史時期，我們黨所處的環境和肩負的任務不同，對黨員的先鋒模範作用有不同的要求。
曾經指出，民主革命時期，要忠於黨，為建立新中國而英勇奮鬥，不怕犧牲，做到衝鋒在前就起到了先鋒模範作用，共同實現黨的綱領和路線。共產黨員無論何時何地，在任何條件下，都要發揮先鋒模範作用，這是黨對每個黨員的基本要求。共產黨員的先鋒模範作用是黨的先進性的具體體現，只有在社會各個方面都起到先鋒模範作用，共產黨員才無愧於工人階級先鋒戰士的稱號。共產黨員的先鋒模範作用是實現黨的領導的重要條件之一。黨的領導是通過黨的組織和宣傳工作，通過廣大黨員先鋒模範作用的影響和帶動來實現的。人民羣眾往往是從黨員的言行來看待和認識黨的。黨員的先鋒模範作用發揮得好，黨的基層組織才能成為堅強的戰鬥堡壘。
同志們：
根椐校黨支部“兩學一做”學習教育活動安排，下面我結合學校工作實際和自已學習體會，圍繞“堅持根本宗旨，發揮黨員作用”這一專題，與大家交流三個方面的問題：
一、堅持根本宗旨，是提高黨性修養的思想基礎。
黨的宗旨即一個政黨存在的根本目的和意圖，中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務，這是中國共產黨區別於其他黨派的根本標誌之一，也是共產黨員黨性修養的最高原則和根本內容，這就決定了黨的根本立場和唯一宗旨就是全心全意為人民服務。開展“兩學一做”學習教育，就是要推動黨內教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員，使全黨同志牢記並恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以嚴明紀律和良好作風把人民羣眾凝聚在一起，為決勝全面建成小康社會、實現兩個百年奮鬥目標而團結奮鬥。
堅持黨的宗旨，就必須繼續保持和發揚艱苦奮鬥的精神，以執政為民的價值取向淨化我們的靈魂，鼓舞我們的鬥志，監督我們的行為，為黨的國家的不斷進步與發展貢獻力量。每人個共產黨員都要牢記自己的職責和使命，把人民放在心中最高的位置，尊重人民的主體地位，尊重人民的首創精神，把政治智慧的增長、執政本領的增強深深紮根於為人民服務的創造性實踐之中。每個共產黨員，在生活和實踐中，都必須努力實踐全心全意為人民服務的宗旨，追求人生的真正價值，為黨和人民的事業奮鬥終身。入黨不是“入股”，不能指望獲得任何“紅利”，作為一名黨員，就要把一切獻給黨，心裏裝着黨的事業，時刻想着人民的利益，必須做到吃苦在前，享受在後，不能患得患失，討價還價。除了法律和政策規定的個人物質利益外，不能有任何謀取私利的特權，要堅持無私奉獻的本色。
只有廣大黨員時刻守望自己的身份，全黨上下同心同德，才能建成牢不可破的堅強集體，才能使黨始終保持旺盛的生命力的頑強的戰鬥力，才能得到人民羣眾的充分信任、堅決擁護和堅定追隨，不斷鞏固執政基礎、提高執政能力。堅持黨的根本宗旨不能僅僅停留在思想層面，更重要的是要在實實在在的行動中切實發揮作用，做一名合格黨員，這是堅持宗旨意識的最終目的所在。
二、發揮黨員作用，是衡量合格黨員的重要標準。
黨員能否發揮真正的作用，是衡量黨員是否合格的重要標準，以後中共中央提出發展黨員新“十六字方針”中明確提出“發揮作用”這一新的要求，發揮學員作用是一個永恆的話題，是一個沉甸甸的話題。簡單地説，共產黨員發揮先鋒模範作用，就是指我們黨員要按照黨章的要求，認真貫徹執行黨的路線方針政策，在工作、學習和社會生活當中，發揮好三個作用，即帶頭作用、骨幹作用、橋樑作用。帶頭作用指的就是共產黨員不能將自己等同於一般羣眾，要牢記黨的宗旨，要時時處處走在前頭，成為羣眾的表率；骨幹作用就是共產黨員要在落實上級黨組織布置的任務中，敢於站出來，勇挑重擔，處處幹在先，成為團結凝聚人民羣眾的核心和中堅；橋樑作用就是共產黨員要切實地把黨的政策向羣眾宣傳好、解釋好，長期深入羣眾，瞭解羣眾，和羣眾打成一片，把羣眾的意見向黨組織反映，使自己成為黨組織和羣眾的橋樑和紐帶。
在當今這個充滿激情的改革年代，共產黨充分發揮先鋒模範作用，不僅要體現在思想覺悟和精神境界上，而且要體現在改革開放和社會主義現代化建設和各項工作中。作為教育工作者，我們黨員同志發揮作用要體現在促進和實現教育現代化的教育實踐中，體現在帶動廣大教師為推動學校可持續發展的實際行動中，體現在如何為學生髮展做好服務中，體現在我們平時每項具體工作落實中。
具體來説要做到以下三點：一是要做到“平常時候能看出來”，發揮作用是對黨員的基本要求，應該成為一種常態，其基本涵義就是指共產黨員要在日常的工作、學習和社會生活中嚴格要求自己，在方方面面走在羣眾的前列，做好表率，用自己的一言一行塑造新時期共產黨員的先進形象，讓羣眾一眼就能看出誰是共產黨員。二是要做到“立足崗位能體現出來”，黨員教師在日常教育教學中要嚴格要求自己，不斷提高師德修養和業務素養，通過不斷的鑽研和實踐，努力成為工作中的業務骨幹，切實發揮黨員骨幹作用。三是要做到“組織需要時能站出來”，共產黨員就是要一心想着黨的事業，心裏裝着羣眾，就是要特別能吃苦，特別能戰鬥，特別能奉獻，在組織需要的時候能站出來。作為黨員必需懷着對黨的忠誠之心，對羣眾的關愛之情，對工作的飽滿熱情，踏實工作，無私奉獻，將自身業務錘鍊好，將本職工作完成好。
三、立足崗位實際，是踐行“兩學一做”的基本要求。
“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。開展“兩學一做”學習教育需立足工作崗位實踐，在“學”中內化於心，固本立基，提升政治修養，在“做”中外化於行，提升思想素質，始終保持昂揚向上的學習激情，始終保持幹事創業的韌勁，增強攻堅克難的意志和決斷力。學要注重效果，要以黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識是否得到有效強化，世界觀、人生觀、價值觀是否解決好來檢驗學習效果；做要注重實績，黨員的崗位工作實績是“兩學一做”學習教育內化於心外化於行的重要體現，是“知行合一”的檢驗標準。作為一名黨中教師，就要以先進模範為標杆，為黨的教育事業嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，做一名合格黨員，做一個人民滿意的教師。
共產黨員比羣眾有更高的覺悟，是率領羣眾前進的先鋒，羣眾效法的楷模和榜樣。結合正在推進的“兩學一做”學習教育和學校當前工作，對黨員同志們提出幾點要求：第一，希望黨員同志能做堅持學習的引領者，積極主動學習黨章黨規和系列講話，積極主動參與暑期繼續教育及各類業務培訓，打造過硬的政治素質，練就精湛的專業技能，努力提升為人民服務的本領；第二，希望黨員同志在暑期招生中能夠主動作為、當好先鋒、再立新功，以實實在在的工作業績樹立黨員良好形象，為推進學校可持續民展貢獻力量；第三，希望黨員同志能利用暑期加強與家長溝通交流，正面宣傳各類教育普惠政策和學校辦學優勢，努力構建家校教育合力、營造和諧的教育環境，為提升教育質量創造有利的外部環境；第四，希望黨員同志能做廉潔自律的典範，自覺抵制有償家教等教育不正之風，為樹立風清氣正的教育環境做出自己應有的努力。
全心全意為人民服務，是中國共產黨的根本宗旨，是共產黨員一切行動的出發點和歸宿；發揮先鋒模範作用，是中國共產黨的基本價值追求，是共產黨員必然的責任使命。希望大學在“兩學一做”學習教育中能夠學有所獲，學以致用，在崗位實踐中能夠發揮作用，做好表率，齊心協力為推動學校持續健康發展貢獻自己全部智慧和力量！
學習貫徹黨的精神，是全黨政治生活中的一件大事。黨校是培訓黨員領導幹部的主渠道、主陣地，決定了黨校在學習貫徹黨的精神工作中承載着特殊使命，決定了必須自覺先學一步、學深一步，進而完成好教育培訓廣大黨員領導幹部學習任務，從而確保全黨統一思想、保持一致，一心一意謀發展。
黨校是培訓輪訓黨員領導幹部的主渠道
《中國共產黨黨校工作條例》明確規定：黨校是在黨委直接領導下培養黨員領導幹部和理論幹部的學校，是黨委的重要部門，是培訓、輪訓黨員領導幹部的主渠道，是黨的哲學社會科學研究機構。黨校作為培訓、輪訓黨員幹部的主渠道、主陣地，作為廣大黨員加強黨性鍛鍊的大熔爐，擔負着提高廣大黨員幹部政治素質、理論修養和執政能力的重任。
圍繞大局、精心謀劃。報告強調指出：“堅持和發展中國特色社會主義，關鍵在於建設一支政治堅定、能力過硬、作風優良、奮發有為的執政骨幹隊伍。”毋庸諱言，這支隊伍的培養與提升，離不開黨校這個“主渠道”作用的充分發揮。這就要求黨校，要緊緊圍繞精神，全面提高幹部的“學習力、執行力、創造力、凝聚力”：一是堅持把馬克思主義理論尤其是中國特色社會主義理論體系作為黨校教學的核心內容，不斷開發具有特色和實效的培訓課程；二是圍繞黨委、政府的中心工作，把學習貫徹黨的精神的宣講作為黨校教學工作的一個重要任務，不斷提高黨校教學的針對性；三是把推動經濟社會轉型跨越發展所必需的各方面新知識、新理論、新思維、新經驗作為黨校教學的重要組成部分，不斷豐富教學內容；四是把學習型黨組織建設的基本理論和方法納入黨校教學板塊，準確把握建設學習型黨組織的內涵、方法和途徑，全面推進學習型黨組織建設；五是把社會主義核心價值體系的學習教育作為黨校教學的重要內容，不斷增強黨性教育的針對性。
圍繞“兩大”、放眼全局。早在6年前，也就是在黨的xx大上，黨中央首次強調：“繼續大規模培訓幹部，充分發揮黨校、行政學院、幹部學院作用，大幅度提高幹部素質”。根據中央的要求部署，大規模培訓幹部、大幅度提高幹部素質工作已經取得了初步成效，那麼，在學習貫徹黨的精神的開局之年，如何進一步發揮黨校在新一輪大規模培訓幹部工作中的主渠道作用，成為當前和今後一個時期黨校需要深入研究、精心謀劃的重大課題。對此，要進一步認識幹部教育培訓工作在黨的全局工作中的基礎性、戰略性作用，進一步把幹部教育培訓工作放在更加突出、更加重要的位置。着重強調要把“大規模培訓”與“大幅度提高”這兩方面的要求兼顧得更好，在進一步提高幹部教育培訓的質量和效果上狠下功夫。真正使黨校成為解決發展問題、共謀發展思路的講台、舞台和平台。
認清科學定位、發揮自身優勢。曾經在全國黨校校長會議開幕式上的講話中強調，各級黨校要切實運用黨校工作積累的成功經驗，深刻認識和把握黨校教育規律，更好地指導和推進黨校工作。其中之一就是要堅持黨校的科學定位，發揮好黨校教育的自身優勢，突出服務大局的特色、理論教育和黨性教育的特色、思想庫的特色。準確把握黨校的科學定位，全面履行黨校職責，更好地發揮黨校在黨和國家事業發展全局中重要作用的思想和認識前提。
必須以學習好、宣講好、落實好黨的精神為己任
黨校“姓”黨就是指黨校一切工作都要堅持黨性原則，按黨校建設的規律辦學，是黨校的靈魂所在、生命所在。
黨校“姓”黨，是講政治的學校。這是黨校首要的特徵性定位，這個定位表明：一是黨校是依據黨的宗旨和意志、由黨的一級委員會決定創制的學校；黨委是黨校的創制機關、是黨校的“母體”;二是黨校本身就是黨的肌體的一部分，是發揮和實現黨委職能的一個重要機構；三是黨校的事業是黨領導的中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程的重要組成部分，黨校教育是推進“偉大事業”和“偉大工程”的重要結合點；四是堅持把黨校“姓”黨貫穿於教學、科研、行政、後勤各個方面工作之中，融入到黨校教員和學員的思想與行動之中。
黨校“姓”黨，突出在教“黨”學“黨”。體現在辦學宗旨上，就是要把黨校作為培訓黨員幹部的陣地，培養黨的理論隊伍的陣地，學習宣傳科學理論的陣地，領導幹部加強黨性鍛鍊的熔爐；體現在理想信念上，就是各級黨校的幹部、教師都要牢固樹立黨的意識、黨性意識和黨校意識，堅定政治立場，自覺地宣傳、貫徹和實踐黨的理論和政策；體現在教學上，就是要堅持正確的政治方向，增強政治敏鋭性和政治鑑別力，既要積極探索，又要遵守黨的紀律，自覺地在思想上、行動上與黨中央保持高度一致。
黨校“姓”黨，要突出在宣“黨”研“黨”。報告勾畫了在新的歷史條件下全面建成小康社會、加快推進社會主義現代化、奪取中國特色社會主義新勝利的宏偉藍圖，是我們黨團結帶領全國各族人民沿着中國特色社會主義道路繼續前進、為全面建成小康社會而奮鬥的政治宣言和行動綱領。這就要求黨校的科研，不僅要重視馬克思主義基礎理論特別是中國特色社會主義理論體系的研究，而且要更加貼近黨的中心工作，更加貼近改革開放、社會主義現代化建設的現實，更加貼近廣大幹部的需求，開展應用對策研究，創新驅動研究。
黨校的“紅色”任務是盡到“主陣地”的職責
指出：“我們的黨校是在黨委領導下，培訓各級領導幹部，培養理論骨幹，學習和研究馬列主義、毛澤東思想的重要陣地，也是幹部增強黨性鍛鍊的熔爐。這就是黨校的地位和應盡職責”。“一個堅強的成熟的馬克思主義政黨，應當具有理論研究和創造的活力，必須造就一批優秀的理論人才。黨校在這方面處於特殊重要的地位，承擔着義不容辭的責任”。這個概括，充分表明了黨校的“紅色”任務與“主陣地”職責。
“紅色”任務與“主陣地”密不可分。隨着社會的不斷髮展進步，幹部隊伍及其價值觀念都發生了很大變化：一是幹部隊伍的年齡層次、知識結構和整體素質發生了重大變化，呈現出年輕化、知識化、專業化的新趨勢；二是幹部成長環境和對幹部的能力要求發生了重大變化。幹部成長環境過去多是從革命年代和黨內各種政治運動中成長起來的，現在則多為在改革開放的實踐中成長起來的。我黨對幹部能力要求的重點有所轉變，從注重對黨員的黨內政治考驗轉向注重對黨員建設中國特色社會主義的考驗；三是幹部的學習需求發生了重大變化。在經濟、政治、文化、社會等多種因素相互作用下，幹部的綜合素質，包括理論素養、道德品質、工作能力等，得到了大幅度提升。加之部分黨員幹部價值觀的扭曲，忽視黨性鍛鍊、執政意識淡化的現象等，都對黨校教育培訓職能提出了新問題。
不斷彰顯黨校理論武裝優勢。黨校在使政治理論進教材、進課堂、進頭腦，使各級領導幹部真正成為中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者，紮實推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化等方面，擁有獨特的理論武裝優勢。
注重實踐，推進理論創新。一是要研究理論問題，注重理論創新。黨校理論研究要緊緊圍繞廣大人民羣眾關注的核心利益展開。中國人民之所以相信中國特色社會主義理論體系，是因為它準確把握了時代發展的脈搏，反映和代表了中國最廣大人民羣眾不同時期的根本利益和需求。二是將理論融入教學工作，注重結合實踐。要把最新的理論研究成果融入教學工作，把理論與實踐相結合的重點、熱點問題作為黨校教學的基本課程和主要內容，推動這些理論成果和經驗進教材、進課堂、進頭腦。
全心全意為人民服務是我黨的宗旨，是黨的活動的根本出發點和落腳點，是區別了其他政黨的最根本的標誌，也是每位共產黨員應盡的義務和根本的人生價值觀。堅持全心全意為人民服務的宗旨，既是堅持黨的工人階級先鋒隊性質的客觀需要，也是黨性原則的突出體現。每位共產黨員都必須通過勤奮學習和實踐鍛鍊，牢固樹立起全心全意為人民服務的人生觀和價值觀，不斷提高全心全意為人民服務的自覺性。
中國共產黨正是一直堅持這項原則才取得了廣大人民羣眾的支持，從而取得一次次的勝利。從解放前的張思德，從解放初的雷鋒同志，到後來的孔繁森、焦裕祿。中共歷史上一批批優秀的共產黨員至始至終、堅定不移的全心全意為人民服務，才取得了如此多偉大的成就。
説到底，全心全意為人民服務就是一種奉獻精神。在百度百科上奉獻精神是如此定義的：奉獻精神是一種愛，是對自己事業的不求回報的愛和全身心的付出。對個人而言，就是要在這份愛的召喚之下，把本職工作當成一項事業來熱愛和完成，從點點滴滴中尋找樂趣；努力做好每一件事、認真善待每一個人。堅持為人民服務的宗旨，是保持黨的先進性的必然選擇，因為中國共產黨是中國人民的黨，所以為人民服務也是每個黨員應盡的職責。既然是服務，就應該付出，既然是奉獻，就難免會有犧牲個人利益或者生命的時候。作為一個入黨積極分子，我覺得深刻理解為人民服務的黨的宗旨最重要的是要有實際的行動，要有無私奉獻的決心，要有務實的精神。新時期下為人民服務更應該做到講實話，重常識，幹實事。
作為一個入黨積極分子，如何才能做到為人民服務呢？我覺得有以下幾個方面。第一、進一步加強自己愛國愛家的精神，愛親人愛朋友愛人民。第二、要有社會責任感，要有天下興亡，我的責任的思想，要強化自己的奉獻精神。第三、要不斷的加強自身能力，好好學習，爭取把自己打造成一個具有遠大心胸抱負的人。第四、不斷提高自己的黨性修養，要力爭把自己鍛鍊成一個重實際，講真話，不講鬼話的人，要有務實求真的精神，要重常識，懂實事。第五、要有廣泛的社會閲歷，要上懂國家國情，下懂民情。總之，要作為一個優秀的黨員，必須要有責任心，要有良心！我想為之而奮鬥，並將終生無悔。
黨員隊伍建設是發揮先鋒模範作用的基礎性工作。當前，學校黨建工作，要着重強化黨員責任意識，發揮模範帶頭作用，促進學校和諧發展。
近年來，隨着教育改革的發展，教育不公平現象凸現，社會不穩定因素的日益增多，使人們的觀念、意識發生了很大變化，黨員教師隊伍建設也出現了新情況、新問題，面臨着新的新挑戰。例如，有些黨員教師年齡偏大，工作激情不高；有些黨員教師不願挑重擔，怕做不好工作，怕出力不討好，明哲保身；有些黨員教師工作責任心不強，工作精力分散，缺乏應有的敬業精神；有些黨員教師不注意自身修養，能力不強，威信不高，得不到老師的認可，還有個別黨員混同於普遍老百姓，組織紀律觀念不強等等。針對這些問題，學校黨支部要進一步加強黨員教師隊伍建設，強化黨員責任意識，充分發揮模範帶頭作用。
首先，對新時期“共產黨員”要有全新的認識。
老百姓認識共產黨，是從身邊的共產黨認識的。學校教師這個羣體也同樣，教師們認識共產黨，就是看身邊的黨員教師。黨員的形象關乎黨的形象，黨員承擔着保持黨的先進性的重大責任。每個黨員都要時刻牢記，我是黨的一員，就要熱衷於黨的事業，全力於自己的本職工作，不能組織上入了黨，心思沒有用在黨的事業上，更不能“靠黨吃黨”，損害黨的形象；入黨不是“入股”，不能指望獲得任何“紅利”，只能隨時準備付出、奉獻直至生命；黨員教師必須時時處處發揮先鋒模範作用，做到平時工作能夠看得出來，關鍵時刻能夠站得出來，危急關頭能夠豁得出去。
其次，要強化黨員的責任意識和宗旨意識。
實踐告訴我們，無論過去、現在還是將來，很少有人是單憑閲讀《共產黨宣言》這本書來認識現實工作中共產黨是否先進，他們大多數是通過身邊的共產黨員形象來“閲讀”、來接受乃至信服《共產黨宣言》的。革命的經歷告訴全黨同志和全國人民，紅軍長征時期沿途的許多老百姓根本就不知道共產黨是什麼一回事，更不知道共產黨的綱領、旗幟、宣言是什麼，但他們都是從路過村子的紅軍隊伍，從借宿在家的共產黨員身上看出了共產黨是好人，是可以指望，可以信賴的，因而也就堅定了聽黨的話，跟共產黨走的信心和決心。由此可見，老百姓認識共產黨就是從身邊的共產黨員認識的，在人民羣眾的眼裏。共產黨員的“員”字是常常被省略掉的，“共產黨員”形象就是與“共產黨”的形象是聯繫在一起的，黨員教師的形象是好的，黨的形象就是好的。關鍵取決於我們每個黨員的責任意識，宗旨意識。為黨忘我工作，為黨增光添彩，黨員發揮先鋒模範作用，老百姓就認可，就歡迎，黨和國家就立於不敗之地。如果黨員教師忘記了自己的身份和責任，忘記了黨的宗旨，同樣人民就不歡迎，對黨失去信心和期望。
人們總是説，黨員不能把自己混同於普通老百姓，這是強化黨員責任意識的必然要求。我們入了黨，不是為了在黨員花名冊上登記一個名字，而是為了註冊具有共產主義覺悟的先鋒戰士的特殊身份，承擔着保持黨的先鋒模範作用的重大責任。從一個普通教師成為一名中共黨員，身份變了，標準、責任也應隨之改變。誠然作為黨員教師，普通教師要求做到的，黨員教師必須無條件做到；黨員教師除了普通教師的責任以外，還有黨員自己的特殊責任。這些責任標準更高，要求更嚴，一般教師難以做到，也可以不做到。而黨員教師必須堅決做到。
那麼，作為黨員教師到底有哪些責任呢？
概括起來講，黨員教師必須全心全意為教育服務，嚴格履行黨章規定的權利和義務，在學習、教育、工作和社會活動中起模範帶頭作用。
第一、必須堅定理想信念，自覺投身於社會主義現代化建設的偉大實踐。作為黨員教師，務必熱衷黨的教育事業，全力於自己的本職工作。無論什麼時候，面對怎樣的考驗都不能動搖自己的信念：堅定不移地為黨的教育事業而奮鬥。
第二、必須牢記黨的宗旨，入黨不是“入股”，不能指望獲得任何“紅利”。作為一名黨員，就要把一切獻給黨，心裏裝着黨的事業，時刻想着人民的利益，不能患得患失，討價還價。除了法律和政策規定的個人物質利益外，不能有任何謀取私利的特權，要堅持無私奉獻的本色。
第三、必須堅持先人後己，先公後私，以天下人為己任。這正是我們黨深受羣眾擁護，始終立於不敗之地的重要原因。在當今改革繼續深化，利益格局發生重大變化的情況下。更需要這種品德。
第四、必須做到吃苦在前，享受在後。和平建設時期，社會和經濟的進步和發展，我們面臨着苦和樂的考驗。 作為黨員教師，無論在生活、學習、工作中，都要搶着“吃苦”。有困難、有危險需要奉獻時，就是一名黨員最能體現先進性的時候。
第五、必須敢於同不良風氣作鬥爭。這些年人民羣眾埋怨“黨風不正，世風日下”，儘管問題是出在個別黨員幹部身上，各種不良風氣的形成儘管有其複雜的原因，但缺少堅定的抵禦力量是極重要的一條，所以黨員教師一定要立場堅定，旗幟鮮明。
第六、必須堅持學習不鬆勁。時代在前進、社會在進步、經濟在發展，社會進入一個需要終身學習的時代，一個不能與時俱進，不能自覺堅持學習的黨員，不是一個合格的黨員。所以，每一個黨員務必樹立生命不息，學習不止的觀念，堅持不懈地學習鄧小平理論、“三個代表”和“科學發展觀”的重要論述，學習各種專業知識，不斷提高自身綜合素質，提高為教育服務的本領。
一個共產黨員的責任意識和宗旨意識強不強，不是看嘴上講得怎麼樣，關鍵是看能否在自己的工作崗位和生活中體現出來。必須時時、事事、處處都要發揮模範帶頭作用，關鍵時刻能夠站得出來，危急關頭能夠豁得出去。作為一名黨員教師，就要像袁隆平，李濟生那樣，為黨的教育事業嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，做一個人民滿意的教師。
近幾年，我校黨支部在加強黨員隊伍建設，強化黨員責任意識，發揮了黨員模範帶頭作用，推進和諧校園建設方面做了大量工作，取得了良好的成效。例如，在建設安全文明校園，爭評文明單位，創建汕頭市一級學校的各項活動中，全體黨員教師活躍其中，發揮了模範帶頭作用，有力地推動促進了和諧校園的發展。
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