一、開場白
各位家長大家好:歡迎大家參加我們XX幼兒園的家長委員會，首先我代表XX幼兒園的全體員工對你們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！家庭是學校重要的合作伙伴，家園共育已成為我們這個時代廣大教育工作者和家長的共識。所以溝通橋樑的家長指導委員會隊伍對於我們幼兒的發展有着至關重要的意義。你們的到來讓我們備受温暖和鼓舞。首先是感謝在座的各位對我們工作的支持與配合，在座的各位家長都是各班老師推選出的非常支持我園工作的家長朋友，都幫我園做了大量的宣傳工作，遇到有家長不理解個別教師產生的誤會，你們也都幫忙解釋，對此，我們十分感謝你們！你們的到來就是對我們工作的支持和讚許，給了我們做好工作的信心。
今天的會議有五個方面:1、由我向家長朋友彙報本園工作並分享交流家委會具體工作2、由X園長作“家園同教育攜手共成長”的報告，與家長們共同探討教育孩子的方式方法；3、家委會成員介紹交流，劃分職能；4、與大家交流家委會下週運動會具體工作安排5、討論交流，家長提出意見。
二、工作彙報
首先請大家跟隨大屏幕一起來了解一些幼兒園的概況和教育教學情況。（請X園長播放一下視頻）
相信通過視頻，家長朋友們對X幼兒園又有了進一步的瞭解，同時欣喜地告訴大家通過我們一年的共同努力，京山縣外國語幼兒園已順利通過了市級示範幼兒園的評估，通過評估工作，我園在硬件和軟件方面也更上了一層樓，我們的孩子有了更好的學習生活環境。
三、交流家庭委員會工作
第一條:家委會目的
①家園協作形成教育合力，實現家園教育的一致性。（起橋樑作用）
②利用幼兒園優勢向社區和家長提供教育諮詢。（參與幼兒園活動）
③幼兒園與家長溝通信息，互相交流並推廣保教經驗，共同提高保教質量。（服務家長）
④利用家長資源，服務於家長學校、服務於幼兒園的保教工作。（作為幼兒園志願者參與指導家長工作）
第二條:宗旨
遵循教育規律，通過幼兒園與家長、家長與家長、家長與社會各界間的橫向聯繫，營造一個良好的由幼兒園、家庭、社會三位一體的整體教育網絡，拓展育人的多種渠道，建立多元教育體系；團結全園幼兒家長，密切幼兒園與家庭的聯繫，充分發揮家長對幼兒園教育工作的參與、監督作用，宣傳國家的有關教育政策法規，加強幼兒園的管理，把幼兒園教育與家庭教育有機結合起來，提高家長教育子女的水平，促進幼兒教育改革，提高教育質量，促進孩子成長為新世紀的高素質國際型人才。
第三條:家長委員會產生的程序
1．每學期初為調整家長委員會人選時期。
2．家長委員會人員為每班一至二人。
3．家長委員會人選產生程序為:家長自薦、班主任推薦、幼兒園審核。
第四條:家長委員會當選要求
1．願意為幼兒園、幼兒及家長服務。
2．熱愛孩子，關心幼兒園工作。
3．自身素質較高，有一定的文化修養。
4．有一定的'空閒時間。
第五條:家長委員會職責
1．帶動家長，參加園方、年級、班級組織的家長會議及各種活動。
2．優先參加園方邀請的有關活動（開放活動、展示活動、研討活動、現場會等）。
3．對幼兒園園務工作、家庭教育指導工作提出意見、建議等。
4．對幼兒園管理、設施等提出意見、建議等。
5．起到幼兒園與廣大家長的溝通橋樑作用。
6．參與組織、設計、策劃幼兒園的有關活動（對家長的開放活動、幼兒節日活
動、親子活動、畢業典禮、運動會等）。
7．為幼兒開展活動提供便利和教育資源。
第六條:活動方式及內容
家長委員會原則上每學期舉行會議不少於２次，聽取幼兒園教育、教學及管理工作情況的彙報，反映會員的意見、建議及要求，為幼兒園的管理決策提供依據，特殊情況下，可應幼兒園邀請或委員會委員要求舉行臨時會議。但需在三天前通知各位代表。
第七條:家委會分工
★會長:1名（負責家委會的工作統籌規劃）
常務會長:1名
工作職能:組織，統籌安排家委會工作；
★祕書組組長:1名
祕書組組員:5名
工作職能:
1、負責宣傳工作、定期出家長宣傳欄、關注幼兒園的環境美化和安全保護工作；
2、接受家長投訴，反映家長要求，積極溝通、協調幼兒園與家長的關係；
3、積極參與幼兒園教育理念的探討，對教育改革措施提出合理建議，配合教師開展親子教育活動。
★活動組組長:1名
活動組組員:5名
工作職能:
1、及時瞭解、反映家長自身成長的需求，與幼兒園聯合主辦家長學校活動，組織家長經驗交流會、家長諮詢、家長開放日等活動；
2、組織家長積極參加家園聯歡活動，包括排練文藝節目和體育項目、擔任活動主持人；
3、開展各種規模的園外親子活動。
★後勤組組長:1名
後勤組組員:5名
1、積極參與幼兒園各類節慶、傳統活動和外出參觀等活動的策劃、組織工作，包括後勤採購、場地佈置、車輛安排等；
2、瞭解家長和社會可提供的教育資源，提出各階段幼兒學習與發展的意見、建議和工作思路。
四、由X園長作“家園同教育攜手共成長”的報告，與家長們共同探討教育孩子的方式方法、
五、家委會成員介紹交流，成立家委會，劃分職能；
六、園長與大家交流家委會下週運動會具體工作安排
七、討論交流，提出意見
尊敬的各位領導、老師，家長朋友們：
大家下午好！首先請允許做一下我自我介紹：我是（一年級二班）——的母親，現在——作。能參加今天的活動感到非常榮幸，感謝—學校給我們提供了這樣一個良好的交流機會。藉此機會，我想對—學校的領導和老師們表達一個家長由衷的謝意，感謝你們為孩子們的成長所付出的辛勤勞動！謝謝！大家知道，—學校有完備的教育設施，有先進的教育理念和管理制度，更有優秀敬業的教師隊伍，我為我的孩子能在這樣優秀的學校裏學習感到自豪。今天學校組織家長委員會的競選活動，本身就是學校規範辦學、管理創新的。一項重要舉措，為我們家長學習先進教育經驗、積極參與學校活動提供了良好平台，也必將為我們做一個更合格、更出色的家長打下良好基礎。我想，我今天參加家長委員會競選主要基於以下兩點：
1、我有豐富的教育教學經驗。我已經當了十幾年教師，孩子的父親是大學教師，我們兩個人對學生的教育有比較深的體會，雖然我們面對的教育對象是不同的，但教育是相通的，我們願意把積累的經驗和大家分享，並想通過參與家長委員會的活動不斷積累，繼續提高。
2、我有做好家長委員會工作的信心和決心。自從孩子上幼兒園以來，我一直積極參加各種活動，積極投身家園共建活動中，我想今後我也會積極參加家長委員會組織的各項活動，並且有做好學校交給的各項任務的`能力，讓家長委員會真正發揮好聯繫學校和家庭的橋樑和紐帶作用。無論能否當選，我都將積極履行職責，協調和利用各方面的資源，凝聚各方面力量為孩子們的成長搭建更廣闊的平台；要謙虛、耐心地聽取各方面的意見，積極調動廣大師生、家長的參與意識，廣泛地匯聚各類有益、合理的建議和倡議積極協助學校開展好各類教育活動，為形成學校、課堂、家庭統一的良性和諧的大環境而努力，為孩子們的健康成長，為—學校的發展貢獻綿薄之力。各位老師，各位家長，讓我們共同努力，為孩子們的成長成才創造更加優越的環境，為—學校創造新的輝煌共同努力吧！謝謝大家！
學校各領導、老師，以及各家委：
大家好晚上好！
非常感謝學校領導及各位家長的信任，讓我來擔任本屆家委會副主任，這對我來説是一場嚴峻的考驗。説實話，我不是怕幹活，而是擔心自己沒經驗，做不好，怕讓大家失望。不過，我想也許我是一塊磚，學校把我“拋出去”，肯定會引來“美玉”，相信有更多熱心、善良、積極的家長們願意來為我們的孩子們服務。也希望我們家委會的成員能呼籲班級家長積極促進家校溝通，家長之間，或是與班主任之間多相互互動，推進班級整體的家校互動合作交流，創造一個家校溝通的良好氛圍。從而進一步提高家庭教育水平！
既然已經開始，我就不會輕言放棄。面對我們自己最親近的孩子，請大家放心，為了孩子們，我會竭盡全力配合樊主任、桑主任以及王主任做好家委的工作。希望我們家委會的團隊一起努力，共同為孩子們服務！最後，要感謝我們最最親愛的陳主任，她歷屆為孩子們無私付出很多，辛苦了！歡迎她以後常來指導我們的工作。謝謝大家！
大家好，我是楊廣浩媽媽，很高興與大家在一起共同探討孩子的教育問題。
一直希望能有機會同老師和各位家長朋友更深入地交流，互相學習，取長補短，感謝學校給我們提供了這樣一個機會，也希望能夠加入家長委員會，成為其中光榮的一員，為學校為更多的孩子盡微薄之力。
相信各位家長朋友肯定都和我一樣非常關心孩子的成長，也都非常想將孩子培養成為一個綜合素質優秀的人才，這是一個艱難而又漫長的過程。和大家一樣，我也是第一次當家長，沒有什麼經驗，在摸索中尋找適合孩子的教育方法。孩子長到這麼大，我的感想挺多的。下面我談一談我在教育孩子過程中的兩點做法，這兩點做法對楊廣浩效果比較好。
第一點：陪楊廣浩下圍棋。
我從來沒有逼着楊廣浩去學一些特長班，我認為沒有興趣逼着學效果肯定不好。我聽説小男孩學圍棋很好，特別對上課坐不住的男孩子更好，楊廣浩就屬於那種坐不住的孩子。我想送他去學，但又怕他半途而廢，那時他剛上幼兒園大班，。恰巧那時棋院每個周派圍棋老師到幼兒園免費教棋，説是為了弘揚國粹圍棋，大家也都明白是怎麼回事。我對圍棋一竅不通，為了培養他下圍棋的興趣，我上網下載資料，學習下圍棋，學會了以後，再和他下。一開始是我想方設法邀請他下，為了提高他的興趣還故意輸給他，那時他對圍棋只能説是不拒絕，可下着下着就有興趣了，同時在幼兒園上課的。時候他的棋藝還得到了老師的肯定，這更激發了楊廣浩學習圍棋的興趣，後來就變成他邀請我下。
半年之後，順理成章他提出：我要去棋院學圍棋。學了一年多，由於各種各樣的原因，沒再繼續學。不過現在他的興趣仍不減當年，經常邀請我同他下圍棋，還有象棋，我經常是他的手下敗將。他還經常説：你答應我的事沒做到，你必須陪我下三盤棋。有時我懶，不願下，只能同他好好商量：今天太晚了，咱就下一盤行不行？我們倆經常這樣討價還價。楊廣浩就是這樣，興趣一旦培養起來後，就一發不可收拾。也就是從那一次讓我對家校聯合教育孩子有了新的認識。
第二點：陪楊廣浩讀書。
每天我都陪孩子一起讀書，正確引導他去讀一些好書。楊廣浩原來只對自然奧祕之類的書感興趣，只要去書店，肯定就是奔着這一類書去的，再還有阿衰之類的他也喜歡。後來王老師説《夏洛的網》、《愛的教育》這兩本書很好，所以我就買給楊廣浩看，一開始他並不喜歡看，有時還特別不耐煩地對我説：“你就想讓我看《夏洛的網》，我不想看。”不願看，我得想辦法讓他愛看，象劉老師説得：得和孩子鬥智鬥勇。他不看，我看，楊廣浩見我看得津津有味，一會兒他就湊過來了，這時我不失時機地找出其中的一個挺好玩的插圖給他看，並指着描寫這個插圖的那段文字很誇張地讀給他聽，他一聽來了興趣，我一看有門，馬上提出：咱倆一起看吧？看完之後，我們倆就一起討論書中的故事情節，總結書中主人公的性格特點及有趣的對話，這時的楊廣浩熱情高漲。大約用了兩個周的時間，讀完了《夏洛的網》，我又用同樣的方法讓他喜歡上了《愛的教育》，這本書的確不錯，楊廣浩已經讀了一半了。我一般要求楊廣浩八點半必須洗刷完畢上牀準備睡覺，不過也有晚的時候，比如這個週一有點晚了，我就對他説：我給你讀吧，你只要閉着眼睛聽就行了。
等我讀完一篇之後，就看他睜着眼睛看着我美滋滋地對我説：媽媽，聽着故事睡覺，真舒服。從這一點可以看出，他已經把讀書當成了一種享受。現在他每天都能堅持讀書，已經養成習慣了。自從讀書之後，楊廣浩的寫作水平也有所提高，讀過的書中的一些好句子已經能夠用到作文中。
我想如果學校不要求孩子讀書，我也不會這麼重視，孩子也不可能這麼聽話。因為不光孩子有惰性，大人也有惰性。對於孩子來説，在家裏做了，不但能得到家長的肯定，到了學校還能夠得到老師的肯定、表揚甚至獎勵，更能讓他勁頭十足；對於家長來説，孩子的進步是對我們的最大的安慰，付出再多也高興。我覺得這又是家校聯合極大地激發了孩子的興趣。
以上兩點是我做了，也收到了一定的效果，不過隨着孩子一天天長大，會有更多的問題出現在我們面前，我現在也是在摸着石頭過河，在反思中不斷總結不斷改進教育孩子的方法，真心希望在學校和家長的共同努力下能讓孩子成人成才，希望從大家身上學到更好的教育孩子的方法，希望能夠成為家長委員會中的一員，謝謝大家。
各位領導、家委會成員、老師們：
大家好！
時光匆忙，一晃我擔任金寶寶幼兒園家委會主席一職已半年了。作為家委會成員，20xx年下半年，我們滿懷信心與期待接過接力棒，成為了本屆家長委員會的一員。半年來，在幼兒園的鼓勵下，在家長們的理解支持下，投入了極大的熱情參與到學校工作中來。我們的宗旨就是：為孩子服務，為家長服務，為老師服務，一切為了孩子，一切為了學校。儘管，這半年是忙碌的，但一張張燦爛的笑臉讓我們快樂着，一句句話語讓我們幸福着。今天，首先請允許我代表家委會就上學期開展的工作，向本次家長委員會作簡要彙報，請家長們提出寶貴意見。
一、家委會全體成員統一認識，明確了家委會的權利和義務，很好地發揮了橋樑紐帶作用，促進了家長和家長、家長和老師、家長和學校的交流和了解，增進家長和孩子、孩子與孩子之間的感情和友誼。
二、本屆家委會秉承上屆家委會的傳統，充分認識到家校通在聯繫家、校之間的作用，積極發動家長、學生們一起閲讀家校通上的內容，促進家校互動，提供了教育孩子的交流平台。
三、配合學校，開展了下列豐富多彩的活動。
（1）小班在家委會的組織下去了方山進行了親子活動；
（2）中班；送孩子參觀了植物園
（3）大班由家委會成員組成人牆護送孩子參觀了東山派出所；
（4）大班還組織了去馬場山進行親子活動；
（5）大班還組織了聖誕節元旦的服裝表演。
總之，本屆家委會在過去半年由於學校、老師及全體家長的支持，我們做了一些份內工作。我代表家委會向各位領導、各位老師、各位家委會成員的支持表示衷心的感謝！
上一學年的家委會工作雖然已經結束，成績只能代表過去，為了孩子們的健康成長，為了學校更加燦爛的明天，我們還需要不懈的努力。作為家委會主任，對於搞好家長委員會工作，推動學校教育和家庭教育可持續發展，有以下幾點建議和大家分享。
一是提高認識。時刻站在主人的角度來思考家裏的事情，絕對不做損害金寶寶幼兒園利益的事，不説損害幼兒園聲譽的話，與家長、老師和孩子們一起呵護金寶寶，見證金寶寶的成長。
二是善於協調。對於學校教育管理工作上的一些安排，家長委員會委員要抱着實事求是的態度，認為正確的就要大力支持，認為有不妥的，就要直言反映給學校，通過學校的調查核實，把事實反饋給家長委員會，由家委會對家長作好解釋。家委會要善於協調，在學校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛，讓家長們在家放心，讓孩子們在校開心。
三是出謀劃策。家長委員會成員應該做事認真負責，對孩子負責，對學校、老師、家長盡責，尊重老師，代表家長們關心學校，為學校開展素質教育活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助。多組織各種親子活動，調動孩子、家長參與到學校教育中，讓教育不僅僅限於孩子對知識的學習，而在於德智體全面的發展，讓每一個孩子身心健康茁壯成長。
四是做好表率。一方面守時守信。委員們，我們自己的工作是重要，但孩子的將來更重要，這點大家都有共識，希望大家不要因工作忙而不到學校活動，而是要積極參加學校組織的家長會活動及家長學校為我們提供的各種學習交流平台，不遲到不早退，遵守會議紀律，做好筆記。另一方面要尊敬老師。 不在孩子或朋友、家人面前隨意評價教師的不足之處，有問題可以與家委會聯繫或直接和學校、老師本人聯繫，我覺得這樣就能解決好問題。此外家校聯繫要更密切。 經常與老師保持聯繫，及時與老師交流孩子在校在家的表現。現在我們通過調查訪問，我們有很多家長很少與老師聯繫，大部分時間都是學校或老師與大家聯繫，個別家長是當孩子有了問題了，才打電話聯繫，這樣就不利於家校和諧，更不利於孩子成長。
最後請領導和老師們放心，我們家長委員會會盡力做好這項工作。在此，我本人也代表學生家長做個表態：作為主任，我將積極與大家溝通，交流，積極為委員會工作當好後勤部長；為共同做好學校教育工作出謀獻策，以盡綿薄之力。我們堅信，在學校的正確領導和家長委員會的通力協作下，金寶寶的未來一定走向輝煌！
各位老師、家長朋友：
大家好！ 下面由我代表家委會各成員作上一階段的工作總結。
我們班的家委會由我、董卓龍媽媽、李美樺媽媽3位家長組成。作為第一屆家委會成員，我們毫無經驗，但是，在禹老師的鼓勵和幫助下，在各位家長的理解和支持下，我們投入了極大的熱情參與到班級工作中來。我們的宗旨就是：為孩子服務，為家長服務，一切為了孩子。在老師的協助和家長們的配合下，做了一些工作，現總結如下：
1. 恪守職責，主動參與、積極配合學校、老師開展工作
。本屆家委會配合班級老師的工作，開通了QQ羣和QQ博客，以及新浪博客。QQ羣是大家交流溝通的一個平台，現在已經有羣成員59名，包括禹老師和MS彭都在羣裏。
我們班的QQ羣應該來説還是比較活躍的，基本上每天都有家長在羣裏交流，包括學習和生活方面的內容，比如説誰今天沒收到作業短信、誰家孩子的書本、筆袋掉了，只要在羣裏吼一聲，肯定會得到回覆，有時候家長們也會在羣裏討論，孩子學習上遇到問題，或者一些合適低年級孩子的教育方法。還有就是，像去年61文藝演出、孩子們去方特春遊這樣一些大型的活動，就有幾位在現場的熱心家長，直接拍照，在羣裏現場直播，讓沒時間來現場的家長可以及時看到孩子們的情況。
另外，我專門為家委會申請了一個QQ號碼，頭像就是我們班的班符大拇指。孩子們的活動照片以及班費開支等，都在家委會 的QQ空間公佈，加了羣的家長點擊空間進去，都可以及時的瞭解動態。
所以，我覺得這個羣，還是發揮了它的便捷聯繫功能，促進了家校互動，提供了教育孩子的交流平台。
還沒有加羣的。家長可以記一下我們班的QQ羣號：234906xxx，歡迎大家都積極參與進來。另外也請大家關注我們的XX博客“師大附小二1班”。
2.佈置教室
每個9月份的開學前，為了給孩子們一個嶄新的自己喜歡的學習環境，家委會在禹老師的帶領下，組織家長佈置教室。給孩子們提供了更好的學習環境。
像張佳奕媽媽、李沐恆媽媽、劉祚媽媽、彭子昂外婆等家長，就充分發揮自身的美術功底，積極參預黑板報的佈置，把咱們班每一期的黑板報都做的生動活潑。
3.家委會積級參預配合學校組織的大型活動
比如去年的61演出，參與節目表演的孩子們，都在家長的帶領下，來校反覆彩排。正是由於準備充分，孩子們才能在台上落落大方。
在去年的學校運動會和跳繩比賽上，家委會和家長們跑上跑下，配合老師組織同學，維持秩序，拍照攝像。
4、配合學校和班級老師進行教育計劃的實施
像董卓龍的媽媽是管財務的，就多次被臨時通知來學校繳納相關的費用，比如統一購買的口算題卡、好字行天下的作業等等，與打印社結班級用的印刷品的賬。
另外，大家都知道的，孩子們的獎票可以兑換獎品。以前我們採購的主要是孩子的相關用品，那麼今年，孫從善媽媽、張佳奕媽媽等熱心家長就建議，可以採購部分大人用的東西，讓孩子們用獎票兑換之後，送給家長，目的是讓孩子們時常保持一顆感恩的心，這一提議也得到了禹老師的肯定和大力支持，禹老師特意為感恩獎降低了兑換門檻。所以，如果哪天孩子回家突然神祕的送您一份禮物，請笑着接受，並給孩子適當的讚許吧！孩子肯定會很開心的。這裏要説明的一點就是，因為受經費侷限，我們不可能採購高檔的大人用品，但是會盡量採購物美價廉的東西，所以，如果禮物不是您的風格，或者不是您平時使用的檔次，還請您多多包涵我們的工作。畢竟我們的初衷不是在於物品的價值，而是在乎孩子的這份心意和這種品德的培養。
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家好！
我是家委會後勤主任。在這裏首先感謝學校、老師給予我這麼好的一個機會。感謝大家的信任與厚愛，很榮幸地成為南校區的家委會後勤主任，能夠站在這裏和大家共同探討家長委員會的一些工作。在學校老師們對孩子的無私奉獻和耐心教導下，每個孩子都有了可喜的進步。在此，我代表在坐的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！作為家委會的成員，我們的宗旨就是：為孩子服務，為家長服務，一切為了孩子。儘管，這一年是忙碌的，但一張張燦爛的笑臉讓我們快樂着，一句句話語讓我們幸福着。在老師的協助和家長們的配合下，一學年的家委會工作已經結束，我簡單的對上一學年做個總結 ：
一、制定計劃，主動參與、積極配合學校、老師開展工作
1、各班家委會成員充分認識到家委會的職責，在班級微信羣裏積極交流，各位家長充分參與，為家委會的工作出謀獻策，同時通過交流也促進家校互動，提供了教育孩子的交流平台，並在學期初制定了本學期家委會的工作計劃。
2、每天各班家長委員會積極主動的協助班級的衞生打掃工作，並自發的定期給孩子們的教室消毒、擦玻璃等，讓孩子有個更好的學習環境。
3、家委會積級參與配合學校組織的活動中。如“六一兒童節”“元旦聯歡”，各班家委會成員積極的籌備晚會，配合老師組織同學，維持秩序，拍照攝像，同學們表演的都非常優秀，受到了老師一致好評。
二．創班級特色，配合老師做好班級活動。
1、為了弘揚中華民族的傳統文化，各班家委會都給同學們訂閲了《經典素讀》，每天早上的經典素讀不僅培養了孩子們的注意力和記憶力，營造濃厚的閲讀氛圍，同時也培養了同學們良好的語文素養，每天早上的堅持也訓練了同學們持之以恆、百折不撓的意志和毅力。
2、孔子曾説過“少成若天性，習慣如自然”，説的是一個人的習慣和他的天性一樣自然，這個時期養成的習慣決定了一個人的人格，為了培養學生養成良好的寫字習慣，各班家委會成員都給同學們制定了字帖，通過每天中午不懈的練習，各位家長也都看見了同學們的書寫都有個很大程度的提高，這都是有目共睹的，在每個孩子身上都能體現出來，還有的家長為了培養孩子的讀書習慣，給班級捐贈圖書，還有的捐贈學習用品。在此，就不一一列舉了。
三、開展有益的教育活動，拓展孩子們的學習和成長空間。
家委會成員積極出謀劃策組織各種活動，培養孩子的集體意識，傳播良好的行為習慣等。一場場看似簡單的活動，卻花費了家委會成員的不少心血，所幸的是，得到了我們全體家長們和同學們的支持。
1、開辦家長進課堂活動。家委會向全班家長們發出倡議書，開辦“家長進課堂”，家長們擁有各行各業的專業知識，專業技能，如果能帶到課堂上來，將使同學們開闊眼界、增長知識。這一倡議引起了各位家長的積極響應，有的當醫生的家長講的《衞生與保健》，有的當警察的家長講的安全方面的知識，還有的`當交警的家長講的是交通規則等等，讓同學們增加了課外知識，開拓了視野。
2、開展豐富多彩的第二課堂，為了使同學們獲取新知識和新技能、開發學生智力，培養學生特長，讓同學們全面發展，家長們積極配合，各個班級分別開展了“知識、藝術、體育、科技、技能”五大類的第二課堂，有的家長教同學們象棋、有的教腰鼓、還有的教剪紙、手工。等，讓同學們豐富了課外知識、增長智慧，還培養了同學們的創新精神和實踐能力。
3、為了培養家長和孩子之間的感情，鍛鍊同學們的身體，開闊同學們的視野，很多班級也積極的組織同學們參加社會實踐活動，有的去星期八小鎮，有的去紅葉谷等，這樣的活動有利於同學們增強對自然的瞭解、拓展視野，而且這種方式生動活潑、同學們較容易接受；這種活動還可以增強同學們的集體主義感，培養團隊的合作精神。
總之家委會在學校、老師及全體同學的支持下，做了一些份內工作。新的學期已經開始，為了孩子們的健康成長，我們還需要不懈努力。對於建好家長委員會，推動學校和家庭教育，我有以下幾點計劃：
1、開學初期，各班召開家委會與班主任一起總結上學期班級學習情況，安排這學期工作及活動計劃；
2、負責組織學生參加一些社會活動，開拓學生的思維及增加課外知識，積極帶領廣大家長參加學校組織的各種活動以及家長學校的活動。
3、通過各種渠道瞭解社會、家長對學校教育的建議與需求，協調家長、社會部門與學校的關係，負責向學校傳遞教育信息，促進社會逐步形成尊師重教的良好風氣。
我作為南校區家委會的後勤主任會努力的配合學校、配合班級、配合各位委員和老師把這個工作做好，充分發揮其聯繫學校和家長的橋樑作用，緊密聯繫學校與學生家長，及時蒐集並反映學生家長對學校的意見和建議，共同為實現學校的辦學目標而服務。
謝謝大家。
尊敬的校領導，家委會家長朋友：
大家好，我是二年級四班家委會會長。在這裏，首先感謝校領導，李阿姨給予我這麼好的一個機會，很榮幸能夠站在這裏跟大家展示和分享我們班家委會所組織活動的效果和經驗。
家委會就是在培養孩子們健康成長的過程中，溝通學校，家長和孩子們的橋樑和紐帶，為了使孩子們健康快樂的學習成長，家委會要當好老師的好幫手，學校教育，教學工作的好參謀。家委會還要配合學校多組織各種活動，調動孩子，家長參與到學校教育中，讓教育不僅僅限於孩子對知識的學習，而在於德育體全面的發展。
我們有獨立的家委會的幹部羣，四個組織部門的部長們都有各自的職責。我作為家委會會長負責統一部署和各部溝通協調工作。我們班家委會最大特點喜歡與他人資源共享，搜索一切好的活動資源，第一時間發佈在班級羣裏，讓家長們參與進來，通過社會實踐活動，讓孩子們去領路社會大課堂的無窮魅力，括寬孩子們的視野，豐富孩子們的生活，磨練孩子們的意志，增強孩子們的自信心。每一次組織活動，為了把活動辦好，我們班家委會集思廣路，各盡其責做好活動中的每一個步驟和細節。
我們班家委會在本學年度組織了：……共xx次活動。
在給貧困地區孩子和家庭“獻愛心”活動伊始，我把活動給各部的部長們傳達後，羣裏頓時熱鬧起來，大家積極發言，共商活動組織和策劃的細節，爭着為班級活動做自己力所能及的事，調集一切可利用資源。發佈宣傳語，指導家長如何引導孩子積極參與活動的等細節。“獻愛心”活動後，通過與家長的交談得知，有些孩子家長有的甚至特意請假去商場購買的新衣物、書籍和學習用品。希望通過自己的綿薄之力，給貧困地區的孩子帶去一絲温暖。有多數的家長反映孩子經過本參加“獻愛心”活動，給孩子幼小的心靈裏買下了善良、博愛、相助的種子。孩子們在外出就餐、在家使用學習用品及生活用品的使用懂得了節約和珍惜，對父母也多少懂得了感恩。——這就是我們組織本次活動的意義所在。
本學期我們班家委會組織的“攀巖小勇士”活動，在班主任的帶領下，活動有序順利的舉行，孩子們在每個活動環節都非常的堅強勇敢，不怕挫折。家長們看見孩子們堅強勇敢的表現，都非常的高興，看見孩子們團結互助，得到了鍛鍊，都感恩於這一切。活動結束後，班主任讓孩子們和家長互動發表活動感言，家長們對活動叫好，希望多組織好的活動。孩子們都非常開心高興，對自己的表現很有成就感。
剛剛結束的“聖誕義賣”活動，也是一次非常成功的活動，我們班從一開始提出方案到最後完成義賣並清點總共只花了3個天左右的時間，效率非常之高。我們班的三個寶貝兒為班級班上籌集了300元。寶貝們的出色表現，得到了老師和家長們的鼓勵和表揚，他們自豪極了，其實小孩子就是這麼天真，很小的一些鼓勵和表揚就足以讓他感覺到開心和自豪，這次活動很有創意，不僅讓孩子懂得獨立挑選物品的能力和識別力，達到挑選自己真正喜歡的東西，免受家長的干擾，對孩子的`獨立性是一次很好的幫助，而且為孩子提供了一個交流的平台，上了一堂生動的實踐課，讓孩子感覺自己像個小主人。讓孩子們懂得常懷一顆感恩的心，珍惜自己所擁有的幸福生活。
每次活動都離不開學校領導和各位老師的辛勤付出，更離不開家長和孩子們的積極響應和參與，我為我們有這樣的班集體感到驕傲和自豪！孩子們更好的明天同樣等着我們每一位家長的共同來澆灌。以後我會更加的做好學校及班級家委會工作，組織更多、更有意義的的活動。謝謝大家！
尊敬的校長、尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天能作為家長代表在這裏發言，深感榮幸，我想先表達我深深的謝意，感謝xx七中老師們所做的良心教育，謝謝您們！
説到咱學校，七中是官稱，“第七監獄”是暱稱，換言之就是嚴。這個嚴是嚴格，嚴而有格；這個嚴是嚴謹，嚴而有序。你們會撇嘴冷笑吧，孩子們啊，你們肯定渴望寬鬆，渴望自由，但是咱們要理清寬鬆和紀律，自由和自在的關係，捫心自問，若沒有早晨起牀刺耳鈴聲你們會準時爬起來嗎？若沒有老師嚴厲目光的震懾，你們會自覺遠離遊戲專心刷題嗎？若沒有學校各種規章制度的約束，你們會嚴守各時間 按部就班 緊張高效嗎？你們可能會一時，會一天，但是，你們能堅持三年嗎？
人都有惰性，都想散漫，想自在，想隨心所欲，但是，放任不受約束的結果就是你人生中最寶貴的青春年華，從你的指縫中，從你的嬉戲中，從你的哈欠中，從你的恍惚中，從你今天推明天，明天推後天的拖延中無聲無息、不知不覺溜走了，一去不回頭，三年花落花開，三年彈指一揮，這三年對你一生影響有多大，你想清楚沒有？今天七中敞開懷抱，從你父母手中接過一個又一個美少女、帥小夥兒。明天，七中揮手作別，要還給翹首期盼的父母一個品學和顏值一樣高的孩子，學校責任如山，這三年於你們就是鳳凰涅？，浴火重生；於你們就是化繭成蝶，華麗轉身。所以，咱學校給同學們提供好綻放青春的舞台。嚴謹是幫你約束行為，約束的過程，肯定會陣痛，你們會皺眉跺腳不理解；嚴格是幫你形成習慣，形成的過程，肯定會有麻煩，你們會苦悶不快發牢騷，不過諸位，天下沒有白吃的苦，沒有白受的累，當行為養成了規範，當自覺成為了習慣，當你主動配合學校的嚴謹嚴格後，起牀鈴聲可能也不那麼討厭了，政教老師可能也不那麼恐怖了，刷題過程也不那麼枯燥了，再説近點，現在你聽我？嗦也不那麼排斥了。
孩子們，學校和老師們無意對你們刻薄，他們願意此時幫你們擦去額頭奮鬥的汗，惟恐日後你一個人抹去眼角悔恨的淚；他們願意在有緣的日日夜夜裏陪你共行在前進的路上，惟恐遇到困難受到打擊的你自我放棄、自甘沉淪，孩子們啊，外面的世界很精彩，現實的殘酷很無奈，不可能有誰睡着懶覺，打着遊戲，敞開的大門，那只是夢，夢會醒，醒來萬事皆空。
孩子們啊，家長無意對你們苛刻，我們並不要求你們“頭懸樑、錐刺股”，但我們要求你們全力以赴；我們不是要求你們以透支健康為代價，而是要求你們專心致志，世界上所有的愛都只為了團聚，唯有父母的愛是為了分離，一張大學錄取通知書，於你們是新的開始，於我們是孤獨的開始，當你漸行漸遠，留給我們的終是背影；孩子們，用你的邊角廢料的時間想一想父母，我們祝福你們能飛多高就飛多高，無論飛到哪裏，你的方向永遠都是父母凝望的方向。
孩子們，愉快的時光總是過得飛快，對你們來説，很遺憾要開學了；對於我們來説，可以長出一口氣，終於不用和熊孩子鬥智鬥勇鬥法了。恭喜你們，比xx其它高中的孩子們，你們晚關進來三天小竊喜一把之後，“既來之，則安之”，高一的小朋友們，你們要儘快適應高中的節奏，萬里長征從今天開始了；高二的少年們任重而道遠，你們肩頭的擔子正重呢；高三的孩子們，你們已經登上了人生第一個直正的競技大舞台，文憑是一張紙，未來是一幅畫，但是無論什麼樣的畫，都得畫在紙上，所以，盡力讓你這張紙厚點兒、大點兒，一張文憑，檢測的不僅是你的智力，更是你的判斷力、專注力、控制力、承受力，別幼稚地説別人運氣好，沒有奮鬥過的一句“得之我幸，失之我命”，不過是懶惰者和怯懦者赤裸裸地耍流氓。托馬斯傑弗遜説：“我相信運氣，事實上，我發現我越努力，我的運氣就越好。”學習就是一個積累的過程，厚積薄發越學習，越適應學習，越學習越善於學習。面對作業不應付，面對複習不抱怨，面對考試不緊張，面對進步不狂喜，今天的你，熬過了多少苦和累，明天的你就享得了多少歡和笑，高中就是枯燥的，就是刷題的、就是熬夜的、就是孤獨走過泥濘坎坷之路的，就是自己逼自己一把的，就是自己為自己喝彩的，就是為理想而奮鬥的，不奮鬥，你要青春幹什麼？
我想感謝一位農民工，一位渴望學習卻沒有了機會的農民工，一位想讓孩子們明白只有學好文化課才有前途的農民工，一個把他的人生感悟寫在省實驗黑板上的農民工，讓我們用他的一段話來共勉。
不奮鬥，你的才華如何配上你的任性；不奮鬥，你的腳步如何趕上父母老去的速度；不奮鬥，世界那麼大，你靠什麼去看看；一個人老去的時候，最痛苦的事情不是失敗，而是我本可以；每個人心裏都有一片海，自己不揚帆，沒人幫你起航，只有拼出來的成功，沒有等出來的輝煌！
讓我們一起感謝這位平凡樸實的農民工――劉大剛。
最後，我把一件特殊的禮物送給我們的老師―一把戒尺，心有戒尺，行有所止，把教育孩子的權利交給老師，請老師放心大膽管理。作為家長，絕不護短，絕對配合。
感謝老師們！祝福孩子們！
各位家長：
下午好！
首先我代表學校，歡迎大家在百忙中抽出時間來參加今天的家長會。我講三個方面的問題，一是開學以來學校工作彙報，二是學生存在的一些問題，三解決學生問題，家長要做的工作。
一、開學來學校工作彙報
作為家長，要時常瞭解學校工作，知道學校在抓什麼、怎麼抓，以便配合學校做好學生的工作，現在我簡單地將學校情況總結如下：
1、招生情況：今年學生計劃招生六個班，300人，實際招生六個班，348人。今年的招生實現了招夠、招優、招特的目標，最後還有100多名學區內學生因學校招滿而不能到我校上學，在坐的家長，我想你們會能到我們這所學校上學而慶幸與自豪。
2、管理情況：開學以來，學校以教學為中心，以管理為重心。狠抓學生的習慣養成，在德育管理上提出了“有禮、有矩、有序”的管理目標；在教學管理上提出了“招的來、管的了、教的巧、學的好”的教學目標。學校堅持值班制度、一日常規檢查制度、一日家校聯繫制度、課堂教學視導制度、全校周升升旗制度，班級管理週考核月評比制、學科檢查週週清制度、常規教學月檢查制度、兩早一晚一小時自習課制度等。嚴明的制度、嚴格的管理、勤奮的老師，保證了學校穩定而有序的教學秩序。
3、考試情況：學校舉行了月考與期會考試。
4、活動情況：學校不僅重視學習，也重視對學生全面素質的培養，成功舉辦了“首屆藝術節”和“爭當城市美容師活動”，首屆藝術節，有文藝類表演、有書畫書法比賽、有體育運動會，為學生全面成長提供了舞台。“爭當城市美容師活動”，意在培養學生的勞動意識、環境意識、文明意識，受到洛陽電視台的報道。
5、學校建設情況：學校改造了操場、實驗室、自來水，美化了環境，申請到了綜合實驗樓建設項目。優美的環境，不斷改善的辦學條件，保證了辦學的可持續發展。
一個充滿生機與活力的48中，正以新的面貌展現給大家。
二、學生成績不理想原因分析
學校的進步不僅反映在硬件建設上，體現在有多少個的學生考上省重點上，學校把“為學生的一生奠基，讓每個學生成功”為我們的辦學思想，提出了“水漲船高”大面積提高教學成績的質量觀點，要求老師們把更多的愛、更多的機會、更多的時間給學困生、落後生、問題生。今天在坐的家長，根據學校的期考成績，我們這些孩子，在學習上比其他同學慢了，也可以説落後了。學校分析的原因如下：
1、國小基礎不好，國中跟不上。
2、學習習慣不好。在校的表現如：早讀到校後不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不高效，課後作業沒有保證真正弄明白，不懂也不去問，得過且過。在家的表現如，慌稱作業完成，想看電視，想上網，不會複習預習，週六、週日等放假期間不能科學安排學習時間，玩多學少。
3、學生信心不足，對學習失去了興趣。由於學習不跟趟，對學習失去興趣，其中最突出的問題就是偏科現象。
4、家長管教不到位。教不嚴，師之惰，養不教，父之過。家長之過在於：對孩子失去信心、對孩子疏於管理，對孩子管理不當。把學校當成幼兒園，把老師當成保姆，怕到學校、怕見老師、怕開家長會。
蒙田範文網