關於政協委員發言稿

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年來，在縣政協的領導下，在政協各位領導的支持下，我能夠認真學習縣委十二屆八次會議精神，踏實工作、爭先趕超，充分履行了政協委員的職責，在民主監督、政治協商、參政議政方面發揮了一定的作用。以下是小編為大家整理的政協委員發言稿，供大家參考學習。

政協委員發言稿1

今天我一到報名現場，我發現自己這個新委員“落後”了，許多委員早早來到現場報到。從那一刻起，我感覺到自己肩上所承擔的責任。

過去曾經認為參政議政是領導的事，直到後來組織通知我，我已新當選為區屆政協委員時，我的心情久久難以平靜，既喜悦又興奮。我高興的是大家對我的信任，交給我如此神聖的使命;興奮的是我將融入到政協這個大家庭中，這是個社會各界英才聚集的團體，在這裏大家暢所欲言，互相交流。我的視線將不僅僅關注在教育界、民主黨派，還會涉及各種各樣的領域，我將吸收到更多的新知識。我深切地感受到自己肩負的責任和使命，作為一名新時代的年輕人，我的生活中不僅只有工作、家庭，更增添了一份重要而神聖的責任：反映社情民意，積極參政議政。

我屬於市青年聯合會界別組，為了更好地參政議政，我們已於4月初提前召開了界別組的專門會議，會中對此次政協會議我們界別組將提交的提案和發言稿進行了討論。在討論中氣氛熱烈，大家各抒己見。

我在討論中提到大學生就業難應追溯到當時選學校、選專業時，學生和家長不應盲目選擇一些熱門專業、熱門學校就讀，應該“因才施學”，找到適合自己的位置。比如現在許多學校開設醫學、金融、文祕等專業，就讀學生即使考分不到，父母也要省吃儉用掏錢自費上學，造成這些學校學生人數爆滿，競爭激烈，就業壓力增大。而一些高級技工學校等專業招生卻“吃不飽”。我曾經讀到一篇文章，説的是重金難求熟練技工。所以學生和家長對當時選擇的專業應該作進一步的前瞻性分析。

我想到要做一名稱職的、優秀的政協委員，光有熱情是不夠的，還必須具有履行職責所需要的相關理論和知識，要多向周圍的老委員請教學習，積極深入基層進行調研，仔細傾聽羣眾聲音，認真對熱點難點問題進行收集整理，要把羣眾所想的問題、所提的建議融入到提案中去。

市政協六屆一次會議明天就要開幕了，我想，當我胸別委員證，踏着紅地毯步入會場的那一刻，將是多麼光榮和自豪!我熱切期待着……

政協委員發言稿2

我叫x，是來自新新縣的一名政協委員。記得2007年7月，我以一名政協委員的身份，第一次參加了新新縣政協的全體會議，正是在從那時起，我近距離地感受了人民政協，開始走進人民政協的工作，履行一個政協委員的職責和義務。也正是此後的兩年裏，我感知了政協是個温馨和諧的大家庭，在這個羣賢薈萃的大家庭裏，我學到了更多;政協更為我們提供了一個施展報負的大舞台，在這個緊跟時代主旋律的大舞台上，我懂得了珍愛。兩年多的時間，我深深體會到，政協在國家和人民羣眾政治生活有着重要地位和不可替代的作用，是一個以智力密集、視野廣闊的組織;是一個以深入調查研究、積極建言獻策、反映社情民意為己任的組織;是一個以政治協商、民主監督、參政議政為職能的組織。我也看到，政協委員有着的強烈社會責任感和崇高使命感，他們積極在崗建功立業，兢兢業業地履行着委員的職責，並收穫着點滴快樂。

從此，我與政協息息相關，與她命脈相聯，我的工作和生活中多了一份責任，多了一個視角，多了幾許思考。從此，做為一個委員，我為她驕傲，為她自豪，為她盡一個普通委員的義務。

正是在六屆一次會議上，作為教育界的委員，我還榮幸地參加了提案審查委員會，與老委員一起分析梳理審查委員提案，我不僅向老委員學到了認真負責的態度和勤奮忘我的精神，更為廣大委員的參政熱情所感動，一件件沉甸甸的提案，傾注了委員調查研究的心血，匯聚了社會各個層面的意見和建議，充滿了對縣域經濟發展的渴望，表達了人民羣眾的訴求和心聲，我重視。也正是從六屆一次會議開始，我在會議討論中踴躍發言，主動議政，在小組活動中帶頭寫好提案，集思廣益，多提交集體提案，兩年的時間裏，我獨立撰寫和聯名提出提案共7件，其中1件提案被評為優秀提案。我學會了知行並進，學會了在本職工作中不忘履行委員職能。

我在新新二中主持團委的工作，事務繁瑣，每週還要擔任八節音樂課，趕上藝術節編排節目，更是忙得不可開交，但我無怨無悔，不辭辛苦。我的工作也得到學校、縣委縣政府和市教育局、團市委的認可並獲得諸多榮譽。從06年底至今，我還擔任了縣廉政文化建設義務宣讀員，為各級領導和縣內外參觀者進行了多次宣講。

我服從組織調遣，哪裏需要到哪裏去。2008年5月，抽調我到科學發展(曹妃甸)論壇會址建設指揮部，為各級領導擔任講解工作。面對新的挑戰，我苦練內功，短時間內瞭解建設進程和建設中發生的感人故事，背記熟悉講解業務，充實講解內容，實行“五+二”、“白+黑”工作制，沒有休息過一天，沒有請過一天假，有時接待多了嗓子啞了也不報怨。四個月的時間，我瘦了好幾斤。辛勤的工作也贏得了縣裏的肯定，當年我被縣委縣政府評為新新縣先進工作者。

榮譽是組織對我的鼓舞和鞭策，我更加努力地投入到自己的工作中。

滿腔熱血為黎庶，一片冰心潤嘉禾。有多少優秀委員的事蹟在激勵着我前行，有多少委員的在平凡中讓我感動讓我自豪。

當姚少林委員的非物質文化遺產“唐山花吹”吹出人民的幸福捧回一個個榮譽時，我們為國家文藝的繁榮和時代的進步而歡呼!

當孫兆平委員傳遞奧運火炬時，她擎起的不僅僅是普通勞動者的驕傲和自豪，更是中華民族的偉大和尊嚴!

當羅志清委員為汶川大地震捐上五萬元現金時，他捧出的不僅僅是一個優秀企業家回饋社會的良知，更是不屈不撓同舟共濟的民族凝聚力的有力見證!

當李百超委員整理一年中寫的稿件發的文章收到的提案答覆時，我深深地知道，那時刻與時代共同跳躍着的分明是一顆赤子的拳拳之心!

當張潔委員走上講台代表農業界委員做大會發言時，我聽到了委員對經濟社會發展的無比關注和對人民羣眾生產生活的深層關心。

當一件件委員提案被移交到有關部門辦理時，當專題調研報告被縣委縣政府領導籤批時，當社會活動公益事業中活躍着委員的身影時，我從心底為政協委員這一稱號而驕傲，為自己是其中的一員而自豪。

多少動人的故事，由委員精心書寫，在社會上廣為傳唱，政協委員真不愧是時代的精英，真不愧為參政議政的楷模。我們因此而驕傲，我們因此而無愧於這個輝煌的時代。

今天，我可以驕傲地説，我自豪，我是政協委員。我要為這個榮譽而永不停步，為政協事業增光添彩。

政協委員發言稿3

在市政協的正確領導下，我同第四屆全體委員們一起，與時俱進,求真務實，認真貫徹市政協有關會議精神，積極參加市政協的各項工作，發揮政協委員政治協商、民主監督、參政議政三項職能，較好地履行了自己的職責。現將幾年來的思想和工作情況簡要報告如下。

一、注重學習，不斷提高政策理論水平和自身素質

按照市政協關於“政協委員要注重學習，不斷提高參政議政能力”的要求，本人堅持把學習放在工作和生活的第一位。除積極參加市政協組織的集中培訓外，堅持擠時間自學，重點學習了憲法、政協章程以及國家、省市有關義務教育和民辦教育的政策法規。注重理論聯繫實際，把學習政策法規同學習兩會精神結合起來，同更好地履行職能結合起來，同加強自身建設結合起來，做到邊學習、邊思考、邊努力工作，收到了良好的效果。

二、立足崗位，為民辦教育的發展爭取政策支持

幾年來，本人注重社會民生，走進羣眾中間，瞭解羣眾的殷切心聲，積極向有關部門提出建議主張。共提交有關民辦教育發展和社會教育的書面提案4份(《從師資均衡入手落實教育均衡發展政策》、《關注國中後學生教育》、《加大公益廣告投放，發揮社會教育作用》、《促進深圳民辦教育持續健康穩定發展的若干建議》);2008年9月20日就“如何提高民辦教師待遇”、2009年3月14日就“民辦教育發展”兩次參加深圳衞視《政協論壇》節目以特約嘉賓身份進言獻策。2009年2月22日，政協四屆五次會議民進、教育界別的政協委員到了龍崗、寶安，考察位於布吉的東昇學校和本人舉辦的展華實驗學校。本人認真參與考察調研，向同行的委員詳細介紹民辦學校發展的現狀和存在問題，得到了包括政協副主席張效民、市教育局副局長唐海海等委員的認同和支持，此次視察，也促成了一項反映民辦學校發展的小組議案的出台。

本人還通過工作和生活中的一切機會反映民辦學校實際情況，宣傳民辦教育政策，為民辦教育系統師生爭取支持。寶安區教育局在制定扶持民辦教育發展的幾項政策的調研期間，聽取並採納了本人的一些主張。可以説，在優化寶安區民辦教育發展發展政策方面，我作為民辦學校舉辦者和政協文員，發揮了較好的推動作用。

三、心繫社會，踐行並弘揚民族傳統美德

在走進教育行業之前，本人就對中華民族傳統美德的教育被社會忽略、社會呼喚關愛、感恩教育缺位等現象深感擔憂，但是隻能以一己之力去影響身邊的小環境。在叢飛身患重病求助無門的時候，我為他解決了一些生活困難，提供了力所能及的'幫助。叢飛得知我在舉辦學校，欣然同意出任德育校長並領導學校德育工作。叢飛後來被社會關注成為愛心大使、感動中國十大人物，但他始終對展華學校情有獨鍾，十分珍惜自己作為德育校長的榮譽。愛心媳婦李傳梅在深圳遭遇困難回到老家之後，我費盡周折聯繫到她，請她到學校來擔任後勤綠化工人，在學校為李傳梅一家人準備房子，成全了李傳梅照顧婆婆的孝心。我總結叢飛和李傳梅的精神核心，提出了“以德立校以孝育人”的特色辦學思想。學校開展了行之有效的特色德育活動，取得了良好的效果。2008年學校被中央教科所評為全國德育特色學校。全國婦聯副主席洪天慧為學校親筆題詞：“堅持以德育人構建和諧社會”。

以做善事的心態辦教育，以感恩的心回報社會，本人得到了社會的理解和認可。我先後獲得“深圳市十大愛心人物”、“深圳市關愛行動愛心大使”、“關愛行動形象代言人”等殊榮。

四、不足之處及努力方向

雖然本人在政協方面做了一定的工作，取得了上述的一些成績，但是回顧起來，也有許多不盡人意的地方。學習方面，一些新的知識、政策沒有及時進行深入研究和思考，需要我今後虛心向各位委員學習，認真克服自己的不足，通過卓有成效的工作，更好地履行各項職責，為促進深圳改革、發展、穩定發揮積極作用。

政協委員發言稿4

各位領導、各位評議代表、同志們：

我是來自民建界別的政協委員，現為市民營企業家協會祕書長，民建渭城區總支副主委，政協常委述職報告。一年來，在市政協的正確領導下，在政協各位領導的支持下，本人能立足本職，與時俱進，認真學習貫徹市政協六屆一次會議精神，不斷加強自身修養，注重發揮政協組織位置超脱、學習面廣、聯繫各方、調研深入的優勢，恪守“正於做人、勤於學習、勇於實踐、樂於進取”的工作信條，積極參加政協組織的各項活動，認真履行政治協商、參政議政、民主監督三大職能，較好地履行了一個政協常委的職責。現將一年來的學習、思想、工作情況彙報如下：

一、加強理論學習，提高自身修養。

根據市政協對每個委員的素質、能力、業務等各方面的要求，我時刻牢記只有不斷學習，才能與時俱進，才能更好的履行委員職責。一年來，我重點學習了政協章程及六屆一次會議文件和決議，深刻了解了作為政協委員的職責和義務;立足學習不放鬆，着力提高自身素質和理論水平，深刻了解了作為政協委員的職責和義務，領悟了政協委員在新時代所肩負的光榮使命。在學習上，我堅持做到了三點：一是積極爭取學習機會。只要是政協組織的學習培訓，我都積極參加，從不放棄來之不易的學習機會。尤其是政協組織的各類例會、座談、調研活動，非常有益，我把每一次活動都看作難得的學習機會，在會上總能聽到各界精英在自己天地裏的真知灼見，開闊了視野，增長了才幹;二是擠出時間學習。為了做好一名政協常委，在繁忙的工作之餘，千方百計擠出時間加強學習，從不放鬆自己;三是千方百計擴大學習內容和學習範圍。每個政協委員都是身兼數職，要做好本職工作，又要履行好委員職責，沒有足夠的理論知識、沒有廣泛的社會閲歷、沒有良好的業務素質是很難做好這項工作的。為了更好的盡職盡責，在學習中我儘量做到把政協業務知識學習和黨的方針政策學習聯繫起來，把民建聯繫經濟界人士的特點和當前的經濟形勢結合起來學習，自覺做到“學習、思考、運用”三不誤。

二、積極建言獻策，發揮委員作用。

作為一名政協常委，在感到光榮和驕傲的同時，感到更多的是義務和責任。在政協組織的各種會議和活動中，我都以一個政協常委的身份嚴格要求自己，積極發言，表達建設性的意見和心聲，為推動我市經濟發展獻計獻策。在今年的政協會議上，能夠深入基層，調查研究，積極反映羣眾的意願和呼聲，撰寫了15份議案，其中關於強力打造文化咸陽的議案、關於儘快解決城區居民飲水質量的議案、關於取消殘疾人營運車輛的議案等受到了各級組織的重視，盡到了自己的'職責。

三、深入基層調研，促進和諧發展。

在繁忙的工作之餘，作為一名政協常委，能夠深入基層，深入生活，開展調查研究工作。今年年初，為了全面掌握當前失地農民的生活狀況和困難，我在秦渭兩區六個村做了細緻全面的調研，寫了一份《關於我市失地農民生活狀況的調研報告》，在政協會上進行了交流，引起了市政府的重視，並迅速出台了相關的惠農政策。與此同時，自己能夠結合當前經濟形勢的發展情況，對社會的熱點和難點問題提出自己的看法和見解，弘揚正氣，振奮精神，關愛弱勢，褒貶時弊。一年來，在報刊雜誌上發表了8篇關於我市縣域工業經濟發展、貧富差距及高房價的隱患等方面的文章，為促進社會經濟發展盡到了自己的一份責任。

總而言之，政協委員是一份神聖的使命，有着寬廣的活動內容和空間。通過履行職責，可以充分展示一個政協委員的思想、品格和聰明才智;通過履行職責，既可以大顯身手，也可以大有作為。因此，在今後的工作中，自己要通過加強對政協理論和有關政策的學習，不斷提高自身素質和參政議政能力，要努力把政協委員的政治榮譽和社會責任統一起來，以實際行動不辜負政協常委的神聖使命，為推動科學發展、促進社會和諧貢獻智慧和力量。

政協委員發言稿5

主席、各位副主席、祕書長、各位常委：

我叫x，現任x縣政協常委、科教文衞體委員會主任。我的主要職責是：主持科教文衞委工作，組織完成各項任務;負責組織委員開展學習、調研、視察、考察等活動，每年完成1-2個專題調研;指導委員組活動;收集社情民意;負責制定文衞委工作計劃及年度工作總結，並向常委會報告等。

下面，我從“德、能、勤、績、廉”五個方面，對20x年以來的四年完成崗位目標工作的有關情況報告如下：

一、德：

能認真學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表重要思想，學習黨和國家的路線、方針、政策，關心國家大事，在政治上與黨中央保持高度一致.能積極參加保持共產黨員先進性教育活動以及政協機關組織的政治學習，自覺作好、寫好心得體會，按要求認真搞好自查和整改.通過學習進一步堅定了共產主義信仰，解放了思想，轉變了觀念，煥發了革命朝氣，以嶄新的姿態投入改革開放和現代化建設事業，以三個代表思想為指導去做好本職工作，為推動生產力發展，促進社會主義三個文明建設發揮了自己應有的作用。

通過中共十六屆四、五中全會文件的學習，對黨的思想作風建設的重要性有了更加清醒的認識，對堅持科學的發展觀和構建和諧社會有了更加深入的理解，自覺加強黨性修養和個人思想修養，在工作中堅持少説空話多幹實事，在生活中堅持堂堂正正做人，光明磊落，坦誠待人，始終保持了艱苦奮鬥的工作作風和生活作風。

二、能：

堅持不懈地學習統戰理論和政協知識，經常閲讀政協報刊上刊載的兄弟縣(市、區)政協工作動態及經驗文章，作好筆記和文章剪輯，在實踐中不斷總結工作得失，發揚成績，克服不足，使政協工作更加紮實有力，更加富有新意。通過不斷學習和實踐，自己對政協相關工作的熟悉程度進一步提高，並積累了一些工作經驗，能勝任專門委員會工作。

三、勤：

工作態度端正，恪盡職守，遵章守紀，堅持提前上班，按時下班，做到“上班不娛樂，下班不賭博”，認真履行崗位職責，積極完成各項工作任務。四年中極少請病事假，工作中身先士卒，每次開展政協活動，從活動的構思到協調相關方面，到起草發送通知，形成文字材料等具體工作，我都主動去幹，從未叫苦叫累。

四、績：

人民政協工作要不斷創新，要更好地踐行三個代表重要思想，為三個文明建設服務，就應該發揮自身的人才和智力優勢，通過履行政治協商、民主監督、參政議政職能，去促進生產力發展，繁榮社會主義精神文明建設，推動政治文明建設;就要利用自身聯繫各界，上通中央的優勢，通過政協這個“渠道”，積極反映人民羣眾的意願和要求;就要足踏實地為人民羣眾幹好事、幹實事，為他們排憂解難。政協專門委員會作為政協的工作部門，是政協工作的基礎。作為一名政協專委主任，我牢記自己的崗位職責，努力為本委所聯繫的政協委員服務，為他們參政議政“搭好台”，當好“導演”。四年來，在縣政協常委會、主席會領導下，在兄弟委員會和黨政相關部門的支持配合下，我與專委其他同志一道，積極組織委員開展政協活動，主要做了以下工作：

1、抓學習，提高委員素質

四年來，我們發揚政協學習和自我教育的優良傳統作風，堅持自學為主的原則，通過發送文件資料、參加學習會、報告會、委員小組活動等形式，組織政協委員學習鄧小平理論，三個代表重要思想，學習中央、省、市、縣委關於加強統戰政協工作的文件精神，學習現代科學文化知識，不斷提高委員素質。通過認真學習理論，積極參與政協工作實踐，在幹中學、學中幹，一大批新委員較快地熟悉了政協工作，增強了光榮感、責任感、使命感，參政議政能力不斷增強。他們在搞好本職工作的同時，積極參加政協組織的各種活動，參政議政，獻計建言，積極提出提案，其內容包括創建文明衞生城市，教育、衞生體制的改革、文化產業的發展，重點工程建設，城市建設，國土資源和環境保護，職業教育的發展，公共衞生服務體系的建設，落實衞生投入和解決農村衞生院人員社保醫保問題，食品藥衞和醫療市場的管理，解決羣眾看病難看病貴，搞好社會主義新農村建設試點，社會主義民主法制建設等重點熱點難點問題，不少提案提出以前都經過了充分的調查研究，深思熟慮，提出的問題有理有據，對策建議有針對性和可操作性，受到辦理單位吸收採納(其中：有件提案被評為優秀提案)。

2、抓調研，為黨政獻計建言

20x年，針對我縣存在的對宣傳文化工作重視不夠，宣傳文化工作無機構、缺陣地、經費不足等問題，我委組織委員深入x、x、x、x、x、x等鎮鄉調研後，提出了提高認識，儘快建立鎮(鄉)宣傳文化服務中心，加強宣傳文化陣地建設等七條對策和建議。縣委對此十分重視，縣委宣傳部以[20x]3號文件發出通知，恢復了農村宣傳文化服務中心，要求逐步配齊農村宣傳文化幹部，並對塔山鎮等38個鎮鄉由於人手少暫無法配齊的，由黨委宣傳委員(幹事)兼任鎮文化幹部。此舉促進了全縣農村精神文明建設，推動了農村宣傳文化活動全面開展。

20x年，我委在深入調查x、x、x等鎮鄉的十多所農村中國小校調研的基礎上，向縣黨政送交了《關於加強農村中國小薄弱學校建設的建議》，提出了“兩手抓”，建立“扶薄工程”，加強農村學校師資建設和排危及教育經費管理等建議，受到縣委、縣政府重視。20x年，縣委將扶持20所農村中國小薄弱學校作為全縣“保先”教育活動中為民辦的16件實事之一。

為了解決農民羣眾看病難、看病貴和部分農民因病致貧、因病返貧的問題。我委一直關注新型農村合作醫療的建設。20x年7月，我委組織部分委員赴x縣、x市、x市等兄弟縣市考察學習了“新農合”試點情況，召開了“新農合”試點考察情況通報會，在政協工作簡報、考察報告以及縣委、縣政府主要領導到場的有關會議中，呼籲縣黨政領導及早決策，把爭取“新農合”試點這件“為民、利民、便民”的大好事大實事辦好。縣黨政採納了政協委員們的建議，20x年12月6日，我縣正式拉開了“新農合”試點工作的序幕。在試點過程中，我委聯繫的政協委員積極參與具體工作(我擔任此項工作督察員)，他們深入鎮(鄉)村社瞭解情況，宣傳動員、檢查指導工作(本人因工作出色，受到縣委縣政府表彰獎勵)。三是在x縣年10月，我們組織委員對我縣“新農合”試點10個月來的情況進行了調研，針對存在的問題提出了意見建議，促進了此項工作健康發展。

20x年，我委通過深入近二十餘所中國小校調研，向縣委、縣政府送交了《關於我縣中國小布局調整的調查報告》和相關情況的簡報。在20x年政協全委會議期間，本人代表教育界政協委員在縣黨政領導聽取政協委員代表意見建議的座談會上發言，引起了參加會議的縣委縣政府領導的高度重視，縣委書記x當即表態説：“政協委員的調研是深入的，提出的建議很有價值、很有水平、很負責任”。並在《x政協》簡報20x年第八期上親自作了批示。在調查報告基礎上形成的《x縣政協關於我縣農村義務教育階段中國小布局調整的建議案》送達縣政府後，縣政府進行了認真辦理，縣委、縣政府聯合發出了《關於第二輪農村中國小布局調整的通知》，截至當年8月底，全縣撤消了村小96所，撤併國中4所，建成寄宿制學校24所，我們的建議，為優化教育資源配置，推動教育事業的健康發展發揮了積極作用。

針對我縣幼教改革中存在的一些不可忽視而又亟待解決的問題，我們敢於獻諍言。x縣年，我們組織政協委員對全縣幼兒教育進行了深入調研，針對改革中出現的撤消全縣農村公辦建制幼兒園和把縣城和蘆溪的五所公辦幼兒教師推向市場，損害教師權益的與黨和國家現行政策相悖的做法，以及全縣聘用幼兒教師工資大部分偏低、普遍未參加社會保險和辦園行為不夠規範等問題，我們“呼籲各級黨委政府要以對子孫後代負責的態度，以積極的姿態，理前事、解難事、不留後事，通過紮實工作，促進幼教改革深化和健康持續發展。”並根據辦園中存在問題提出了對策和建議。據悉，縣委常委會已經採納政協委員的建議，決定糾正過去改革中出現的與黨和國家現行政策相悖的做法，首先恢復五所公辦建制幼兒園。

3、抓視察，瞭解和反映社情民意

四年來，圍繞實施科教興縣戰略和落實科學的發展觀，我們有計劃地組織政協委員開展集體視察，委員們先後多次深入到村、鎮(鄉)中國小校、幼兒園、醫院、鎮鄉及辦事處衞生院、居民小區和企業、店堂，對全縣職業教育發展、寄宿制學校的建設和管理、非典防治、公共衞生體系建設、文化體育基礎設施建設、《體育法》的貫徹和學校體育工作，文物保護和文化旅遊產業的發展，藥品、食品及醫療市場的監管等課題進行視察。四年共組織視察21次，向縣委、縣政府及有關部門送視察情況報告10期、《x政協》簡報16期，通過視察提出意見和建議約90餘條，履行協商監督、參政議政職能，不少意見具有真知灼見，有決策參考價值，受到縣黨政及有關部門的重視和採納。

職業教育是關係全縣經濟發展人民羣眾關心的熱點問題，20x年，我們會同農業委對全縣職教和農民教育進行調研，針對存在問題提出了5條建議;20x年，我委組織委員進行了對職業教育工作進行專題視察，除將視察情況報送縣黨政領導，還在x縣年政協全委會期間，以科教文衞體委名義提出了《關於發展我縣職業教育建議》的集體提案,就大力發展職業技術教育提出了5條建議。同時我們還組織委員對該提案辦理落實情況進行了視察，促進了我縣職教的發展。

4、參與對口協商，進諍言獻良策

根據縣委批轉的《政協x縣委員會關於貫徹(政協全國委員會關於政治協商、民主監督、參政議政的規定)的實施細則》，四年來，積極參與對口聯繫與協商活動，我委向教育、科技、衞生、文體等職能部門送文件約3000餘份，本人根據工作職責多次應邀出(列)縣委、縣政府及其職能部門的會議和擔任縣衞生局、文體局、藥監局行風監督員，參加線縣物價局的廣播電視收視費提價聽證會，參加縣委宣傳部關於x山、x山公園建設調研座談會等，都很能本着從大局出發，從人民利益出發，“不唯上，不唯書，只唯實”的實事求是的態度，根據會議議題坦誠建言，提出比較切實可行的意見和建議，為實施科教興縣戰略，推動兩個文明建設獻計獻策。

5、積極提出提案，履行參政議政職能。

本人四年共提出提案43件，其中x縣年就提出提案18件，有4件提案被評為優秀提案。這些提案提出的意見和建議被相關部門吸收採納後，為促進全縣三個文明建設發揮了積極作用。

6、認真負責地完成領導交辦的其他工作任務

一是配合市政協做好鞏固“普九”成果、公共衞生服務體系建設等調研、視察;二是完成了縣委安排的到黎曙、雲同、老馬等四個鄉鎮宣講三個代表重要思想的任務;三是完成了政協領導交辦的組織各界人士參加了全國政協科教文位體委等單位組織的中華縱橫詩、書、畫徵文活動的任務，使我縣政協在次活動中獲得“中華新世紀傑出貢獻獎”;四是完成了機關黨總支部交辦的幫扶x鎮石板村貧困户的任務。

五、廉。

四年來，我嚴於律己，沒有貪污挪用，行賄受賄，沒有多吃多佔，沒有公車私用，保持了清正廉潔。

由於上述工作，過去的四年中，我本人的工作取得了一定的成績，這些成績的取得都是常委會、主席會領導、兄弟委(辦)和相關部門支持的結果，是科教文衞委全體組成人員共同努力的結果，成績和榮譽是屬於集體的。就我個人來説，還存在很多缺點和不足：主要是聯繫領導不主動，爭取工作不主動，請求彙報不主動，有時工作上有厭倦情緒，這些都還有待改正。

述職人：x

20x年x月x日

關於政協委員發言稿