個人亂作為自查報告 篇按照區委《關於在'三嚴三實'專題教育中集中開展'不作為、慢作為、亂作為'問題專項整治的實施方案》（瀘江委辦[]58號）文件精神，全區深入開展'不作為、慢作為、亂作為'問題專項整治，我局高度重視，及時召開動員會、學習傳達精神，成立領導小組認真制定工作方案。落實工作責任，強化工作措施，不斷推進機關工作作風的轉變和提高機關的工作效率和水平。現將我局自查自糾情況彙報如下：
一、加強組織領導，確保專項整改取得實效
我局高度重視該項工作，及時召開會議、學習傳達市委、區委精神，成立了以局長任組長，各股室負責人為成員的專項治理小組，並在全局上下迅速開展了自查自糾工作，着力查找幹部作風和機關效能建設方面亟待解決或加強的突出問題。各股室結合實際，深入查找作風和政風行風建設方面存在的問題和不足。切實在加強行業自律、作風建設、提升服務質量和工作效能上下功夫，堅持做到上下聯動、整體推進。
二、自查自糾情況
（一）精細組織。一是組織全體幹部職工認真學習了區委《關於整治'不作為、慢作為、亂作為'問題專項行動的實施方案》等文件精神，明確活動的指導思想，對照《方案》列舉的五個方面突出問題，認真查找和糾正我局在'不作為、亂作為、慢作為'方面存在的問題，努力達到提升能力、提高效率、提升形象的目的；二是制定了《江陽區檔案局關於開展'不作為、慢作為、慢作為'問題專項整治工作方案》，根據區委的工作安排和重點任務，分階段有步驟、按責任分工層層分解到各股室。
一、存在的突出問題
1、理想信念有待於進一步加強，理論修養需進一步提高
在多年的工作實踐中，自己感到在理想信念上，能夠從思想上、行動上同黨中央保持高度一致，始終保持了較強的共產主義理想信念，但由於日常業務工作的衝擊，自己在政治理論的學習上抓得不夠緊，放鬆了政治理論學習，客觀上造成對黨中央的方針、政策理解不深，把握不準，不能夠在工作中正確地體現、實踐鄧小平理論和三個代表重要思想，全心全意為人民服務的宗旨觀念也有所減弱，在堅持黨員先進性標準上，滿足於合格兩字，沒有在工作的各個方面充分體現一名黨員的先進性，先鋒模範作用發揮不夠到位。
2、精神狀態上爭先創優，開拓創新的意識還不夠強
思想陳舊，創新意識差，總認為自己年齡大了，沒有太多想法了，在工作上不能主動開拓創新，容易按經驗和常規去辦事情，創新較差。只滿足於不受領導批評，滿足於不出事、不出問題，習慣於用老套套、老辦法來衡量自己的工作，不能做到與時俱進、爭先創優。
3、求真務實上還需進一步加強
在深入基層上，深入基層少、掌握情況少的現象在自己身上客觀存在，工作起來有時缺乏針對性。localhost在工作任務上，有時有被動應付，敷衍了事的現象，不能夠完全做到深入實際、深入羣眾，紮實工作，求真務實。
4、工作能力有待於進一步提高
隨着時代的發展和科學技術的進步，社會對每一個人的能力提出了新的更高的要求，如何做到與時俱進，是我們每一個人所面臨的一個重要問題，總結這幾年來的工作，感到自己無論在理論素養還是業務能力方面都與時代的要求存在着不小的差距，特別是隨着年齡的增長，學習勁頭逐年減弱，不願意撲下身子虛心學習，總認為目前自己的工作還説得過去，缺乏一種憂患意識、進取意識，亟需進一步加強和提高。
5、在廉政建設方面，帶頭廉潔自律意識還需要進一步強化
雖然自己和分管的下屬在廉政建設方面做得比較好，但總有一種管好自己的人、做好自己的事就行了的想法，對其他科室的同志們溝通交流較少，對一些不良現象容易聽之任之，不能主動制止，存在老好人的思想，在帶頭廉潔自律，發揮模範帶頭作用，用自己的言行教育和帶動一般幹部上做得不到位，有待於進一步加強。
6、副手作用需進一步發揮，主動性、能動性需進一步提高
作為副職，為一把手出謀劃策、提合理化建議較少，主觀能動性發揮的不夠。與班子成員和一般同志溝通做得較少，工作中有時會造成一定的誤會，一定程度地影響了工作，急需下大力改進。
二、存在問題的主要原因
通過前一階段的學習和對過來工作的深刻反思，我個人認為，產生缺點和不足原因是多方面的，既有思想認識問題，又有黨性修養鍛鍊問題;既有客觀因素，又有主觀努力不夠的因素(當然主觀因素是主要的);既有理論政策水平問題，又有宗旨觀念不強的問題，具體講，主要有以下四個方面的原因：
第一、思想理論素養不高。
自己日常比較注重業務工作，客觀造成了對馬克思主義學説和黨的理論政策缺乏系統學習，對鄧小平同志建設中國特色社會主義的理論缺乏深刻理解，盲目做具體工作多，進行理論思考少，憑想當然辦事多，依靠理論政策指導工作少，在工作過程中，憑的是經驗，靠的是感覺，往往事倍功半，顧此失彼。
第二、理想宗旨觀念樹立的不夠牢固。
由於政治理論學習有些放鬆，自覺改造自己的主觀世界不夠，對自己的世界觀、人生觀、價值觀缺乏自覺改造，共產主義理想信念和全心全意為人民服務的宗旨觀念沒有牢固樹立起來，沒有把人民滿意不滿意、高興不高興、答應不答應做為衡量工作成效，不能及時瞭解社情民意，體察羣眾的冷暖，傾聽羣眾的意見和呼聲，造成了工作不夠紮實，作風不夠深入的問題。
第三、缺乏強烈的責任心
我局由於分工明確，平時只注意管好自己的下屬，總有一種管好自己的人，做好自己的事的想法，對其他科室和同志不願負責，不能較好地維護全局，怕其他領導有意見，怕影響團結，作為一名領導幹部的責任心存在欠缺。
第四、開拓進取意識不能很好地跟不上時代要求
思想陳舊，創新意識差，主觀上總覺着自己年齡已經歲了，快到離崗時間了，沒有太多的想法和追求了，造成客觀上不能主動地開拓創新，想問題辦事情容易經驗化，容易產生被動交帳意識。在這方面，需進一步改進，去掉陳舊觀念，勇於開拓，善於創新。
三、今後努力方向
(一)、強化學習，突出一個真字。
深入搞好學習，把加強學習做為重中之重。一是真學。按照學習、學習、再學習，提高、提高、再提高的要求，持之以恆，堅持不懈地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想和黨的十七大精神，熟記熟識黨章，不斷強化對教育活動的深刻理解;二是真懂。澄清頭腦中的模糊認識，只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定;三是真用。理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高，要做到學以致用和理論聯繫實際
(二)、聯繫實際，突出一個先字。
一是率先做到聯繫思想實際，真正把自己擺進去，加強黨性修養鍛鍊，弄清楚哪些能做、哪些不能做，什麼必須堅持、什麼必須反對，增強政治免疫力。二要率先做到
聯繫工作實際，深入羣眾、深入基層，認真開展調查研究，既要注意查找自身存在的突出問題，也要注意發現實際工作中存在的具體問題，把兩種問題聯繫起來思考。三要把解決突出問題作為檢驗教育活動成效的重要標準，找準、抓住羣眾和基層最關心、最迫切需要解決的問題，及時解決、及時整改，切實做到邊學習、邊思考、邊查擺、邊改進。
(三)、身體力行，突出一個帶字。
做到帶頭參加學習、帶頭徵求意見、帶頭指導工作，充分發揮領導幹部的示範表率作用，利用帶動效應把廣大幹部職工都動員起來，努力防止上熱下冷，確保活動不走過場，抓出實效。
(四)、求真務實，突出一個新字。
要堅持做到工作能力與時俱進、工作水平與時俱進，注意總結經驗教訓，努力把思想政治工作做活、做新、做實，鋭意創新，勇於創新，爭取在隊伍的管理體制上有新突破、在業務素質上有新提高、在精神狀態上有新面貌，為促進全局工作更上台階做出自己應有的貢獻。
一、我通過學習和反思，認識到自己在思想和工作方面還存在很多不足，具體表現在以下幾個方面：
1、在愛崗敬業方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康的思想。但有時候我對工作還不夠盡職盡責，有時碰到學生課堂上搗亂時，我就存在了少教點知識的心理;在備課、上課、批改作業等方面，偶爾也會因學生的原因而有敷衍塞責現象。
2、在熱愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格;耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產生一個個教育的奇蹟。如何激發愛心、永保愛心，我尚待努力。
3、在求真務實方面，我注意樹立優良學風，刻苦鑽研業務，不斷學習新知識;我注意嚴謹治學，提高業務水平;但探索教育教學規律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。我必須在教育教學方面，堅定自己的信念，不斷創新，開拓出新的土壤來，以便於培育更多更優秀的學生。
4、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑。同時，很少使用多媒體教學，跟不上時代步伐。
5、在團結協作方面，我基本上能做到謙虛謹慎，尊重同志，就是互相學習、互相幫助方面還不夠理想;我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創文明校風，還缺乏智慧上的協作;我應當通過靠集體的力量，羣體的智慧，合作創共贏。
二、改進措施
經過一段時間的學習和反思，我深刻認識到自身存在的這些問題和後果，這不僅影響自己的成長和進步，更重要的是影響到學生的發展、社會的進步和民族的未來。在今後的工作中，我會端正認識，努力克服自身存在的這些問題，促使自己不斷進步，成為人民滿意、社會滿意、家長滿意的好老師，具體來講，我打算從以下幾方面努力：
1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表的信念。
思想上清醒、堅定;思想信念不動搖，理論要強。切實加強教育理論學習，約束自己，認真整改，繼續培養正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現代教育觀。徹底改變教師“不作為，亂作為，慢作為”的現象，樹立起新型教師的旗幟。
2、轉變作風，積極工作。
堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意為教育、為人民服務。
3、加強業務知識學習，努力提高綜合素質。
我必須加強業務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的同事學習，學習他們先進方法和思想;二是勤於從書上學，學習自己的專業知識，學習教育教學理論，業精於勤，信服於人;三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。
4、加強與學生的交流與溝通，瞭解學生各種情況，努力為學生解答各種問題，做學生的知心朋友。在傳播知識和對學生的教育方面更要耐心細緻。
總之， 本學期，我們學習了教師“不作為、亂作為、慢作為”的相關文件和許多政策之後，全體教師的思想得到了很大的提高，工作作風有了很大的轉變。既然選擇了教育事業，我就要腳踏實地，勤勤懇懇地為教育事業奉獻自己的青春。以上是我的自查自糾報告，有不妥之處望各位領導及同事批評指正!
為深入貫徹縣委十一次全會、縣紀委五次全會精神和“團結凝聚戰鬥力、敬畏規矩樹形象、忠誠擔當事上見、落實見效真本事”四句話要求，進一步改進全鎮廣大黨員幹部工作作風，嚴肅工作紀律，切實糾正不作為、亂作為行為，全面提升全鎮工作效能和服務水平。經研究，決定在全鎮開展不作為、亂作為問題專項治理。制定如下工作方案。
一、指導思想
深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中和習近平總書記系列重要講話精神，按照“三嚴三實”和“四有”的要求，下大力氣解決黨員幹部中存在的不作為、亂作為問題，切實增強紀律觀念、羣眾觀念和服務意識、廉潔意識，進一步堅定理想信念，做到不忘本、不懈怠、不妄為，嚴格依法履職盡責，規範權力運行，提升機關效能，嚴肅工作紀律，激發幹事創業新擔當，努力營造風清氣正的政治生態，打造一支信念堅定、政治可靠，嚴守黨規、依法執政，作風優良、清正廉潔，改革創新、敢於擔當，能力過硬、成績突出的黨員幹部隊伍，為建設生態富強和諧新安棚凝聚正能量。
二、治理對象
治理對象主要是全鎮黨政機關、事業單位、村級組織中的黨員幹部。
三、治理內容
治理的重點內容是“四不作為”和“四亂作為”。通過治理不作為，提高執行力，切實解決不執行、辦事拖沓、推諉扯皮等問題。通過治理亂作為，樹立新形象，切實解決濫用職權、徇私舞弊、執法不公等問題。
(一)玩忽職守不作為。拒不履行自身職責，不執行或不嚴格執行鎮黨委、政府有關政策規定、重大決策、工作部署，特別是對鎮黨委、政府確定的重點工作、重大項目、產業發展、城鎮建設、民生實事、社會穩定等度重要任務，以及對部門或個人分工負責的職責任務、年度工作目標和上級機關交辦的事項，不按規定和要求落實，敷衍塞責、推進不力或拒不辦理，影響整體工作效果。
(二)紀律鬆懈不作為。部門或單位管理混亂、職責不清;組織紀律渙散，不守規矩、不聽指揮，不服從組織調配或工作安排;散佈謠言、搬弄是非，目無法紀、製造事端;工作紀律鬆弛，無故遲到早退、擅自脱離崗位，工作時間打牌下棋娛樂、上網聊天購物炒股、工作日午間飲酒;作風浮漂，精神不振，效率低下，業務不精，出工不出力，辦事不用心，工作不負責，經常完不成組織或領導安排的工作任務;對舉報投訴事項隱瞞不報、壓案不查或查而不究、究而不治。
(三)推諉扯皮不作為。部門之間不互相協作，對有正當理由和依據提請支持、配合、協助的事項不支持、不配合、不協助;工作只部署、不落實;服務意識淡薄，不落實首問負責制、服務承諾制和限時辦結制，對職責範圍內的事項無正當理由不在規定時限內完成或作出明確答覆;對不屬於本單位職責範圍或不宜由本單位辦理的事項，不及時解釋説明或置之不理;在面對羣眾辦事或棘手問題時，推卸責任，相互推脱，讓羣眾辦事來回跑，導致事情久拖不決;對媒體曝光的問題、羣眾反映強烈的問題，長期無視或不處理、不糾正。
(四)監管缺失不作為。落實黨風廉政建設主體責任、監督責任不到位，致使轄區發生腐敗案件或不正之風長期滋生蔓延，多次出現行政不作為、亂作為問題;對分管部門的工作情況瞭解不及時、不深入，工作監管不到位，對分管部門工作人員不作為、亂作為等問題失察失管，發生嚴重事件;行政監管部門對職責範圍內的監管事項放任不管、不依法監管或監管不力;對各類風險點防範不到位，處置不力。
(五)違反程序亂作為。未經法律法規授權、行政機關依法委託或職責規定，行使不屬於本崗位職權;對涉及“三重一大”(即重大事項決策、重要幹部任免、重大項目安排和大額度資金使用)以及涉及羣眾切身利益或專業性較強的決策事項，擅權獨斷，不按照規定程序和議事規則進行科學民主決策;違反法定程序行使職權。
(六)行為失範亂作為。濫用自由裁量權，造成當事人合法權益受到損害或讓當事人逃避責任造成國家、集體或他人利益受到損害;在履行職責的過程中對待羣眾態度生硬、作風粗暴;弄虛作假、欺上瞞下，製造假情況、假數字、假典型和虛報工作業績，搞形象工程和政績工程，做表面文章。
(七)不守規矩亂作為。違反中央八項規定精神和省、市、縣有關規定，公款吃請、公款旅遊、公款送禮、濫發津貼補貼;違反財經紀律、違規開會、違規出國出境、違規使用公務用車、違規興建樓堂館所、違規操辦婚喪喜慶事宜、超標占用辦公用房等;在行政審批和服務中故意刁難，設置障礙，吃拿卡要;擠佔、挪用、截留惠民資金亂檢查、亂收費、亂罰款、亂攤派，濫評比、濫培訓，增加羣眾、企業和基層負擔。
(八)以權謀私亂作為。利用職權和職務便利，強迫管理服務對象、下屬單位安排消費、報銷費用，為親屬、朋友經商辦企業、承攬工程、承包項目或從事中介活動謀取非法利益;謀取小團體利益，利用所屬行業協會、中介組織和下屬單位，私設小金庫、搞賬外賬;暗箱操作、權力尋租，收回扣、拿紅包，不給好處不辦事、給了好處亂辦事。
四、方法步驟
(一)動員學習階段(3月15日至4月5日)
1、做好動員部署。3月15日前召開動員大會，進行廣泛深入的思想發動，層層安排部署，結合本地本單位實際制定具體工作方案，進一步明確目標任務、方法步驟和具體措施。通過大力宣傳，使廣大黨員幹部職工深刻認識治理不作為、亂作為的重要性和必要性，提高黨員幹部參與專項治理的積極性和主動性。
2、加強學習教育。重點學習習近平總書記在黨的十八大及十八屆三中、四中全會和中紀委全會、中央黨校縣委書記研修班、省部級主要領導幹部專題研討班等系列重要講話精神;學習五屆市委十三次全會、市紀委五次全會精神;學習《中國共產黨黨章》、《中國共產黨記錄處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中華人民共和國公務員法》、《中國共產黨黨員幹部廉潔從政若干準則》、《行政許可證》、《行政處罰法》等法律法規;學習各級關於治理“四風”、改進作風、提高效能的文件規定;學習焦裕祿等先進典型事蹟，切實做到“時間、人員、內容”三到位。通過學習教育，促使每一名黨員幹部按照“三嚴三實”的要求，認真踐行心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的“四有”要求，大力弘揚“團結凝聚戰鬥力、敬畏規矩樹形象、忠誠擔當事上見、落實見效真本事”四句話精神，進一步增強黨的意識，忠誠黨的信仰、黨的宗旨、黨的事業，切實解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，牢記職位就是責任，就必須盡職盡責、敢於擔當，就必須守紀律、講規矩、有戒懼，以奮發有為的精神，肩負起促進改革發展、維護和諧穩定的重任。
(二)查擺整改階段(4月5日至6月30日)
1、開展自查自糾。各村各單位要認真組織機關人員根據單位職能和崗位職責，採取深入基層走訪、召開座談會、設立意見箱、發放調查表等形式，廣泛徵求服務對象、人大代表、政協委員等社會各界的意見和建議，認真查擺存在的問題，深入剖析原因，找準問題根源。鎮“一改雙優”活動辦要公佈專門的舉報電話、舉報郵箱等，廣泛接受羣眾關於不作為、亂作為問題的舉報投訴，通過社會調查、召開座談會、發放徵求意見表等形式收集各方面意見，確定問題較多、羣眾反映集中的單位，列為重點監控指導對象。
堅持邊查邊改。各村各單位針對徵求到的意見和查找出來的問題，結合黨的羣眾路線教育實踐活動中查擺問題的整改情況，認真制定整改方案。要按照問題的輕重緩急，提出整改的目標和時限要求，明確分管領導，落實具體責任，做到可操作、易落實、好檢查。整改方案要以任務台賬的形式細化，明確時間節點，並在本單位公佈，做到公開承諾，接受羣眾監督。鎮“一改雙優”活動辦每月集中向各村各單位反饋收集的羣眾意見和投訴，實行掛銷號督辦管理。
解決突出問題。各村各單位要集中力量、集中時間解決一批羣眾反映的突出問題，為羣眾辦一批好事、實事，出台完善幾項行得通、管得住的制度。鎮“一改雙優”活動辦要配合紀檢監察機關，嚴肅查處一批不作為、亂作為案事件，通過媒體集中公開曝光。
組織集中評議。各村各單位要結合“三亮三評”活動，對科室和工作人員進行集中評議，進一步收集機關內部的意見建議。鎮“一改雙優”活動辦要對羣眾關注的熱點、難點問題進行跟蹤督查，認真分析不作為、亂作為的表現，督促各村各單位及時整改。
(三)監督檢查階段(7月1日至8月31日)
1、全面督查。按照分級負責、下管一級的原則，對全鎮各基層站所專項治理情況開展全面監督檢查。重點督查各單位在服務全鎮中心工作、重點任務、重大項目中的履職盡責情況以及問題整改情況等。監督檢查情況要形成書面報告，分別報送鎮“一改雙優”活動辦。
2、明察暗訪。鎮“一改雙優”活動辦組成若干暗訪檢查組，通過受理舉報、隨機抽查、重點檢查、明察暗訪等形式開展督查，督查工作貫穿於整個專項治理全過程。對發現的問題，及時啟動效能問責聯動機制，對頂風違紀的行為，嚴肅查處、嚴厲追責、公開曝光。
(四)建章立制階段(9月1日至10月31日)
各村各單位圍繞黨員幹部作風方面存在的不作為、亂作為等突出問題，加強調查研究，將解決具體問題與建章立制結合起來，在治標的同時，深入剖析根源，及時把專項治理的好做法好經驗形成制度規範，形成作風建設長效機制，從體制、機制和制度上解決好前清後堵的問題。
(五)總結驗收階段(11月1日至12月20日)
1、檢查驗收。鎮“一改雙優”活動辦組織對治理工作進行全面的檢查驗收，檢查驗收實行分級負責、綜合評定的方法，在鎮“一改雙優”活動辦的統一組織下，統一標準、集中時間統一開展。在檢查驗收中，對治理不認真、社會反映強烈、問題仍較突出、治理效果不明顯的單位，按有關規定追究黨風廉政建設主體責任和監督責任。
2、全面總結。專項治理工作結束後，各村各單位及時對治理工作進行全面總結，並將總結情況分別報鎮“一改雙優”活動辦備案。鎮“一改雙優”活動辦組織對全市專項治理工作進行總結，肯定成績，總結經驗，鞏固治理成果。
五、保障措施
1、加強領導。專項治理工作領導小組與“一改雙優”活動領導小組一致，專項治理工作辦公室設在“一改雙優”活動辦公室。各村各單位要按照“兩個責任”的要求，成立相應的領導和工作機構，確保治理工作順利開展。各村各單位要高度重視，主要領導要親自抓、負總責，親自謀劃、親自部署、親自督查，做到一級抓一級、級級有責任、層層有壓力、逐級抓落實。要善於發現、敢於查處不作為、亂作為行為，堅決消除“護短”、“怕醜”思想，嚴肅紀律、服務大局，把治理工作的成果體現在全面落實推進鎮黨委、政府部署的各項工作中。
2、認真整改。各村各單位要廣泛深入地對不作為、亂作為問題進行排查，要深入到服務對象中面對面地聽取意見和建議。同時，深入剖析問題原因和癥結，迅速拿出整改措施，逐項整改到位，切實做到不掩蓋、不迴避、不護短、不走過場。對羣眾反映的以及行政服務中存在的問題，要堅持立行立改;由於受客觀因素制約不能立即整改的，要積極創造條件限時整改。
3、強化問責。專項治理工作開展情況將納入對各村各單位的績效評價中。要嚴格執行責任追究制度，充分運用效能問責聯動機制，嚴肅查處不作為、亂作為的典型案件，堅決依紀依法處理，決不姑息遷就。“一改雙優”活動辦要加強對各村各單位的督促檢查，對那些有令不行、有禁不止，在專項治理中發現的不作為、亂作為行為，一律作為頂風違紀處理，嚴肅追究相關人員及領導責任，對典型案事件予以通報或公開曝光。
4、綜合施治。鎮“一改雙優”活動辦要在新聞媒體開設專項治理工作專欄，深入、廣泛宣傳工作開展情況，公開舉報電話，曝光典型事例，開展學習討論，營造濃厚的治理氛圍。鎮“一改雙優”活動辦要注重對象的差異性，加強分類指導，使專項治理更加貼近工作實際，確保治理實效。各村各單位要及時向“一改雙優”活動辦報送治理信息，交流溝通情況。要認真分析研究不作為、亂作為的新情況、新問題，查找機制、體制、制度上的漏洞和監督工作中的薄弱環節，建章立制，完善措施，努力建立健全治理不作為、亂作為工作的長效機制。
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