為了全面貫徹國家職業病防治的法律、法規，堅持“預防為主、防治結合”的方針，“突出以人為本，健康至上”的理念，致力於職業健康監護和職業病作業場所監測工作，改善職工作業條件、預防、控制和消除職業病危害。積極創造有利於職工健康的工作環境和勞動條件。5月17日，公司按照永安鄉安全生產委員會文件永安發【2014】23號關於印發《市中區永安鄉“工作場所職業衞生監督執法年”活動方案》的通知要求，我們對公司職業衞生工作情況進行了全面自查自糾，現將有關情況彙報如下：
一職業衞生工作開展情況
(一)、建立職業防治機構
2014年在公司領導帶領下，把職業衞生健康納入日常工作目標中，為了更好地加強職業衞生領導，明確項目部經理為現場職業危害防治工作的第一責任人。2014年4月公司成立了職業危害防治領導機構、職業病衞生防治組織機構，並配備了專職管理和專業人員。
(二)、建立健全職業衞生防治管理制度
我公司制定了一系列職業衞生制度，包括“年度職業病防治計劃和實施方案”、“職業危害因素監測及評價制度”、“職業衞生培訓制度”以及“職業衞生事故應急預案”等，做到職業衞生工作有章可循。
(三)、加強職業健康監護工作
我公司按照上級要求，認真做好職業健康監護工作，每一年安排接觸粉塵、噪音、體檢一次，其他人員對體檢中發現員工受到職業危害的，立即發放《職業健康體檢告知表》，調整崗位，進行定期複查。同時妥善保管每位職工的健康監護資料，分別建立粉塵、噪聲、職業健康監護檔案.2013年職業衞生健康體檢檢查無一例職業危害病人，一切正常。
(四)、職業病防護設施及勞動者個人防護用品配備情況
我公司粉塵主要是在礦山開採過程中產生的，為此，我們採取了一系列措施，減少粉塵的危害：①在礦山開採時打鑽人員佩戴防塵勞動防護用品;②爆破後會出現粉塵及有害氣體要等30分鐘後方可進入施工現場;③運輸道路每天至少3次進行灑水滅塵。④每月向接觸粉塵職工發放一次防塵口罩，凡是作業場所不戴防塵口罩的，一律按“三違”處罰;。
二、5月17日自查自糾情況
(一)、工作場所職業衞生自檢自查存在的隱患及整改落實情況 自查出的問題：
1、有部分區域職業危害地點沒有掛警示牌板，警標。
2、發現有部分職工在有噪聲的地點不帶耳塞。
3、在有粉塵的地點有個別職工不戴防塵口罩。
(二)整改情況：
1、有部分區域職業危害地點沒有掛警示牌板，警標。 責成礦山負責人負責組織人員凡在有職業危害的區域地點掛好警標，警示牌板。
2、發現有部分職工在有噪聲的地點不帶耳塞。 責成安全員負責給有噪聲地點的職工發耳塞，並教育讓帶耳塞。
3、在有粉塵的地點有個別職工不戴防塵口罩。 責成安全員負責給有粉塵地點的職工發防塵口罩，並説服讓戴上。
今後工作中我們充分利用綜合辦公系統及現場會的方式，加大職業健康知識的宣傳力度，完善職業病防治設施和落實措施，努力為職工營造安全衞生的工作環境和條件。
根據山西省大同市教育局《關於對學校體育、衞生、藝術教育工作進行檢查的通知》精神，城區教育局近期組織相關人員對區屬各學校的體育、衞生、藝術教育工作進行了專項檢查，現報告如下：
一、組織管理加強
我區各學校均有分管副校長負責體育、衞生、藝術教育工作，並由教導處、總務處、音體美組、衞生保健室等有關處室主要負責人組成了學校體育衞生藝術領導小組。領導小組及時傳達、組織學習上級有關文件精神。
二、學校體育工作
1、學校要求班主任老師及時掌握學生體質狀況，同時督促學生積極參加體育活動，做好學生體育活動的考勤記錄;積極開展體育競技活動。
2、學校嚴格按照國家課程標準開齊開足體育課程。
3、保證學生每天至少一小時體育鍛煉時間(含體育課)，積極組織學生課外、校外體育活動，併力求規範化、制度化。
4、各學校建立體育運動項目的課外興趣小組。如乒乓球隊、籃球隊、足球隊、田徑隊等。並積極推薦優秀選手參加各級各類運動會，也取得了很好的成績。
5、各學校均配備專職體育教師，並開展相關培訓。本年度，組織全區體育師資培訓達十次以上。
6、多數學校按規定設置體育場地、配備體育器材和教學用具、用品等，並做好課內外體育活動和體育訓練的安全工作。
7、《國家學生體質健康標準》從20____年開始實施，堅持每年開展測試，區教育局組織人員定期檢查，並把測試成績列入年終考核。
三、學校衞生工作
1、學校食品衞生：區屬各學校嚴格執行《學校食堂與學生集體用餐衞生管理規定》，有食堂的學校均與食堂承包者簽定《衞生安全責任書》，建立衞生責任追究制度;總務後勤部門有專人負責學校食品衞生安全工作;有食堂的學校有衞生許可證，從業人員有健康證，有食堂衞生管理制度與措施，食堂環境與設備、食品加工、存放器具符合衞生要求，食堂布局較合理。
2、我區各學校不向學生供飲用水，為教師提供充足的、符合衞生標準的飲用水，確保水源衞生安全。
3、健康管理：近幾年區屬各學校沒有開展學生的體質檢查，無法建立學生健康檔案。
4、健康教育：全區定期組織開展預防傳染病宣傳教育活動，並將預防傳染病宣傳教育作為重要內容，通過圖片、講座、黑板報、發放預防傳染病教育資料等對學生進行健康教育，並根據季節性流行病傳染特點，進行預防宣傳教育;健康教育的時間以健康教育課和晨會為主;
5、區屬各學校沒有專職的衞生保健教師，均為兼職。
四、藝術教育工作
1、區屬各學校嚴格按照國家課程標準積極開齊開足音美課，並按課程標準和計劃要求進行授課。
2、各學校根據學生的興趣、愛好及特長組織開展了豐富多彩的藝術活動，許多學校還組建了合唱團、舞蹈組、軍樂隊和器樂班等。每年一屆的校園文化節為學生們提供了展示的舞台。
3、部分學校配備有專用教室、配備教學器材、教具、掛圖等，基本符合教學要求。
4、各學校均配備專兼職藝術教師，並開展相關培訓。
五、存在主要問題
在看到成績的同時，我們也發現了一些問題：校與校之間體衞藝工作存在不平衡性，極少數學校體衞藝工作薄弱，專用教室、教育教學設施(器材)及師資等存在不足，一些學校的課桌椅配套情況、教室照明情況有待進一步改善。這些學校除受教育經費緊缺的制約外，還與其師資薄弱，管理不夠科學有關。
通過這次檢查，我們感覺到學校體衞藝工作始終是教育部門的重要工作，是持續推進素質教育的重要內容。我們將進一步抓實、抓嚴、督促、指導好這方面工作，努力使我區的教育工作取得更大成績。
近一年來，在衞生局及沽河衞生監督所和鎮醫院領導及關心下，本衞生室隨着新型農村合作醫療制度的大力實施和完善，基本能夠做到以下幾點：
一 、遵紀守法，積極參加衞生局定期舉辦的業務培訓及工作會議，學習業務知識，瞭解關於鄉村醫療工作的相關政策，無違規行為。
二 、能夠較好的完成衞生部門佈置的九項公共衞生服務內容,認真接受上級部門的指導和督查工作。
三、總結過去，是為了更好的未來，以後我將致力於為廣大村民提供更好的服務，不斷提高自己的業務素質，並在實踐中積累經驗，完善自我，保障對廣大患者的醫療服務做到最優質狀態。
為進一步落實新農村醫療保險制度，提高補償效益，切實解決農民“看病難”、“看病貴”的問題，在使用基藥上讓老百姓受益，充分發揮農村醫務室在農村的作用，近期我衞生室從藥品監督方面、門診登記、消毒記錄、醫療垃圾醫療廢物消毀等方面進行了自查自糾，在現將我衞生室的自查自糾情況彙報如下：
一、存在問題
1、藥品種類不全，藥品排列不整齊，藥品、醫療器械清查養護不及時。
2、門診登記不完整，處方填寫中中西藥未分開。
3、消毒記錄，醫療垃圾、醫療廢物消毀記錄填寫不及時。
二、問題整改
1、要補充藥品品種，儘量滿足患者使用基藥的要求。在現有的藥品中，藥品要分類擺放，定期進行藥品清查，並做好記錄。此外，温度計、血壓計等基本的醫療設施，定期進行檢查。
2、以後的門診記錄，處方要及時填寫，村民看病時屬於新農合保險範圍內的花費要及時報銷。
3、我衞生室在衞生室的消毒，醫療垃圾醫療廢物消毒方面一直做得很及時，但是這些消毒記錄和銷魂記錄未及時登記，以後要及時登記，自我監督，要給村民一個乾淨、無菌的就醫環境。
除了以上要改進的方面，今後我衞生室在其他方面也要改進，如加強流行病知識的宣傳等，同時不斷學習醫務知識，提高自己的專業水平，做一個讓老百姓放心的醫生。
學校衞生工作是教育教學工作的重要組成部分，它關係到孩子們能不能健康生活、學習和成長的一個重要問題，衞生工作自查報告。對學校而言，培養學生健康的體魄、健全的人格，遠比傳授知識更重要。因為如果沒有健康的身體，學習知識將是非常困難的事;如果沒有健全的人格，就不能很好利用所學知識貢獻社會。因此身體和心理的健康，是學生成長的兩根支柱，它關係到學生生存、做人、求知和發展。所以學校教育中健康教育尤為重要，它是其他教育工作的基礎。今年我校圍繞《學校衞生工作條例》及爭創“健康促進學校”這條主線開展一系列活動，廣泛對全體師生進行衞生知識、衞生習慣的規範教育，對學校衞生工作進行規範管理，以全面提高學校衞生工作的整體水平。現將我校衞生工作執行情況報告如下。
一、提高認識，明確責任，增強做好學校衞生工作的責任感
自《學校衞生工作條例》頒佈以來，我校牢固樹立“健康安全第一，責任重於泰山”的指導思想，學校建立健全學校衞生安全校長負責制，切實承擔起教育、管理和保護學生的職責。各村校也相應建立了學校衞生領導小組，健全管理網絡和管理機構，制定領導小組的工作職責，明確分工與要求，並及時制定了貫徹執行《學校衞生工作條例》的實施意見和學校衞生工作規劃，將貫徹執行“條例”列入學校工作計劃，健康有序地開展學校衞生工作。
二、堅持做好日常工作不鬆懈
良好的教學環境是教育教學活動取得成功的客觀條件，在教育深入發展的今天，如何使學校成為按照青少年身心發展需要而構造起來的特殊的育人環境，就成為衞生工作的重要課題。我校結合上級指示精神，由校長負責，組成了學校衞生工作領導小組，在日常工作中加以落實。把常見病預防、學校突發病預防等衞生工作納入學校工作計劃之中。由於領導重視、管理嚴格，初步取得了一些成績。一、二年級學生從小培養他們講衞生的良好習慣，並注意平時的養成教育。我們的教育分為兩部分，一部分是固定的廣播宣傳，它包括健康課和品德課，另一部分是結合少先隊活動、德育教育開展“懂禮貌，講衞生”的專題活動等等，整改報告《衞生工作自查報告》。另外，在管理上加強衞生質量監控、評比，我們把重點放在保潔上，培養學習的衞生習慣。例如設了紅領巾值崗隊，觀察監督每天的情況，並通過六項百分評比加以反映每班的表現。在健康課上，對學生進行衞生習慣重要性的教育，並要求學生做到“三帶”、“二常”、“三勤”，講究衞生做到“四自”和“五洗”。科任教師配合班主任共同教育學生，增強愛清潔、講衞生的意識，加強自我保健，促進學生的身體健康。
三、衞生常規工作做到科學化、精細化
1、開學初做好了學校秋季傳染病、流行病的預防、接種工作，及季節性多發病預防。做好防傳染病、流行病預案，制定行之有效的疫情控制措施。做到學校、班級兩級重點監控。
2、學校和班主任進一步加強了“六病”防治工作。預防近視眼、沙眼、齲齒、蛔蟲、營養不良、貧血。特別是加強了近視的預防。重點監控學生視力，近視生常抓不懈要持平。切實保證眼保健操時間、帶操、檢查、監督四落實，做到穴位準確手法正確。我們密切配合學校“寫字工程”，嚴格落實“三個一”(一尺一拳一寸)，規範用眼衞生，使學生從小養成良好的用眼衞生習慣。協同家長對學生預防近視、保護視力的宣傳教育，做到預防為主保護為主，及早發現、及早糾正、及早治療，共同保護學生視力，嚴格控制和實現近視率在15%以內，新發近視率在5%以下。
四、輿論抓宣傳，活動抓落實。
1、抓輿論宣傳。
學期初，教導處主動與少先隊大隊部聯繫，利用集體晨會及班級晨週會的時間再次重温班級衞生工作基本要求及學生個人衞生要求，結合期初的衞生評比及個人衞生檢查情況大力宣傳，使廣大師生認識了人人講衞生光榮，不講衞生可恥。
2、抓班級、學校衞生網絡建設。
在原有學校衞生領導班子的基礎上，要求各班組建班級清衞工作監督崗，選拔個人衞生好、衞生習慣優秀的隊員擔任學校衞生監督員，分區包乾督促全體隊員的衞生執行情況，配合學校開展衞生檢查評比，愛護綠化，愛護校園整潔，以及校外學生衞生習慣的養成。
3、抓衞生服務質量的提高。
本學期，學校專門指定總務處負責督促檢查學校的廁所、垃圾箱及包乾區衞生，及時做好信息反饋，掌握苗頭性問題，及時解決。
學校食堂工作的好壞直接連繫着廣大師生的健康及工作學習積極性，除進一步健全炊事員的各項制度外，並對食堂的清潔工作及工作態度情況進行檢查考核，使工作人員時時牢記服務師生，服務教學。
4、抓檢查評比。
按班級衞生工作要求及個人衞生的基本要求，每週堅持定期不定期的檢查，及時公佈成績，找出存在問題，樹立先進典型，激勵後進，並以此作為文明班評比中的一個基本條件，形成你追我趕的良好風氣。
五、衞生服務做到人性化、深入化
為做好預防接種、全校流感的預防、齲齒預防等，從宣傳、發放通知、收費交費、統計名單、組織注射檢查等工作都做到詳細周到，不出一例差錯。做到了使班主任、家長、領導、上級滿意放心。
六、存在的主要問題與整改措施
我校衞生工作雖然取得了長足的進步，但還存在着許多不足和問題。
一是應試教育思想依然較為嚴重，輕視學校衞生工作的現象依然存在。
二是學校資金不足，食堂設施簡陋。
三是農村學校學生健康教育知識知曉率較低，衞生習慣也存在不少問題。
四是體育衞生師資嚴重缺乏，學校衞生工作質量得不到保證。
在今後的工作中，我校將以《條例》為依據，努力工作，大膽探索，開拓進取，使學校衞生工作逐步走上健康發展的軌道。不斷加強學校衞生管理機構和隊伍建設;不斷改善學校衞生基礎設施、器材配備;不斷加強學校衞生工作師資培訓，幫助他們提高業務水平，創造必要的工作條件。
學校衞生防病工作，關係到我校教師生員工身體健康和生命安全，關係到我校教育教學工作的正常開展。為了貫徹落實《食品衞生法》、《傳染病防治法》、《學生裝集體用餐衞生監督辦法》、《學校衞生工作條例》、《生活飲用水衞生管理辦法》、《北京市學校衞生防病工作規劃(20____——20____)》等文件精神，我校腳踏實地、紮紮實實的開展了學校衞生防病工作。現跟據《規劃》終期評估指標要求，對學校衞生防病工作進行了認真全面自查，現將有關情況報告如下：
一、提高認識，健全組織。
“衞生無小事”、“衞生就是窗口”、“衞生就是形象”，這是我校全體師生的共識。良好的衞生狀況是保證師生正常學習、工作和生活的重要條件，飲食衞生是師生健康的保證，環境衞生則是學校的窗口。我校始終把衞生工作作為學校一項要務，由校長親自負責衞生工作，並建立了學校衞生防病工作領導小組，明確了各部門的職責，做到了分工明確、責任到人，完善了各項衞生工作制度，制定了衞生防病工作方案和突發公共衞生事件的應急預案等。做到了年初有計劃、活動有記錄，年終有總結，我校實行衞生工作責任制，學校與相關部門領導、年級組長和班主任簽定責任書，並將考評結果列為評選先進和優秀的重要內容，並與月考核掛鈎。
二、加大投入，改善條件。
幾年來，學校在加大基礎設施建設規模的同時，在資金十分緊張的條件下，仍然把衞生工作列入重點考慮因素，並逐步加大投入，改善校園環境，20____年以來學校累計投入730萬元不斷改善學校衞生條件，投資綠化，進一步優化學校環境，添置衞生設備。教室窗明几淨，寬敞明亮，黑板無裂縫，無反光，無眩光，課桌椅符合衞生標準。
結至20____年6月，我校的所有地面全部完成了硬化，塑膠運動場已於20____年投入使用，添置了大批的陽光體育鍛煉器材，建設了“希望園”、“桃李園”，建成了室外和室內文化長廊，開闢了班級文化宣傳陣地，對教學樓和宿舍樓進行了重新裝修，對暖氣管道進行了改造，辦公室、實驗室和教師宿舍安裝了空調，裝修了會議室，加裝了電子顯示屏，改善了辦公、住宿、集會和活動條件。安裝了校園監控系統，保證了校園安全。按照相關要求更換了符合條件的黑板，全部配備了可調式桌椅，課桌椅分配符合率抽測達到90%，升降式課桌椅配備率達到100%。完成了食堂的改造，裝修了餐廳，為師生飲食安全提供了可靠的保證。建設了師生浴池，配備了飲水設備，方便了師生日常生活。建設了醫務室，配有1名專業醫務人員，藥品及醫療器械齊全，滿足了師生一般疾病和小型創傷的救治;配備了專職保潔員4名，建設了樓內和樓外沖水式廁所，建成了垃圾池，配備了垃圾箱，完成了綠化美化工程，使整個校園達到潔淨、優美的良好效果。
三、組織活動，預防疾病。
本着預防為主的方針，為了減少和避免傳染病的發生，為了進一步做好春季防病工作，專門召開了年級組長和班主任會，傳達了教育部、市教委和區教委的有關文件，認真領悟了區教委衞生防病緊急工作會議精神，積極進行動員，要求全體教師為預防傳染病的發生積極行動起來，思想重視，提高認識，努力行使自己的責任，做出應有的貢獻。學校專門召開了全校學生動員會，通過廣播、板報、集會、致學生及家長的一封信等多種形式積極開展了宣傳活動，下發了學生髮病情況記錄表，要求早發現、早報告、早治療。
學校始終堅持“三操兩課”(課間操、眼保健操、家庭護眼按摩操，體育與健康課、陽光體育大課間活動)制度，注重學生身體素質的提高與眼睛保健。同時，每學年對學生進行一次建卡體檢，並對體檢結果進行分析，建立學生健康檔案，針對存在問題及時採取措施。學校不斷加強對學生的健康教育，普及科學防病知識，通過校班會、櫥窗、板報、廣播、發放宣傳材料和國旗下講話等多種形式向學生和家長宣傳健康衞生保健知識。加強對流行性疾病和季節性傳染病的預防，定期對教室和宿舍衞生進行全面清掃，定期消毒，開窗通風，學生的健康防病意識不斷增強，人人養成良好的衞生習慣。學校無傳染病流行，無藥物中毒和重大意外傷害、突發公共衞生事件發生。
四、加強教育，增長知識。
嚴格保證健康教育課的開課率，教師定期集中分析健康教育的現狀和教育中的問題，深入研究教材的重點、難點，改進教學方法，學校有專人負責，定期聽課、評課，及時分析、及時總結。通過不斷探索、更新、實踐，我們的健康教育宣傳已逐步規範化、示範化，將日常疾病防治知識在與學生互動中有機融合，在盡力學好書本知識的同時，不斷豐富健康課的內涵，適當增加一些生活救治常識和操作技能訓練。通過電化教學、觀看錄像、舉辦講座、開展主題班會等多種形式普及健康知識。使學生懂衞生、講衞生、愛衞生，提高了學生的衞生水平，增強了學生健康知識的知曉率。
五、整潔校園，美化環境
學校建立了《衞生檢查評比辦法》、《食堂衞生管理制度》、《校園環境管理制度》、《個人衞生管理制度》、《宿舍衞生管理制度》等，教學樓和宿舍樓設有專職保潔員，每天隨時打掃、清理、擦拭和消毒。班級衞生工作深入開展五項評比，全校每週一第八節課安排衞生大掃除，班級設專人負責消毒和開窗通風;每天早晨及中午安排兩次值日。平時，各班級分別專人巡視清潔責任區，發現問題及時處理。學生會幹部按時檢查、公佈結果，頒發流動紅旗，政教處認真分析、及時總結，評比結果與班主任月考核掛鈎。辦公室、教室、宿舍和清潔區衞生由政教處專人負責檢查，與學校年終考核相聯繫，佔相當的比重。幾年來，在全校的綜合治理下，我校的衞生工作有了明顯提升，校園環境更加優美。
六、強化管理，確保安全。
校園食堂飯菜、小賣部經營的食品衞生直接關係到學生的生命健康，因此，學校嚴把食品、原材料採購關，堅持到有衞生許可證的經營單位採購食品、原材料，實行了統購和索證制度，由食堂管理人員控制和把關。倉庫設專職保管員，嚴格食品出入庫登記制度，倉庫及冷藏設備清潔，通風良好，分類放置，分庫存放。食品加工設施完備，符合衞生要求。食堂及小賣部工作人員一律持證上崗，並嚴格按照有關規定保持個人衞生。學生餐廳衞生嚴格執行衞生清潔制度和消毒制度，責任到人，落實到位，全天保持整潔。
學校“滅四害”小組成員在總務處的領導下，按照區愛衞辦統一佈署和文件精神要求、結合學校的工作時間特點，常年有序開展滅鼠、滅蚊、滅蠅、滅蟑螂等活動，滅害工作，及時做好台帳記錄。由於全校滅害性工作和衞生工作有機結合，“四害”密度很大程度地降低，有效杜絕了一些傳染性疾病的發生。
七、克服不足，再上台階。
對照終期考評要求，我們在自查中發現，儘管我們付出了相當的努力，但終因各種條件所限，在衞生工作還存在硬件設施方面的一些不足，比如，校醫室的建設和器械的配備還存在不足，慢性病防治經驗和方法上還存在欠缺。今後，學校將以這次考評為契機，進一步加大對學校衞生工作的投入，不斷改善學校衞生環境與條件，使學校衞生工作乃至整體工作再上新的台階。
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