黨員黨性分析自查報告
各位黨員：
我叫路民，1975年5月加入中國共產黨，1991年2月由內蒙調到肥城市文化局工作至今。
經過一個多月的保持共產黨員先進性教育活動，使我真正認識到，在新的歷史條件下，在全黨進行保持共產黨員先進性教育活動是十分必要的。這對於鞏固中國共產黨的執政地位、密切黨同廣大人民羣眾的血肉聯繫，全面落實“三個代表”重要思想，加速中國社會主義現代化建設進程具有十分重要的意義。
通過保持共產黨員先進性教育活動的學習，結合肥黨教發[2003]5號《關於黨政機關開展保持共產黨員先進性教育活動的意見》中提出的11大類突出問題和77種具體表現，對照自己的思想和工作，認真自查，進行了深刻反思，找出了存在的問題並提出整改措施：
1、橫向比、比差的，工作對得起工資，思想滿足於現狀，把自己混同於老百姓，體現不出共產黨員的先進性。我是一個比較正統的人，對近年來社會上出現的一些不正之風和腐敗現象十分痛恨，一些黨員、幹部，尤其是黨的高級領導幹部經不住錯誤思潮和不良風氣的侵襲，對黨和人民羣眾的思想感情和人生的價值觀念逐漸發生變化，甚至以醜為美，以恥為榮，善惡顛倒，是非混淆，拜金成風，唯利是圖，享樂盛行。人民的“公僕”變成了人民的“老爺”，墮落為腐敗分子，違法亂紀分子，原黨的高級幹部陳希同、成克傑、胡天清等就是這樣的反面典型。與他們相比總覺得自己是一個小小老百姓，普普通通的共產黨員，工作上過得去，不貪不沾、不受賄、公平、公正，良心上對得起公家發給的工資，思想雖然談不上先進，但也不算落後，比貪污腐敗墮落分子強多了，至少是沒有給黨和國家造成嚴重危害，沒有損害共產黨的威信和光輝形象，而且對他們表現出強烈的憤慨，深惡痛絕。從來不與黨的好乾部孔凡森、鄭培民、平民百姓李素麗等一些先進典型、模範人物相比較。把自己混同於一般老百姓，體現不出共產黨員的先進性，其表現就是工作平平淡淡、思想不前不後、不講黨性、講良心。通過這次“保持共產黨員先進性”教育活動進行了深刻的反思，看到了自己距離共產黨員的標準，相差甚遠。逆水行舟，不進則退，如不再覺悟，就有掉隊的危險，甚至成為時代前進的拌腳石。因此，我要藉助這次“保持共產黨員先進性教育活動”加強學習，努力提高自己的政治素質，用共產黨員的標準嚴格要求自己，向先進模範看齊，真正成為名副其實的一名共產黨員。
2、進駐“審批服務中心”存有臨時觀念。成立“肥城市行政審批服務中心”是我市行政審批制度改革邁出的重要一步，“中心”的成立，對於促進地方經濟的繁榮和發展具有重要意義。然而，由於自己的認識不到位和文化市場管理任務重，人員嚴重短缺和身體不好等實際困難，始終存在臨時觀念，總希望領導從實際出發，把文化體育局由“常駐”改為“非常駐”單位。我作為文化體育局“常駐”中心的一名工作人員，考慮的總是單位和個人利益多，服從大局少，思想上總是安定不下來，甚至幾次想打報告，要求返回原單位。通過保持共產黨員先進性教育活動，對進駐審批服務中心的認識有了很大的提高，一個國家公務員、一名共產黨員，首先應該服從大局，聽從組織安排，向雷鋒同志那樣黨叫幹啥就幹啥，黨叫幹啥就幹好啥，不計名利，不講條件，時刻聽從黨召喚。做一個永不生鏽的螺絲釘，做一個工作盡職盡責，思想不斷追求上進的模範共產黨員。
3、學習政治理論少，思想保守，創新意識不強。多年來，我淡化了對政治理論的學習，放鬆了世界觀的改造。總認為做好自己的本職工作總比説大話、唱高調強的多。由於思想上缺乏正確的理論指導,看問題辦事情,總是瞻前顧後,思想不解放,沒有開拓創新意識.工作平庸,沒有起色.另外,我是審批服務中心年齡最大的一個,有一種船到碼頭,車到站的思想,不求有功,旦求無過,再幹幾年,體體面面地退休也就行了.創不創新,那是領導和年輕同志想的事.仔細想起來,自己作為一名共產黨員,真是愧對黨對我多年的教育和培養.從現在起,我要加強政治理論學習,保持清醒的政治頭腦,思想上嚴格要求,把黨性原則和黨員標準作為自己的行動準則,把黨員先進性和創新意識結合起來,解放思想,放開膽子,敢於承擔責任,多出點子,想好辦法,充分發揮好自己手中的權力,為肥城的經濟繁榮和發展創造良好的社會文化環境,為社會主義現代化建設,進一份共產黨員的責任。
“保持黨員先進性”活動開展以來，我能夠認真學習各級領導講話和有關文件、資料，按照活動安排要求，利用這段時間認真回顧了自身工作，特別是對照“三個代表”要求、對照黨員先進性標準和優秀黨員的先進事蹟、對照同志們提出的意見和自己的工作職責，進行了深刻地反思，查擺了自身問題，制定了整改措施。
一、存在的主要問題
1、
在政治理論學習方面，主要是對其重要性認識不足。覺得一名普通黨員，只按照黨支部的任務去完成就好了。工作忙，學習政治先放一放，等到非學不可才去看看學學，其結果是可想而知，政治思想水平和理論水平就不能提高，對鄧小平理論和三個代表的重要思想就無法深刻地認識。認識上有問題，行動上就跟不上。對專業知識學習也是這樣，認為本科了，已是合格的國小教師，教教國小已差不多。其實知識在不斷更新，自己應該不斷學習。存在這一問題，也是思想上認識不足。
2、黨員的先鋒模範作用發揮的不充分。對保持先進性這根弦崩的不夠緊，有時把自己混同於一般羣眾，降低了自我的要求和黨員標準，滿足於過得去、差不多，沒有能夠時時處處走到羣眾前面。由於學習不夠勤奮，導致自己理論功底淺，眼界不寬，思想境界不高，不能站在一個高的層次上看問題，工作上缺乏預見性和針對性。
3、思維方式不夠科學。一是認識問題有偏頗。對政治形勢研究較少，敏鋭性和警惕性不強，總覺得了解全面局勢、掌握外界動態，制定方針政策是上級的事、領導的事，自己只是執行者，只要把上級的精神、指示，不折不扣的貫徹執行就行了，缺乏大局意識和憂患意識。這種思想是不對的，片面的，説明自己的不成熟。二是工作忙時，不能做到統籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關係的能力上有欠缺。
4、工作作風上有差距。一是在“快”字的體現上還不夠。雷厲風行幹事業的勁頭還不足，只爭朝夕的要求還未達到，工作效率還需提高。二是在嚴字的體現上還不夠。高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬。三是在“實”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實幹精神還不夠強。四是在“韌”字的體現上還不夠。自己辦事急，説話直，忙起有時説話不講究藝術，事後自己也後悔。學生成績上不去有時還有急躁情緒。
5、與領導與同志們的交心談心不夠。我是比較容易溝通的人。雖有溝通，但不經常、不深入、面不寬。實際上思想上、工作上、作風上還是有許多方面值得溝通交換意見的。其實有些不良的苗頭是要早打招呼，防微杜漸的。從主觀上看是時間不多，從客觀上看是認為同志們都很熟，都不錯，沒有必要多談心。對領導的談心也不是很多，一般也只是接受工作任務時接觸得頻繁一些。
6、宗旨觀念不夠牢固。我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公僕意識淡化，沒切實做到為羣眾所想，為羣眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也幹不了什麼大事,沒有深刻理解全心全意為人民服務”的宗旨。以至於為羣眾服務意識的淡薄.“一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來到羣眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以羣眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了羣眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了羣眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象。
二、整改措施
1、深化學習，提高自己。學習是人生永恆的主題。只有不斷學習，才能不斷獲得新知，適應新的形勢。要發揚“釘子”精神，努力擠時間學習黨的基本路線、方針、政策，學習“三個代表”重要思想，學習本職業務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才幹，提高駕馭工作的能力。要堅持理論聯繫實際，開動腦筋進行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。
2、切實垂煉黨性，提升個人修養。黨性鍛鍊是每個黨員的入門課，終生的必修課。要特別加強黨的歷史、基本知識、先進性要求、基本任務等方面的知識的學習，增強理論修養和政治敏鋭力，永葆紅色思想。要從樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀入手，理清和確立思想上的羅盤，看準目標，站穩腳跟，培養堅定和執着的信念，努力增強個人氣節。作為人民教師就要耐得住寂寞，守得住清貧，受得住委屈，要與奉獻相伴。要注意時刻正已正身，規範自己的言行，始終體現模範和表率作用。
3、切實盡職奉獻，潛心開創局面。要矯正思想偏差，把工作作為樂趣看待，不斷充實工作內容，重在敬業、奉獻、求實、開拓、創新上做文章，各方面的工作都要走到前列，爭創一流業績，力爭工作年年有進步。
4、要利用一切時間做好各項工作。既做得紮實，又做得有序，每樣細小的工作要踏實做好。做學生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學生得到成功。
5、爭做主人翁，決不做局外人。只要對教學有利不管是否被採納，也要敢於提出，努力實踐，凡是都能從大局出發，從實事求是出發，從學校發展出發，不計個人得失和榮辱，為學校出謀劃策，把學校當作自己的家。
6、加強自我改造，
提高綜合素質。文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我會要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，學習有利於提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，幹一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展.提高創造力和審美能力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風範。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。
我叫xx，1975年5月加入中國*，19xx年2月由內蒙調到肥城市文化局工作至今。
經過一個多月的保持*員先進性教育活動，使我真正認識到，在新的歷史條件下，在全黨進行保持*員先進性教育活動是十分必要的。這對於鞏固中國*的執政地位、密切黨同廣大人民羣眾的血肉聯繫，全面落實“三個代表”重要思想，加速中國社會主義現代化建設進程具有十分重要的意義。
通過保持*員先進性教育活動的學習，結合肥黨教發[20xx]5號《關於黨政機關開展保持*員先進性教育活動的意見》中提出的11大類突出問題和77種具體表現，對照自己的思想和工作，認真自查，進行了深刻反思，找出了存在的問題並提出整改措施：
1、橫向比、比差的，工作對得起工資，思想滿足於現狀，把自己混同於老百姓，體現不出*員的先進性。我是一個比較正統的人，對近年來社會上出現的一些不正之風和*現象十分痛恨，一些黨員、幹部，尤其是黨的高級領導幹部經不住錯誤思潮和不良風氣的侵襲，對黨和人民羣眾的思想感情和人生的價值觀念逐漸發生變化，甚至以醜為美，以恥為榮，善惡顛倒，是非混淆，拜金成風，唯利是圖，享樂盛行。人民的“公僕”變成了人民的“老爺”，墮落為*分子，違法亂紀分子，原黨的高級幹部*、成克傑、胡天清等就是這樣的反面典型。
與他們相比總覺得自己是一個小小老百姓，普普通通的*員，工作上過得去，不貪不沾、不受賄、公平、公正，良心上對得起公家發給的工資，思想雖然談不上先進，但也不算落後，比**墮落分子強多了，至少是沒有給黨和國家造成嚴重危害，沒有損害*的威信和光輝形象，而且對他們表現出強烈的憤慨，深惡痛絕。從來不與黨的好乾部孔凡森、鄭培民、平民百姓李素麗等一些先進典型、模範人物相比較。把自己混同於一般老百姓，體現不出*員的先進性，其表現就是工作平平淡淡、思想不前不後、不講黨性、講良心。通過這次“保持*員先進性”教育活動進行了深刻的反思，看到了自己距離*員的標準，相差甚遠。逆水行舟，不進則退，如不再覺悟，就有掉隊的危險，甚至成為時代前進的拌腳石。因此，我要藉助這次“保持*員先進性教育活動”加強學習，努力提高自己的政治素質，用*員的標準嚴格要求自己，向先進模範看齊，真正成為名副其實的一名*員。
2、進駐“審批服務中心”存有臨時觀念。成立“肥城市行政審批服務中心”是我市行政審批制度改革邁出的重要一步，“中心”的成立，對於促進地方經濟的繁榮和發展具有重要意義。然而，由於自己的認識不到位和文化市場管理任務重，人員嚴重短缺和身體不好等實際困難，始終存在臨時觀念，總希望領導從實際出發，把文化體育局由“常駐”改為“非常駐”單位。我作為文化體育局“常駐”中心的一名工作人員，考慮的總是單位和個人利益多，服從大局少，思想上總是安定不下來，甚至幾次想打報告，要求返回原單位。通過保持*員先進性教育活動，對進駐審批服務中心的認識有了很大的提高，一個國家公務員、一名*員，首先應該服從大局，聽從組織安排，向雷鋒同志那樣黨叫幹啥就幹啥，黨叫幹啥就幹好啥，不計名利，不講條件，時刻聽從黨召喚。做一個永不生鏽的螺絲釘，做一個工作盡職盡責，思想不斷追求上進的模範*員。
3、學習政治理論少，思想保守，創新意識不強。多年來，我淡化了對政治理論的學習，放鬆了世界觀的改造。總認為做好自己的本職工作總比説大話、唱高調強的多。由於思想上缺乏正確的理論指導,看問題辦事情,總是瞻前顧後,思想不解放,沒有開拓創新意識.工作平庸,沒有起色.另外,我是審批服務中心年齡的一個,有一種船到碼頭,車到站的思想,不求有功,旦求無過,再幹幾年,體體面面地退休也就行了.創不創新,那是領導和年輕同志想的事.仔細想起來,自己作為一名*員,真是愧對黨對我多年的教育和培養.從現在起,我要加強政治理論學習,保持清醒的政治頭腦,思想上嚴格要求,把黨性原則和黨員標準作為自己的行動準則,把黨員先進性和創新意識結合起來,解放思想,放開膽子,敢於承擔責任,多出點子,想好辦法,充分發揮好自己手中的權力,為肥城的經濟繁榮和發展創造良好的社會文化環境,為社會主義現代化建設,進一份*員的責任。
在三個月學習培訓中，在省委黨校教師的引導下，本人更加明確地把握了黨建的主線、重點、目標，更加深刻地理解了黨xx大以來黨的路線方針政策的精神實質，更加清醒地認識以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程的重大意義。這些，都使我的黨性原則有了新增強，思想認識有了新提高，同時也令我自覺地對本人過去的思想、作風、工作等諸多方面進行了再次反思。本着實事求是的原則，以查找問題為重點，以解決問題為目的，作出自我剖析，提出努力方向。報告如下：
一、主要問題
我在培訓中，通過認真教師授課和學員交流，對照自己過去的實際工作及思想動態。我認為主要有以下不足：一是政策理論水平不高。本人工作二十多年來，有多個行業的工作經歷。在不同的行業，基本能夠承擔份內工作，也能較好地完成組織交給我的任務，現在回想起來，過去工作只能評價為“過得去”。雖然，平時比較注重學習，但學習的深度不夠，學習內容也不繫統、不全面，學習中讀文件、看報紙較多，認真坐下來研究少。有時只注重現學現用的內容，有時忙於應酬，忙於協調，保證不了足夠的學習時間，金融經濟理論、現代科技和市場經濟知識學的少，真正弄懂的更少，不能適應當前工作的需求。因此，理論素質不夠強、工作能力不適應的問題，是我當前面臨的也是必須着重解決的問題。二是思想觀念亟需更新。改革思想觀念不夠強，創新意識、
思維和辦法還有待提高。體現在工作中，適應市場經濟能力不足，對新情況的瞭解和分析不夠，對深化農村信用社改革，推進農村信用社發展缺乏新思路、新措施。三是工作作風不夠紮實。在工作中，對問題理解表層化，找不到發生問題的原因，缺乏對工作環境的認識。在工作態度上，對自己要求還不嚴，有情緒化的傾向。
二、原因分析
(一)對學習認識不足。雖然在學習和工作中，我能夠認真貫徹執行黨的基本綱領、基本路線、基本方針，認真學習鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和科學發展觀，在大事大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅定。但分析自己在思想、工作、作風上存在的種種問題，其根本原因在於對學習的重要性認識不足。作為一名共產黨員肩負着推進建設有中國特色社會主義偉大事業的歷史責任，應從責任的高度去認識學習的極端重要性;我們面臨新形勢、擔承新任務，應從自己差距和不足處去認識學習的緊迫性。由於沒有從高度的政治責任感、事業使命感對待學習，即使讀一點書，也沒有真正掌握馬克思主義世界觀和方法論。不僅如此，在學習中不注重研究新情況、新問題，不注意政治理論、金融知識的應用。因此，也就不能運用理論知識去很好地思考問題、有效地解決問題。
(二)對黨性修養不夠強。自己在工作創新意識不夠的各方面表現，其深刻根源是黨的全心全意為人民服務宗旨觀念還有待進一步增強。自己對待現實工作，多是從樸素感情出發，還沒有完全建立在理性
的黨性修養基礎上。所以，有時產生了大局意識、羣眾意識不夠強，精神狀態、工作狀態不夠穩的現象。
(三)對工作要求不夠高。總覺得從小接受的就是革命傳統教育，對黨組織有很深的感情，工作中的一言一行和所作所為都是想把單位當成自己的家，都是想盡力工作做好，還是能夠經得起組織檢驗的。工作上，也有較強的敬業精神。由於自己存在自我滿足的思想，工作積極性、主動性沒有得到充分發揮。
(四)對廉政建設認識不夠深。自己對黨懲治腐敗的決心和力度是相信的，但是看到仍在不斷滋生的腐敗現象，深感憂慮。自己認為，關鍵是築牢自己的思想防線，對社會上滋生的腐敗現象、不和諧因素雖然看不慣，認為自己也管不了，能夠把自己管住、不出錯就行了。自己這種隨大流，潔身自好的心態，是日常不能大膽地倡導廉政、發揮一名黨員應有作用的主要原因。
三、努力方向
通過學習，自我剖析，提高了認識，振奮了精神，進一步增強了改造世界觀，提高自身素質，做好各項工作的責任感和緊迫感。我要按照黨員的標準要求，修正和克服存在的問題和不足，始終把黨和人民的利益放在第一位，實實在在替羣眾辦實事，辦好事，真正做一名“講黨性、重品行、作表率”的黨員幹部，制定以下整改措施。
(一)加強理論學習，提高自身素質。政治上的堅定來自於理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標
準。要做一個合格職員，把工作做好，就必須注重學習，尤其是面對知識經濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都要切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分，“學習學習再學習”，自我加壓，認真學習，勤于思考。重點政治理論、業務知識，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺、系統而不零碎、聯繫實際而不空談。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇於創新。同時我還應根據工作需要和自己實際，堅持學習相關理論知識，加強企業經營管理、經濟、知識的學習，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面。
(二)堅定理想信念，增強宗旨意識。理想信念是人安身之命的根本。我作為一個共產黨員，應該時刻把堅定共產主義理想信念、把講黨性放在首位，作為自己的立身之本、奮鬥動力和行為座標，立黨為公，甘於奉獻。在具體工作中，個人利益永遠服從於黨和人民的利益，不斷增強創新意識，使自己的一言一行都要從先進黨員的良好形象出發紮實工作，爭當先鋒黨員。
(三)樹立開拓精神，增強工作活力。雖然過去的工作有些成績，要正確對待組織的信任。我省經濟社會發展正站在新的歷史起點上，農村金融的機遇前所未有，挑戰也前所未有。我一定要繼續運用解放思想這一法寶，善於把中央的路線、方針、政策和上級指示精神，轉化為本
部門實際的行動方案，創造性地開展工作，突破舊格局，闖出新路子，打開新局面，創出新業績，為全省農村信用社又好又快、更好更快發展多做貢獻。
(四)搞好廉政建設，轉變工作作風。要牢記黨的宗旨，牢固樹立為黨為人民無私奉獻的精神，要把個人的追求融入黨的事業之中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。從思想上築起抵禦腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，經得起考驗，始終保持共產黨人的政治本色。在生活上嚴格要求自己，敢於抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉政。堅持按照“三個代表”重要思想和“兩個務必”的要求，嚴格遵守廉政準則52“不準”，規範自己行為，時刻用共產黨員的高標準嚴格要求自己，約束自己，練好自身內功，增強拒腐防變的自覺性。
黨員黨性自查報告
我叫xx，1975年5月加入中國共產黨，19xx年2月由內蒙調到肥城市文化局工作至今。
經過一個多月的保持共產黨員先進性教育活動，使我真正認識到，在新的歷史條件下，在全黨進行保持共產黨員先進性教育活動是十分必要的。這對於鞏固中國共產黨的執政地位、密切黨同廣大人民羣眾的血肉聯繫，全面落實“三個代表”重要思想，加速中國社會主義現代化建設進程具有十分重要的意義。
通過保持共產黨員先進性教育活動的學習，結合肥黨教發[20xx]5號《關於黨政機關開展保持共產黨員先進性教育活動的意見》中提出的11大類突出問題和77種具體表現，對照自己的思想和工作，認真自查，進行了深刻反思，找出了存在的問題並提出整改措施:
1、橫向比、比差的，工作對得起工資，思想滿足於現狀，把自己混同於老百姓，體現不出共產黨員的先進性。我是一個比較正統的人，對近年來社會上出現的一些不正之風和腐敗現象十分痛恨，一些黨員、幹部，尤其是黨的高級領導幹部經不住錯誤思潮和不良風氣的侵襲，對黨和人民羣眾的思想感情和人生的價值觀念逐漸發生變化，甚至以醜為美，以恥為榮，善惡顛倒，是非混淆，拜金成風，唯利是圖，享樂盛行。人民的“公僕”變成了人民的“老爺”，墮落為腐敗分子，違法亂紀分子，原黨的高級幹部陳希同、成克傑、胡天清等就是這樣的反面典型。
與他們相比總覺得自己是一個小小老百姓，普普通通的共產黨員，工作上過得去，不貪不沾、不受賄、公平、公正，良心上對得起公家發給的工資，思想雖然談不上先進，但也不算落後，比貪污腐敗墮落分子強多了，至少是沒有給黨和國家造成嚴重危害，沒有損害共產黨的威信和光輝形象，而且對他們表現出強烈的憤慨，深惡痛絕。從來不與黨的好乾部孔凡森、鄭培民、平民百姓李素麗等一些先進典型、模範人物相比較。把自己混同於一般老百姓，體現不出共產黨員的先進性，其表現就是工作平平淡淡、思想不前不後、不講黨性、講良心。通過這次“保持共產黨員先進性”教育活動進行了深刻的反思，看到了自己距離共產黨員的標準，相差甚遠。逆水行舟，不進則退，如不再覺悟，就有掉隊的危險，甚至成為時代前進的拌腳石。因此，我要藉助這次“保持共產黨員先進性教育活動”加強學習，努力提高自己的政治素質，用共產黨員的標準嚴格要求自己，向先進模範看齊，真正成為名副其實的一名共產黨員。
2、進駐“審批服務中心”存有臨時觀念。成立“肥城市行政審批服務中心”是我市行政審批制度改革邁出的重要一步，“中心”的成立，對於促進地方經濟的繁榮和發展具有重要意義。然而，由於自己的認識不到位和文化市場管理任務重，人員嚴重短缺和身體不好等實際困難，始終存在臨時觀念，總希望領導從實際出發，把文化體育局由“常駐”改為“非常駐”單位。我作為文化體育局“常駐”中心的一名工作人員，考慮的總是單位和個人利益多，服從大局少，思想上總是安定不下來，甚至幾次想打報告，要求返回原單位。通過保持共產黨員先進性教育活動，對進駐審批服務中心的認識有了很大的提高，一個國家公務員、一名共產黨員，首先應該服從大局，聽從組織安排，向雷鋒同志那樣黨叫幹啥就幹啥，黨叫幹啥就幹好啥，不計名利，不講條件，時刻聽從黨召喚。做一個永不生鏽的螺絲釘，做一個工作盡職盡責，思想不斷追求上進的模範共產黨員。
3、學習政治理論少，思想保守，創新意識不強。多年來，我淡化了對政治理論的學習，放鬆了世界觀的改造。總認為做好自己的本職工作總比説大話、唱高調強的多。由於思想上缺乏正確的理論指導,看問題辦事情,總是瞻前顧後,思想不解放,沒有開拓創新意識.工作平庸,沒有起色.另外,我是審批服務中心年齡的一個,有一種船到碼頭,車到站的思想,不求有功,旦求無過,再幹幾年,體體面面地退休也就行了.創不創新,那是領導和年輕同志想的事.仔細想起來,自己作為一名共產黨員,真是愧對黨對我多年的教育和培養.從現在起,我要加強政治理論學習,保持清醒的政治頭腦,思想上嚴格要求,把黨性原則和黨員標準作為自己的行動準則,把黨員先進性和創新意識結合起來,解放思想,放開膽子,敢於承擔責任,多出點子,想好辦法,充分發揮好自己手中的權力,為肥城的經濟繁榮和發展創造良好的社會文化環境,為社會主義現代化建設,進一份共產黨員的責任。
黨員黨性自查報告一
在三個月學習培訓中，在省委黨校教師的引導下，本人更加明確地把握了黨建的主線、重點、目標，更加深刻地理解了黨xx大以來黨的路線方針政策的精神實質，更加清醒地認識以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程的重大意義。這些，都使我的黨性原則有了新增強，思想認識有了新提高，同時也令我自覺地對本人過去的思想、作風、工作等諸多方面進行了再次反思。本着實事求是的原則，以查找問題為重點，以解決問題為目的，作出自我剖析，提出努力方向。報告如下：
一、主要問題
我在培訓中，通過認真教師授課和學員交流，對照自己過去的實際工作及思想動態。我認為主要有以下不足：一是政策理論水平不高。本人工作二十多年來，有多個行業的工作經歷。在不同的行業，基本能夠承擔份內工作，也能較好地完成組織交給我的任務，現在回想起來，過去工作只能評價為“過得去”。雖然，平時比較注重學習，但學習的深度不夠，學習內容也不繫統、不全面，學習中讀文件、看報紙較多，認真坐下來研究少。有時只注重現學現用的內容，有時忙於應酬，忙於協調，保證不了足夠的學習時間，金融經濟理論、現代科技和市場經濟知識學的少，真正弄懂的更少，不能適應當前工作的需求。因此，理論素質不夠強、工作能力不適應的問題，是我當前面臨的也是必須着重解決的問題。二是思想觀念亟需更新。改革思想觀念不夠強，創新意識、
思維和辦法還有待提高。體現在工作中，適應市場經濟能力不足，對新情況的瞭解和分析不夠，對深化農村信用社改革，推進農村信用社發展缺乏新思路、新措施。三是工作作風不夠紮實。在工作中，對問題理解表層化，找不到發生問題的原因，缺乏對工作環境的認識。在工作態度上，對自己要求還不嚴，有情緒化的傾向。
二、原因分析
(一)對學習認識不足。雖然在學習和工作中，我能夠認真貫徹執行黨的基本綱領、基本路線、基本方針，認真學習鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和科學發展觀，在大事大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅定。但分析自己在思想、工作、作風上存在的種種問題，其根本原因在於對學習的重要性認識不足。作為一名共產黨員肩負着推進建設有中國特色社會主義偉大事業的歷史責任，應從責任的高度去認識學習的極端重要性;我們面臨新形勢、擔承新任務，應從自己差距和不足處去認識學習的緊迫性。由於沒有從高度的政治責任感、事業使命感對待學習，即使讀一點書，也沒有真正掌握馬克思主義世界觀和方法論。不僅如此，在學習中不注重研究新情況、新問題，不注意政治理論、金融知識的應用。因此，也就不能運用理論知識去很好地思考問題、有效地解決問題。
(二)對黨性修養不夠強。自己在工作創新意識不夠的各方面表現，其深刻根源是黨的全心全意為人民服務宗旨觀念還有待進一步增強。自己對待現實工作，多是從樸素感情出發，還沒有完全建立在理性
的黨性修養基礎上。所以，有時產生了大局意識、羣眾意識不夠強，精神狀態、工作狀態不夠穩的現象。
(三)對工作要求不夠高。總覺得從小接受的就是革命傳統教育，對黨組織有很深的感情，工作中的一言一行和所作所為都是想把單位當成自己的家，都是想盡力工作做好，還是能夠經得起組織檢驗的。工作上，也有較強的敬業精神。由於自己存在自我滿足的思想，工作積極性、主動性沒有得到充分發揮。
(四)對廉政建設認識不夠深。自己對黨懲治腐敗的決心和力度是相信的，但是看到仍在不斷滋生的腐敗現象，深感憂慮。自己認為，關鍵是築牢自己的思想防線，對社會上滋生的腐敗現象、不和諧因素雖然看不慣，認為自己也管不了，能夠把自己管住、不出錯就行了。自己這種隨大流，潔身自好的心態，是日常不能大膽地倡導廉政、發揮一名黨員應有作用的主要原因。
三、努力方向
通過學習，自我剖析，提高了認識，振奮了精神，進一步增強了改造世界觀，提高自身素質，做好各項工作的責任感和緊迫感。我要按照黨員的標準要求，修正和克服存在的問題和不足，始終把黨和人民的利益放在第一位，實實在在替羣眾辦實事，辦好事，真正做一名“講黨性、重品行、作表率”的黨員幹部，制定以下整改措施。
(一)加強理論學習，提高自身素質。政治上的堅定來自於理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標
準。要做一個合格職員，把工作做好，就必須注重學習，尤其是面對知識經濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都要切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分，“學習學習再學習”，自我加壓，認真學習，勤于思考。重點政治理論、業務知識，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺、系統而不零碎、聯繫實際而不空談。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇於創新。同時我還應根據工作需要和自己實際，堅持學習相關理論知識，加強企業經營管理、經濟、知識的學習，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面。
(二)堅定理想信念，增強宗旨意識。理想信念是人安身之命的根本。我作為一個共產黨員，應該時刻把堅定共產主義理想信念、把講黨性放在首位，作為自己的立身之本、奮鬥動力和行為座標，立黨為公，甘於奉獻。在具體工作中，個人利益永遠服從於黨和人民的利益，不斷增強創新意識，使自己的一言一行都要從先進黨員的良好形象出發紮實工作，爭當先鋒黨員。
(三)樹立開拓精神，增強工作活力。雖然過去的工作有些成績，要正確對待組織的信任。我省經濟社會發展正站在新的歷史起點上，農村金融的機遇前所未有，挑戰也前所未有。我一定要繼續運用解放思想這一法寶，善於把中央的路線、方針、政策和上級指示精神，轉化為本
部門實際的行動方案，創造性地開展工作，突破舊格局，闖出新路子，打開新局面，創出新業績，為全省農村信用社又好又快、更好更快發展多做貢獻。
(四)搞好廉政建設，轉變工作作風。要牢記黨的宗旨，牢固樹立為黨為人民無私奉獻的精神，要把個人的追求融入黨的事業之中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。從思想上築起抵禦腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，經得起考驗，始終保持共產黨人的政治本色。在生活上嚴格要求自己，敢於抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉政。堅持按照“三個代表”重要思想和“兩個務必”的要求，嚴格遵守廉政準則52“不準”，規範自己行為，時刻用共產黨員的高標準嚴格要求自己，約束自己，練好自身內功，增強拒腐防變的自覺性。
黨員黨性自查報告二
黨的羣眾路線教育實踐活動開展以來，本人積極參與其中，通過認真學習關於黨的羣眾路線教育實踐活動的相關精神，充分認識到了“四風”問題的客觀存在及其不容忽視的危害性。我一直以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在工作、生活、學習上都一直努力向上。但我也深知，在很多方面亟待糾正和提高。根據學校的要求，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對比自己各方面，現總結存在的問題如下：
一、形式主義方面
1、理論知識研讀還不夠深入。儘管自己是堅決擁護黨的領導，但對黨的知識學習瞭解得不夠全面。
2、工作的主動態度還不夠。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。
二、官僚主義方面
1、在平時的教學中，儘管自己是認真在上好每一節課，但對於自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節課，理應受到所有學生的尊重，對於學生來説，我就是權威的存在，所以平時上課時過於嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。
2、沒能主動多的去管理教育學生，沒確實在學生管理上下功夫。三享樂主義方面
1、明白自己承擔着教書育人這一重要的崗位職責，自己也瞭解“師者，傳道、授業、解惑”這句話的重要內涵，但在課較多的情況下，心裏不免有所抱怨。
2、有時在工作中存在有惰性，面對上級佈置下來的任務有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。
三、奢靡之風方面
由於我經濟條件受限，大吃大喝基本不存在，但喜歡購物，花錢有時不注意節制。
四、產生問題的原因分析
1、理想信念方面堅持黨的領導，也堅信在黨的領導下，社會主義在健康有序的發展。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統一戰線上，但遇到網絡上或現實中抨擊黨的言論，自己不能有力的回擊，究其原因，還在於自己對黨的知識太過淺薄，對黨出台的各項規定與政策還不夠了解，平時對黨、政治的知識都只侷限於政治學習中。
2、宗旨意識方面全心全意為人民服務是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現應是全心全意為學生服務。自己過於注重對學生知識的傳授，沒有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養是輔導員、思想品德課老師的責任，殊不知，自己在傳播知識的同時，也在用自己的言行、工作態度在影響學生，以後在工作中要注意這些方面。在教學工作中，缺少與學生的溝通，教學內容多是一個方面，另一個重要的方面就是自己的為學生服務的意識較淡漠，教學就是在為學生服務，如果沒有與學生的溝通，怎麼知道自己的教學效果，怎麼了解學生的渴求，怎麼能夠提高自己的教學水平，那針對學生的特性進行個性化的教學更是無從談起，所以為了自己教學水平的提高，心中一定要牢牢樹立為學生服務的宗旨，想學生之所想，送學生之所需
3、政治紀律方面遵守學校的各項政治紀律制度，支部的每次政治學習也準時參加，但學習時偶爾會開小差。
4、黨性修養方面雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應在各個方面進步，但相比其它一些優秀黨員，自己的進步還太慢，黨性修養方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學習，為人處世方面也要加強。力爭使自己成為一名優秀的黨員
5、道德品行方面懷有一定的社會責任感，遵守社會道德準繩，但作為一名教師，一名知識的傳授者，道德的傳播者，你的一言一行都對學生起着潛移默化的影響，自己平時忽略了這些方面，沒有重視道德的傳播這一方面，如果自己能夠成為一名很好的知識傳授者，道德的傳播者，那就是給社會撒下道德的種子，種子終將開花，社會將會更加和諧，這也是在給自己生存的外環境添磚加瓦。為了社會的發展，作為一名老師，必須承擔起這份社會職責。
五、今後的努力方向和改進措施
一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐，不斷使自己的黨性修養得到提升。二是不斷更新知識結構，努力實現知識能力上的高水平。不斷加強對專業知識、素質教育等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”，做一個樂於讀書的人，使自己的教學、德育工作能夠紮實的進步。三是大力增強為學生服務的意識。拉近與學生的距離，瞭解學生學習中的需求。及時的、有針對性的解決學生學習中遇到的一些問題。雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今後工作，真誠希望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認真改正。
黨員黨性自查報告三
根據區委先教領導小組對分析評議階段黨性分析材料的部署和要求，局支部對全體黨員的黨性分析材料做到了嚴要求、早安排，要求每位黨員的黨性分析材料做到“三上三下”，全體黨員在3月29前已上交第一稿。局支部班子領導對每位黨員的黨性分析材料進行了逐一檢查與指導。這次檢查的重點：分析材料不少於2000字，要符合各自的實際，體現各自的特點，特別是對徵求意見中提出的問題，是否做到件件回答，分析材料是否輕描淡寫，避重就輕，強調客觀，自我開脱，就事論事。
從檢查指導情況來看，支部全體黨員結合各自思想工作實際，認真撰寫黨性分析材料，認識比較到位。主要體現在以下幾個方面：一是絕大多數黨員能以“三個代表”重要思想為指導，認認真真地按照黨章的規定和局支部保持先進性的具體要求，認真總結自己近年來在思想、政治、組織、作風和工作、學習方面的表現，重點查找存在的突出問題或在發揮先鋒模範作用方面存在的主要差距，剖析思想根源，明確努力方向。二是每位黨員能夠把支部提出的反饋意見充實到個人的黨性分析材料中。三是每位黨員能夠根據支部提出的修改意見，進一步的反思，認真修改。
在檢查中，也發現了一些不足，主要表現在：一是個別黨員思想認識還不是很到位，談學習體會的多，談成績多，查找問題少，泛泛而談，不符合要求。二是部分黨員的黨性分析材料中存在着查找問題，剖析思想根源不深刻或內容偏少。三是今後的努力方向和整改措施不夠具體。四是部分黨員，特別是局屬基層黨員，由於文化根基及工作性質的原因，黨性分析材料格式不夠規範。針對黨性分析材料中存在的上述問題，局支部與相關黨員交換了意，並要求認真修改。
在三個月學習培訓中，在省委黨校教師的引導下，本人更加明確地把握了黨建的主線、重點、目標，更加深刻地理解了黨xx大以來黨的路線方針政策的精神實質，更加清醒地認識以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程的重大意義。這些，都使我的黨性原則有了新增強，思想認識有了新提高，同時也令我自覺地對本人過去的思想、作風、工作等諸多方面進行了再次反思。本着實事求是的原則，以查找問題為重點，以解決問題為目的，作出自我剖析，提出努力方向。報告如下:
一、主要問題
我在培訓中，通過認真教師授課和學員交流，對照自己過去的實際工作及思想動態。我認為主要有以下不足:一是政策理論水平不高。本人工作二十多年來，有多個行業的工作經歷。在不同的行業，基本能夠承擔份內工作，也能較好地完成組織交給我的任務，現在回想起來，過去工作只能評價為“過得去”。雖然，平時比較注重學習，但學習的深度不夠，學習內容也不繫統、不全面，學習中讀文件、看報紙較多，認真坐下來研究少。有時只注重現學現用的內容，有時忙於應酬，忙於協調，保證不了足夠的學習時間，金融經濟理論、現代科技和市場經濟知識學的少，真正弄懂的更少，不能適應當前工作的需求。因此，理論素質不夠強、工作能力不適應的問題，是我當前面臨的也是必須着重解決的問題。二是思想觀念亟需更新。改革思想觀念不夠強，創新意識、
思維和辦法還有待提高。體現在工作中，適應市場經濟能力不足，對新情況的瞭解和分析不夠，對深化農村信用社改革，推進農村信用社發展缺乏新思路、新措施。三是工作作風不夠紮實。在工作中，對問題理解表層化，找不到發生問題的原因，缺乏對工作環境的認識。在工作態度上，對自己要求還不嚴，有情緒化的傾向。
二、原因分析
(一)對學習認識不足。雖然在學習和工作中，我能夠認真貫徹執行黨的基本綱領、基本路線、基本方針，認真學習鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和科學發展觀，在大事大非問題上，能夠頭腦清醒，立場堅定。但分析自己在思想、工作、作風上存在的種種問題，其根本原因在於對學習的重要性認識不足。作為一名共產黨員肩負着推進建設有中國特色社會主義偉大事業的歷史責任，應從責任的高度去認識學習的極端重要性;我們面臨新形勢、擔承新任務，應從自己差距和不足處去認識學習的緊迫性。由於沒有從高度的政治責任感、事業使命感對待學習，即使讀一點書，也沒有真正掌握馬克思主義世界觀和方*。不僅如此，在學習中不注重研究新情況、新問題，不注意政治理論、金融知識的應用。因此，也就不能運用理論知識去很好地思考問題、有效地解決問題。
(二)對黨性修養不夠強。自己在工作創新意識不夠的各方面表現，其深刻根源是黨的全心全意為人民服務宗旨觀念還有待進一步增強。自己對待現實工作，多是從樸素感情出發，還沒有完全建立在理性
的黨性修養基礎上。所以，有時產生了大局意識、羣眾意識不夠強，精神狀態、工作狀態不夠穩的現象。
(三)對工作要求不夠高。總覺得從小接受的就是革命傳統教育，對黨組織有很深的感情，工作中的一言一行和所作所為都是想把單位當成自己的家，都是想盡力工作做好，還是能夠經得起組織檢驗的。工作上，也有較強的敬業精神。由於自己存在自我滿足的思想，工作積極性、主動性沒有得到充分發揮。
(四)對廉政建設認識不夠深。自己對黨懲治*的決心和力度是相信的，但是看到仍在不斷滋生的*現象，深感憂慮。自己認為，關鍵是築牢自己的思想防線，對社會上滋生的*現象、不和諧因素雖然看不慣，認為自己也管不了，能夠把自己管住、不出錯就行了。自己這種隨大流，潔身自好的心態，是日常不能大膽地倡導廉政、發揮一名黨員應有作用的主要原因。
三、努力方向
通過學習，自我剖析，提高了認識，振奮了精神，進一步增強了改造世界觀，提高自身素質，做好各項工作的責任感和緊迫感。我要按照黨員的標準要求，修正和克服存在的問題和不足，始終把黨和人民的利益放在第一位，實實在在替羣眾辦實事，辦好事，真正做一名“講黨性、重品行、作表率”的黨員幹部，制定以下整改措施。
(一)加強理論學習，提高自身素質。政治上的堅定來自於理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標
準。要做一個合格職員，把工作做好，就必須注重學習，尤其是面對知識經濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都要切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分，“學習學習再學習”，自我加壓，認真學習，勤于思考。重點政治理論、業務知識，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺、系統而不零碎、聯繫實際而不空談。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇於創新。同時我還應根據工作需要和自己實際，堅持學習相關理論知識，加強企業經營管理、經濟、知識的學習，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面。
(二)堅定理想信念，增強宗旨意識。理想信念是人安身之命的根本。我作為一個共產黨員，應該時刻把堅定共產主義理想信念、把講黨性放在首位，作為自己的立身之本、奮鬥動力和行為座標，立黨為公，甘於奉獻。在具體工作中，個人利益永遠服從於黨和人民的利益，不斷增強創新意識，使自己的一言一行都要從先進黨員的良好形象出發紮實工作，爭當先鋒黨員。
(三)樹立開拓精神，增強工作活力。雖然過去的工作有些成績，要正確對待組織的信任。我省經濟社會發展正站在新的歷史起點上，農村金融的機遇前所未有，挑戰也前所未有。我一定要繼續運用解放思想這一法寶，善於把中央的路線、方針、政策和上級指示精神，轉化為本
部門實際的行動方案，創造性地開展工作，突破舊格局，闖出新路子，打開新局面，創出新業績，為全省農村信用社又好又快、更好更快發展多做貢獻。
(四)搞好廉政建設，轉變工作作風。要牢記黨的宗旨，牢固樹立為黨為人民無私奉獻的精神，要把個人的追求融入黨的事業之中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。從思想上築起抵禦腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，經得起考驗，始終保持共產黨人的政治本色。在生活上嚴格要求自己，敢於抵制各種不正之風和*行為，努力做到勤政廉政。堅持按照“三個代表”重要思想和“兩個務必”的要求，嚴格遵守廉政準則52“不準”，規範自己行為，時刻用共產黨員的高標準嚴格要求自己，約束自己，練好自身內功，增強拒腐防變的自覺性。
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