根據市、縣政府及教育主管部門的規劃要求，xx鄉xxxx校1997年順利通過了上級的評估驗收，完成了掃除青少年文盲和基本普及九年義務教育的任務。為鞏固和提高“兩基”成果，確保“年年複查驗收合格，年年更上新台階”的奮鬥目標，迎接“雙基”工作的國家檢查驗收，我校在縣委、縣人民政府、教育主管部門和鄉黨委、政府的堅強領導下，牢固樹立鞏固和提高“兩基”工作成果的意識和信心，勇於承擔起實施義務教育的重任，xx年—xx年，學校制定了普及義務教育的規劃和實施方案，不斷調整與充實學校工作領導班子，優化教師隊伍，改善辦學條件，建立了“雙基”工作領導機構，努力做到了“班子不散，投入不減，工作不軟”，把我校的教育事業推向了一個新的發展階段。校域雙基工作積極主動，切實加強學校內部管理，大力推進素質教育。近年來，上下齊心，共同努力，我校教育在原有的基礎上得到了更進一步的提高，辦學條件進一步改善，學校管理不斷完善，普及程度不斷提高，新課程改革紮實推進，教學質量穩步上升。通過自查，現將有關情況彙報於後。
一、全片區基本情況及“兩基”現狀
xx縣xx鄉xx片轄區有8個行政村，81個組，2787户，共有人口8441人。xxxx校由一所中心完小和一個村小教學點組成。
有學生數：xx年國小教學班10個，在校學生365人；有國中班3個，在校學生140人；xx年國小教學班8個，在校學生346人；有國中班3個，在校學生129人；xx年國小教學班8個，在校學生261人；有國中班3個，在校學生113人；xx年國小教學班7個，在校學生242人；有國中班3個，在校學生99人。
有教職工數：xx年國小：教職工總數15人，專任教師14人，合格學歷（中師）14人，佔100%，高學歷（專科）3人，佔21.43%；國中：教職工總數20人，專任教師20人，合格學歷（專科）20人，佔100%，高學歷（本科）10人，佔50%。xx年國小：教職工總數16人，專任教師15人，合格學歷（中師）15人，佔100%，高學歷（專科）5人，佔33.33%；國中：教職工總數17人，專任教師17人，合格學歷（專科）17人，佔100%，高學歷（本科）10人，佔58.82%。xx年國小：教職工總數15人，專任教師14人，合格學歷（中師）14人，佔100%，高學歷（專科）5人，佔35.71%；國中：教職工總數14人，專任教師14人，合格學歷（專科）14人，佔100%，高學歷（本科）10人，佔71.43%。xx年國小：教職工總數14人，專任教師13人，合格學歷（中師）13人，佔100%，高學歷（專科）5人，佔358.46%；國中：教職工總數14人，專任教師14人，合格學歷（專科）14人，佔100%，高學歷（本科）10人，佔71.43%。
全體教職工參加了縣教育部門組織的繼續教育學習培訓，年年均完成了規定的學時任務。學校按規定配齊了校級和中層領導幹部，均參加了xx縣教師進修學校組織的崗位培訓，達到了上級要求。所有教學用房都屬磚混結構樓房，校舍也進一步規範，達到了美化、綠化、淨化的要求。學生桌凳進行了全部更新。師生圖書擁有量逐年增加，學校學生和教職工的體育、衞生等設施進一步得到改善，教學儀器配備與實驗設備設施不斷完善。
我們通過認真自查與盤點，“五率”全部達到並符合國家規定的標準與要求，其具體表現是：
一是入學率：xx年7—12週歲兒童總數550人，入學率為100%；13—15週歲少年兒童總數305人，入國中301人，入學率為98.7%；xx年7—12週歲兒童總數483人，入學率為100%；13—15週歲少年兒童總數285人，入國中273人，入學率為95.8%；xx年7—12週歲兒童總數446人，入學率為100%；13—15週歲少年兒童總數285人，入國中273人，入學率為95.8%；xx年7—12週歲兒童總數383人，入學率為100%；13—15週歲少年兒童總數311人，入國中300人，入學率為96.5%。
二是輟學率：xx年度國小輟學率為0，國中輟學率為0；xx年度國小輟學率為0，國中輟學率為0；xx年度國小輟學率為0，國中輟學率為0；xx年度國小輟學率為0，國中輟學率為0。
三是畢業率：xx年度國小畢業生80人，實際畢業80人,畢業率為100%；國中畢業生47人，實際畢業47人,畢業率為100%；xx年度國小畢業生74人，實際畢業74人,畢業率為100%；國中畢業生47人，實際畢業47人,畢業率為100%；xx年度國小畢業生55人，實際畢業55人,畢業率為100%；國中畢業生49人，實際畢業49人,畢業率為100%；xx年度國小畢業生47人，實際畢業47人,畢業率為100%；國中畢業生22人，實際畢業22人,畢業率為100%。四是完成率：xx年15週歲人口數132人，達國小畢業131人，完成率為99.2%；17週歲少年兒童總數210人，達國中畢業210人，國中完成率達100%。xx年15週歲人口數95人，達國小畢業95人，完成率為100%；17週歲少年兒童總數153人，達國中畢業152人，國中完成率達99.4%。xx年15週歲人口數78人，達國小畢業78人，完成率為99.4%；17週歲少年兒童總數132人，達國中畢業131人，國中完成率達99.2%。xx年15週歲人口數112人，達國小畢業1512人，完成率為100%；17週歲少年兒童總數95人，達國中畢業95人，國中完成率達100%。
五是文盲率：xx年15週歲人口文盲率為0；xx年15週歲人口文盲率為0；xx年15週歲人口文盲率為0；xx年15週歲人口文盲率為0；
二、主要工作及效果
（一）深化認識，加強領導。
雖然我校“兩基”工作xx已順利通過省、市、縣的驗收，但這隻能説明該項工作取得了階段性的成果，我們認真總結與分析，現有的狀況還不能完全適應社會發展的需要，因此，我們在思想上不能有絲毫鬆懈，還需要花大力氣、下深功夫加強教育工作，以“科教興校”為戰略目標，加快發展、調整結構、深化改革、提高質量，提升教育形象，把教育事業推上一個新的台階。
1.為了把義務教育工作落到實處，全面抓好，學校成立了雙基迎國檢工作領導小組。完善一切軟、硬件建設，充分發揮各自的特長和主觀能動性，目標明確，責任落實，保質保量完成任務。
2.學校把教育事業的發展納入了經濟發展的總體規劃，作為完善配套功能的重要基礎，分年落實重點建設，並逐步按規劃實施，每年籌集一定資金用於改善教學設施、中國小畢業班的獎勵以及慰問教師。
3.黨委、政府經常召開教育工作專題會議。每期開校或期末，黨委書記、鄉長、分管教育的副鄉長等領導同志親自深入我校檢查開校工作，並明察暗訪，狠抓安全與收費工作，發現問題現場辦公，及時糾正、指導、解決，並慰問全體教師，提出新學期的要求。平時也經常深入學校檢查安全工作，瞭解教學工作進展情況，解決學校發生的重大問題。
4.黨政主要領導幹部定點聯繫學校。黨、政一把手定期或不定期地深入學校瞭解工作情況，分管副書記和副鄉長隨時掌握教學工作的動態，千方百計為學校解難事、辦實事，做好事。凡有疑難問題，鄉領導總是親臨學校，現場辦公，與學校班子共同分析問題，制定方案，及時解決，切實保證學校工作的組織領導和各項工作的順利開展。聯繫領導每次到辦事處或下村，都要到所轄學校看看，詢問學校工作情況，瞭解師生生活狀況，瞭解教育上存在的問題，並及時研究解決。
5.實施目標管理，學年初學校與黨委政府簽定了《學校安全工作目標責任書》、《學校畢業班工作目標責任書》等，明確任務，責任到頭，年終考核獎勤罰懶，有效調動了學校管理和教師教書育人的積極性。
（二）、本次迎檢工作的進程安排
第一階段：宣傳動員，組織發動，機構健全，組建班子（xx年7月—8月）
第二階段：自查自糾，督查整改（xx年8月-12月）
第三階段：接受國檢（xx年1月-6月）
第四階段：工作總結（xx年12月）
（三）強化宣傳，形成共識。
基礎教育是培養人才的根基，“兩基”工作是提高國民素質和培養跨世紀社會主義建設人才的奠基工程。黨中央將基礎教育作為整個教育工作的重點，把“兩基”工作列為“重中之重”，我們從認真踐行“xxxx”的高度出發，深入開展《新義務教育法》的學習與宣傳活動，深刻領會“科教興國”的戰略內涵，並通過學校校園廣播陣地、黑板報、公示欄、標語等宣傳陣地和形式廣泛開展了形式多樣的宣傳活動，大力宣傳了《新義務教育法》及其相關的政策和法律法規知識，做到家喻户曉、人人皆知，進而增強了全校師生及家長依法治教的自覺性，為鞏固提高“兩基”成果營造了一個良好的輿論環境。（四）多方籌資，完善硬件。
全校教職工心繫孩子，情繫教育，圍繞“科教興校”的戰略目標，求真務實地為教育辦實事。由於教育“以縣為主”的管理體制，在學校建設上，我們主要做好了組織協調、項目立項、資金爭取等工作，加大基礎設施建設步伐，極大地改善了辦學條件，為師生創造了一個較好的工作、學習環境。我校教育硬件設備設施得到了進一步改善，學校校舍煥然一新，校點佈局科學合理，邁進了教育發展的新階段，為鞏固提高“兩基”成果奠定了堅實的基礎。全校綠化、美化、淨化工作也做得很好，裝備了計算機及安裝了遠程教育設備，完善了圖書、實驗設備設施。
（五）建設隊伍，配強班子。
“沒有好的教師，就沒有好的學生，也就沒有好的質量”，近年來，我校根據教育發展規劃，大力開展教師業務技能培訓，廣泛展開繼續教育學習，截止目前，我校中學教師學歷達專科以上的人數佔99.6%，有50%的中學教師達本科畢業；國小教師中達中師以上學歷的100%，並有31.5%的教師達到了專科水平。並且，我校多次邀請外地、外校名師到學校講座，選派我校知名教師、骨幹教師參加省、市、縣交流與學習，利用教學評比，教研競賽的方式反覆錘鍊教師業務技能，利用遠程教育和多媒體教學大力培訓教師製作現代課件的能力，通過相互學習、相互促進，提高了我校教師的現代教書育人的理念，提升了我校教師的業務能力，打破了傳統單一的教學模式，推動了學校素質教育的發展，保持了我校教育教學的生機與活力。
同時，學校通過不同形式，組織教師學習“一標四法”、《教師職業道德八不準》、《未成年人保護法》、《學校事故處理辦法》、《職業教育法》、《素質教育理論》、《xxxx》、省規範辦學行為25條、市八條等政策法規，提高了教師教育法規理論水平，增強了教師依法從教，廉潔從教的社會責任感，樹立了為人師表的良好形象，把我校校園建成了一個真正教育人、塑造人、成就人的大搖籃，打造出一批批業務尖、思想硬的現代教師隊伍，促使我校中國小教育質量年年獲縣等級獎。
為鞏固“兩基”成果，把校園建成一個“教育人、陶冶人、鍛鍊人”的搖籃，狠抓了“三風”建設，積極開展“三讓一樹”活動，加強了校園美化、綠化、淨化和文化建設工作，學校已達到校風合格學校標準，並通過了縣人民政府的驗收。
在狠抓教師隊伍建設的同時，也注重學校班子的建設。根據工作需要，按要求，在多方民主推薦與考試和考核的基礎上配齊配強了學校的領導班子。一批政治素質高、業務能力強的中青年教師走上了領導崗位，中青年教師走上領導崗位後，不斷創新，以求真務實的態度大膽工作，進而使學校工作做到了“事事有人管，時時有人抓”，既分工又協作，形成了一個團結向上、真抓實幹、具有活力、有凝聚力、戰鬥力的領導集體。
（六）規範運作，嚴格管理。
學校先後制定了《關於加強學校內部管理的意見》、《中國小教學過程管理意見》、《學校安全工作管理實施意見》、《中國小畢業班評估獎懲制度》等內部管理制度，完善了校長、主任、教研組長、班主任職責，擬定並完善了教職工崗位聘任方案和各級崗位職責，制定了有關教育教學常規管理等實施意見和教育科研規程等，有效地保證了整個教育教學工作的正常開展，同時狠抓了入學工作。每期開校，入學工作是學校的中心工作，並將其納入了學校的目標管理，由於學校重視，對開校工作狠抓入學率、鞏固率，認識到位，抓得早、抓得及時，工作落實，每期開校工作秩序井然，鞏固了學額，促進了普及程度的提高。（七）推進課改，提升質量。
學校認真組織廣大教職工深入學習有關素質教育、新課程改革的理論知識，積極配合上級組織的各種教師培訓，轉變教育觀念，樹立正確的人才觀、質量觀，更進一步明確基礎教育的目標和任務。學校進一步深化改革，積極開展教研和教育科研工作，成立了教科室，具體領導學校教研和科研工作。學校中國小正準備申報參加省重點課題的立項研究。
學校加強了未成年人思想道德建設工作，培養學生良好的品格、健全的人格和健康的體格，讓學生學會學習、學會生活、學會做人。近年來，學校開展了一系列豐富多彩的主題教育，並邀請了交警、法制輔導員到學校作法制、安全報告，全面提高學生素質。
學校按規定開齊了課程、開足課時，強化教學過程管理和教學質量管理，大面積提高教學質量。近幾年我校教育教學質量一直名列全縣同類學校前茅。
（八）成教工作為校域經濟發展服務。
我校成人教育工作在上級業務主管部門的具體指導下，成人教育兼職教師齊心協力，積極開展掃盲後繼續教育工作。採取了集中辦班、分散設教學點、農閒集中學、農忙分散學等多種形式，狠抓了脱盲後鞏固提高工作，把脱盲後的提高工作與舉辦農村實用技術培訓班相結合，以文促技，以技帶文，先後辦了農技、蠶桑、外出務工人員技術培訓。近年來，勞務輸出培訓160餘人次，為發展xx經濟，鞏固掃盲成果，提高轄區內勞動者的素質，做出了貢獻。
我校幼兒教育均屬民辦，本着“依法舉辦，合理佈局”的原則，積極鼓勵社會力量辦學，在成人文化技術學校的具體管理下蓬勃發展，現全片區辦有村級幼兒園3所，幼兒三年入園率達80.9%，一年入園率達89.1%。
（九）教育管理及教學業績。
由於我們做了大量耐心細緻的工作，取得了可喜成績，我校教育教學質量不斷上升，多次獲縣委縣府及教育主管部門教育工作目標考核等級獎，xx年國小教育教學質量綜合評估獲縣三等獎；xx年獲縣中職送生一等獎；xx年中、國小教育教學質量綜合評估分別獲縣一等獎；xx年度獲縣愛國主義教育先進單位；xx年度被縣評為學校安全工作先進集體；xx年國中教育教學綜合評估獲縣三等獎。
三、存在的主要問題
1、受經濟發展滯後的制約及打工潮的影響，農村人口湧入城市,在一定程度上影響了普及程度，國中學額鞏固問題面臨新的挑戰。
2、面對新課改，部份教師觀念陳舊，難以接受新課程理念。
3、學校教育教學設備、設施還有待於進一步完善和充實，學校無學生公寓，學生住宿條件差、簡陋；無規範的學生食堂，由於食堂硬件不齊，無法辦理衞生許可證，上級多次檢查為不合格（已向主管部門報告，申請立項）。
4、學校由於資金困難，綜合樓樓蓋彩鋼嚴重鏽蝕、腐爛，長期漏雨、積水，無力維修更換，設備受到嚴重影響，師生在水中上課學習；學校圍牆無法完善，無公示欄，無文化長廊（已向主管部門報告）。
四、今後的工作打算
（一）在財力上要多方籌資，進一步增加教育投入，爭取專項資金，完善硬件設施，使我校教育硬件設施進一步趨於規範、完善，逐步邁上一個新的台階。
（二）加強學校經費管理，進一步增加實驗、圖書、藝術、體育、衞生設備設施的經費投入，積極爭取資金，加大維修力度，進一步提升辦學水平。（三）進一步加大“新義務教育法”的宣傳力度，採取有效措施將普及程度各項指標控制在規定範圍內，確保在校生輟學率為“0”。
（四）進一步強化學校內部管理，加強幹部隊伍和教師隊伍建設，提升學校管理水平，全面推進以課改為核心的素質教育，使我校教育教學質量再上新台階，為校域經濟的騰飛再做新貢獻。
我校“兩基”工作取得的成績，這與上級組織和部門的支持與關心分不開的，是全片區廣大幹部羣眾和全體教育工作者用辛勤的汗水澆灌的，是隨着社會的發展，全民素質不斷提高，自覺遵守與履行教育相關法律、法規的具體體現。能達到目前的效果和為之而付出艱辛努力取得的成績，是可喜的，也是鼓勵我們繼續做好“兩基”鞏固提高工作的動力。面對上級的要求，我們已深刻意識到工作中的差距，學校領導班子決心從躬身實踐“xxxx”的高度出發，繼續沿着“科教興國”的戰略，不斷開拓進取，奮勇爭先，為鞏固提高“兩基”成果，在國家檢查驗收中順利過關，為實現經濟的跨越式發展再做出新貢獻，再創造新輝煌。
駱駝坳鎮人民政府
“兩基”迎國檢自查報告
縣人民政府：
根據《國家“雙基”檢查驗收各項指標要求》，我們組織自查評估領導小組，對全鎮中國小的普及程度、師資隊伍、辦學條件、教育經費、教育質量、掃盲情況進行了全面的評估自查，現將情況報告如下：
一、普及程度
xx至xx學年度基本情況是：全鎮有7—12週歲適齡兒童總數2628人，其中殘疾兒童人數為16人，應受普通教育人數2612人，已入學2612人，入學率為100%；有13—15週歲適齡兒少年2281人，殘疾人數4人，應受普通教育人數為2277人，已入學2253人，適齡少年的入學率為98.95%；國小在校學生2222人，輟學率為0；國中在校學生2218人，年輟學16人，輟學率0.72%；7至15週歲共有殘疾兒童少年20人，已入學12人，入學率為60.00 %；國小畢業率為100%，國中畢業率100%；15週歲人口822人，完成初等教育人數822人，完成率為100%；17週歲人口總數為755人，完成初級中等教育733人，完成率為97.09%。
xx至xx學年度基本情況是：全鎮有國中2所，完小4所，高小1所,初小6所,教學點1個.全鎮國小在校學生為1929人，輟學率為0，國中在校學生1901人，輟學14人，輟學率為0.74%；國小畢業年級學生559人，畢業率100%，國中畢業年級有學生876人，畢業年級學生畢業率100%；國中適齡少年入學率99.26%，15週歲人口文盲率為0，初等教育完成率100%；17週歲人口人數為800人,完成初級中等教育的人數為799人,完成率為99.9%。
xx至xx學年度的具體情況是：全鎮有2所國中，完小4所，高小1所,初小6所, 教學點1個.全鎮適齡兒童總數為1876人，應受普通教育人數為1863人，已入學1863人，入學率為100%；輟學率為0，13—15週歲適齡少年總數為1860人，應受普通教育人數為1856人，已入學1825人，入學率為98.33%，輟學率為1.67%；本學年度全鎮有適齡殘疾兒童少年17人，其中已入學11人，入學率為64.71%；國小和國中畢業年級學生畢業率均為100%，15週歲人口文盲率為0，初等教育完成率為100%；17週歲人口初級中等教育完成率為98.42%。
二、師資水平
xx至xx學年度，全鎮共有教職工201人,其中國小專任教師78人(含代課教師4人)，全部獲得合格學率和教師資格，高學率人數47人。國中專任教師總數為102人，全部獲得合格學率和教師資格，其中高學率人數為63人；國小90年、國中93年後新補充教師全部達標。全鎮14位國小校長都已參加崗位培訓，參訓率為100%,合格率為100%，參加提高培訓為7人, 合格率為100%，5位中學正副校長全部參加崗位培訓,合格率為100%，參加提高培訓為3人, 合格率為100%。全鎮中國小校校長通過崗位培訓和提高培訓，使他們專業素質更強，教育教學理念更加超前，創新意識更濃。
三、辦學條件
我鎮中國小布局合理，全鎮校園總面積國小為83315平方米，生均校園面積49平方米，校舍總建築面積為14887平方米，生均8.7平方米；國中校園總面積為67500平方米，生均面積87.4平方米，校舍建築面積為25440平方米，生均面積15.2平方米，全鎮中國小實現校校無危房，xx年至xx年全鎮中國小教育技術裝備進一步改善，圖書、報刊全鎮國小生均13冊，，國中生均24.4冊。在實驗室裝配上，國小實現校校有實驗室、儀器保管室；中學按照要求校校有物理、化學、生物實驗室、藥品保管室、儀器保管室、儀器金額達24.3萬元；教育手段進一步提高，1所中學有多媒體教室、微機室，全鎮共有微機52台套，電教器材總金額30萬元。國小有微機22台， 電教器材總金額38萬元；全鎮勞動設備齊全，文體衞器材全部達標。
四、教育經費
近三年國家不斷加大對教育的投入，財政預算內教育經費總支出xx年度340.9萬元，xx年度585.4 萬元，比前一年增加71%，到xx年度達到616.2萬元，比前一年增加5%，確保了我鎮中國小學校的有序運轉，確保教師工資的足額兑現和學校校容校貌的徹底改善，現在在教師再不用擔心工資問題，人人都能全身心的投入到常規教學中，使我鎮的教育教學質量逐年提高。
五、教育質量
近幾年，我鎮中國小全面貫徹教育方針，認真執行國家制訂的課程計劃和教學大綱，全面開課，按國家規定的課時數開課，切實制止頻繁考試，頻繁競賽和濫用複習資料等現象。既優化了我們的教育教學環境，同時使我鎮的教育質量始終處於全縣的先進行列，近三年以來,全鎮國小考試各科合格率達到 95 %以上，優秀率達 40 %以上，七、八年級考試各科合格率達 90 %以上，優秀率達 30 %以上，九年級考試科合格率達到75%以上，優秀率達到25%以上。國中和國小畢業年級學生的畢業率均為100%，得到上級的充分肯定，社會的好評。
六、掃盲情況
在掃除青壯年文盲迎接國家驗收後，我鎮一方面加大力度防止脱盲後的再復盲，同時，防止產生新的文盲，我們以鎮成人文化技術學校為龍頭，以村成人文化技術學校為陣地，為脱盲人員大搞鞏固提高技術培訓，使他們不僅能學文化，還能學到實用技術。至xx年12月31日止,全鎮青壯年人口為16452人,非文盲率為99.94%,符合國家規定的要求.
從自查情況來看，我鎮在普及程度、師資水平、辦學條件、教育經費、教育質量、掃盲情況六個方面，各項指標均達到“雙基”檢查驗收標準。在鞏固雙基成果的過程中，我們做到了強調一箇中心,即努力創辦人民滿意的教育為最高目標;突出了兩個重點，即千方百計提高普及程度和基礎教育質量;狠抓三項建設，即：學校設施建設和師資隊伍建設以及教育環境建設；加了四個方面的工作，即：學生德育、素質教育、課程改革、教育科研工作，具體作法及措施和相關數據詳見彙報材料。
駱駝坳鎮人民政府
二oo七年三月一十八日
駱駝坳鎮人民政府
“兩基”迎國檢彙報材料
駱駝坳鎮於1996年10月通過了省政府的“兩基”達標驗收，1998年和xx年通過了湖北省兩輪複查。“兩基”達標後，我們鎮黨委政府仍然把教育放在優先發展的戰略地位，不斷加大依法治教的力度，不斷增加教育投入，進一步改善辦學條件，全面優化教師隊伍，轉變教育觀念，更新教育手段，實施素質教育，全面提高辦學水平和教育質量，使我鎮的“雙基”工作不斷地得到鞏固和提高，把我鎮的教育事業推向一個新的發展階段。特別是進入xx年以來，為迎接“雙基”複查工作，我們更加大了工作力度，對全鎮各學校的雙基狀況進行了一次摸底調查，搞清了存在的差距，就“雙基”工作的缺口逐單位開列了清單，並及時召開了教育專題會議進行了通報，提出了新的要求，限期解決，會後各單位拿出具體措施，並認真加以落實。現將有關情況報告如下：
一、基本情況
我們駱駝坳鎮是一個歷史悠久，風景秀麗的城郊型鄉鎮，是羅田縣的南大門，xx年總人口33357餘人，其中農業人口30376萬人，轄27個村，現有2所中學，38個教學班,有學生1649人;省級示範鄉鎮成人學校1所;完小4所,高小1所,初小6所, 教學點1個,共有學生1706人;全鎮教職工總數201人,有專任教師189人，其中國中專任教師102人，國小專任教師74人,代課教師4人.
二、各項“雙基”指標
1、普及程度
在普及程度的各項指標中，達到了國家驗收指標要求
(1)入學率：xx—xx學年，7—12歲適齡兒童入學率為100%，13—15週歲少年國中入學率均為98.33%，殘疾兒童入年入學率為64.71%。
(2)鞏固率：國小輟學率為零，國中生輟學率為1.67%。
(3)畢業率：國小達到100%，國中達到98.5%。
(4)15週歲人口中，初等教育完成率為 99.9%，17週歲人口中，初級中等教育完成率為98.42%，15週歲人口文盲率為零。
(5)畢業年級學生畢業率：國小為100%，國中為100%。
(6)國小、國中學生行為規範合格率均為100%，在校生犯罪率為0。
2、師資情況
教師學歷合格率超過國規定標準，國小78名專任教師學歷合格率為100%，國中102名教師學歷合格率為100%。中、國小專任教師都取得教師資格,普通話、計算機應用、繼續教育、業務培訓均達到了國家規定的要求.。
全鎮中國小校長普遍進行了崗位培訓，合格率為100%,持證率100%。參加提高培訓合格率為100%
3、辦學條件
(1)生均佔地面積國小為49平方米，國中87.2平方米；生均建築面積國小為8.7平方米，國中為15.2平方米；各類教學用房、辦公用房和生活輔助用房基本滿足需要，建築符合規範要求，無危房，2所國中建有符合要求的運動場地和體育活動設施。
(2)國小生均圖書13冊，國中生均24.4冊。各種教學儀器設備國中、國小均達到標準，各科演示實驗開出率達100%。
(3)在現代教育裝備方面，全鎮學校都配置了微機室，都配置了遠程教育衞星地面站和遠程教育播放室。
4、教育經費
教育經費總支出，xx年為304.9萬元；xx年為585.4萬元； xx年為616.2萬元，比上年增加5%，確保了我鎮中國小的有序運轉和教師工資的足額兑現。
5、教育質量
全面貫徹教育方針，按新的課程計劃，用齊開足了課程，新的課程改革在我鎮卓有成效，xx年我鎮九年級學生中會考和國小素的質教育抽測，均繼續處全縣先進行列。近三年以來,全鎮國小考試各科合格率達到 95 %以上，優秀率達 40 %以上，七、八年級考試各科合格率達 90 %以上，優秀率達 30 %以上，九年級考試科合格率達到75%以上，優秀率達到25%以上。中國小的體育合格率、行為規範率等均為100%,國中和國小畢業年級學生的畢業率均為100%，得到上級的充分肯定，社會的好評。
三、抓好雙基工作的主要措施
1、抓師德建設提高隊伍的政治素質
正確的教育思想和教育方向是辦好學校的關鍵，為此，幾年來我們始終把師德建設放在重要位置來抓。先後開展了“當模範校長，做優秀教師”、“深化師德教育，爭做優秀班主任”、“三個文明創建” 、“讀、學、議、用”報刊等活動，每年都舉行了1—2次師德報告會、演講會。通過活動的開展，湧現了一大批優秀教師。xx年先後有20多位教師受到縣以上表彰,其中駱駝坳中學方春秋老師被評為黃岡市師德標兵、湖北省優秀教師.“愛崗敬業，熔鑄師魂”已成為每一位教師的座右銘。
2、多元化、多渠道爭取教育投入。積極籌措資金彌補學校辦學經費不足的現象，鎮領導多次協調學校所在村為各學校解決了各項資金困難的難題。還採取為學校提供優惠政策的方式，為學校建設節約資金。去年，我鎮申請中國小扶持基金和危房改造資金達20餘萬元，改建了嚴家坳中學、駱駝坳國小學生餐廳,翻修了學堂國小、趙灣國小教師辦公室和學生宿舍,硬化了駱駝坳國小進出道路.近幾年，鎮政府多渠道投入、節約教育資金累計達10萬元,全部用於中國小校園建設。三年來,全鎮各中國小勒緊褲帶自籌資金31萬元,用於購買添置實驗儀器設備,提高教育技術裝備水平和建設現代遠程教育節目接受設施.
3、明確責任，確保普及程度
由於種種原因，國中生輟學嚴重，在全國是一個共性問題，根據義務教育法的有關規定，我鎮制定了各項管理制度，如：《學生流失報告制度》、《義務教育年報制度》等。把適齡兒童和少年的入學按區劃分，並納入各級領導的責任目標考核，對班主任和課任教師制定責任目標，實行“保包幫扶”責任制,把學生鞏固率作為考核指標之一，因此，我鎮適齡兒童少年的入學率為100%，輟學率國小為0，中學僅為0.78%。
針對目前社會上新的“讀書無用論”風氣，兩所中學的校長和教師一是採取“請”的辦法，即每屆七年級新生報名前，先到中心國小了解畢業生基本情況，然後分多組下鄉摸底，幹部帶隊，班主任全部到家，做學生及其家長深入細緻的工作，把工作做得更主動，本來想輟學、想轉學的學生被感動了，他們愉快地來到國中。近年來學校入學率達100%；二是針對部分“差”生，採取一幫一的幫教對子，即每個班幹部必須在一個學期內做通即將輟學或已輟學同學的工作，讓其完成學業；每位教師必須密切關注即將輟學學生的思想動態，做到不歧視差生，及時向學校反饋信息；三是做好“特困生”工作，採取獻愛心活動，重點幫扶，用好政府扶貧資金，使真正貧困的學生得到救助，完成學業。
由於工作周密、細緻、有效，xx年國中在校學生輟學率為1.24%；xx年為1.26%。xx年為0.78%，明顯好於國家驗收標準。
4、注重加強未成年人思想道德建設，為未成年人營造良好的成長環境。鎮政府對鎮工商、税務等單位工作人員提出要求，堅決取締小商小販，為學校營建了一個清淨的周邊環境。在鎮派出所、司法所的配合下，加大對網吧的清查力度，堅決禁止未成年人進入網吧現象。加強各校安全秩序的管理，杜絕危害學校和師生的行為發生。
由於鎮黨委、政府對教育工作的開展高度重視，各執法部門的大力協作，使我鎮學校周邊的環境明顯好轉。
5、加強德育工作，強化安全管理
德育工作以安全教育為第一，注重學生的品德的培養，開展豐富多彩的活動，如：慶“六一”、“紀念抗日戰爭勝利60週年” 、“紀念紅軍長征勝利70週年”舉行演講比賽等,培養了學生的“愛國主義”精神品質。在安全教育上，我們制定了學校安全工作應急預案,採取了過硬的措施，大力推行安全管理責任目標，鎮長與校長、校長與教師、班主任與學生、班主任與學生家長層層簽訂安全責任書，實行教師全天跟班制，對學生實行全天監護，值周幹部全天跟班制，對教師和學生進行監督和監護，定期對各班的安全工作進行檢查，確保學校師生財產的安全。近幾年來，全鎮學校安全事故為零,各項工作都受到了各級領導和家長的好評。
四、存在的問題
儘管我們做了大量工作，使學校面貌發生了很大變化，但仍然與上級主管部門的要求存在一定差距。
1、教師隊伍老化, 結構性不協調。我鎮教師隊伍年齡偏大,青年教師十分缺乏,其中茶園衝中心國小的20名教師平均年齡達53歲,由此可見一般. 教師隊伍中存在結構性不協調,國中由於前幾年處於學生高峯期,高峯期過後國中教師輕微超編.國小由於生源逐步減少,按照國家教師配備標準計算,我鎮國小教師不超編,但是由於佈局調整要符合實際情況,加上農村寄宿制學校建設沒有到位, 為了解決邊遠鄉村農民的子女上學難題,我們不能一味撤併學校集中學生使教師配備達標,不得不保留一些初小和教學點,並且要按照部頒標準開課,這樣就造成了實際使用上缺編.
2、信息技術裝備落後,應用能力有待加強。目前我鎮雖然擁有計算機100多台，但在教學應用等方面還需要花大氣力，遠程教育亟待全面開通，這些我們將在縣教育局的支持下爭取儘快解決，以適應新形勢下的信息技術教育。
3、硬件建設還不是很到位,教育裝備和寄宿制學校有待完善。學校佈局調整後，既出現了一大批教學用房等得不到有效利用而造成資源的浪費，同時也出現了一些學校校舍嚴重不足，這是我們在後階段必須研究解決的。
總之，我鎮的教育工作在上級的正確領導下，在全體教職工的共同努力下，在社會各界的大力支持下，取得了不小的成績，我們決心繼續發揚成績，爭取在今後的工作中取得更好的成績，為駱駝坳鎮美好的明天培養出更多、更好的建設人才。
駱駝坳鎮人民政府
二oo七年三月一十八日
近年來，我校在縣委、縣政府和上級教育行政部門的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，深入實踐科學發展觀，緊緊抓住“兩基”工作的重點和難點，強化管理、深挖內涵、開拓創新、與時俱進，“兩基”成果不斷提升，教育質量和辦學效益明顯提高，教育事業改革發展取得實效。根據高台縣人民政府辦公室《關於印發高台縣“兩基”迎“國檢”工作實施方案的通知》(高政辦發〔〕31號)和省、市“兩基”迎“國檢”會議精神，我們組織自查評估領導小組，對全校義務教育普及程度、教師隊伍、辦學條件、教育經費、教育質量、學校安全管理和掃盲等 7 個方面的工作情況進行了全面的評估自查，現將自查情彙報如下：
一、基本情況
我校創辦於1993年，地處城關鎮紙廠路1號。學校現承擔城關鎮和巷道鄉部分學齡人口的國中教育。學校佔地面積33100m2，建築面積8779m2，綠化面積2300 m2。現有教學班31個，學生1624人，教職工121人，其中專任教師118人。高級職務教師30人，中級職務教師72人，初級職務教師16人;專任教師中，大學學歷91人，大專學歷25人，中專學歷2人，學歷合格率98.31%。我校“兩基”各項指標全部達到“普九”標準。
二、近三年我校“兩基”各項指標完成情況
(一)普及程度
1.入學率
—學年度：7—12
週歲適齡兒童總人數1733人，其中殘疾18人，正常兒童在校生1715人，入學率100%;其中女童 811人。已入學811人，入學率100%。13—15週歲少年總人數 899人，其中殘疾0人，國中階段在校生877人，國中階段入學率 98.1%。
—學年度：7—12週歲適齡兒童總人數1658人，其中殘疾11人，正常兒童在校生1647人，入學率100%;其中女童 758人，已入學758人，入學率100%。13—15週歲少年總人數995 人，其中殘疾0人，國中階段在校生920人，國中階段入學率98.5 %。
—學年度：7—12週歲適齡兒童總人數1519人，其中殘疾8人，正常兒童在校生1511人，入學率100%;其中女童711 人，已入學711人，入學率100%。13—15週歲少年總人數937人，其中殘疾0人，國中階段在校生921人，國中階段入學率98.1%。
2.輟學率
—學年度：國中在校生2165人，年內輟學38人，輟學率1.8%。
—學年度：國中在校生2421人，年內輟學38人，輟學率1.6%。
—學年度：國中在校生1623人，年內輟學16人，輟學率1%。
3.適齡殘疾兒童少年入學率
—學年度：殘疾兒童少年18人，已入學17人，入學率94.4%。
—學年度：殘疾兒童少年11人，已入學10人，入學率90.9%。
—學年度：殘疾兒童少年8人，已入學7人，入學率 87.5%。
4.完成率
—學年度：15週歲正常人口267人，完成初等義務教育267人，完成率為100%;17週歲正常人口215人，完成初級中等義務教育212人，完成率為98.1%。
—學年度：15週歲正常人口298人，完成初等義務教育298人，完成率為100%;17週歲正常人口244人，完成初級中等義務教育240人，完成率為98.4%。
—學年度：15週歲正常人口317人，完成初等義務教育317人，完成率為100%;17週歲正常人口267人，完成初級中等義務教育262人，完成率為98.1%。
(二)師資水平：
1.我校現有教職
工121人，其中有專任教師118人。教職工與學生比為1：14。
2.專任教師中，取得大專及以上學歷的116人，學歷合格率比例為98.3%。
3.校級領導總數7人，崗位培訓合格7人，合格率100%。
(三)辦學條件：
1.學校現校舍建築面積8779平方米，生均5.4平方米，達到“兩基”標準。實驗室、德育室、家長學校、音體美等各功能教室基本達標，學校佈局合理，校舍設施基本滿足師生工作、學習、生活的需要。
2.學校建有圖書室，藏書32500冊，生均20冊。
3.學校連接了寬帶網，配置了遠程教育系統，實現了衞星教育網、教育信息網、校園網三網暢通。學校配有計算機教室2個，實現了“班班通”，教學儀器配備已達到相應標準。
(四)教育經費：
1.學校嚴格按政策收費，無亂收濫支現象。教職工工資實行了“全縣統管、按時發放、銀行‘直達’”的管理體制，能足額按時發放。
2.合理利用資金，辦學條件不斷改善。三年來，學校用於改善辦學條件經費總投入為140多萬元。
(五)教育質量：
1.學校全面貫徹教育方針，嚴格執行九年義務教育《課程計劃》，開足課時，開齊課程，強力推行素質教育，深入開展課程改革，教育教學質量穩步上升。
2.學生的行為習慣、道德水平不斷提高。學校始終把德育工作放在首位，不斷拓寬德育途徑，取得了巨大的成效。學生日常行為規範合格率為100%，違法犯罪率為0。
3.積極推進素質教育，認真完成教學任務，教學質量穩步提高。—學年度、—學年度、—學年度國中畢業生分別為502人、551人、541人，和的畢業率分別為98.2%、98.5%，連續幾年教學成績位居全縣之首，為高一級學校輸送了大量的優質生源。
嚴格按《國家體育鍛煉標準執行辦法》認真抓好體育達標工作，—學年度、—學年度、—學年度，國中畢業年級學生體育合格率分別達98.3%、988%、98.6%.
三、“兩基”鞏固工作主要措施
(一)提高認識，抓住關鍵
“普九”工作是貫徹《義務教育法》，全面實施素質教育，促進教育均衡和可持續發展的重要措施。近年來，我校堅持
把鞏固提高“普九”水平作為重中之重，實施一把手工程。牢固樹立“一手抓鞏固，一手抓提高”和“硬件抓完善，軟件抓提高“的工作思路，舉足全校之力，發揮各方面積極性，保證“普九”工作不斷提高水平。
1.積極參加上級部門組織召開的“兩基“工作會議，及時傳達會議及文件精神。做好我校“兩基”迎國檢工作，學校主要領導先後參加縣政府、縣教體局主持召開的動員會、推進會，和縣教體局簽訂了目標責任書。及時召開學校內部動員會議，加強培訓，提高教職工對“兩基”國檢工作的認識，明確了目的，掌握了工作方法，使教職工積極地投入“兩基”迎國檢工作。
2.加強組織領導，認真落實責任制度。學校成立了“兩基”迎國檢工作領導小組，校長親任組長，學校各處室負責人及各班班主任為成員，下設宣傳資料組、教育質量管理組、普及程度和掃盲組等7個工作組，各組制定相應的具體方案，層層簽訂目標責任書，狠抓工作落實。及時制定《高台縣城關國中兩基迎國檢工作方案》，細緻安排國檢工作的推進，明確了任務、明晰了責任分工和每個時段的工作進度。
3.強化輿論宣傳，營造迎“國檢”良好氛圍。一是政策學習宣傳。春季開學後，我校多次組織教職工學習《義務教育法》，陸續開闢了“兩基”迎“國檢”宣傳專欄，在校內張掛大幅標語。二是信息宣傳。向學生和家長髮放義務教育宣傳材料，每月向高台教育信息網發佈我校“兩基”信息和工作簡報，並進一步拓寬教育宣傳渠道。
鄉鎮中心學校兩基迎國檢自查自糾報告
xx區教育局：
我校堅持“兩基”工作重中之重的地位不動搖，根據《區教育局“兩基”迎“國檢”實施方案》，制定了《xx鎮學區“兩基”迎“國檢”實施方案》。我們成立領導小組，嚴格落實工作責任制，做到領導思想不放鬆、狠抓工作保落實，使我鎮“兩基”成果得到進一步鞏固提高。各學校本着嚴肅、認真、實事求是的態度，對“兩基迎國檢”工作進行認真細緻的自查自糾，現將工作情況彙報如下：
一、基本情況
xx鎮轄21個村委會214個村民小組。現有國小6所，私立幼兒園1所；有教師138人其中；學生1392人。
二、自查達標情況
（一）普及程度
1.適齡兒童入學率
國小階段適齡兒童入學率近幾年都為100%
2.適齡兒童鞏固率、畢業率
國小適齡兒童鞏固率、畢業率均為100%。
3.輟學率
國小：近幾年年輟學率為0。
4.完成率
國小初等教育完成率：20xx年全鎮共有十五週歲人口 初等教育完成率為98 %，十五週歲文盲率為0；初級中等教育完成率為98%。
（二）教師隊伍
20xx學年國小共有專任教師138人，中專及以上學歷學歷138人，學歷合格率為 100% ；正副校長經過校長崗位培訓0 , 持證上崗率0 。
（三）辦學條件
（1）學校設置：全鎮國小6所，有教學班級48個，平均班額29人，適齡兒童全部就近入學。
（2）校舍：6所國小，總佔地面積81820㎡，生均59㎡.校舍總建築面積13292平方米，在國小生1392人，生均面積9.9平方米；危房已經全部消除。全鎮國小校園設施、教室、行政用房、廁所設置全部達標。
（3）教學設備：各國小教學設備基本滿足國小教學需要，並經常利用。
（4）計算機：全鎮共有計算機125台，基本滿足教學需要。
（四）教育經費
加強教育經費管理，建立健全預算、審計和公告制度。及時發放免費教科書和助學金。確保上級轉移支付資金和各類教育專項資金安全運行。
（五）教育質量
畢業率：國小畢業畢業率均為100%。
全鎮各校均認真實施素質教育，嚴格執行課程計劃，做到開齊課程、開足課時，未設置重點班，並取消了留級制度。
（六）安全管理
學校加強了未成年人思想道德建設工作，培養學生良好的品格、健全的人格和健康的體格。近年來，學校開展了一系列豐富多彩的安全主題教育，並邀請了消防民警、法制輔導員到學校作法制、安全報告和消防、防震逃生演練，加強對師生的安全教育，建立安全管理責任制和應急機制。
（七）掃盲程度
三、“兩基”迎“國檢”主要做法
（一）強化組織領導，確保“兩基迎國檢”工作的高效實施 。
我校將“兩基”國檢工作放在重中之重地位，成立了“兩基迎國檢”工作領導小組，由中心學校校長任組長 , 副校長為副組長，中心學校工作人員及各國小校長為成員，具體負責“兩基迎國檢”業務工作，於20xx年4月11日召開“兩基”工作會議，做到工作有計劃、有安排。將“兩基迎國檢”工作責任到人、落實到位。組織全體教職員工認真學習，明確“兩基”工作的重要意義，細化了責任。使“兩基”工作成為全校性活動，步入規範化、制度化的軌道。
（二）改善辦學條件、開展整髒治亂工作、努力優化育人環境。
完善基礎設施建設 ，抓校園氛圍的營造 。
學校是精神文明建設的重要陣地和窗口，好的校容校貌能陶冶學生的情操，淨化、美化學生的心靈。
（1）綠化、美化校園，以優美的環境感染學生。各學校每年都投入資金用於校園綠化，並指定專人負責管理，高度重視校園髒亂差的整治工作，狠抓校園的綠化、美化、淨化，做到校園無髒、亂、差死角。為學生提供了生活、學習、發展的良好條件，創設了優美的學習環境。
（2）重視校園文化氛圍的創設，各學校針對自身實際，開展校園文化建設。以良好的文化氛圍薰陶學生。充分發揮少先隊大隊部、黨小組、工會小組的作用，豐富全校師生的課餘活動。
（三）加強師資隊伍建設，形成良好師德、教風，提高教師整體素質。
教師是學生心目中的偶像，教師的一言一行都影響着學生。因此，各學校要求廣大教師認真學習，加強作風建設學校教師要有崇高的師德和淵博的知識，嚴謹的教風，在各方面成為學生表率。
1.為提高教師師德水平，各學校大力加強師德師風建設。要求教師做到 “教書育人，為人師表”。組織全體教師學習教育理論、時事政治，瞭解國家大（事，評選星級教師等活動，使全體教師提高了認識，自覺投入到學生思想教育的實踐中，用自己的言行感染學生，用榜樣的力量教育學生。“敬業樂教、愛生育才 ”已成為全體教師自覺的行為。
2.抓業務能力提高。
業務能力是搞好教育教學工作的基礎。各學校非常重視教師業務能力的提高，堅持每週二次業務學習時間，做到有計劃、有步驟。各校制定了教師培訓計劃，首先積極鼓勵中青年教師提高學歷層次和文化水平；其次鼓勵中青年教師在崗業餘自修專業知識和技能，學校領導以身作則，積極參加學習。學校全體教師參加教師繼續教育培訓、校長參加遠程教育培訓等，通過長期的學習和培訓，校長、教師素質得到很大提高。
（四）以科研為契機，積極實施基礎教育課程改革實驗工作，推進課題研究進程、全面提高學校教育教學工作。
各學校堅持 “以學生的發展為本” 的教學宗旨，以科研為契機，抓住機遇，積極實施基礎教育課程改革實驗工作。
（五）加大 “兩基迎國檢”工作宣傳力度、認真做好“兩免一補 ”工作，努力控制輟學率。
學校加大力度面向全社會全面宣傳“兩基迎國檢” 的重大意義，使人人清楚完成九年義務教育是社會、家長和少年兒童應盡的義務。對全部入學兒童、少年實行學籍管理，定期對學校在校學生數和轉出、轉入學生情況進行檢查，保證義務教育的實效性。
全面貫徹黨的教育方針，合理配置教育資源，整體推進素質教育，促進學生德、智、體、美諸全面發展。注重培養學生廣泛參加社會實踐、公益活動，杜絕亂收費現象發生，確保少年兒童按時完成義務教育，並使殘疾兒童同等享受全面的義務教育。
各學校認真開展關愛留守兒童工作，對家庭貧困學生等羣體給予關愛和幫扶，對學生進行安全教育，進一步密切了家庭和學校的聯繫，爭取到了家庭、社會對學校教育的理解和支持，從而有效構建起學校、家庭和社會三位一體的學生教育體系。
（六）積極開展掃盲農教工作，充分利用現代農村遠程教育設備，認真開展農技培訓。
各農民文化技術學校和鎮農技站、村委會配合，運用學校的遠程教育設備，積極開展農技培訓，三年累計培訓農民近8000多人次。讓廣大農民的農技水平有了提高。通過培訓，讓許多的農民朋友走上了致富小康路。
四、存在的問題與不足
1.由於大部分學校變動了領導，原始材料、表冊保留不完整，學校通過核查整理，需進一步完善。
2.學校檔案資料收集整理不規範，個別學校原始材料無據可查，需重新整理建檔。
3.學校圖書不達標、音體美器材短缺，各種教學實驗儀器設備不完善。
4.學校各種配套硬件還不夠完善，給學校的教育教學工作帶來了一定的影響。
五、今後工作的思路
1.繼續加大 “ 兩基迎國檢 ” 的工作力度。認真做好 “ 兩基 ” 鞏固提高工作，提高認識，不斷提高我鎮 “ 兩基 ” 工作的整體水平。
2.繼續加強師資隊伍建設。在上級部門指導下，大膽創新、深化改革，加強對教師的培訓和管理，使大批人才脱穎而出，為 “ 兩基 ” 工作高效實施奠定堅實基礎。
3.全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育。繼續深化以教科研為契機，積極實施基礎教育課程改革，全面提高學校教育教學工作質量，抓住機遇、創出特色，深化人事制度改革，創建文明和諧的學校。
4.對照“兩基”“國檢”指標任務逐條予以落實，完善各類表冊。動員廣大教職工加班加點，及時做好各種表、冊、卡、圖的建檔工作。
5.多方籌措資金努力改善辦學條件，加大硬件改善力度。
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