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正文
第一篇：黨務校務公開工作自查報告
根據《天水市麥積區教育局關於在教育系統深入開展黨務校務公開自查活動的通知》，我校於 5月25日至6月5日進行了黨務校務公開自查，現將情況報告如下。
為進一步落實科學發展觀的要求，更好地貫徹教育民主的原則，堅持和完善教職工代表大會制度，加強民主管理，民主監督，促進領導班子建設和廉政建設，促進我校教育教學朝着穩步良好的方向發展，充分調動教職員工的工作積極性和創造性，充分體現教職工當家作主的精神，近年來，我們在黨務校務公開方面做了不少的工作，並取得了一定的成效。
一、領導重視，機構健全
學校黨支部高度重視、強化領導，把黨務校務公開工作與加強黨風廉政建設相結合，成立黨務校務公開領導小組，明確職責及公開形式、內容，認真研究制定校務公開制度，精心規劃校務公開工作。黨支部在深入學習實踐科學發展觀活動中，分別召開家長座談會以及教師座談會，虛心聽取羣眾意見，認真查擺問題，分析根源所在，明確整改目標，充分體現了校務公開，黨務公開的精神。
學校實行集體議事制度和校務公開制度。堅持支委會、行政會會議制度。支委會由黨、政、工組成，學校的重大事情、重大決策都先由支委會研究，行政會議討論、教代會審議、通過。嚴格執行上級規定，明確校長是實行校務公開、民主管理第一責任人職責。
工會把推行校務公開工作與加強教代會制度建設結合起來，主動地承擔主要責任，配合黨、政做好校務公開的具體組織協調工作並做好監督工作。部門主任各負其責。由於機構健全、分工明確，各司其職，廣大教職工參與的積極性進一步增強，使校務公開有條不紊地開展。
二、制度到位，規範有序
為了深入開展黨務校務公開工作，增加黨務校務公開的透明度，學校組織班子成員學習有關文件，制定、完善學校有關實施校務公開的方案，健全校務公開組織機構，把校務公開工作與學校管理、精神文明建設和黨風廉政建設等緊密結合起來，明確責任，落實措施，切實做到一起部署，一起落實，一起檢查，一起考核。進一步完善校務公開制度，重新改造對內公開欄，設置校務公開意見箱、監督電話，及時更新公開內容，充分利用校園網、公告欄等及時將學校改革新舉措、學校新聞、評優工作、教師職稱評聘及其他重大決策、消息及上級部署的各項任務、信訪處理意見等向全體教師公佈，做到公開的內容全面、準確；公開的形式靈活、有效；公開的程序嚴密、規範；公開的檔案齊全、整潔。
充分發揮教代會的民主管理學校的職能，教師通過教代會積極參與學校教育教學和管理工作，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務。在第三屆教代會召開之前，學校將會議的主要議題預先告知全體教職工，廣泛徵集提案，對所有提案逐件落實，使全體教師既是制定改革方案的參與者，又是執行者。
三、突出重點，始終不渝
校務公開的項目內容涉及方方面面，因此要有重點、有針對性地公開。一年來在校務公開上能緊緊圍繞人事管理、行政管理、財務管理、招生考試、其它五項重點和熱點問題，嚴格規範學校的辦學行為和學校管理行為，尤其是涉及羣眾利益的招生和收費行為，以“陽光收費”、“陽光招生”規範教育收費，堅決杜絕一切暗箱操作、違規操作。加強制度建設，逐步形成規範學校管理的長效機制。建立完善的校務公開體系，嚴格規範並按照校務公開的內容、程序、評價標準等開展有效工作。把校務公開與學校的管理有機地結合起來，把校務公開上升為學校管理的基本制度和工作方式。校務公開不只是校務公佈，通過公開形式上下多方面的互動機制，實現學校的科學決策、民主管理和有效監督。
1、人事管理：繼續推行和完善教職工全員聘用制度，進一步理清學校崗位設置及工作崗位職責。在職稱評聘這一關係到教師的切身利益，關係到學校能否弘揚正氣、任人為賢，構建一支愛崗敬業、無私奉獻的師資隊伍，更關係到學校的生存與發展的重大問題上。學校領導班子能本着對教育事業高度負責的態度，站在學校未來可持續發展的層面，做好職稱評聘的公開工作。
特別是在聘的問題上更是周密規劃，首先成立由黨、政、工、團、教師代表參加的聘任工作領導小組，制定聘任方案，確定幾個優先原則及聘任條件。然後召開會議與參聘對象一起討論制定出來的聘任條件與原則，讓參聘者充分發表自己的意見，體現公平、公開、公正精神。緊接着是請參聘對象提供任職以來的工作業績，並要求各職能部門認真審核相關數據，打印出來、公開出去，接受羣眾的監督。最後一關是推薦聘任工作，具體做法是每一位聘任小組成員給每一位參聘者排序，然後進行累加平均，得出所有參聘者的先後順序。先後順序出來後，讓每一位聘任小組成員都能彼此交流、提出自己的看法、意見，最後進行投票，將結果公示。雖然過程的時間長些，但聘任小組經過反覆評議選出的人選就是最優秀的。在整個過程中沒有將領導的任何意圖、暗示、強加給聘任組成員，校長、書記也各只有一票，讓落聘者口服心服，其實也讓他們從中發現自己的不足之處。
近年來，先後評選出優秀共產黨員、優秀黨務工作者；優秀班主任、優秀教師、優秀教育工作者等。每一項評優、評先工作都要制定評先方案，經支委會、行政辦公會討論通過。具體操作程序是：先組織全體教職工學習評先方案和對照評優條件，在控制名額內，分別由黨小組、年級組、處室或教研組進行評議即民主推薦，後經學校評優領導小組綜合評定、經評優領導小組表決通過，最後在全校教職工大會上進行表彰公佈。
第二篇：固驛中學黨務校務2014上公開工作自查報告(要)
固驛中學黨務校務
2014上公開工作自查報告
為進一步落實科學發展觀的要求，更好地貫徹教育民主的原則，堅持和完善教職工代表大會制度，加強民主管理，民主監督，促進領導班子建設和廉政建設，促進我校教育教學朝着穩步良好的方向發展，充分調動教職工的工作積極性和創造性，充分體現教職工當家作主的精神，近年來，我們在黨務校務公開方面做了不少的工作，並取得了一定的成效。現作如下自查報告：
一、 領導重視，機構健全
學校黨支部高度重視、強化領導，把黨務校務公開工作與加強黨風廉政建設相結合，成立黨務校務公開領導小組，明確職責及公開形式、內容，認真研究制定校務公開制度，精心規則校務公開工作。黨支部在深入學習實踐科學發展觀活動中，分別召開家長座談會以及教師座談會，虛心聽取羣眾意見，認真查擺問題，分析根源所在，明確整改目標，充分體現了校務公開，黨務公開的精神。
學校實行集體議事制度和校務公開制度。堅持支委會、行政會會議制度。支委會由黨、政、工組成，學校和重大事情、重大決策都先由支委會研究，行政會議討論、教代會審議、通過。嚴格執行上級規定，明確校長是實行校務公開、民主管理第一責任人職責。
工會把推行校務公開工作與加強教代會制度建設結合起來，主動地承擔主要責任，配合黨、政做好校務公開的具體組織協調工作並做好監督工作。部門主任各負其責。由於機構健全、分工明確，各司其
職，廣大教職工參與的積極性進一步增強，使校務公開有條不紊地開展。
二、 制度到位，規範有序
為了深入開展黨務校務公開工作，增加黨務校務公開的透明度，學校組織班子成員學習有關文件，制定、完善學校有關實施校務公開的方案，健全校務公開組織機構，把校務公開工作與學校管理、精神文明建設和黨風廉政建設等緊密結合起來，明確責任，落實措施，切實做到一起部署，一起落實，一起檢查，一起考核。進一步完善校務公開制度，重新改造對內公開欄，設置校務公開意見箱、監督電話，及時更新校務公開制度，充分利用校園網、公告欄等及時將學校改革新舉措、學校新聞、評優工作、教師職稱評聘及其他重大決策、消息及上級部署的各項任務、信訪處理意見等向全體教師公佈，做到公開的內容全面、準確；公開的形式靈活、有效；公開的程序嚴密、規範；公開的檔案齊全、整潔。
三、 突出重點，有條不紊
校務公開的項目內容涉及方方面面，因此要有重點、有針對性公開。一年來在校務公開上能緊緊圍繞人事管理、行政管理、財務管理、招生考試、其他五項重點和熱點問題，嚴格規範學校的辦學行為和學校管理行為，尤其是涉及羣眾利益的招生和收費行為，以“陽光收費”、“陽光招生”規範教育收費，堅決杜絕一切暗箱操作、違規操作。加強制度建設，逐步形成規範學校管理的長效機制。建立完善的校務公
開體系，嚴格規範並按照校務公開的內容、程序、評價校準等開展有效工作。把校務公開與學校的管理有機地結合起來，把校務公開上升為學校管理的基本制度和工作方式。校務公開不只是校務公佈，通過公開形式上下多方面的互動機制，實現學校的科學決策、民主管理和有效監督。
人事管理：繼續推行和完善教職工全員聘用制度，進一步理清學校崗位設置及工作崗位職責。在職稱評聘這一關係到教師的切身利益，關係到學校能否弘揚正氣、任人為賢，構建一支愛崗敬業、無私奉獻的師資隊伍，更關係到學校的生存與發展的重大問題上。學校領導班子能本着對教育事業高度負責的態度，站在學校未來可持續發展的層面，做好職稱評聘的公開工作。
特別是在聘的問題上更是周密規劃，首先成立由黨、政、工、團、教師代表參加的聘任工作領導小組，制定聘任方案，確定幾個優先原則及出任條件。然後召開會議與參聘對象一起討論制定出來的聘任條件與原則，讓參聘者充分發表自己的意見，體現公平、公開、公正精神。緊接着是請參聘對象提供任職以來的工作業績，並要求各職能部門認真審核相關數據，打印出來、公開出去，接受羣眾的監督。最後一關是推薦聘任工作，具體做法是每一位小組成品員給每一位參聘者排序，然後進行累加平均，得出所有參聘者的先後順序。先後順序出來後，讓每一位聘任小組成員都能彼此交流、提出自己的看法、意見，最後進行投票，將結果公示。雖然過程的時間長些，但聘任小組經過反覆評議選出的人選就是最優秀的。在整個過程中沒有將領導的任何
意圖、暗示、強加給聘任組成員，校長、書記也各只有一票，讓落聘者中服心服，其實也讓他們從中發現自己的不足之處。
近年來，先後評選出優秀共產黨員、優秀黨務工作者、優秀班主任、優秀教師等。每一項評優、評先工作都要制定評選方案，經支委會、行政辦公討論通過。具體操作程序是：先組織全體教職工學習評先方案和對照評優條件，在控制各額內，分別由黨小組、年級組、處室或教研組進行評議即民主推薦，後經學校評優領導小組綜合評定、經評優領導小組表決通過，最後在全校教職工大會上進行表彰公佈。
固驛中學
2014年1月10日
第三篇：2014校務公開工作自查報告
鋼管廠子校黨務公開情況彙報
全面推進中國小信息公開，增強學校工作的透明度，是深化校務公開、推進依法辦學、促進依法治校，保障師生員工及社會公眾對學校辦學活動的知情權、參與權和監督權，辦好人民滿意教育工作的重要舉措。鋼管廠子校堅持公平、公正的原則，及時、準確、規範將信息公開與日常教育教學有機結合起來，規範學校管理，提高辦事效率，以提供優質服務為目標，認真做好中國小信息公開的各項工作。
一、組織領導
為確保我校黨務公開工作順利實施，校黨支部成立黨務公開領導小組，負責我校的黨務公開的協調指導和監督檢查。
領導小組下設學校支部黨務公開工作辦公室（設在工會）。
二、具體實施細則：
按照依法公開、真實可信的要求，凡是羣眾關心的黨內熱點問題、容易出現以權謀私、滋生腐敗、引發不公現象的事項，只要不涉及黨內祕密，都要最大限度地進行公開。具體可分為以下幾個方面：
（1）學校黨組織的主要職責；（2）學校黨組織重要工作部署及落實進展的情況；（3）學校黨組織換屆選舉；（4）評選表彰先進基層黨組織、優秀共產黨員、優秀黨務工作者情況；（5）入黨積極分子培養、發展新黨員、預備黨員轉正情況；（6）黨風廉政建設情況，領導幹部廉潔自律規定執行和典型違紀案件查處情況等；（7）黨員領導幹部專題民主生活會前徵求意見及整改措施。（8）民主評議黨員情況；（9）黨費收繳使用情況；（10）機關黨組織和黨員扶貧濟困、救災捐助、為基層、為羣眾辦好事辦實事情況。（11）根據上級規定和現實需要, 1
其(轉載請註明來源：)他應公開的事項。
三、具體工作方案
為保證公開內容的真實性，必須建立健全黨務公開的內部監督制度。
1、實行重大事項集體討論決定製度。凡屬方針政策的大事，全局性的問題，都必須按照集體領導、民主集中、個別醖釀、會議決定的原則，由黨支部會集體討論作出決定。
2、實行預公開制度。黨支部在決定或辦理與羣眾利益密切相關的重要事項時，應當在作出決定或辦理前將方案公佈，充分聽取羣眾意見並進行必要的調整，並在調整後及時公開。
3、建立領導幹部接待日製度。要公佈每月的領導幹部接待羣眾來訪日，負責接訪的領導幹部要負責受理羣眾對黨務公開的意見、建議，及時答覆、處理有關問題。
4、實行實名舉報反饋制度。黨內署真實姓名舉報的，應優先受理，並視情況將處理結果告知該黨員幹部，聽取其意見。
5、充分發揮輿論監督的作用。對黨務公開的成功經驗要廣泛宣傳報道，對消極抵制、弄虛作假的典型事例要予以曝光。
在堅持上述制度的同時，要從實際出發，積極探索、大膽實踐，不斷完善監督制約機制。
四、公開目錄
1、公開的形式：（1）長期公開的重點是黨組織任期目標和年度工作目標、黨組織領導成員及工作職責、常規工作流程等內容。（2）
定期公開的重點是黨組織書記述職述廉、入黨積極分子培養和新黨員的發展、黨費收繳使用、黨員及黨員領導幹部參加黨組織生活會情況等內容。（3）隨時公開的重點是上級黨組織出台的有關政策性文件、討論決定的重大事項、後備幹部選拔使用、創先爭優結果、黨代表推選、羣眾關心的熱點難點問題等內容。
2、公開的時間：公開的時間要與公開的內容相適應。通過公開欄公開的內容，每季度末公開一次，做到定時定期公開。通過其它形式公開的內容要逐時、逐段及時公開。每次公開後，要認真聽取羣眾意見，對羣眾提出的合理建議，要積極採納，對羣眾反映的問題，要及時加以解決。
黨務公開工作在程序上應力求有序、規範、到位，吸納羣眾意見，接受羣眾監督。要按照“事前公開、民主討論、接受監督”的要求，將黨務公開工作貫穿於黨內重要事務的醖釀、決策、實施的全過程。
五、公開欄
教學樓二樓辦公區牆壁處
針對黨務公開工作有關要求，我校黨務公開工作小組共召開羣眾座談會2次，發放徵集意見表60份，收集羣眾意見建議六條，已辦理4條，正在處理兩條，羣眾滿意度98%
鋼管廠子校黨支部
第四篇：2014校務公開工作自查報告
鋼管廠子校黨務公開情況彙報
全面推進中國小信息公開，增強學校工作的透明度，是深化校務公開、推進依法辦學、促進依法治校，保障師生員工及社會公眾對學校辦學活動的知情權、參與權和監督權，辦好人民滿意教育工作的重要舉措。鋼管廠子校堅持公平、公正的原則，及時、準確、規範將信息公開與日常教育教學有機結合起來，規範學校管理，提高辦事效率，以提供優質服務為目標，認真做好中國小信息公開的各項工作。
一、組織領導
為確保我校黨務公開工作順利實施，校黨支部成立黨務公開領導小組，負責我校的黨務公開的協調指導和監督檢查。
領導小組下設學校支部黨務公開工作辦公室（設在工會）。
二、具體實施細則：
按照依法公開、真實可信的要求，凡是羣眾關心的黨內熱點問題、容易出現以權謀私、滋生腐敗、引發不公現象的事項，只要不涉及黨內祕密，都要最大限度地進行公開。具體可分為以下幾個方面：
（1）學校黨組織的主要職責；（2）學校黨組織重要工作部署及落實進展的情況；（3）學校黨組織換屆選舉；（4）評選表彰先進基層黨組織、優秀共產黨員、優秀黨務工作者情況；（5）入黨積極分子培養、發展新黨員、預備黨員轉正情況；（6）黨風廉政建設情況，領導幹部廉潔自律規定執行和典型違紀案件查處情況等；（7）黨員領導幹部專題民主生活會前徵求意見及整改措施。（8）民主評議黨員情況；（9）黨費收繳使用情況；（10）機關黨組織和黨員扶貧濟困、救災捐助、為基層、為羣眾辦好事辦實事情況。（11）根據上級規定和現實需要, 1
其他應公開的事項。
三、具體工作方案
為保證公開內容的真實性，必須建立健全黨務公開的內部監督制度。
1、實行重大事項集體討論決定製度。凡屬方針政策的大事，全局性的問題，都必須按照集體領導、民主集中、個別醖釀、會議決定的原則，由黨支部會集體討論作出決定。
2、實行預公開制度。黨支部在決定或辦理與羣眾利益密切相關的重要事項時，應當在作出決定或辦理前將方案公佈，充分聽取羣眾意見並進行必要的調整，並在調整後及時公開。
3、建立領導幹部接待日製度。要公佈每月的領導幹部接待羣眾來訪日，負責接訪的領導幹部要負責受理羣眾對黨務公開的意見、建議，及時答覆、處理有關問題。
4、實行實名舉報反饋制度。黨內署真實姓名舉報的，應優先受理，並視情況將處理結果告知該黨員幹部，聽取其意見。
5、充分發揮輿論監督的作用。對黨務公開的成功經驗要廣泛宣傳報道，對消極抵制、弄虛作假的典型事例要予以曝光。
在堅持上述制度的同時，要從實際出發，積極探索、大膽實踐，不斷完善監督制約機制。
四、公開目錄
1、公開的形式：（1）長期公開的重點是黨組織任期目標和年度工作目標、黨組織領導成員及工作職責、常規工作流程等內容。（2）
定期公開的重點是黨組織書記述職述廉、入黨積極分子培養和新黨員的發展、黨費收繳使用、黨員及黨員領導幹部參加黨組織生活會情況等內容。（3）隨時公開的重點是上級黨組織出台的有關政策性文件、討論決定的重大事項、後備幹部選拔使用、創先爭優結果、黨代表推選、羣眾關心的熱點難點問題等內容。
2、公開的時間：公開的時間要與公開的內容相適應。通過公開欄公開的內容，每季度末公開一次，做到定時定期公開。通過其它形式公開的內容要逐時、逐段及時公開。每次公開後，要認真聽取羣眾意見，對羣眾提出的合理建議，要積極採納，對羣眾反映的問題，要及時加以解決。
黨務公開工作在程序上應力求有序、規範、到位，吸納羣眾意見，接受羣眾監督。要按照“事前公開、民主討論、接受監督”的要求，將黨務公開工作貫穿於黨內重要事務的醖釀、決策、實施的全過程。
五、公開欄
教學樓二樓辦公區牆壁處
針對黨務公開工作有關要求，我校黨務公開工作小組共召開羣眾座談會2次，發放徵集意見表60份，收集羣眾意見建議六條，已辦理4條，正在處理兩條，羣眾滿意度98%
鋼管廠子校黨支部
第五篇：校務公開工作自查報告
2014—2014學年橋頭第一國小校務公開工作
自 查 報 告
一學年來，我校始終把校務公開作為加強學校民主建設來抓，努力維護教職工權益，保障教職工主人翁地位，有效地加快了我校民主化管理進程，各項工作呈現了嶄新局面，取得了一定的成績，為更好的推進2014—2014學年校務公開工作，現將2014—2014學年校務公開工作作一簡要回顧：
一、加強組織領導，提高思想認識。
校務公開是新形勢下職工民主管理的工作創新。按教育局的通知要求，校務公開要逐步走上法制化、民主化、規範化軌道。因此我校成立了校務公開工作領導小組：
組長：關玉花黨支部書記、校長
副組長：李東紅專職書記蔣樹鈞工會主席
成員：工會委員、教科室、教務處、政務處、總務處相關人員。在校務公開工作過程中發現，部分領導幹部對校務公開的認識思想水平落後和認識偏差等問題，針對存在的問題從以下幾方面去開展工作，以解決傾向性問題。
首先狠抓班子成員的思想統一。通過行政專題會議的形式，進一步貫徹中央、省、市、縣的有關文件精神，從思想上查找校務公開工作中的問題及根源，真正把教職工作為第一依靠，把教職工呼聲作為第一信號，把教職工的需求作為第一選擇，把學校的發展放在首位，促使中層及以上幹部自覺成為校務公開的第一落實責任人。1
其次狠抓公開部門負責人的思想素質的提高。通過每週一的中層以上幹部例會,採取以會代訓的形式解決部門工作的銜接；組織部門負責人員經常深入羣眾搞調研，吸收採納教職工合理化建議，我校中層及以上幹部深受觸動，都自覺地把部門工作置於陽光之下，做到了主動公開，真實公開，全方位公開。
第三，注重教職工的思想導向。組織教職工建言獻策，用科學、先進的思想啟迪心智，提高了教職工參政議政能力。
第四，推廣校務公開工作中的新經驗、新思路、新途徑、新舉措，有力推動了全校的改革發展。
二、紮實開展校務公開，提高工作透明度。
校務公開的內容直接影響公開的質量。我們緊密結合我校的實際情況，圍繞我校的難點、教職工關心的熱點、廉政建設的焦點，紮紮實實地抓好校務公開。
首先圍繞學校發展難點，從源頭上公開。在制定我校重大計劃、各項規章制度、重大決策之前，都通過校務公開，廣泛徵求意見與建議，讓教職工行使決策權。
其次針對熱點問題、涉及職工切身利益問題等問題率先公開。我們把幹部聘任、評先、教職工職稱評聘、教師進修學習等內容公開，取得了很好的成果
第三突出焦點問題，領導幹部廉潔狀況主動公開。教職工們看到校務公開的實效，在心中樹起了民主監督的使命感和當家做主的責任感。
三、加強考核，確保校務公開制度落實到位。
實現校務公開規範化的關鍵在於健全制度，依靠機制保證，才能實現健康運行。我校通過召開專題會議、樹立典型、建立獎懲激勵機制等形式，確保校務公開有章可循、有制可依，不斷完善改進我校的校務公開工作。
四、形式多樣，全方面公開。
形式是為內容服務的，我們已經建立起以教職工代表大會為主要載體，方便職工的多種公開形式，把公開內容落到實處。
一是以教職工代表大會（擴大）會議為主要載體，維護教職工民主權力。依據《工會法》、職代會“條例”和上級文件精神有法可依地開展校務公開，讓教職工充分行使使知情權、審議權、通過權、決定權和評議監督權。
二是完善公開形式，使教職工在快捷方便的公開渠道中行使職權。我們採用多種靈活多樣的形式進行公開，例如教師例會公示、公示欄公示、諮詢式公示、通報形式公示、測評公示等，嚴格程序公示，凡涉及重大決策、教職工（學生）切實利益、財務等各種工作程序全部面向全校公示，受到教職工的一直好評。
五、關注教師疑點，及時答覆。
凡是涉及教職工不明白、不清楚的問題，我校各部門部門及時為教職工排憂解難，根據教職工提供的問題，認真查找原因，解決問題，及時給羣眾滿意的答覆。
六、加強校務公開監督，確保校務公開工作有序有效開展。
監督是校務公開質量的重要保證，是決定工作成敗的重要因素。為了確保校務公開的有序、有效進行。首先認真開展好批評與自我批評，確保思想認識到位，工作不滑坡；其次主動接受職工教職工的監督。第三主動接受上級部門的監督和指導；第四接受教代會的的監督和內部自我約束機制的監督。
七、存在問題
雖然我們的校務公開工作取得了一定的成績，但還存在一定的問題：一是離上級要求還有一定的差距；二是思想認識還有待進一步提高；三是公開的及時性還有待進一步改進；四是形式還有待進一步靈活多變。
二〇一四年六月
橋頭第一國小校務公開工作
自 查 報 告
2014—2014學年
二〇一四年六月
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