支部班子存在的問題、整改措施及努力方向總結匯報

為認真貫徹落實集團黨委在“兩學一做”學習教育中召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的要求，根據集團黨委安排，黨支部召開專題組織生活會、開展民主評議黨員，學習貫徹黨的十八屆六中全會、市委十屆十次全會精神，增強“四個意識”為主題，圍繞“兩學一做”學習教育要求，重點對照《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》，按照“四講四有”合格黨員標準，堅持問題導向，深入查找支部班子存在問題，並制定整改措施，安排整改時間，讓班子達到自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的目的。現將支部班子存在的問題、原因分析、整改措施及努力方向總結匯報如下：

一、  存在的問題

1.  學習不夠紮實。學習的自覺性還不十分強，多數同志忙於業務，靜下心來學習、思考問題少，理論學習與實際工作結合不夠緊密，韌性鑽勁不足。

2.  思想基礎不夠牢實。在實際工作中用理論指導實踐有時感到辦法不多，事後有所缺憾，提建議、辦事情不實不細，對自己分內的工作想得不周全。

3.  政治敏感性不強。好多同志總以為講政治、守規矩是高層機關和領導的事情，自己作為普通黨員只要把本職工作做好，政治紀律上不犯錯誤就行了，沒有清醒認識從嚴治黨的根本初衷，對黨員在人民羣眾中的模範帶頭作用、號召作用、自身的使命感認識不夠充分。

4.  黨員教育缺乏靈活性。對黨員的教育僅僅停留在讀報紙、學文件上，缺乏興趣性和吸引力，黨員教育管理主要集中於黨的政治路線方針政策的傳達學習等方面，忽視了黨員理想信念教育、思想道德教育，忽視了黨性修養特別是黨員幹部成長進步多方面和多層次的需要。

5.  教育管理不夠嚴謹。支部班子對黨員的遵章守紀引導教育和考核不夠，認為沒有犯錯去就沒有問題。日常教育管理有佈置有要求，但落實情況和實際效果檢驗不夠，平時發現黨員存在的不足多於提點提示、少於在會上當面的批評，對黨員日常工作效果的跟蹤缺乏，對黨員工作的幫扶不足，以支部班子的名義與黨員談心交流的活動較少。

二、產生問題的原因分析

1.  理論學習不深入，理想信念不夠堅定。從學習上講，忽視了理論學習，放鬆了主觀世界的自我改造，學習的自覺性不高、主動性不夠；沒有把理論學習放在重要位置，尤其是對黨的十八大、十八屆六中全會精神學的不透，全面從嚴治黨的政策舉措領會不深。

2.  羣眾意識不強，宗旨意識淡化。沒有堅持把羣眾工作的理念貫穿工作的全過程，當的很多活動沒有依靠羣眾、帶動羣眾，密切聯繫羣眾不夠，開展調研不夠深入，沒有充分解決好“我是誰，為了誰，依靠誰”的問題。

3.  管理制度不夠健全。由於管理制度不夠健全，導致一些問題不能夠及時被發現，即使發現了也沒有得到及時解決。

4.  創新意識不強，黨性鍛鍊不夠。在工作中勇於創新的精神不夠，在思想上和工作中安於現狀，按部就班地完成上級黨組織和領導交辦的任務，對一些新政策、新觀點、新經驗吸取的不多，在推動建立工作推進機制、加強黨員教育管理、創新黨建活動特色、完善工作制度等方面沒有新建樹。在工作中敢於擔當的勇氣不足，怕苦怕累，不願擔當，究其原因就是存在“不求有功、但求無過”的消極思想等。同時缺乏責任感，缺乏大局觀念，缺乏深入鑽研、艱苦奮鬥的精神，思想狀態懶惰鬆懈，工作態度不夠積極主動。因此學習放鬆了、工作鬆勁了、標準下降了，只求一知半解、未能精益求精，工作的主動性、創新意識有了差距。

5. 自律意識不夠強，監督管理不到位。缺乏自我約束、自我監督的自律意識，沒有真正在思想上築起有效的防線，沒有在行為上形成嚴格的準則和規範。思想上覺悟不高。對黨員幹部的教育、管理、監督以及日常制度存在薄弱環節，造成黨員自律意識不強，自身建設方面要求不高。

6.  作用發揮不全面，在公司的經營發展過程中支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模仿作用發揮不全面，很多羣眾包括部分黨員在內處於觀望狀態，認為黨員羣眾在同樣的崗位、幹同樣的工作，沒有什麼兩樣，沒呈現出以黨員為標杆、廣大羣眾相黨員看齊的、為事業拼搏的局面。

三、整改方向和措施

1.   要進一步加強政治理論學習，增強黨性修養。把加強政治理論學習擺在自身建設的首位，系統學習黨的路線方針政策以及最新理論成果，準確領會《準則》的基本精神，深刻把握《條例》的基本要求。落實“三會一課”制度，完善學習培訓制度，加強理想信念教育，提高黨員幹部綜合素質。

2.   要進一步堅定正確的政治方向，增強“四個”意識。教育引導廣大黨員同志始終堅定正確的政治方向，自覺維護黨中央權威，做到思想上堅決擁護、政治上堅決維護、組織上自覺服從、行動上堅決看齊，

3.   要進一步改進工作作風，增強宗旨意識。在工作中實事求是，虛心請教，愛崗敬業，無私奉獻，吃苦耐勞，恪盡職守，廉潔自律，始終保持蓬勃朝氣，始終勇於擔當作為。

4.   要進一步深化服務理念，增強工作實效。以“兩學一做”學習教育為契機，以“五好黨支部”創建為出發點，以“三會一課”為平台，加強和規範黨內政治生活，開展批評與自我批評，強化黨內監督，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，積極培育風清氣正的政治生態。

5.   完善的規章制度是支部班子作風建設取得實效的重要保證。經過班子集中研究，追根尋源，從現行的制度上查找原因，屬於有制度而沒有執行的，要加強落實，屬於制度不完善的，要加快修訂，屬於沒有明確制度的，要加緊制定。通過落實制度，嚴格管理，切實加強黨建制度化建設。

6.   加強自身建設、強化教育培訓，增強支部的凝聚力、提高黨員的幹事創業能力，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用，讓黨員幹部和職工羣眾充分相信黨組織、依靠黨組織，讓成為“四講四有”的合格黨員，成為羣眾心中信服、腦中佩服的榜樣，成為新時期建設發展的標杆！