專題教育組織生活會整改情況報告

專題教育組織生活會整改情況報告

2019年，我校黨支部召開了“不忘初心、牢記使命”專題組織生活會。按照把班子擺進去、把職責擺進去、把個人擺進去的原則，認真查找存在的問題，深刻剖析思想根源，明確提出努力方向，從嚴從實制定整改措施，現將2019年度不忘初心牢記使命專題組織生活會整改情況彙報如下：

一、加強組織領導，強化整改落實

學校黨支部把抓好專題組織生活會後的問題整改，作為鞏固提高主題教育成效的重要措施，並將其做為當前及今後的一項重要工作，根據對照黨章黨規找差距中找出的問題和專題組織生活會上查擺出的問題以及相互批評的意見，制定學校整改方案，堅持目標導向、問題導向，壓實責任，綜合施策、標本兼治，立行立改、全面整改，紮實推進整改落實工作。

(一)加強學習、提高認識。學校黨支部深入學習了不忘初心、牢記使命優秀共產黨員先進事蹟。黨員教師積極開展主題黨日活動，利用學習強國學習平台採取集體學習與自學相結合的方式，深入學習《習近平關於不忘初心、牢記使命論述摘編》《中國共產黨支部工作條例(試行)》。

(二)加強領導、明確責任。學校黨支部制定了整改方案，不忘初心、牢記使命主題教育領導小組負責整改落實工作，把整改任務落實到具體人、具體事。

(三)強化部署、研究措施。學校黨支部根據檢視出的問題，研究制定具體整改措施，並建立整改工作台帳，制定問題清單、責任到人。

(四)建章立制、注重長效。黨支部把建立和完善規章制度作為構建長效機制的關鍵環節，完善制度體系、強化制度執行，切實把整改工作作為完善管理制度、健全長效機制的有效途徑。按照整改事項要求，黨支部對相關制度進行修訂完善，形成長效機制。

二、整改落實情況

黨支部將檢視出的問題，細化為措施，逐條推進整改落實。

1.學習缺少主動性，自學形式單一，與工作實際聯繫不夠緊密。

加強理論學習，牢築思想基礎。把深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神、習近平總書記系列講話的重要精神放在首位，領導班子成員逐字逐句品讀黨章黨規黨紀等書籍，通過觀看影視劇、聽黨史黨課、開展學習研討和深入基層調研等多種形式掌握精髓要義，將理論學習與工作高度融合，切實做到用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。組織黨員教師觀看張富清先進事蹟。

2.先鋒模範作用發揮不夠。

嚴肅黨內政治生活，發揮模範帶頭作用。領導班子成員積極主動參加黨支部學習，帶頭講黨課，時刻用入黨誓詞約束自己，堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想同黨性鍛鍊結合起來，大力弘揚求真務實、理論聯繫實際的學風，充分發揮先鋒模範帶頭作用去引領帶動羣眾。

3. 深入教師隊伍、學生中還不夠多，與教師、學生直接交流少

不斷強化服務意識，始終把服務師生作為着力點。通過深入師生中開展談心談話、與師生開展交流研討等多種形式，全面瞭解師生思想動態，廣泛徵求教師的建議意見，解決好政策調整和工作過程中產生的新矛盾和新問題。

4.開展批評和自我批評還不夠，在會上作自我批評多，其他情況下自我批評少。

抓好日常的對照檢查，結合工作實際，對學習、工作和生活等，開展經常性的自檢，讓這種對照和警醒成為自己的習慣。落實黨內政治生活制度，結合學習黨的先進理論開展自我批評，用黨的最新理論成果對照檢查自身，讓思想認識的提升，切實轉化為改進行動的動力。

5.黨內政治生活不夠嚴肅認真，領導班子組織生活會辣味不足，紅臉出汗不夠，領導班子及成員查找問題和相互批評與當次生活會主題要求結合不夠緊密。

認真學習《準則》《條例》，進一步提高四個意識，堅定四個自信，堅決做到兩個維護。領導班子及成員認真檢討、立行立改，對照檢查組織生活會主題，充實了相關內容，營造良好政治生態。