我的名字叫xx，今年14歲，是xx市實驗學校八年級6班的一名學生，同時是八年級培優一班的成員。
我的老家在宣威農村，父母都來自於大山，因為那時條件艱苦，讀書便成了可望不可求的事，父母都是國小沒有畢業就回家幫忙做農活了。由於父母文化不高，在我的學習成績方面常常是有心無力，而我的學習和成長也是一波三折。
記得我在昆明讀國小時，父母因為工作忙，常常加班幹活到深夜才回家，我就看電視看到深夜。爸爸媽媽沒有時間關注我的學習成績，那時我還小，也還沒有讀書學習的概念，一年級學習一直很糟糕。讀了半個學期，爸媽又換了工作，帶我來到了xx。因為沒有找到合適的學校，只能待在家裏等開學季重讀一年級。
我的新學校是xx市温泉國小，學校位置比較偏僻，是鄉鎮國小，雖然有六個年級，但整個學校只有三百多名學生，我們年級只有兩個班，六十多名同學。同學們基本都來自於附近的村子，因為學習環境比較落後，所以大家成績都比較普通，而我竟然脱穎而出。雖然我以前的成績比較糟糕，但因為我學過一遍，所以成績穩穩的保持在班級前三。當時我也是懵的，但是在老師的鼓勵與關注下，我完成了一個從差生到優生的改變。因為父母一直在xx打工，我也沒有再換學校，同時，我也逐漸愛上了學習，成績也穩定了下來，沒有很大起伏。直到小升中，我考了292分，是xx市温泉國小的第一名，也考上了xx市實驗學校。當時我很激動，也很高興，更加熱愛學習了，決定要好好努力，不要浪費了這個機會，親朋好友們的誇讚更讓我堅定了要好好學習的信念。
經過短暫而又漫長的暑假，我懷着忐忑而又激動的心情踏入了xx市實驗學校的校門。這是一個新的開始，我要以最新的姿態來迎接新的挑戰。但是，當班主任發下我們班的小升中成績排名時，我被深深地震驚到了。我引以為傲的成績在當時的七（6）班竟然只排到了七八名，在年級上更是岌岌可危。我陷入了沉思，但很快，在新學期的壓力和更優秀的同學帶動與競爭下，我把這次的排名作為我更努力的動力。
我抱着對學習的熱愛和不甘落後的決心開始努力。在課堂上，我認真聽講，積極踴躍的思考發言；課間，當其他同學在追逐打鬧時，我心無旁騖地鞏固與預習；課後，我按時按量地完成老師佈置的任務，並按計劃複習。終於，功夫不負有有心人，在七年級上學期期末考試中，我取得了年級第十五名的成績，並且進入了培優班。這使我振奮，也滋生了我要衝入年級前十名的野心。可現實卻給了我當頭一棒。
我以為我已經走在了隊伍的前端，甚至有些沾沾自喜。認為只要稍稍努力，前十觸手可及，可想象很美好，現實卻很殘酷。在七年級下學期的期末測試中，我的成績不升反降。而我身在培優班，培優班的同學卻更加優秀，尚未進培優班的同學咬着牙向上衝，想把我們擠下來。在七年級下學期和八年級上學期的幾次測試中，我的成績不理想，在培優班的邊緣徘徊。在八年級上學期期會考後，我猛然驚醒，開始審視自己在前面一年半中的不足與懈怠，並開始調整自己的態度與觀念，我深刻認識到學習的優異只能靠努力與勤奮才能得到，安逸與享樂只會讓你退步。
我對我的學習做了針對性的計劃。在學習中，我發現我在作文方面有欠缺，於是，我每週都會到xx圖書館借作文書或是優美散文進行閲讀與摘抄，增加我的積累，提高我的作文功底。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”讀書沒有捷徑，唯有比他人讀的更多，寫的更多，背的更多，才能比他人更優秀。
在一路的學習中，我國小擔任‘班長，勞動委員‘；國中擔任‘學習委員，物理課代表‘，多次獲得‘三好學生，優秀學生’。我熱愛學習，熱愛勞動，團結互助，關心集體，樂於助人，尊老愛幼，是老師的小助手。
我的生活也不乏樂趣，在學校，我積極參加各種比賽，如：籃球賽，足球賽，合唱比賽等等。在家裏，由於爸爸長期在外，我會幫媽媽分擔家務：洗衣做飯，打掃衞生，輔導上四年級的妹妹完成功課。我的愛好廣泛，喜歡做手工；喜歡自己做新奇的甜品，飲料和小吃；喜歡觀察各種花草樹木；喜歡做一些簡單的科學小實驗；我還學習了六年的跆拳道，兩年的武術，取得了跆拳道紅黑一品的段位。
我要不負父母的養育之恩和老師的授業之恩，堅持自我，不放棄，不妥協，弘揚中華民族的傳統美德，傳播中華民族博大精深的文化，努力做一個新時代好少年！
石xx
女，漢族，xxxx年xx月出生，xx自治區xx市第四十七中學九年級年級學生。熱愛傳統文化，從小喜愛戲曲藝術，9歲開始學習邕劇，多年來堅持刻苦練功，在全國大賽中斬獲“中國少兒戲曲小梅花金花獎”。興趣廣泛，在舞蹈、游泳、繪畫、鋼琴、朗誦等方面表現突出。7歲加入xx民族博物館志願者團隊，利用節假日為中外遊客義務講解上千場。經常和同學們一起為農村學生和社區孤寡老人送戲曲演出、送生活用品，奉獻愛心。被評為xx新時代好少年。
xxx，20xx年雲浮市新時代好少年，參評時就讀於雲安區華立中英文學校，她是一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年，是廣東省第七次少代會代表，“20xx-20xx年度廣東省優秀少先隊員”。
一、思想端正，陽光積極
xxx同學是個思想端正、活潑開朗、陽光積極的好少年。她喜歡看時政新聞，經常通過廣播電視聆聽-的講話，對祖國對人民有着深厚的熱愛。20xx年10月，她被推選為中國少年先鋒隊廣東省第七次代表大會少先隊員代表，到廣州參加了少先隊的盛會。會議期間，她認真聽會，學習會議資料，做好標註和筆記，寫好參會感受；回校後參加學校“國旗下的演講”，向全校師生講述省少代會的內容和感受，積極傳播正能量。她尊敬師長，團結同學，勤儉節約，愛護公共財物，遵守公共秩序，常幫助同學做力所能及的事。她富有愛心，每年都積極響應學校的號召捐愛心壓歲錢，多次為患病老師、患病同學捐錢，獲學校“日行一善好少年”稱號。積極參加“城鄉少年手牽手”活動，到新興縣偏遠農村結對聯繫困難留守兒童，贈送書籍和文具。
二、學習認真，成績優異
xxx同學是一個虛心好學、刻苦鑽研的好學生。在學習的。道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。課前認真預習，上課認真聽講、積極發言，課後及時複習、善於思考，因此各科成績均名列前茅，每學期文化檢測均獲一等獎，20xx年7月獲年級總分第二名，參加第二十三屆“ymo”青少年數學思維研學交流活動獲廣東省決賽四年級組銀獎。xxx同學還特別喜歡看書，《幼兒畫報》《我們愛科學》等期刊從幼兒園階段就一直陪伴她成長，小小年紀就已看完了《紅樓夢》《西遊記》《中華上下五千年》《活着》《張居正》等100多本書籍，不斷的充實自己的課外知識，暢遊知識的海洋。
三、興趣廣泛，多才多藝
xxx同學興趣廣泛、多才多藝，喜歡繪畫、舞蹈、朗誦和游泳。她相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，從6歲開始堅持學習繪畫和舞蹈，是雲浮市少兒藝術團成員，多次在市大型活動演出，參演雲浮市20xx年市民春晚，繪畫作品曾獲得廣東省建築設計研究院“中國南粵古驛道少兒繪畫大賽”市級(國小組)優秀獎，獲團雲浮市委、市志願者聯合會“繪畫雲浮鄉村振興，我為創文添色彩”繪畫比賽二等獎。][xxx同學還特別喜歡朗誦，多次被評為“誦讀之星”，20xx年12月獲中國社會藝術協會藝術水平考級委員會朗誦六級證書，20xx年演出節目快板繞口令《八百標兵》獲第六屆中華快樂兒歌藝術節暨20xx六一晚會金獎，獲藝路星耀青少年文化藝術交流盛典、中國詩詞春節聯歡文化暨音畫季廣東省金獎，用聲音表達她對生活的熱愛。
四、熱愛勞動，善當助手
雖然出生和成長都在城市，但xxx同學並沒有養成嬌氣的習慣，在家經常幫助父母做家務，在學校擔任清潔小組的組長，帶領同學們把班級和包乾區打掃得很乾淨。每年暑期，她都會跟隨奶奶和父母回到鄉下，幫助伯母種菜、拔花生、剷草，在勞動中鍛鍊自己吃苦耐勞的品格。作為班幹部，xxx同學總是以身作則，協助老師管理好班級，是老師的得力助手，每天認真收發作業，開展班級各項活動，編寫好班級黑板報，多次獲得“優秀班幹部”“優秀少先隊員”稱號。通過競選加入了學校少先隊大隊委，協助輔導員老師做好少先隊的工作。
晚上八點的時候，我和媽媽準時坐在電視機前，收看激動人心的《新時代好少年》。
第一位新時代好少年是董天晨。她勤於學習、善於學習，有良好的學習習慣和高效的時間管理方法。她和我一樣熱愛讀書，每年閲讀近三百本書。哇！這個讀書量真讓我佩服！我讀書再多也只能有這麼多本了。她不僅僅讀書多，並且還有些學習筆記的好習慣，已經記了十多本學習筆記；她還善於思考，遇到問題總是想辦法解決——相比之下，我就有些粗枝大葉了，經常直線型思維、遇到事情不明白多想一想，這是我最大的毛病。
我和她一樣喜愛航模，可是相差也很多，我想，大概有十萬八千里那麼遠吧。她樂於鑽研，進取探索新的遙控飛機飛行方法和技巧，而我此刻還只會按照教練教的飛，飛行方法一成不變，還偶爾會失誤；她勇於擔當，擔任學校“鸞娃航模社”社長，我卻連簡單的打掃衞生都感覺吃力，更別説去組織更多同學活動了。不僅僅如此，她還是教師的好幫手，同學的。好夥伴。
經過與與董天晨的比較，我找到了跟我相似度最高的學習模範，要向她學習的東西很多，從學習習慣到思維方式、從處事方法到時間管理，我要以她為目標，克服自我的缺點、彌補自己的不足。
我的夢想是到北京大學讀書，可是我發現以我此刻的實力，距離夢想還差的很遠。我必須要向董天晨學習，腳踏實地做好每一件事，去圓我的北大夢、去追求我的科學夢想！
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