今天看了張桂梅的事感受頗深，我要學習張桂梅同志愛崗敬業、愛生如子的高尚師德。她為了不讓一名女孩因貧困失學，堅持家訪多年，遍訪貧困家庭1300多户，她長期拖着病體工作，超量的付出透支了身體，換來女子高中學生學習的好成績。她不遺餘力踐行着“只要我還有一口氣，就要站在講台上”的諾言，用實際行動鋪就貧困學子用知識改變命運的圓夢之路。多年來她一直住在學生宿舍，和孩子們吃住在一起，陪伴學生學習生活。她在教書育人崗位上為貧困地區教育事業作出了重要貢獻，在她身上充分體現了人民教師潛心育人的敬業精神和立德樹人的使命擔當。
我要學習無私奉獻的至誠情懷。她心懷大我，對自己近乎苛刻的節儉，卻把工資、獎金和社會各界捐款100多萬元全部投入到貧困山區教育中。她把全部身心獻給了祖國西南貧困山區的教育和福利事業，在她身上充分體現了人民教師以德施教的仁愛之心和至善至美的師者大愛。
一年一度的感動中國人物頒獎典禮舉行了，我一次又一次地被這些人物感動着、感動着。
從20__年的春月起，十多年了，每一年的感動中國人物頒獎典禮我都堅持收看，認真地聆聽着那些感人的故事，認真地品味着每一段頒獎詞；十多年了，每一年的“感動中國人物頒獎典禮已經成為我生命中最重要的一個環節、一段故事，成為我前行中最為重要的催化劑、推動器。
非常感謝中央電視台為我們帶來的。感動中國人物評選暨頒獎典禮這是一檔讓人們體味感動、仰望崇高、陶冶情操、培植精神、塑造靈魂的好節目。我一發現他，就把他當做一個滋養自己心靈、軟化自己感情、培育並保持自己有一顆能感動的心的好節目；事實上，我的這個想法在觀賞每一年的感動中國人物頒獎典禮；都能得以實現。
至今還記得，20__年；感動中國人物頒獎典禮；還在行進中，我就在感動中寫下了；感動中國20__年度人物評選之感動；，記錄下對於來自四川大涼山的彝族老師李桂林、陸建芬賢伉儷二人在天梯國小堅持十八年的感動。
每一次觀賞；感動中國人物頒獎典禮；，都是我靈魂得以洗禮、昇華的時刻，我自己很清楚：這些感動中國的人物，他們每個人身上都有着崇高的偉大的靈魂，都有着一種讓我們每一個人感到心靈震撼的精神力量；這些崇高的靈魂是常人無法企及的，也是我這一輩子無法達到的；正如一位偉人曾經説過的那樣：“一個人做的好事並不難，難的是一輩子做好事；。仔細看看20__年；感動中國人物頒獎典禮；中的；好人們；，那個不是做好人做好事十多年、幾十年陪聾啞兒子讀書十六年的愛心媽媽陶豔波、幫助發小；三十九年的隴海大院的哥們、默默捐款20餘年從不留真名的張紀清、十幾年如一日無微不至照顧癱瘓父親的孝女朱曉輝等等。
每一次觀賞；感動中國人物頒獎典禮；，都是讓我的心與情得以進一步軟化、激發、培育和提升的好時刻；這些感動中國的人物的故事，讓我的心更加温婉、温潤，更能被感動、感化。至今，我還能有一顆似乎與年齡不符的能夠感動的心；至今，我還有一些能夠讓自己驕傲的激情，我要感謝諸如；感動中國人物頒獎典禮之類的節目、影視劇和文學作品。我會很好地珍惜這些人物、這些故事帶給我的精神滋養、文化陶冶，我會繼續努力地讓自己有一顆能夠感動的心，有一份能夠有一定熱度的激情，思考每一天、努力每一天、快樂每一天、享受每一天。
20__年4月1日，我們在校務會上認真學習了張桂梅同志的感人事蹟，我為她愛崗敬業，無私奉獻，深深紮根於邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中而欽佩，我為她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講台上而欽佩。張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講台上認真教學；在課外，認真輔導學生。幾次暈倒講台上，領導要她住院治療，她放下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長。是什麼力量支撐她如此做呢？張老師的話“如果説我有追求，那就是我的事業；如果説我有期盼，那就是我的學生；如果説我有動力，那就是黨和人民”
我們學習她對教育的執着和對工作的努力，張老師放棄了進條件好的學校任教的機會，選擇了條件較差的學校，一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業業，承擔學校繁重的教學工作，女生工作，婦女工作，語文教研工作及其他校務工作。除了住院沒向學校請個一天病事假，教學成績卻異常突出，她説：“為了民族貧困山區的教育，即使倒在講台上，長眠於華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那裏最需要就到那裏，無私奉獻，張老師為我們樹立了榜樣。她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的。媽媽。精心教育學生，輔導學生，中午、晚上看着學生睡覺，給學生蓋被子。學校學生和孤兒院50多個孩子，住院她陪着，給他們送飯，付醫藥費，資助學生讀書，自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田。她有着我們教師兩袖清風的高尚品質。張老師前後將國家獎勵給她的獎金50餘萬元全部捐給貧苦地區的教育事業，自己每天的生活控制在三元。她像春蠶，她像蠟燭，她更像光芒萬丈的太陽！
她的精神值得我們全世界人民所學習，因為她有利於在社會主義經濟大潮中保持清醒的頭腦。物質固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質，而是精神品質。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養一大批對國家發展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養的人才質量就會出問題！這是很危險的，學習張老師的事蹟，很有現實意義。
我們學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界；學習她熱愛生活、艱苦奮鬥、樂觀向上的優良作風；學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。要以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力工作，爭取做一個優秀的教師。
人生的意義就在這個過程上。你要細細體認和玩味這個過程中的每節，無論它是一節黃金或一節鐵；你要認識每節的充分價值。
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