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優秀學員發言稿(精選27篇)

欄目: 先進事蹟材料 / 發佈於: / 人氣:2.86W

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優秀學員發言稿(精選27篇)

篇一:優秀學員發言稿

尊敬的各位領導、敬愛的各位老師、同學們:

大家上午好!為期十五天的“新建幼兒園和轉崗教師的培訓”在此完美的落下帷幕,我們帶着領導的期望、同事的重託、帶着問題和困惑而來。培訓結束後,我們帶着收穫、帶着喜悦、滿載歸去。在此我代表所有學員,為此次培訓付出辛勤勞動的川師大、機關三幼的領導和老師們表示衷心的感謝,謝謝你們!

古人云:“獨學而無友,則孤陋寡聞”,“三人行,必有我師”。一個人自學,總是沒有幾個人在一起學習、切磋、交流效果好。此次培訓為我們提供了一個相互瞭解,集中學習的機會:補充知識、掌握新技能、拓展新視野,學習活動豐富多彩,學習方法動靜相宜。一堂堂的講座和實踐,猶如一涓細流,沁人心田;猶如一杯春茶,清香久遠;猶如一星之光,點亮我們心中的嚮往;猶如一道亮光,衝破我們暗淡的心房;猶如一座知識寶庫,讓我們流連忘返······在此讓我們真心感謝園領導的精心策劃,班主任的悉心關懷。

駑馬自知征途遠,不須揚鞭自奮蹄。親愛的老師們,平台已搭建,讓我們以此為起點——出發吧!相信神聖的教育土地上,會留下我們深深地腳印;讓我們以此為力量,借力起飛,在天空中留下飛翔的痕跡。把生命中最靚麗的風景定格在我們為學前教育事業努力的過程裏。

最後,我們把熱烈的掌聲送給關心學前教育事業的各位領導、專家、老師和三幼的全體教職員工,謝謝大家!

篇二:優秀學員發言稿

尊敬的各位領導、敬愛的各位老師、同學們:

大家下午好!

為期十五天的“國培計劃”(xx)——寧夏農村中國小教師短期集中培訓國小音樂學科骨幹教師培訓班的學習今天就要結束了。此時此刻縱有千言萬語也難以表達我們內心的感謝之情。因為,在這裏,我們感受到了國家教育部、自治區教育廳領導對我們農村音樂教育的關心;感謝主辦單位教育廳師資處、承辦單位寧夏大學和具體組織實施培訓工作的高師培訓中心對我們學習給予的精心安排;班主任、輔導員老師和我們朝夕相處,由此建立了的真摯感情。在此,我代表本期培訓班的全體學員,感謝自治區教育廳師資處給我們提供了一個學習的平台;感謝寧夏高等學校師資培訓中心為我們提供了良好的學習環境和舒適的住所,感謝兩位管理班主任老師及學科班主任崔清泉老師對我們無微不至的關心和照顧。在這裏請允許我代表大家真誠地説一句“謝謝你們了!”

從我們第一天報到拿到培訓手冊時就看到,整個培訓工作組織機構健全,廳長掛帥,管理團隊成員職責分明。主辦單位和承辦單位及高師培訓中心高度重視,精心組織,明確任務要求。教學安排科學合理,教學模塊內容豐富,科學實用,聘請的區內外專家在各自的研究領域都有極高的知名度和影響力。高師中心制定的培訓手冊,為我們很好地完成學習任務具有指導和警示作用,這些都是保證我們圓滿地完成培訓任務的前提條件。

本次培訓學習活動意義非凡,特點顯著:

首先,是由區內外頂級的專家、教授和區內一線優秀教師組成的教學團隊,讓我們領略到專家們獨具特色的個人風採,領略到他們各自不同培訓方式的魅力所在。

其次,專家們深入解讀新課程理念,詮釋音樂教學中的教育思想,實際操作的案例剖析,讓我們對音樂教育有了更為準確的定位,更新理念;每一個教育專題,都是我們今後強化專業素養的努力方向。

再次,學習內容豐富多樣,動靜結合,呈現理論與實踐結合。師生的互動,體現了音樂課堂教學互動、交流相結合的特點。

最後,針對國小音樂教育及課堂教學中的困惑和問題進行培訓。安排周密,內容簡練,互動性強,實用性強,使老師們在智慧共享中,有話可説,不斷提升。十五天的學習雖然短暫,但對我們的影響卻是非常大的,通過本次的培訓學習,有以下真實的感受與大家分享:

第一、通過聆聽專家授課,讓我們找準了教師的職業定位,領悟到了教育的真諦。朗偉教授的《中國小教師的人文素養》一課和俞世偉教授的《教師的德性與理性》一課,給我們留下了深刻而震撼的影響,不僅感受到我們作為人民教師的神聖與偉大,更重要的挖掘出我們在日常教育中所缺乏的細緻、善意、感恩以及責任心。而這些缺失的,恰恰是我們教育中最寶貴的東西。

第二、通過區外專家金亞文教授、鄭莉教授、孟維平教授、杜曉玲高級教師等諸位專家教授的講授,使我們更新了音樂教育理念,在今後的教育教學中,我們一定要在繼承和發揚優秀傳統文化和理念的同時,還要摒棄那些舊的、過時的音樂理念,要緊跟時代發展,做個與時俱進的音樂教師。

第三、通過培訓學習,為我們的音樂教師專業發展指明瞭方向。很長一段時間裏,我們都苦於自己的專業在學校工作中的“沒有分量”、“可有可無”,不知道我們音樂教師的出路到底在哪裏?通過金亞文教授、田繼忠所長、蘆葦校長、張閩娜教授、劉明教授等老師的指點,我們清晰的發現,其實,我們可走的路還是很多的,比如:根據自己的特長開展合唱等較為專業的第二課堂活動,進行音樂課堂教學的科學研究,要想我們的位置不被人取代,我們應該努力完善自己的專業特長和業務素質,保證自己“不可替代”的作用,促使學生徳、智、體、美、勞全面發展,讓學生感受“美”,體驗“美”,創造“美”。

第四、通過學習,促進了音樂素養的提升。本次的培訓學習內容緊扣音樂教學的特點,開展了合唱與指揮教學及觀摩、花兒歌唱教學、校園集體舞、大型團體表演等專業的培訓與學習,可操作性強,我們都非常喜歡和受用。

第五、拓展了我們音樂教學課程設計的思路。譬如:鄭莉教授的課堂拓展訓練讓我們受益匪淺,杜曉玲老師的講授也讓我們眼前一亮,還有音樂課件的製作,國小器樂教學的組織與訓練,音樂教育科研的實施,音樂課堂教學觀摩等內容,都讓我們感到非常的'貼切教學實際。有利於我們拓寬課堂教學空間,更好的進行音樂教育教學。

親愛的老師們,十五天的學習在我們的工作和生活中,可以説是稍縱即逝,但我知道,每個人的收穫都應該是非常多的。我堅信,此次學習一定會在我們每個人心中留下難忘的記憶。

同時,我們也要認識到自己的雙重角色。在這裏,我們是學員,回去以後,我們就是輔導教師,我們就象一顆顆火種,要以傳遞奧運聖火的使命感來要求自己。回去以後,要充分運用自己所學到的理念與操作技能,不遺餘力地做好本地市的培訓輔導工作,使培訓像一副多米諾古牌,把前者的能量傳遞給後者,雖然這樣的使命與挑戰,讓我們倍感壓力,但是,國家的支持會為我們憑添力量,我們有信心不辱使命,帶好家鄉的團隊,我們將把這些寶貴的經驗、理論、藝術帶回我們各自的家鄉,通過我們,再將這些先進的、打動人的知識傳遞給更多一線的、熱愛音樂教學的老師們,運用到我們平常的教學中去,讓我們的孩子體驗到現代音樂教育的快樂與魅力。

親愛的老師們,或許我們所處的環境會限制我們的很多行動,但沒有人能控制得了我們對音樂教育的追求和熱愛,一位偉人曾經説過:有條件我們上,沒有條件,我們創造條件也要上。只要我們盡心盡力去做了,相信,我們無愧於自己的內心,無愧於我們光榮而神聖的教師稱號。親愛的老師們,讓我們一起努力,為寧夏的音樂教育事業奉獻自己真誠的力量吧。最後,再次向承擔此次培訓工作的各級領導和老師表示我們最誠摯的謝意。

謝謝大家。

篇三:優秀學員發言稿

諸位領導,老師同事們:

大家好!

我很榮幸,也很光榮能作為優秀學員代表向在座諸位致此總結報告。

八天之前,我們從祖國各地紛至沓來,帶着組織對我們的關懷和期望,以及對新知和前途的無限嚮往,滿腹雄心的開始了一段新的征程。

這段征途是辛苦的。在住處,當清晨的第一縷陽光透入房間時,辛勤的我們已經洗漱穿戴完畢。吃過早餐,我們步行着去課堂,在路上依然温習着昨天學過的內容。在課堂,我們聚精會神,生怕錯過了老師每一句話,每一個字,每一個動作。在晚上,我們挑燈夜戰,沒有懈怠,只有執着。

這段征途是快樂的。午飯和晚飯是一天之中最輕鬆的時刻。我們圍坐桌邊,一邊享受這短暫的休息時光,一邊互相分享着各自的故事。這裏不缺乏歡聲笑語,這裏充斥着令人懷念的同學情。

這段征途是温馨的。八局是我們的家,照顧我們的領導,講課的老師,一起學習的同學都是我們的家人。領導的噓寒問暖,老師的諄諄教導,同學們的熱情互助,桌上總不停杯的茶,關愛無處不在。

這段征途是滿載而歸的。從最初的一無所知,到略知一二,到現在的若有所思。一開始,我只覺得所謂BIM,應該是一款功能強大的軟件。到現在我的理解,BIM其實是將各種信息模型技術通過一種更新的方式結合在一起的理念。我們學過的這幾款軟件,Architecture可以建立起建築的模型,構造牆、板、柱、門、窗等。其不同於autocad以及scetchup等傳統構圖軟件的地方在於,它在數據的收錄方面更加強大。除了對傳統尺寸,材質等信息的優化下,軟件還加入了更細部的控制。比如牆的抹灰,面層。使模型更加貼近實際,做到所見即所想。Structure可以配置樑,構造柱,可以裝配鋼筋等,比傳統的圖紙收錄,更加直觀形象。MEP可以導入之前建築的模型,進行防火,照明,給排水的裝配。可以將管線、連接頭、甚至馬桶蓋都做到和現實中一模一樣。而且可以通過對族的創建,得到我們想要的特型構件。最後,我們接觸了BIM最精華的部分————碰撞檢查。建築工程不同於其他,是一次性的工作。我們之所以利用BIM建立好了建築模型,結構模型,裝配模型,就是為了將最終他們整合到一起,進行比對和計算。將施工時會碰到的問題找出來,在模型中預先解決,大大的減少了將來可能在施工時造成的浪費和不便。

幾天來,我們從相逢到相識,相識到相知。用努力做骨料,用汗水去澆灌,老師為我們振搗,刻苦幫助密實,共同澆築。今天,知識已經初凝。在以後的歲月裏面,我們將用不斷的實踐應用去養護,最終為我們的公司交一份又完美的作品。

篇四:優秀學員發言稿

尊敬的各位領導,親愛的同學們:

上午好!

我叫xx,來自xx市幼兒園。非常高興能參加這次湖南省省級教師培訓基地園培訓者高級研修班,同時也特別榮幸能作為優秀學員代表發言,其實在座的有很多園長比我學習更認真,業務更精湛,身材也更好,感謝班主任老師把這樣的機會給了我們這些來自邊遠地區的園長。1990年我畢業於長沙師範學校,23年後的今天重回母校學習,心中感概萬千,且不説現代化的教學設施,風景如畫的校園,也不説師弟師妹們充滿朝氣的臉龐,要感謝的是長沙師範學院國培辦的領導和老師們,為我們搭建了一個交流學習的平台,能和更多的同行交流,探討疑問,在一次次的感悟中,深感自己責任重大。雖然只有短短的6天學習,卻讓我從剛來時的一頭霧水,到現在對基地園的職責和義務有了較深刻的認識,對回去後如何有效規範的開展基地園工作有了明確的方向。

“一個人能走多遠,看他與誰同行,一個人有多優秀,看他有什麼人指點,一個人有多成功,看他與什麼人相伴,有幾位好同伴,將會成就你的一生。”當我聽了葛建中、黃佑生、吳倫敦、陳幸軍、崔紅英等領導和專家的講座,真是受益匪淺,給我帶來了心智的啟迪,情感的薰陶和心靈的享受,讓我飽享了高規格的文化大餐,我感受着新思潮、新理念的激盪,他們以鮮活的案例及豐富的知識內涵,給了我強烈的感染和深深的引領,每天都能感受到思想火花的衝擊,分享到收穫的喜悦,接受到思想的洗禮。

學習是人這一生永遠離不開的主題,終身學習的理念也至始至終滲透在指南和標準中,然而學什麼?怎樣學?也始終拷問着我們每一個在人生旅途中奮勇前進的幼教工作者,相信大家會在這幾天的學習生涯中找到答案。

最後,我想用三句話結束我的發言:

這是一個暢所欲言、平等交流的地方。

這是一個開闊眼界、專業成長的地方。

這更是一個充滿關愛、芬芳滿園的地方。

謝謝大家!

篇五:優秀學員發言稿

尊敬的各位領導,各位老師,親愛的同學們:

大家好!

今天,很榮幸能作為學員代表在此發言,首先請允許我代表全體學員向浙大中科學院EMBA總裁研修班的主辦單位表示由衷的感謝,謝謝你們創建了這樣一個平台,讓我們在這裏一起學習、成長,這將是我們所有學員們受益匪淺又值得珍視一生的人生旅程。衷心感謝我們的講師教授們,你們的精彩授課讓我們豁然開朗,來到了柳暗花明的又一村。

我是學習工商管理的,經過這兩年半時間的學習研修,在財務經濟、法律以及企業管理等方面,有了更深一層的瞭解,在企業管理方法和技巧上,以及分析和解決企業管理問題上,也有了一定的提升。一些在企業中曾經遇到的困惑和迷茫,在各位老師教授的講授之中都深受啟發,讓我有所思,有所得,更為自己腳下的路找準了基石與方向。在此期間,我也把這些理論性質的學習所得,與企業的實際相結合,更新理念,改變方法,靈活運作,相較於以前,可以説更為系統,更為科學,更為有效。在這此學習過程中,也解決了不少企業中瓶頸問題,使得企業在穩步發展的基礎上有了質的飛躍。我非常感謝浙大中科學院總裁研修班這一平台,使我的企業有了更大的提升與發展,這次學習真是受益匪淺!

各位同行,各位朋友,我們相聚在這裏,同學習,共提升,為着我們共同的理想而奮鬥!在這裏我衷心地祝願在座的各位在未來的歲月裏取得更輝煌的業績,創造更多的財富,上演更精彩的故事!

篇六:優秀學員發言稿

尊敬的領導教師,親愛的同學們:

大家晚上好,我是來自會計院xx級會計電算化5班的李曉丹,很榮幸今日有機會站在那裏作為優秀學生代表與大家交流我的學習故事。

相信在我的故事裏也必須有不少在坐的同學們身上的影子。大學聯考完後,我的成績並不夢想,僅僅的400來分打破了我的本科夢。説實話,初來濱職時,雖然大學聯考已經結束,但我仍然還沒有從我學習不如別人的自卑陰影中走出來,當然,我也對濱職這個新的學習環境充滿了期待。剛開學的興奮勁,我恨不得把每一天掰成兩天使,把自我堆在書堆裏,再也不錯過這個學習的機會,然而,剛開學的三分鐘學習熱度很快就消失了,上課,我又忍不住交頭接耳,晚上一上網就是到大半夜,不知不覺間又回到了高中狀態,十幾年上學養成的壞習慣不是説改就能一下子改掉的。記得那是在基礎會計課上,我上課又犯迷糊了,下課教師走下講台,瞭解同學們的聽課情景,教師走到我桌旁時,我由於做賊心虛就脱口而出了一個教師講過好幾節課去的問題,我問教師:“教師,您剛才講的什麼科目借記增加來着”教師的表情我還深刻地記着,教師先是一個微笑,然後幽默地説了句:“曉丹同學,我看你上課趴在桌子上兩眼發直,原先是在回想以前的資料呀!”我臉熱乎乎的低着頭聽教師耐心的把題又給我從新講了一遍。在當天的作業中,教師給我留了這樣的批語:曉丹同學,萬事開頭難,入了門學起來就不那麼吃力了,好好學吧,加油!看着教師鮮紅色的批語,我為自

我的不認真學習而慚愧,並立志以後必須要認真對待學習。

週六,我帶着課本一頭扎進自修室,趁着剛開學學的東西還不太多,把課本從頭到尾通了兩遍,突然間覺得茅塞頓開,原先一向覺得難得要命的題其實也可是如此。我找到了學習的感覺,我的學習也從此步入了正軌。在我的學習過程中,我認為學習並不是件簡便地事情,學習過程中,我遇到難題退縮過,因為一時的成績不盡人意想要放棄過,但當每次取得第一名的成績時,黨領到憑自我的實力爭取的獎學金時,當站在光環與掌聲中的那一刻我是自豪的。我的經歷告訴我積累的過程是枯燥的,但辛苦的付出之後的收穫是豐碩的。既然選擇了理解繼續教育,那麼就要做好一個學習者,英雄不論來源,只要我們堅持不懈的努力,濱職就是我們成功的新起點,我們每個人都是一座充滿無限潛力的寶庫。

以下是我的一點學習經驗,今日期望能借此機會與大家分享一下。

首先我認為要有自我明確的目標與追求,我們大家都是剛剛選擇好專業步入大學,那麼就要為自我做一個大的追求目標,給自我的人生一個清晰的定位,如此才能有精神上的堅守與昇華,並能獲得持久的動力,抵抗住外來的各種誘惑,有計劃的一點點的實現目標。我是一個喜歡幻想,愛做白日夢的女生,我每一天早上醒來的第一件事就是先閉上眼睛想一下20年後的我的樣貌,偶爾幻想一下自我去馬爾代夫旅遊、偶爾幻想一下祕書輕輕敲開門向自我彙報近期的工作。每一天早上2分鐘的白日夢往往能給我帶來一種興奮感,堅持整天學習有動力。如果感興趣,不妨也請大家來點白日夢,適量的白日也能換起人的鬥志,抖擻精神,夢想是打開一個人內心巨大潛力的鑰匙。

再一個就是嚴格管理自我,過有紀律的生活。我認為計劃是對自我的時間和精力的科學高效的安排,沒有計劃,目標再好也會流於空談,所以我認為我們應當給自我定一個明確的學習計劃,並要求自我嚴格執行,給自我制定的每一個步驟都要有嚴格的時間下限。在擔任班內團支書與系學生會祕書長的過程中,有時一些重要的活動時間佔用了我自我計劃學習時間,為了計劃不被打亂,我早上早第一個到教室會,晚上放學最晚離開教室,把時間擠出來。記得好幾次是輔導員打開教室提醒我。我們要樹立一種管理自我的觀念觀念,,學會用理性與惰性作鬥爭。

我認為限期改正壞習慣,培養好習慣也是必要的,以我自我來説,上高中時上課懶懶散散,一有空就往外溜的壞習慣還時常想犯,並且這些習慣是我在高中不夠優秀的根源,絕不能讓它們再影響我們此刻的學習。所以,我們必須要清理出那些制約自我走向成功的壞習慣,制定一個改正更的時間表,限期改正,同時培養一些有意的好習慣,這樣,就能夠把自我放置在一個良好的環境系統中。我以往為了改正自我上課玩手機的壞習慣,一上課首先把手機關機放桌洞裏,此刻,把一本書放枕頭底下,只要有空就就拿出來翻兩頁,已經成了我的新習慣。

以上算是我的一點學習經驗吧,是在我的學習旅途中積累的,入學來,我一向堅持不懈的積累着,努力着,並得到了最豐碩的收穫,在過去的大型考試中,我考得了學習成績第一名,綜合成績第一名的優秀成績,並榮獲國家獎學金,今日把我覺得有意的經驗分享給大家,期望能為大家更加優秀獻出自我的微薄之力,期望我們濱職的學生個個都是最棒的。

我的演講完畢,多謝!

篇七:優秀學員發言稿

優秀學生代表講話稿

尊敬的各位領導、教師、親愛的同學們:

大家好!

今日,我很榮幸作為學校的“優秀學生”代表站在那裏發言,心中感到無比的興奮和激動,首先向五年時間裏一向指導關心我學習的各位領導、向認真教學、辛勤工作,給予我寶貴知識的所有教師表示衷心的感激和崇高的敬意!(敬禮)

時光荏苒,如白駒過隙。轉眼間我即將走過五年的國小時光。這是我第五次獲得“優秀學生”稱號。對我而言,不可是褒獎,更多的是激勵。

站在台上跟大家分享我的收穫,此時此刻我的心裏充滿了感恩。

今日之所以取得這樣好的成績,我十分感激我們的教師,他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂,他們不僅僅有良好的教學方法,循循善誘、敬業負責的工作態度,在學習方面給了我們全面的、最優質的教育;並且對我們的生活和思想狀況也十分關心,如同自我的孩子。

我還要感激五年來一向陪着我走過風風雨雨的同學們、朋友們,要不是有你們的陪伴,我也不會這麼開心。所以,我想説,這份榮譽也是大家的,是我們共同努力才得來的。

每個人都有適合自我的一套學習方法,美國著名學者本傑明斯洛特曾這樣説過:一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人,至少是做到了以下“四個捨得,三個刻意”。“四個捨得”是:捨得花時間學習,捨得開口學習,捨得動腦思考,捨得在學習上丟臉!“三刻意”是:刻意去觀察,刻意去積累,刻意去運用!這些名言名句一向是指點我學習不斷提高的金玉良言,期望各位同學也能從中得出有益的啟迪。

此刻,稱號和成績以屬於過去,應對我們自身的不足,等待我們的是更多的挑戰和不斷的成長!今後,我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人,勤奮努力、刻苦認真的學習,百尺竿頭,更進一步!

同學們,讓我們拿出“天生我才必有用”的信念,拿出“不到長城非好漢”的毅力,去迎接風雨的洗禮,去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝願我們的學校明天更加輝煌、更加美麗,我們的教師都健康安寧、工作順利!

多謝大家!

xx學生

篇八:優秀學員發言稿

各位教師、前輩、同學,午時好!

很榮幸在那裏跟大家一齊交流想法,主要跟大家説説從規培以來的一些感悟,關於規培的意義,曾有教師問對於眼科專業的我們,在綜合醫院的其他科室輪轉是否只是浪費時間,完成任務式的“打卡”,對此,我的回答是否定的,第一點,毋庸置疑的是參加規培的輪轉,能夠讓我們的基礎知識儲備增加,每個科室的所見所聞,都能夠加深我們對所見疾病的理解,更好地掌握臨牀知識;其次,對全身疾病的認識加深,能夠讓我們用宏觀的角度去看待人體的疾病,聯繫全身,更好地為病人供給利益最大化,同時也讓我們的思維方式有所改變,不僅僅侷限於單一的部分,例如,對於糖尿病性視網膜病變的認識,在接觸眼科以前,從來不明白糖尿病會致盲,並且致盲率並不低,踏足眼科之後,經過學習,明白血糖主要是影響血管循環而引起一系列大血管病變如心腦血管疾病,微血管病變如糖尿病性視網膜病變、糖尿病腎病等,對於全身疾病及個別病種的聯繫的認識,有了新的思考。所以規培的機會是一次難得的學習機會,值得我們把握,好好利用以充實自我。

關於學習,相信大家都有自我的一套學習方法,在此就不再贅述,主要想提出一個小小的提議,在大家鑽研疑難病例,利用工具書以學習更加高深的知識的同時,不要忘記基礎知識的回顧,雕樑畫棟也有賴於一磚一瓦的夯實,迴歸基礎,對於疾病概念、名稱(包括英文拼讀)、解剖、生理、病理的重複温習,往往能夠讓我們對於疾病的認識更為深刻理解,同時也使我們的病歷書寫更為規範,臨牀邏輯更為縝密,是百利而無一害的。

最終,感激各位教師的教導督促,尤其是我的導師張靜琳院長,在她的督促下,我也完成了一篇綜述的發表,同時感激各位同學,三人行必有我師,以後的日子,期望跟大家一齊學習,一齊加油!

篇九:優秀學員發言稿

尊敬的領導教師、同學:

我是貨裝一班學員...,很榮幸組織推薦我為嚴守紀律、明禮修身學員標兵。

首先,大家從我的平時為人中能夠看得出,我是一個憨厚老實,穩紮穩打的一個人,一步一個腳印,踏踏實實的做好每一件事,嚴於律己,在與大家的生活中,時時刻刻為大家着想,期望能夠和各位同學共同創立一個完美,和諧的班團體,為大家創造更完美的未來。

我為人正直,待人誠懇。想必各位教師和同學在生活當中都能夠體會到,實事求是,誠實守信是我的人生信條,我認為如果一個人連真話都不能講,那麼他並不是一個優秀的人,所以,我努力並不斷的堅持這個信念,期望經過自我的一舉一動來影響大家,來回報社會。古人云:“言必信,行必果”,我就是這樣一個説到做到的人,君子一言駟馬難追,如果連最基本的信用都沒有的話,那麼我們生活就會變得十分浮躁。所以,為了讓大家都能夠相處的和諧友愛,我們必須要做到以誠信為基礎,我也必須要堅定不移的走下去,做一個誠信友愛的人。

在班級的生活當中,我嚴格遵守各項紀律指標,講禮貌,並且在不一樣的方面起到了帶頭作用。我不是一個譁眾取寵的人,也不是一個想所以而引人注目的人,我只是一個普普通通的學員,想經過平凡的自我來實現不平凡的成就,我們都明白“無規矩不成方圓”,我之所以遵守紀律並不代表呆板傳統,而是我認為僅有在必須的規矩下生活,每個人的權利和義務才會對等,我們才能夠享受更好的生活,才能實現我們的人生目標,我們都是有夢想有夢想的人,可是夢想不能只靠想,要去做,要去不斷的去實現,所以我們要遵守遊戲的規則,一步一步取得成功,相信在未來,我同大家能夠一同提高,遵紀守法,實現完美和諧的生活。

作為退伍軍人,我想每個人心裏都充滿着一種正氣,所以作為退役軍人的我,同樣對不良風氣嫉惡如仇,我相信世界是光明的,沒有人是壞人,所以我做的不僅僅是除掉不良風氣,更重要的事讓他們改邪歸正,認識到人世間的真善美,我相信每個人都想過上舒服安穩的日子,每個人都想擁有一個安穩的家,所以我要和大家一同去創造這樣一個完美和諧的大家庭,除掉不良風氣,改善同學們之間的關係,共同提高。

雖然今日是我站在演講台上,作為學員標兵演講,但我堅信台下的你們當中肯定會有比我更優秀的,我也會像你們去學習,不斷的完善自我。從來到這個班級到目前為止,我從未受到過違紀處分,每個月的考核均為一類,各項綜合素質指標優秀,得到了廣大教師和同學的高度認可,我相信我今日能夠站在那裏也離不開他們平日裏對我的不斷教誨。

最終,請允許我代表自我,代表貨裝一班承諾,我將會日後更加努力奮鬥,勇於挑戰自我,遵紀守法,待人友善,誠實守信,帶領大家不斷的像自我的人生夢想靠近,不斷的超越自我,實現最終的目標,請大家監督我,讓我們共同去提高,共同取得成就!

感激各位領導教師和同學們!多謝大家!

篇十:優秀學員發言稿

尊敬的教師、家長,親愛的同學,大家好:

我是黃浦區高級2班的xx。XX年9月,我加入了小主人報小記者的行列。那時我還是一個羞澀內向的小女孩。開始三週,我從來不和同學們搭話,也不和教師交流。張教師和趙教師注意到了不愛説話的我。一個偶然的機會,他們發現了我所鍾愛的東西——詩歌。於是,他們開始和我談詩,讓我帶我的作品集過來,並在班級裏面大大的表揚了我。慢慢的我越來越自信,我漸漸地由一個羞澀內向的小小女孩轉變為一個活潑開朗的女孩。

作為記者,應當採訪民眾獲取所需的資料。每個月,我們都要出去採訪鍛鍊。一開始,我總是躲在別人背後,害羞地小聲説話,如果被拒絕,我會尷尬地悄悄走開,不知所措,看到人家成功採訪到的例子,我甚至會悄悄哭泣。可是幾次以後,我已經有了勇氣去採訪,有時我還是會被拒絕,但我禮貌地道歉離開。之後再去尋找我下一個採訪的對象。

這1年的時間裏,我成長了很多,也讓我奠定了我今後的目標——做一個成功的記者,採訪各種各樣的新聞,奔赴新聞的第一線,並能如實的寫出優秀的稿件來。所以我下半年會繼續進修精英寫作班。今日,我很榮幸地被評為優秀學員。我要感激教育我的趙教師和張教師,還有各位同學在日常辦報中的支持。

多謝大家!

篇十一:優秀學員發言稿

尊敬的各位領導、教師,親愛的同學們:

大家好!

今日在那裏歡聚一堂,隆重舉行我校20**年度期會考試表彰大會,我以七年級學生代表的身份在此發言,感到十分榮幸。首先請允許我代表七年級的全體同學,向學校領導和教師表示崇高的敬意和真摯的感激。

回顧本學期學習、生活,我取得了不少成績,也有很多經驗和教訓。今日藉此機會和大家交流一下,期望能給大家有所幫忙。

在學習上,我們首先應當要有一個端正的學習態度。明確目標,踏踏實實。

目標是什麼目標就是嚮往,就是願望,就是期望,就是我們前進的方向和動力。

其次,學習目標需要量化。要將長期目標和短期目標相結合。

比如這個學期我要取得什麼樣的成績,要完成哪些事情,這就是一個長期的目標,而這周乃至今日我該完成什麼,這就是一個小目標。我們僅有實現了一個個小目標後,才能實現大目標。很多同學有明確的目標,但學習不踏實,不嚴謹,不願意學硬學,不花時間少學,不動腦筋淺學,考前搞搞突擊;有的上課不聽或幹其它事,認為課後自我多花點時間也照樣能學好,這些做法其實是不對的。

再次要養成自主學習的習慣,增強學習的自主性。

我們要養成自主學習的習慣,增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成教師佈置的作業,有計劃的安排自我的課外時間。知識在於積累,學習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績,我認為這與我每門課程考試之前至少複習三遍的習慣有關。

最終我將我的座右銘送給大家,那就是——學如逆水行舟,不進則退。

同學們,讓我們為自我心中的夢想而努力吧!

我的發言完畢,多謝大家!

篇十二:優秀學員發言稿

尊敬的領導、教師,家長,親愛的同學們:大家好!

我是四三班的...,在這初冬的季節,我們實驗國小又迎來...至...學年上學期期會考試表彰大會,能作為獲獎學生代表發言我感到萬分榮幸。此時此刻,千言萬語難以表達我的心境,我只想説兩個字“感激”。首先感激學校領導,是你們為我們創造了優良的學習環境,我們的學校乾淨整潔,三季有花四季常青,時時處處體現着對我們的關心,關愛。他是那麼温馨,那麼迷人,讓我們置身其中有家的感覺,留戀忘返。再次,我要感激我的教師,我的每一份提高都凝聚着教師的心血,我的每一份成績都凝聚着教師的智慧,我的每一點成長都凝聚着教師的汗水。異常是我們的班主任陳教師,她不僅僅教會我們學會學習,還教給了我們很多做人的道理,她每一天總是早來晚歸,認真準備每一節課,每一次主題班會。在她的要求下我們很快愛養成了良好的學習習慣,生活習慣。還有我們的語文教師姬志傑教師,他的語文課有聲有色,情景交融。時而帶領我們穿越時空讓我們走進李白杜甫白居易,讓我們領略唐詩宋詞的風騷;時而又帶領我們走進新時代讓我們與著名作家應對面。在他的課上語言和文字為我們的夢想插上了騰飛的翅膀。最終我還要感激我的爸爸媽媽,是你們給了我生命,給了我一個温馨的家併為我選擇了一個優秀的學校。請你們相信女兒不會

讓你們失望的。

此刻我想給同學們説幾句話:親愛的同學們,我們是否讀懂了田地裏、工廠中、家庭內父母的殷切眼神是否讀懂了講桌旁燃燒自我青春之燭教師的慈愛目光我想,同學們可能會大聲地説:“讀懂了”。是啊,因為,我們的心中早已有了自我的夢想!海闊憑魚躍,天高任鳥飛,奮進的號角已經吹響,讓我們整裝待發,為了教師為了父母更為為了自我心中的夢想努力吧。今日我們為作為實驗國小的學生而驕傲,明天母校必須會因為培育了我們而自豪!

最終,再次祝親愛的教師們工作順利、身體健康;祝所有的爸爸媽媽心想事成,笑口常開。祝全體同學以嶄新新姿態迎接新挑戰!我的發言完了。多謝大家!

篇十三:優秀學員發言稿

尊敬的教師,親愛的同學們:

大家好!

我是***班的...x,今日能夠站在那裏向大家講述我求學歷程的體驗我感到很榮幸!

轉眼間半學期的學習生活已經畫上句號,不知大家是否想過自我在這期間到底有何收穫,我相信很多人或多或少都取得了提高,那麼你是否從中汲取到一點經驗教訓呢

坐下來靜靜的回想,我覺得有幾點對於那些想取得提高的人而言尤為重要,首先,大家要有意識的培養自我對各學科的興趣。興趣是最好的教師,只要你對它感興趣,那你就會擁有很大的發展空間。但並不是每個人都能做到對每門課都很感興趣,這時候就要學會控制自我,即使你很不喜歡,甚至很反感,也要努力暗示自我去認真聽課。其次,想要提高就要保證自我的聽課質量。新知識的精華都匯聚在一堂課中。所以要想簡便而快速的掌握並吸收它,那麼你就要確保在課堂上做到注意力高度集中。當然,要想在整節課中都堅持注意力高度集中,這是很難做到的。這時候大家就要學會聽課過程的前鬆後緊。一節課的重點往往在上課十分鐘後被教師引出,這時候就是你要集中注意力的時候;在聽課做筆記的過程中還要學會取捨。並不是每一個知識點都需要記下來,要能夠科學有效的去記憶你認為重要的知識點。最終,及時掃清盲點也是至關重要的。有時候即使你上課聽懂了,一到聯繫實踐中也會遇上這樣或那樣的難題。這時候就要靜下心來用心思考,如果自我實在無法解決,能夠尋求教師的幫忙。很多問題在教師的講解下立即就能夠解決,可是過段時間再來看它卻又不明白從何入手。應對這種情景,我覺得大家有必要在備考是將那些題反覆看幾遍,以

此來加深記憶。切記,不要將一個個的小問題堆積起來,否則日積月累就會成大問題。

不明白這些是不是適合大家,畢竟每個人的方法都不盡相同。我只是想告訴同學們要逐步養成一種適合自我的良好的學習習慣。同時我想提醒那些有偏科跡象的同學,你們要有意識的去提高自我的瘸腿科目的成績。因為偏科往往是限制同學提高的原因之一,木桶原理就是對它最好的詮釋。

再長的路,一步步也能走完;再短的路,不邁開雙腳也無法到達,期望大家能振作精神,重新上路!

祝願在座的每一位能越走越遠,越飛越高!

篇十四:優秀學員發言稿

各位領導,各位教師,親愛的同學們:

大家上午好!

踏着十一月的金色陽光,今日我有幸代表所有國小生在那裏發言,心裏無比激動。我是五年一班班長...,首先我要感激教師和同學,沒有他們的幫忙,就沒有我今日這麼好的成績。

作為學生,首要任務就是學習。我很高興能在那裏與大家分享我對如何提高學習效率的想法。

我認為學習首先要制定一個學習目標,有了目標才會主動學習,才會為夢想打拼。這樣不僅僅能提高學習的進取性,還能培養自我的耐心。

其次,上課要認真聽講,開動腦筋。進取回答問題也是十分重要的。一節課四十分鐘,僅有充分利用起來,不浪費每分寶貴時間,才能提高學習效率。當然把這四十分鐘牢牢把握住,也不是件容易的事,得努力才行。

認真複習和提前預習知識,也是不可缺少的重要一環。把學過的知識複習幾遍,這樣在腦海中加深記憶,對以後的學習就會有很大的幫忙,進取預習是學習新知識的關鍵,預習到位了等到學習的時候,教師一點就通了。

同學們,以上都是我的個人想法,為了我們都能夠提高成績,為了我們完美的明天,我們一齊加油吧。

多謝大家!

篇十五:優秀學員發言稿

尊敬的各位領導、教師,親愛的同學們:

大家好!我是會計學院XX級註冊會計師7班的劉璐,今日能夠作為優秀學生代表站在那裏發言,我感到萬分榮幸。

來到濱職的一年裏,我收穫頗多,從團支書到學生會主席,在學校教師的教導下,在同學們的幫忙下,我不斷成長、不斷提高,今年有幸榮獲了“山東省省政府獎學金”並且成為了“十佳大學生”。

成績的取得絕非偶然。去年理解入學教育時,聽了學哥學姐們在優秀學生先進事蹟報告會上所做的報告,使我倍受鼓舞,也清楚的認識到了學習成績、綜合測評以及專業技能的重要性,所以我始終嚴格要求自我。於是我充分利用課餘時間,利用別人休息的時間,複習、預習,預習、複習……最終我收穫了豐碩的果實:本學年學習成績和綜合測評均是第一名,並且考取了相關專業的資格證書,連續兩次獲得了“學院一等獎學金”。

我一向在努力把手頭上的事做到最好。學習之餘我進取參加學校組織的各項活動和比賽,取得了一些成績,獲得了一些榮譽,如“黨史知識競賽二等獎”、“會計學院女生節趣味運動會團體一等獎”、“誠信杯辯論賽最佳辯手”等,豐富了業餘生活的同時也培養了自我的創新、協作、溝通、管理等多方面本事。

作為一名學生幹部,在工作中我努力履行自我的職責。身為團支書,在處理好班級事務的同時定期舉辦有意義的團活動,充分調動同學們的進取性,增強班級凝聚力。我所在班級本學年被評為“五四紅旗團支部”,而我也有幸成為了“模範團幹部”;作為學生會主席,我全面負責學生會的工作,進取協調各部門工作的開展;身為學生院長助理,我不但起到了上傳下達的橋樑作用並且勇於承擔職責,敢於同惡勢力作鬥爭,於今年年初,寒假將近之時,我們學院女生宿舍樓內進入了兩名打着濱州學院音樂系學生旗號的傳銷人員,她們留取了多名同學的詳細聯繫方式,並且強調在宿舍內進行單獨的封閉式授課。得知這一情景後,我們學生會成員第一時間聯繫了教師並在教師的指導下對宿舍內外來人員進行了全面清查。於晚上8時許,我在大學生服務中心門前發現了這兩名傳銷人員,我走上去與她們交談,告訴她們想加入這個組織的想法,打消了她們的顧慮,我跟隨她們前往校門口方向,而另一名同學及時趕到校門口向保衞人員反映了這一情景,當我們走到太陽廣場的時候保衞人員一舉將二人抓獲,事後教師們放心了,同學們也安心了,而我也用實際行動履行了自我的職責。有同學問我怕不怕打擊報復,老實説當時我怕了,但事後想一想,正義終將戰勝邪

惡,在學校有教師和同學的陪伴,所以我不怕。我還多次反映了學校內存在的安全隱患問題,榮獲了“優秀信息員”的稱號。

過去的一年裏,我雖然取得過很多榮譽,但我認為那僅代表過去,今後的日子我將更加堅定的走下去,無悔的度過高職這段青春歲月。在座的各位學弟學妹,我真心的期望你們能在今日的報告會上有所收穫,明年的今日這個講台屬於你們!你們必須要肯定自我的價值,哪怕再大的風浪。

期望兩年後,當我們離開這片熱土的時候,回望這個培養我們的地方,回眸這段難忘的歲月,我們能自豪的説:青春,無悔!拼搏,無悔!選擇濱州職業學院,今生無悔!

多謝大家!

篇十六:優秀學員發言稿

尊敬的領導、教師,親愛的同學們:

很榮幸,能在這個美麗的季節和你們相聚在綠茵如畫的經貿園,和你們一齊分享收穫的喜悦。

我們很是激動,能夠憑着自我的努力從激烈的競爭中脱穎而出,我們很是驕傲,能夠在全國涉外經濟最高學府繼續深造。××年來,××大學在“××××××”校訓的指導下,逐漸成為一所在國內外享有較高知名度的大學。××年來,她送走了一批又一批的學子,為祖國培養了數以萬計的××人才,在各自的崗位上成為國家的棟樑。邁進新千年,(……學校新世紀發生的變化)這一切,都深深地吸引着我們,激勵着我們。

我相信,我們在坐地大多數人都以往過“導航”、“啟航”、“領航”的指引,都曾品嚐過晝夜苦讀的艱辛,甚至以往徘徊在放棄的邊緣,最終戰勝了彷徨與挫折,穩穩地踏上惠園這片沃土!那裏有我們渴求的書林翰海,有我們企盼的學界鴻儒,更有我們嚮往的開拓進取、勇於創新之精神!

大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨衝過,更見青松巍峨!經過考研磨練的我們,經過工作磨礪的我們,更加成熟、穩重而自信。如今,在這新的起點上,我們心中更是充滿了期待:期待着更多的機遇與挑戰,期待着結交各方英才,期待着更為碩果累累的三年,在未來的三年裏,我們要努力鞏固知識結構,鑽研理論內涵,豐富實踐經驗,在以後更為激烈的競爭中乘風破浪,展現××之子的風采!

多謝大家!

篇十七:優秀學員發言稿

尊敬的各位院領導、教師,親愛的同學們:

大家午時好!

我是來自於**級xx本科班的學生:...。在發言之前,請允許我代表院裏所有的學生提前祝各位院領導、教師:暑假歡樂,萬事如意!

首先,感激xx院給了我這次評優的機會,並作為一名“優秀學生幹部”代表在此發言,表達我們共同的心聲。俗話説的好:“鴉有反哺之義,羊知跪乳之恩。”所以請允許我代表獲獎同學表達四個感激。

一要感激給予我們各種學習鍛鍊機會的物信院。因為有了這個放飛夢想的平台,我們才能從原先的青澀逐漸走向成熟;

二要感激細心教導我們的學院領導。因為是你們的指導,我們才能及時修正成長道路上航線。

三要感激辛勤培育我們的各位教師。因為是你們辛勤的汗水,我們才能更好的吸收知識的精華。

四要感激團結協助我們的同學。因為是在你們的鼓勵與支持下,我們才有勇氣克服一切困難。在此,多謝你們,衷心的多謝你們!

剛才優秀學生代表已給我們總結了許多寶貴的學習方法,都是值得我們借鑑的。下頭我就結合自身的經歷,和大家分享一下我個人的心得與體會。期望對同學們也能有所啟發。

在過去三年的歷練中,我受益匪淺,深刻地懂得了以下幾點:

一要學會感恩。在那裏我要異常感激我的班主任趙教師。是她給了我許多鍛鍊的機會,教會我許多為人處事的道理和方法。同時也要感激學院裏其他的教師,你們每一次善意的微笑,每一次真誠的鼓勵,都是我提高的源泉。當然我也要感激我身邊的同學給過我的安慰和關心。

二要有高度的職責感。我從不敢忘記在學生會擔任辦公室主任這一職位的職責。每次會議、活動我都會進取參與,做好本職工作的同時,主動去幫忙其他部門;在班上,我從不敢忘記自我是一個班長。我不敢説我是一個十分優秀的班長,但我想説我盡心盡力去協助了趙教師的工作,全心全意去幫忙了班上的同學。在黨支部,作為支委的一員,我更不敢忘記自我肩負的重任。梁啟超曾説過:“人生須知職責的苦處,方明白盡職責的樂趣。”同學們,當我們在服務於廣大師生的時候,我們要謹記:“把微笑掛在臉上,把職責記在心裏。”

三要學會合理安排時間。作為學生,我們要使學習和工作儘量到達平衡,不要顧此失彼;做為學生幹部,每次活動之前,要合理安排好每個程序。

四要處理好各種關係。

五要有團結合作的精神。

以上幾點將使我終身受益。

很榮幸能夠當選為本次評優的“優秀學生幹部”,雖然這並不是我最終的目標。即使沒能評選上,我依然會按照以上那些方法去做,全面提升自我。

最終,期望我們所有學生幹部都能全心全意為學院服務,繼續把樂於奉獻的精神發揚光大。祝願我們的領導、教師身體健康,工作順利。祝願同學們學習像芝麻開花節節高。

我的發言完畢,多謝大家!

篇十八:優秀學員發言稿

尊敬的各位領導、教師,親愛的同學們:

大家好!我是來自公共衞生學院的**。能成為一名優秀學生代表,在今日表彰大會上和大家分享感言,我內心充滿激動與自豪。

感激母校**醫學院厚重的文化底藴、嚴謹的治學風格在四年間對我在德育上的不斷培養、在專業技藝上的細心傳授。

大家都明白,大學既是一所充滿機遇和挑戰的殿堂,也是一片提升自我、塑造自我的芳草地,更是我們拓展思維、培養情操的新天地。

在大學四年裏,在我的身上及周圍有很多關於奮鬥,關於成長,關於為夢想而拼搏的故事。

這幾年在大學的生活對我的人生來説是十分精彩和重要的,在那裏我得到了一個成長的舞台,她供給給我的不僅僅是樂土,更是充滿豐富社會資源的小世界;在那裏我開始去尋找我的人生方向,在跌爬滾打中尋找最適合自我的那條路;在那裏我不斷創立並修正着自我的人生觀和價值觀,並且越來越清晰。

四年前我來到**,站在人生的轉角里,我感到的是躊躇和迷茫,在躊躇和迷茫中,我開始試探着適應周圍的環境並且給自我定下目標:儘快的適應大學生活,完成從一個高中生到大學生的轉變;培養以自學為主的良好的學習習慣;好好利用大學裏的一切資源,不要讓時間虛度。順着自我規劃的路子,我開始了忙碌而充實的大學生活,在學校裏,清晨晨讀的身影,課上專注的眼神,書報室裏的廣泛涉獵,圖書館中的如飢似渴,自習室裏的潛心苦讀,實驗室裏的嚴謹認真,**給了我對於知識的渴求和機遇,給了我為達成夢想而不懈追求的動力。同時,在學校科技文化生活中,學校為我們供給了均衡發展、開闊視野的廣闊平台。異常是學校為我們本科生搭建的科研創新平台,更是讓我受益匪淺。有了學校給我們供給的優越環境,加之個人的努力奮鬥,我們不斷成長、不斷收穫。在大學四年裏,我曾先後擔任過**人科研興趣協會會長、公共衞生學院分團委副書記、校大學生通訊社社長、《公衞學院報》主編、校第四屆大學生暑期科研興趣小組組長等職;曾榮獲全國三好學生、國家獎學金等國家級獎勵5項,省三好學生、省職業生涯規劃大賽一等獎等省市級獎勵11項,連續四次校一等獎學金等校級獎勵20餘項;第一作者撰寫論文10篇,其中5篇已發表。

在**的四年大學生活,使我對大學、大學生的認識更加深刻,求學真的不是求分數,而是求人品,求思考,求本事,求上進。在成長的道路上,有太多的師長給了我幫忙,他們那種對學生的愛,足以讓我們銘記終生。

當大*已經到來,我的大學生涯也漸漸的接近尾聲了。

前些日子,經過個人申請,我有幸獲得**大學的推薦免試生複試資格,這是**首次向普通高校的學生伸出橄欖枝,雖然其他面試同學都是來自******等高級醫學院校的學生,可是我是參加面試的同學中唯一一個發表過論文的,並且獲得的各種國家級、省級獎勵最多的。**給了我一個成長的舞台,我想在以後的日子裏我還會繼續的努力,爭取做到不論在一個怎樣的平台上都要為**人爭光。

尊敬的各位領導、教師,親愛的同學們。成就已經成為過去,未來正在向我們招手,讓我們一齊攜起手來一齊奮鬥、一齊打拼,共創我們自我、共創**的完美未來!最終,恭祝各位領導、教師身體健康、工作順利、萬事如意,祝願每一位同學學習提高,前程似錦!多謝!

篇十九:優秀學員發言稿

敬愛的各位領導、教師,親愛的同學們:

大家晚上好!我是來自##################。

作為################的一名學子,今日很榮幸能代表受表彰的所有優秀學生在此發言,表達我們誠摯的感激。

首先,請允許我代表全體***學子對領導和教師們表示衷心的感激和崇高的敬意!我們今日所取得的優秀成績離不開領導和教師們一向以來的關心和指導。

無法忘記是教師的諄諄教誨和領導無微不至的關懷讓我們在大學中找到自我、提升自我。同時,也要感激一齊走過風風雨雨的同學們對我們的支持和幫忙。

請再次允許我在那裏獻上我們最誠摯的謝意!時間飛逝,回首我們進入大學以來走過的路,不由感概萬千,我們付出了辛勤的汗水,取得了可喜的成績,我們不斷歷練自我,自身本事得到了明顯的提高。更可貴的是,來到了學校,秉承着“厚德、博學、篤行、致遠”的校訓,我們學會了適應和進取,學會了做人和做事,學會了感恩和自信。

大學既是一所充滿機遇和挑戰的殿堂,也是一片提升自我、塑造自我的芳草地,更是我們拓展思維、培養情操的新天地。在那裏孕育着、實現着我們各自的夢想,不斷凝聚着、提升着自身的價值。我們懷着一顆執着追求提高和努力實現自我價值的心,在領導教師們的指導以及各位同學的幫忙下,不僅僅在學習上取得了優異的成績,並且進取參加學院的各項活動,豐富了大學生活,提高了自身各方面的素質。

感激我們敬愛的領導和教師,感激我們的學院*****學院,更加感激我們的學校**農業大學,給予了我們一個又一個鍛鍊和展現自我的平台,為我們照亮漫漫的成長之路!今日,因為我們的付出,成為了一名優秀學生,這是對我們過去努力的肯定,我們應當為此感到驕傲和自豪。可是,榮譽也是一種鞭策,我們必須會堅持謙虛謹慎,務實進取的本質,戒驕戒躁,永不懈怠,再創新的佳績!苦過累過,風雨過後才會有彩虹,拼過搏過成功路上才會開滿鮮花。再次感激各級領導教師的教導和培養!感激同學們在平日學習生活工作中對於我們的幫忙和支持!此外,還要感激各企業對於我們學院工作的大力支持!

尊敬的各位領導、教師,親愛的同學們。成就已經成為過去,未來正在向我們招手,讓我們一齊攜起手來一齊奮鬥、一齊打拼,共創我們共創動科的完美未來!最終,恭祝學校和學院發展越來越好,各位領導教師身體健康、工作順利,同學們學業有成,生活愉快!我的發言完畢,多謝大家!

篇二十:優秀學員發言稿

尊敬的教師、各位家長們:

大家上午好!很高興能作為學生代表在那裏發言。首先,請允許我代表全體高一xx班全體學生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感激!

看到叔叔阿姨們一雙雙藴涵無限慈愛和期待的眼睛,我的心很受觸動。是啊,父母就是這樣目送着我們,一路走來,陪我們一齊應對挫折、應對人生,為我們吶喊,陪我們一齊度過難關。此刻,我又看到了同樣熟悉的目光,無私地為着孩子,真誠地與學校交流,共商孩子的成才大計。

還記得剛來報到的那一天,應對高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象,我不禁有些茫然:我像只剛飛離家庭温暖巢穴的小鳥,我真的能夠獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎應對嚴厲親切的領導,和藹可親的教師,躊躇滿志的學長,我釋然了。因為我明白,雖然我們遠離家鄉,可是我們並不孤單,我們擁有最誠摯的關愛,我們相信必須能夠在那裏為未來打下堅實的基礎。

也許,你們已經發現了,我們的學校已面貌一新,教學樓設備齊全,充滿現代化氣息,各種花草樹木為美麗的學校增添了生機與活力。甬路旁的宣傳欄,豐富了我們的文化知識,漂亮的手抄報,顯示出二中學子的不一樣凡響。學校一天天在發展,環境一天天在改善,誰又能不為此自豪呢

能夠在那裏讀書,讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件,更讓我們感動的是我們學校的領導和我們的教師。

為了我們,校領導和教師們一齊,從點滴小事抓起,教會我們如何做人;從教我們拾起地上的一張廢紙開始,教會我們怎樣保護環境,怎樣愛護自我的家園;從教我們疊好行李開始,教會我們怎樣獨立生活;從教我們嚴守作息時間開始,教會我們懂得珍惜時間;從糾正我們一個錯別字開始,教會我們做學問應認真嚴謹;從教我們寫家信開始,讓我們明白,感恩父母,回報社會……

為了我們,班主任們披着星星來,戴着月亮走,督促我們按時起牀,教育我們嚴守紀律。他們,永遠那麼精力充沛,不知疲憊;他們,永遠那麼堅定可靠,信心百倍;他們,永遠那麼關懷備至,體貼入微。在學校,他們就是我們的嚴父慈母。得意時,他們告誡我們要戒驕戒躁,踏實穩重;失意時,他們鼓勵我們重樹信心,堅持奮進。無論何時,他們都陪伴着我們,指引着我們,守護着我們。

為了我們,任課教師認真對待每一堂課,鑽教材,查資料,從備課到講課,從批改到輔導,一絲不苟,每一個環節都不肯草率。課堂上,認真講授,教給我們知識,教給我們方法,更教會我們做人的道理。工作中,仔細批改,耐心講授,為我們答疑解難,兢兢業業。

我們無法阻擋自我去重温軍訓的酸甜苦辣,無法阻止將這段日子深深的銘記在心。對於人生而言,這只是轉瞬即逝的剎那,但就是這個剎那卻將成為我們人生的記憶長河中一朵絢麗的浪花。這些天裏,我們感受最多的是艱辛與疲憊,但我相信,以後,當回憶起軍訓時,感受最多的會是光榮與自豪!不能忘記教官們在訓練中挺拔的身影,嚴厲的目光,果斷的口令,規範的演示;不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼;不能忘記他們曾給予我們的關懷……是他們讓我們進一步瞭解了學校,是他們讓我們堅信了自我的選擇!

一路上,有這麼多教師為我們指點迷津,為我們保駕護航,所以,在那裏,我想説:爸爸媽媽,您儘管放心,在二中教師們的幫忙下,我們一向在努力着、提高着。相信我們,我們必能成功!在此我也謹代表高一xx班全體學生向教師們説一聲:教師,您辛苦了,我們不會讓你們失望的。人在高中,使命在肩。我們已經不是昔日那個調皮、幼稚的孩子了,我們已經長大,我們已經明白自我該幹什麼、不該幹什麼。我們深知自我肩上的職責。我們有壓力,更有動力;有耐心,更有信心;有士氣,更有霸氣。為了夢想,我們披星戴月,只爭朝夕。高中的我們,沒有彷徨,沒有懶惰,沒有自由散漫,僅有踏實肯幹,僅有全力備戰。我們正處在奔跑的季節,與時間賽跑,與效率賽跑,與自我賽跑。即使道路是坎坷的,我們樂於迎接挑戰,我們樂於忍受黎明前的黑暗,因為我們懂得,每戰勝一個困難,我們離大學聯考的勝利就又近了一步。我們一向在努力着,拼搏着,戰鬥着。

在未來的日子裏,我們更不會放鬆,更不會退縮。我們會牢記教師的殷切教導、父母的熱切期盼,揚起夢想之帆,昂首闊步,去迎接明天的燦爛輝煌!我堅信天道酬勤,在學校領導的指導下,在教師的精心輔導下,在家長們的支持與關心下,我們必須會帶上一顆感恩的心,向您交上一份滿意的答卷!

篇二十一:優秀學員發言稿

尊敬的領導,教師,同學們:

大家中午好。我是**級新生**。此刻我作為上屆學生會成員代表,能夠在此發言我倍感榮幸。XX年9月,我加入了學生會組織,轉眼已經過去了兩年的時間,在這段時間裏,我從一名幹事成長為一名學生幹部。在此請允許我,向深切關懷學生工作的領導,教師及幫忙配合學生工作的同學們表示衷心的感激。也感激學生會這個廣闊的平台,讓我們結識更多的人,更好的交流,在學習上,生活上。

在學生會的這段日子裏,學會了很多,懂得了很多。回想自我,當幹事時,幾個人罩着場子,維持會場秩序,能夠看到好多人,看到好多女生,也有好多男生。當部長時,曾為辦一個活動,想策劃想到半夜。把活動辦好了,有時要停下來樂一會。把活動辦砸了,有時半夜起來也要哭一會。

在學生會期間,一向忙碌着,但很充實。在工作過程中積累了些經驗,從中磨練了些品格,更有在工作中和同學們間的深厚感情。此刻我已經是一名大三的學生,即將面臨的是實習與畢業。生活就是這樣,有人來,有人走,所有的故事都有落幕的時候,縱使我們不會出此刻學生會這個舞台,但我們以往一齊走過。對於以往在學生會奮戰過的同學們,無論走到哪裏,回想大學時光時,都會有值得回憶的人和事。因為那裏有我們以往奉獻過的組織,有我們以往相處的可親教師,有我們以往互幫互助的可愛同學。

大一大二是充滿活力與力量的年段,能夠大膽做一些事,比如辦一個誇張的策劃,比如瘋狂的追一個女生。大家在工作同時兼顧學習,學習很重要,我總是去圖書館上自習,因為那的凳子比較舒服,人也不多,女生也不少。人生道路要一步一步走,不要急於求成,不要只看到別人吃肉,看不到別人捱打。錢要一刀一刀補,誰也不是上來就超神。要幹大事,就要潛下心來。你要是後期,你就安心打錢。既然選擇遠方,便只顧風雨兼程。

想要辦成一件事,其實有很多阻力與無可奈何。我一線任職時,曾打算在11-11那天出張節日海報,但迫於各方壓力,恐被全校人(無論單身與否)追得滿校打,終作罷。其實陽光總在風雨後,烏雲下頭有晴空。冬天到了,下雪還會遠嗎

人與人相處,必然會有恩怨情仇。有誤會了,不用過多的解釋,一句“我明白你在搞笑”。他會懂。這麼多年,發現這句話適合各種語境,是解除尷尬,下台階的首選。珍惜你的生活,你所在的環境,愛你的母校。什麼是愛母校,愛母校是壞話自我能夠講,但別人説句你試試。

我們要像指環王中的佛羅多那樣抵制誘惑,我們要像吸血鬼中的戴蒙那樣有主見,縱使別人不理解,我們要像簡愛中羅徹斯特與簡愛那樣堅持,我們要像海賊中的路飛那樣有夢想,如此鬥破蒼穹,才能成事。人要像剛背一樣,在各種不順下,一路哼哼卿卿,瀟瀟灑灑地走下去。

我從不認為我有多牛,覺得我做的最牛的事是加入學生會。

歷史上羣星燦燦,凡史冊上的人物多有才華。適者生存,優勝略汰的準則亙古不變。我們唯一做的是不斷使自我變強。強者的一個眼神能夠征服一切弱者。王者歸來,勢不可擋。

最終,在我係學生會成立五週年之際,我衷心的祝福我係學生會,在我們大家的共同努力下,蓬勃發展,再創輝煌。也祝領導,教師們身體健康,萬事如意,祝同學們學習提高,順順利利。

多謝大家。

篇二十二:優秀學員發言稿

尊敬的各位領導、教師,親愛的同學們:

大家午時好!

我是來自五年級二班的**,今日,我十分榮幸地能夠站在那裏作為受表彰學生代表進行發言。那麼首先,請允許我代表**實驗學校全體受表彰學生個人對學校的辛勤培養以及支持、幫忙過我們的教師和同學們表示衷心的感激和誠摯的敬意!

20**年8月,我第一次踏入這個學校。而轉眼間五年多的時光讓我已然成為了一名優秀的學生,這讓我有頗多感慨。國小是人生的起點,是進入中學的踏板,是一個完善自我的過程,所以我們應當認真對待。

我們要做到在生活上關心同學,愛護團體,主動配合班主任及班委的工作。作為班長,也是盡力維護班級。

以往同樣是在那裏,我們師哥師姐向我們傳授着他們的認識,下頭,我也很榮幸將同你們分享一下我的一些感悟。

一、健康的體魄是基本和前提

任何一個人想要取得成功,必然要付出代價,常常是付出常人數倍的精力,這種付出而又常常以犧牲自我的身體為代價來換取的。一個人要想做成一件事,必須具有多方面的素質,要勇往直前、志志堅強,要有膽有識、有勇有謀……但所有這些都必須依託於一個前提條件——要有健康的體魄,僅有這樣,你才會做好,才會做得更好。但我們往往過多強調了夢想與奮鬥,而忽略了健康的作用。

二、學習與本事孰輕孰重

我們每個同學都會接觸到一個問題:在學習中我們應當注重知識的積累,還是注重本事的培養。其實我想,它沒有一個絕對的標準答案。此刻我把我們的最終觀點告訴大家,那就是學生的第一要義是學習。知識是本事的支撐,本事是知識的載體。

愛因斯坦以往説過:“人的差異在於業餘時間。”而恰恰在學習中,能夠由自我分配的課下時間卻是佔據了較大的比重。所以我期望,在座的各位能夠正確的利用業餘時間來充實自我,完善自我。

三、人格是最高的學位

那裏我想提到的人格,既包括一個人的性格,又包括一個人的道德品質。正所謂,先學做人,再學做事。簡而言之,我們要學會如何正確的與他人溝通。無論是誰,要記住最基本的一點就是“尊重”,因為它是高尚人格的體現,是內在修養的外在表現。總有一天,我們會離開學校,步入社會,而“尊重”會成為一種禮貌的社交方式,是建立良好社交關係的基石。

四、抓住機遇,迎接挑戰

就像在《機遇只給有準備的人》一書中,提到拿破崙曾説過這樣一句話:“卓越的才能,如果沒有機會,就將失去價值。”我個人認為,生活就是有許多的機遇和抓住機遇組成。無論機遇是否對人人平等,我們更應當做的就是抓住機遇。

同學們,人生僅有一條路是不能拒絕的,那就是成長。時間既讓

我們構成了必須的人生觀、社會觀,又影響了我們為人處事的方法抑或是人生髮展的目標與方向,但它卻是短暫的,稍縱即逝的。所以,期望在座的學弟學妹們,珍惜在學校的時光,充分利用學習、生活來續寫人生新篇章!

最終,再次誠摯地感激學校的領導、教師,和同學們的關心與支持。祝願**實驗學校再續輝煌,祝願同學們學業有成,學習提高。

多謝!

篇二十三:優秀學員發言稿

尊敬的教師,親愛的同學們:

大家好,我是九(8)班的楊瀟毅,時間過得飛快,轉眼間,就過去了兩年。兩年説長也長,説短也短,長是因為你一向在等待;短是因為你喜歡學習,迷上學習。所以,興趣是學習十分重要的前提,經過兩年的積累,我有一些體會,今日在那裏與大家分享。

第一要愛學校。古往今來,教育便是立人之本,有了教育才有了人才,有了人才社會才能提高。學校就是教育的地方,是我們學生學習的地方,學校給予我們的好處太多。我有一個國小同學,學習很努力,但成績依舊很差,家境也不好,差點就輟學了。校方明白後,沒有拋棄他,而是給他鼓勵,幫他輔導。從那以後,他感受到了學校的温暖,下決心重振旗鼓。於是,他加倍努力,成績不斷上升。此刻,他在班級已是名列前茅。他對學校十分感激,他明白沒有學校的支持,就沒有他的今日。我們也一樣,學校給我們安排教師培優補差,哪點不值得我們熱愛呢?

第二要愛教師。教師是人類靈魂的工程師,是不辭辛勞的園丁。教師傳授我們知識,教會我們做人,引導我們成長。同學們應當知曉著名的文學家宋濂。他小時候十分喜歡學習,但因為家裏窮,只能借書,按期歸還。之後他跑到百里外請教教師。教師的學生十分多,他就站在教師的旁邊援疑質理,彎着身子,側着耳朵來請教。有時教師發脾氣,他就更加恭敬,等到教師高興了再繼續問。古人對教師如此尊敬,我們豈有不愛教師之理?

第三要愛學習。學習是一個人生活的一部分,所謂“學到老,活到老。”可見學習的重要性。一個人不學習,就如同一棵樹失去了養分。作為學生,我們更應當把精力放在學習上,不旁騖,才進到我們的職責。愛因斯坦説過,天才是1%的靈感加99%的汗水。所以,一個人要想成功,愛上學習才是不二法門。

同學們,作為九年級的學生,相信你們已經做好了充分的準備,努力學習,為即將到來的會考打下堅實的基礎。

祝同學們學業有成,各位教師身體健康,多謝大家!

篇二十四:優秀學員發言稿

骨幹班培訓優秀學員代表發言稿

敬的各位領導、吉教師、在座的各位同仁:

大家好!

我是XX國小的史XX,今日站在那裏,我深感榮幸。首先,謹讓我代表國小語文骨幹培訓班全體教師對關心我縣教育事業的吉春亞教師,對高度重視我縣語文教學的徐XX局長等各位教育局領導,以及進修學校的領導教師們致以崇高的敬意和衷心的感激!

十一月的玉都寒意漸濃,但報告廳裏卻暖意融融。回顧培訓的這段時間,我想用3個詞來概括我的心路歷程:幸福、收穫、提升。

我們很幸福。幸福在教育局領導對骨幹班教師的關懷,精心地為我們搭建高層高效的學習的平台,讓我們有了與專家教師零距離接觸與學習的機會;幸福在吉教師對我們的偏愛,為我們送來師德新觀念,學科新理念,手把手地指導我們如何把握好具有語文味的課堂;還幸福在教師進修學校領導們對學員的關愛,是他們精心組織和嚴格管理,保障了我們這些愛語文的教師們在良好的環境和氛圍中,共同學習,共同探討,共同成長。

在幸福的包圍中,我們有了收穫。此次培訓立足於一線的教育教學,給我們教師帶來了不一樣的思考:什麼是順學而導?怎樣才能巧導?如何向不一樣的課時要實效?怎樣把握不一樣課型中的語文訓練點?上好不一樣的課型?吉教師以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述,撥開了我們在語文教學中遇到的重重迷霧,轉變了我們的教育教學觀念,補充了我的學科知識,改善了我們教育教學的方法,開闊了我們的視野,更洗禮了我們的心靈。同時,吉教師同我們一齊上課,一齊説課、一齊議課、一齊評課,整個過程精彩紛呈,高潮迭起,讓我們在交流碰撞中有了醍醐灌頂之感。繪本閲讀,翻轉課堂,微課的引入,讓我們與最前沿的教育有了接軌。同伴們每次互動交流時的“百花齊放,百家爭鳴”,凝聚了團隊的力量。骨幹班全體成員浩蕩駛往大連,團體參加別樣的學習,受益匪淺,終身難忘。這樣高質量的培訓,我們的收穫怎能不豐厚哪?

在幸福與收穫中,我們不斷提升自我。我覺得理論學習重在實踐,每次培訓後的所學、所思、所感落都要落實到教育教學實踐中。學習獨立地解讀文本,開始有了自我的思考;以生為本,充實教學資料,突出語文的訓練點;靈動了課堂教學,有了預設與生成中的快感,課堂充盈了語文味;有了團隊協作,夥伴們在互聽互評中促進學習。每次作業,在吉教師精闢地點評,有針對性地指點中,我們找到了差距,再學習,再提升。對學員的每次聽課,夏教師中肯的評議,方向的指正,使我們多了反思,有了發展。此次培訓不僅僅是一個自我認識,自我提升的過程,更是一個教師團隊全方位整體提升的過程。

培訓給我們補了元氣、去了驕氣、添了靈氣;培訓讓我們多了一份靈性、一份智慧、一份熱情、一份堅定。骨幹班的培訓雖即將結束,但我們學習與思考不會間斷,我們提升與踐行不會間斷。我們將與時俱進。在自我的教學崗位上鋭意創新,為實現我縣教育桃李芬芳的夢想而努力奮鬥!

多謝大家!

篇二十五:優秀學員發言稿

尊敬的領導、教師、親愛的同學們:

大家好!

首先,我很榮幸能作為學生代表在那裏發言,同時也很感激大家的支持和厚愛。

時間過得很快,依稀之間我們已踏上了高三的征程,以往的嬉戲玩笑,以往的青春激盪,以往的少不識愁,以往的年少輕狂,都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂,一種沉着和穩重的感受時常籠罩着我們,似乎在一個孕育着收穫的秋天,我們成熟了許多。

在那裏,為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態下,卻迎接大學聯考,戰勝大學聯考,取得好成績,我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得。

把握大學聯考,首先要擁有良好的心態。在大學聯考起航前,我們要把心態調整好,要摒棄雜念,集中精力,專注於學習,專注於大學聯考。這時,集中精力理是一種明智,因為在必須時期內,一個人的資源和本事是有限的,你無法同時做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會佔據你的時間,消磨你的意志。這時,對於我們來説,學習是主流,不要被生活中一些小事,同學間一些摩擦所拖累。

把握大學聯考,其次要擁有健康的體魄,社會需要的不是那種弱不禁風,身體孱弱的白面書生,而是擁有科學知識和健康體格的接班人。所以,平時的體育鍛煉,不僅僅能鍛鍊我們的體質,充實我們的革命本錢,更能鍛鍊我們的毅力,為我們的大學聯考加油!

把握大學聯考,再則就是要勤奮努力,科學備考。成功伴着汗水。喜悦伴着艱辛。花經風雨終成果,我們吃得了十年寒窗之苦,方能分享金榜題名的歡樂。目前,我們正處於第一輪複習階段,“萬丈高樓平地起”,此時,打好基礎是至關重要的。

平時複習中我們不僅僅要重新温習課本、弄懂,體會課本供給的知識和方法,還要弄清數學定理,公式的推導過程及例題的求解過程,研究習題與例題之間的關係,到達“通-項、會-片、高-步”的目的。複習,就是一個查漏補缺的過程,一個知識全面化,系統化的過程。我們要充分利用第一輪複習的時間把課本的知識掌握牢固,做到成竹在胸。

再則,就是要處理好平時與參試的關係。平時複習,必須要有周密的學習計劃,六門功課時間安排合理,注意六門齊頭並進,平衡發展。周密計劃能夠充分利用空餘時間學習,合理安排時間休息,做到勞逸結合,既使人感到充實又能不覺得疲憊,既有規律又有效率。

最終,對於學習方法的具體細節,我那裏便不再多説,因為大家都是仁者見仁,智者見智。

如果把大學聯考比作一場戰鬥,那麼我們就是打仗的士兵,教師是指揮我們的將軍,我們不但要聽從教師的教導,還要多與教師交流,做到將士一氣,同心同德,共赴戰鬥。

最終,祝願我們能在明年的大學聯考中取得夢想的成績,考上夢想的大學,種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。願我們的教師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲,自豪!

多謝!

篇二十六:黨校優秀學員代表發言稿

尊敬的領導,老師,輔導員,在座的十三期新學員們,大家好,我是能源與動力工程學院第十二期乙級黨校優秀學員代表陳成.今天非常榮幸能夠站在這裏代表十二期黨校眾多優秀的學員發言。首先請讓我向在座的十三期新學員們表達真誠的祝賀和熱烈的歡迎,祝賀大家從眾多的入黨積極分子中脱穎而出,並歡迎大家加入到黨校。我相信黨校這個嚴肅認真卻又不失活躍的課堂,將是你們向黨組織靠攏的起點,它也必定會成為你們大學生活之中一段珍貴而難忘的記憶。

去年此時,同大家一樣,我第一次坐進了這個肅靜而陌生的教室,心情激動地參加了學院黨校的開學典禮。在黨校的半年學習的時間中,我的思想與能力獲得了明顯的提高。這半年,雖不算緊張,卻常常碰撞出智慧的火花;雖不算繁忙,卻常常令我陷入深深的思索。其中學習錢學森老先生先進事蹟的活動讓我記憶最為深刻。在學習的時候,是錢老的堅守讓我明白愛國的真正含義,是蔣英的無言支持讓我頓悟了愛情的真諦。不知不覺之中,我收穫頗豐,思想覺悟有了大大提高,成為一名光榮的共產黨員的信念也愈加堅定。我更加深刻認識到黨的先進之處。作為青年學生的我們,應該全力擁護和支持黨的路線,方針與政策。在完成自己學業的同時用不斷的學習堅定對黨的信念,牢記黨的教導。廣而言之,黨員的先進性不僅僅是一種思想,幾句口號,它更是積極的參與和奉獻,黨員的標準不只是一種政治上的要求,更是對自我的道德規範和黨性原則的堅守;黨員的示範性,不僅體現在思想政治覺悟上,更體現在日常的學習,工作乃至日常生活之中。總而言之,我們應該在不斷的汲取和吸納之中完成科學文化的學習與思想修養的統一,學習書本知識與投身社會實踐的統一,自身價值與服務祖國人民的統一,樹立遠大理想和進行艱苦奮鬥的統一,爭做無愧於時代的社會主義事業建設者和接班人。

作為新世紀的大學生,我們在温室裏茁壯成長,沒有經歷戰爭的洗禮,也尚未經歷社會的殘酷的磨練,誘惑的魅影總是輕而易舉就讓我們臣服,瀟灑的生活總是不知不覺讓我們沉淪。十三期的新學員們,你們應當感到慶幸,黨校的學習提供給了你們絕佳的機會認清自己,認清世界,從而明確你們肩上正承擔着的責任和義務。這間小小的教室,不僅能夠讓你們瞭解黨的精神實質,黨的宏偉目標,更重要的是,他將是你從稚嫩走向成熟的殿堂,讓我們的心靈在此洗去鉛華,閃出温潤的光芒吧;讓我們的目光在此篤定從容,射出堅毅的信念吧,讓我們在此共同學習與進步,用自己的奉獻給予黨最大的回報!

其實,從進入黨校的這一刻起,你們就做出了一個永遠的選擇,那就是成為一名光榮的擁有堅定的共產主義理想的北航人。這個選擇就意味着你們選擇了信仰科學和追求真理;選擇了無私奉獻和全心全意為人民服務;選擇了向雷鋒等模範人物那樣做一個高尚的人、純粹的人、脱離低級趣味的人和有益於人民的人;選擇了跟黨走,肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命;選擇了信仰共產主義,為實現人類最偉大的理想——共產主義而奮鬥終身!

作為先進性的代表,黨是神聖的,是最高領導。也許,加入黨,會帶來更大的挑戰,面臨更艱鉅的任務,但路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。沒有挑戰的生活永遠缺少激情與活力,沒有挑戰的青春永遠只是一潭死水,泛不起夢想的波瀾。這裏,就是你夢想的搖籃,這裏,就是你智慧的聖殿。讓你的青春盡情飛揚吧,讓你的思想之美盡情綻放吧,讓你的激情再次碰撞出無窮的火花吧。全新的學習環境,也許你會感到陌生,也許你會感到稚嫩,但它將是一段異彩紛呈的心靈之旅,一片智慧與思想交鋒的沙場,一段魅力無窮的人生征途。

十三期的學員們,你們準備好出發了嗎?

我的發言完畢,謝謝大家!

篇二十七:黨校優秀學員代表發言稿

敬的各位老師,親愛的同學們:

大家中午好!

很榮幸能夠代表全體學員在此發言!首先請允許我代表全體學員對院黨委的關心和培養表示衷心的感謝!向精心組織本次培訓班的學工黨支部表示衷心的感謝!向每次認真授課的老師們表示衷心的感謝!

在為期9天的黨校培訓,我們分別從《端正入黨動機、明確入黨目的》、《大學生黨員要在創先爭優中起到模範帶頭作用》等五場講座對黨的理論知識進行了系統的學習;在組織“我為什麼要加入黨組織”小組討論過程中,學員們紛紛表達了對黨組織的嚮往,並立志要用實際行動向黨組織靠攏;週六,還前往革命老區紅安進行參觀學習,在七裏坪長勝街革命紀念地舊址,鏽跡斑斑的大刀長矛和烈士們鮮活的名字與圖片將大家帶回了往昔的崢嶸歲月,讓人久久駐足沉思;在黃麻起義和鄂豫皖蘇區歷史紀念館,展廳裏陳列的一件件實物、一張張圖片、一段段解説文字,生動再現了先輩們的光輝業績,使師生們深深感受到他們為黨和人民事業不懈奮鬥的崇高品德和風範。

此次培訓的時間雖然短暫但意義卻非常深遠。她讓我們明白從一個普通的大學生,成長為一名中國共產黨員,是需要一個漫長學習過程。通過此次黨課的學習,加深了我們對黨的性質和指導思想的理解,使我們堅定了入黨的決心與信念,並勇於擔付起時代的責任,更加端正了自己的入黨動機。

親愛的同學們,黨校難忘的生活是我們人生之中一筆巨大的財富,黨校的結束意味着一個新的開始,讓我們繼續從以飽滿的熱情和自信的面貌,在以後的學習和生活中,努力奮進,嚴於律己,互幫互助,以優異的成績,接受黨組織的考驗,與時俱進,以高度的責任心和使命感,用自己堅定的行動來踐行我們不悔的誓言。

尊敬的各位老師,請相信我們,您的學生將會不負眾望,我們將用行動的強音唱響美好的明天。親愛的同學們,先進的思想,正確的方向,堅定不移的行動,這是我們共同的語言。我堅信,在我們不懈的努力下,我們的明天將更加美好,母校的明天將更加輝煌,祖國的明天將更加繁榮、富強!

謝謝大家!

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