201x-201x學年烽火中學黨支部在區教體局黨組的正確領導下，在全體黨員和同志們的共同努力下，緊密圍繞創先爭優工作要點，深入開展基層組織建設年活動，進一步解放思想、轉變觀念、務實創新，牢固樹立服務教育、服務師生的思想，堅持政治理論學習，狠抓了黨支部班子建設，使黨支部的各項工作均走在前列。
一、黨支部班子團結民主，充分發揮示範引領戰鬥堡壘作用
學校黨支部堅持德才兼備的原則，支部委員黨性強、素質好、作風正，熱愛黨務工作，團結性強、有較強組織協調能力。黨支部班子整體素質高，結構合理，規章制度健全完善，執行文件精神徹底到位。任務分工明確，協作有力，各司其職，完成效果出色：一是黨支部建設工作規範。學校黨支部堅持上級黨組織的領導，堅決執行上級黨組織的決定，認真貫徹上級黨組織的精神。學校黨支部書記張永良能定期向上級黨組織彙報組織發展情況，定期接受上級黨組織意見建議，及時調整支部工作規劃，堅持黨組織工作重心。學校黨支部堅決響應黨組織號召，認真貫徹“千名幹部下基層，抓落實、促發展活動”，張永良書記於今年5月份赴基層學習提高，大大提高了政治引領水平，接受學習了基層管理經驗。二是政治學習計劃執行得力。學校對支部委員的政治學習每學年提有學習計劃，堅持每週召開一次支部委員會議，會議學習關於近期我黨及上級黨組文件精神，還要主動彙報自學情況，開展批評與自我批評，對羣眾關注的政治問題給予引導。黨支部委員一年來整理各類學習筆記50餘萬字，為政治思想覺悟的提高充實營養。三是幹部實踐教育工作精細。一年來，學校召開黨員幹部大會8次，教職工大會10次，教育培訓幹部隊伍。印刷各類宣傳教育資料10次，共2600餘份，撰寫心得體會800餘份。支部青年委員張曉斌、組織委員田永順，在區第43屆運動會和第7屆藝術節上的500餘人大型體操表演組織中，全身心投入，不怕苦、不怕累，以身作則，帶領團隊歷經近兩個月的訓練，出色的演繹了烽火中學的雄厚實力，得到區教體局的表彰獎勵。四是後備力量培養進展順利。學校黨支部培養上報了兩名後備幹部，發展了3名新黨員，審議通過確定了3名發展對象。對後備幹部培養實行校長負責制。對列為後備幹部的對象，由黨支部委員、行政主管負責培養，監督其工作，指導其思想。(範文網 )後備人員也要定期不定期向組織彙報思想行動，以改進和提高工作能力，確保其儘快走向成熟，擔當重任。五是經費開支公開監管嚴格。學校黨支部一年來上交黨費：7568元。黨費收繳充實，上交及時，公開民主。學校支部活動經費開支堅持嚴格的組織審批程序：未經組織程序上報的事項不予立項研究；未經黨支部立項研究的事項，不予執行；未經經審委員督辦的事項不予報批。學校實行黨務月公開制度，一年來公開各類黨務信息12次，30餘條，充分接受黨員幹部羣眾監督。
學校黨支部班子成員雖然都兼職任課且任務較繁重，但對工作從不推諉，對同志從不詆譭。優秀的支部成員確保了黨支部能始終堅持用制度管人，以民主服人，以黨性育人，使我校黨支部成為了真正引領黨員幹部的一個戰鬥堡壘。
二、黨小組創先爭優，立足一線，精細務實創造佳績
烽火子校黨支部下設五個黨小組：高中一組、二組；國中一組、二組；國小黨小組。在每學期的民主生活會上，黨小組要求每一名黨員都能對照自己的工作生活，進行深刻的批評與自我批評，大家都本着“懲前毖後、治病救人、知無不言、言無不盡”的原則，虛心交換意見，廣開言路，形成了一個團結向上、富有戰鬥力的集體，確保了創先爭優工作要點的貫徹執行。各黨小組圍繞立足一線，努力提升教育教學質量為目標，紮紮實實工作。高中黨小組以黨員帶頭，創先爭優為主題，深入推進提高大學聯考教育教學質量。各小組凝聚力強，組織成員團結協作，黨性原則業務能力強，工作主動，遇事不推諉，教育教學工作開展順利。學校黨支部號召黨小組開展創先爭優競賽活動，各黨小組圍繞教育教學工作重點，大家同心協力，獻計獻策。20xx年大學聯考成績大幅攀升，二本以上上線率位居前列，增長率列全市第一。在我區組織高三檢測工作中，我校高三成績喜人。高分學生人數、比率，二本上線比率均大幅提升。特別是在黨小組的帶領下，湧現出了教師劉書青、陳學輝等多名黨員先進帶頭人，還帶動了一大批如孫英、袁偉、趙學輝、田愛林等多名青年積極分子。國中部黨小組以精細務實為準則，開展崗位創優活動，在黨小組的帶領下，教育教學工作特色鮮明，資料整理齊全，活動記錄詳實，讓計劃落實成為制度，讓工作精細成為常態。先進代表有薛寅霞、陳華等，特別是薛寅霞老師還受到寶雞市政府獎勵和市委書記上官吉慶的親自接見。九年級畢業班渭濱區一檢考試，我校成績遙遙領先。在黨小組的帶領下，湧現出了範軍旗、張斌雲、張帆等一大批積極分子，他們敬業愛崗，工作紮實，肯吃苦，有創新。
三、黨員政治素質高，業務能力強，服務教育意識好
支部始終把思想政治教育擺在各項工作的首位，但黨員政治思想工作的檢驗依靠黨員實踐活動的體現。學校黨支部要求黨員堅持服務師生，深入一線教學，開展“三問”、“三解”活動。一年來支部領導的黨小組要求黨員至始至終堅持在基層服務，問教於民，在羣眾中瞭解他們對黨的教育方針的知曉情況，對教育惠民政策的執行情況。堅持教育公平，針對學生資助等羣眾敏感問題，做到公正、公開、公平，真正把黨的政策落實好，執行好。學校資助學生近千名，黨員幹部把關、監督，資助工作未出現一例上訪，未出現一例遺漏。組織工作問需於民，堅持為羣眾服務，就要問羣眾有何需求，黨小組活動要求必須瞭解教職工生活、工作情況，知道他們學習、生活、工作上的困難，幫助教職工走出困境，快樂工作。黨支部執行規劃政策，問計於民。以積極聽取羣眾意見，堅持穩定和諧為準則，開展了評議、整改活動，撰寫各類問題整改方案15個，有力的促進了學校黨小組在基層服務年中的作用發揮。
“三解”辦實事。積極主動解民“憂”，支部、小組堅持師德師風教育不放鬆，努力提升教學質量，學校綜合實力明顯提升，消除了周邊羣眾對學校教育管理，教育水平，學生成長方面的擔憂和疑慮。大膽創新解民“怨”，黨員幹部在一線工作，敢擔責。針對近年來教育招生政策變化，資源整合，職稱評審、崗位聘任、績效考核中羣眾敏感不理解、不滿意的問題，沒一個黨員不推卸責任，不隱瞞實情，積極主動解釋，和藹滿意答覆。一學年來，沒出現任何羣眾抱怨、鬧事、上訪等過激行為。黨員帶頭解民“困”。學校在歷次愛心捐助，助殘捐助活動中，黨員幹部、積極分子捐助最多，他們都能帶頭奉獻愛心，傾注真情，幫扶困難羣眾。支部大力宣傳黃平事蹟，黨員幹部學先進，做先進。立足本職，創先爭優。對退休教職工定期回訪，對困難教職工給予關注、關愛。捐助幫扶困難職工多名，幫助其陽光健康生活。上學年以來，支部、黨小組要求每個黨員幫扶一個困難對象，對象可以是羣眾、教師、學生，要求黨員要主動發現身邊的問題，積極發覺身邊憂慮，幫扶困難對象，真正是問題解決在基層。全體黨員響應組織號召，在一線教學中，立足崗位學雷鋒，幫扶學生脱困，建立學習信心，成功轉化學困生兩百餘名，為學校整體發展，和諧發展增添了動力。
學校黨支部現已成為我校發展中的一支凝聚力極大，戰鬥力極強的堅實堡壘。黨支部要求每一個黨員要“耐得住寂寞、守得住清貧、管得住小節”。針對社會上宴請、受賄等醜惡現象，黨支部要求黨員幹部務必要保持黨性原則，務必要明確責任義務。在工作中時刻提醒自己保持清正廉潔，克己奉公，在教育戰線上起到很好的表率作用。
烽火子校黨支部現有86名黨員，是學校黨支部中人數最多的一個，理應成為區教體局黨組領導下的一支中堅力量，為我區教育事業的發展奠基，為一方百姓的大計獻力。
先進基層黨組織事蹟材料
吉安市木林森電子科技有限公司現有職工721名，中共黨員7人，預備黨員4人，由公司總經理張建軍兼任黨支部書記。近年來，我們以生產建設、經營管理為中心，以建設高標準的基層黨組織、高素質黨員隊伍為目標，團結帶領廣大職工努力拼搏，勇於創新，緊緊圍繞“爭先創優”工作抓黨建，抓好黨建促發展的工作思路，以科學發展觀統領工廠工作全局，以辦員工滿意工廠為立足點和出發點，堅持依法治廠、以人為本，強化責任，狠抓落實，開拓創新，為促進工廠進步和發展提供堅強的思想、組織和作風保證，公司2010年銷售額突破1.5億元，並先後被授予“江西省電子信息產品製造業十強企業”“納税信用等級B級單位”，江西井岡山經濟技術開發區“先進基層黨組織”等榮譽稱號。
一、提高認識，明確目標，為創建優秀黨組織營造良好的氛圍
黨的基層組織是黨的全部工作和戰鬥力的基礎，是與職工羣眾緊密聯繫的橋樑與紐帶。自公司黨支部成立以來，我們一直非常重視黨組織的建設，並把黨組織的先鋒模範作用深刻融入到企業生產經營建設中來，努力實現黨組織班子建設好，職工羣眾工作好，業務工作好，經濟效益好，環境建設好，民主管理好，文化建設好，綜合治理好，思想政治工作好等“十好”目標中，在企業發展中，真正起到戰鬥堡壘作用。
1、加強基層黨組織的自身建設。按照企業經濟發展到哪裏，黨組織就建設到哪能裏的目標，爭取在上半年建立健全基層黨組織，把一些自身素質高，既懂經營、會管理，又能化解矛盾，協調關係的“複合型”人才充實到黨支部書記崗位上，使其真正發揮好班子的“領頭羊”的作用，激發他們做好工作的事業心和責任感。真正使基層黨支部有位、有為、有威，進一步增強黨組織的戰鬥力。為切實加強基層黨組織的思想、組織和作風建設，實現“五好”（建設一個好的班子、鍛鍊一支好的黨員隊伍、建立一套好的工作制度，完善一個好的黨內監督機制、培養一種好的工作作風）標準。公司黨支部從實際出發，在認真調查研究、廣泛徵求意見的基礎上，建立了發展黨員工作制度，黨組織開展活動制度，黨員教育管理制度，基層黨支部工作制度等多個管理規章制度，從而使黨建工作逐步走向制度化、正常化、規範化。
2、抓黨員隊伍，發揮黨員的先鋒模範作用。堅持抓黨員隊伍建設，要求共產黨員既做“千里馬”，又做“老黃牛”，在本崗位爭當先鋒，在平凡的工作上埋頭苦幹，哪裏有急、難、險、重的任務，哪裏就有黨員隊伍的身影。如共產黨員，設備部部長熊英勇同志，在設備維修和安裝過程中，經常連續幾天奮戰在生產第一線，保證了設備按時間、按要求安裝完成，為公司順時順量生產提供了保障。作為一名黨員，一名企業員工，他用自己的實際行動，做出了一個共產黨員的回答。在這些優秀黨員和職工隊伍帶領下，廠裏職工中講奉獻，比貢獻已蔚然成風。
3、嚴把發展黨員質量關。發展黨員，建設一支過硬的黨員隊伍是公司黨建一項十分重要的基礎工作，是公司建設高素質員工隊伍的重要保障。為了使公司發展黨員工作進一步制度化、規範化，按照《中國共產黨章程》和《中國共產黨發展黨員工作細則（試行）》的有關規定。一年來，嚴格遵循“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的字方針，採取有力措施加大入黨積極分子隊伍的培養力度，加大在生產、技術骨幹和優秀青年職工中發展黨員的力度。
二、把加快企業發展和實現全年各項任務目標作為黨建工作的出發點和落腳點
發展是人民羣眾的根本利益所在，是“三個代表”重要思想的核心，是解決一切困難和問題的根本出路。黨的建設必須圍繞這一中心，突出發展主題。2010年，公司工作會議上提出了各項指標逐步翻翻的奮鬥目標，這既符合公司的實際，也符合公司職工家屬的共同願望和根本利益。所以現實要求我們必須加快發展，早日把企業作大作強。一是公司自2008年投資導入全自動生產線，生產自動化程度提高，大大提高了勞動生產率，節約了人力成本。而今，木林森公司已擁有眾多知識產權，在行業內樹起了木林森標杆，成為一家專門研發、設計、生產、銷售發光二極管（LED）及其應用產品的高新技術企業，年生產發光二極管60億支，產能位居國內同行業前列；二是在2010年，隨着上市的進程加快，將把吉安木林森打造成為國內最大的LED發光二極管生產基地。
三、以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容，深入開展保持共產黨員先進性教育活動
當前，開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是我們的一項重要政治任務。我們本着“提高黨員素質，加強基層組織，服務人民羣眾，促進各項工作”的指導思想，紮實有效地開展教育活動，保證了先進性教育與生產經營“兩不誤、兩促進、兩提高”。深入紮實開展先進性教育活動，從而取得了較好的成效。
1、廣大黨員的黨性意識和整體素質有了明顯提高。通過開展教育活動，廣大黨員普遍受到了一次深刻的政治思想教育，進一步加深了對“三個代表”重要思想科學內涵和精神實質的理解，加深了對黨的路線方針政策的理解，增強了宗旨意識、政治意識、大局意識、責任意識增強了全面正確地貫徹執行黨的基本路線和中央決策的自覺性，更加堅定了共產黨員的理想和信念。通過先進性教育活動，領導班子在認真分析企業的現狀後，經過多次研究制定了木林森公司的戰略發展規劃，保證年生產發光二極管60億支順利完成，力爭在年內，銷售額突破2億元。
2、黨組織的凝聚力和戰鬥力明顯增強。在先進性教育活動中，按照區工黨委的要求，着力加強基層黨組織建設，努力提高企業管理水平和創新能力，努力成為實踐“三個代表”重要思想的組織者和推動者，黨組織在先進性教育活動中經受了鍛鍊，提高了領導和工作水平，增強了幹事創業的能力。在教育活動期間，共有多人向黨組織遞交了申請書，有4名入黨重點考察對象將被吸收為預備黨員。
3、有力地促進了各項工作的深入開展。在先進性教育活動中，一手抓先進性教育，一手抓生產經營和擴建工作，把先進性教育同做好當前的工作有機結合起來，同搞好安全生產結合起來，同職工羣眾的切身利益結合起來，同全面完成全年各項任務結合起來。把黨員的熱情引導到“聚精會神搞建設、一心一意謀發展”上來，真正實現教育活動和生產經營工作“兩手抓、兩不誤、兩促進”。作為行業特點，大家對LED知識都是“門外漢”，並且年輕職工佔到了全廠的大部分，在知識結構、創新能力和實際操作等諸多方面與生產要求的差距甚遠。面對着新設備、新工藝、新人員，公司領導帶領廣大黨員、員工緊緊圍繞車間自動化設備擴建中心工作，嚴密組織，精心操作，迎難而上，克服了重重困難，保證了各項工作的順利進行。
四、研究新情況，解決新問題，努力探索思想政治工作的切入點和結合點，發揮思想政治工作作用。
企業的思想政治工作和精神文明建設是企業黨組織的重要職責，目的是要培養一支有理想，有道德，有紀律的職工隊伍。使他們成為企業建設中的中流砥柱。
1、加強班子理論學習，提高政治理論水平。近年來，我們在加強黨的理論學習方面凸現了一個“實”字，實實在在地學習，實實在在地思考，實實在在地記錄，取得了實實在在的效果。在實際工作中，我們要求班子成員在管理上找準位置，在生活中講風格，在工作中講原則，做到正人先正已，在思想上不斷以正確的輿論引導人，以改革的理念薰陶人，以發展的目標凝聚人。在全廠形成了一個講學習、講政治、講正氣、講團結的領導集體，帶領了一支能打硬仗，熱愛企業的職工團隊。
2、採用多種形式，強化思想政治工作。作為公司來説，年輕職工佔到大部分，他們思路開闊，思想活躍，但缺乏實際工作經驗；工作有闖勁，有熱情，但明顯缺乏吃苦奉獻的精神。能不能把這支年輕的隊伍打造成特別能戰鬥的隊伍，是擺在我們公司黨組織和全體黨員面前的一項嚴峻考驗。因此，我們在員工中廣泛開展了“愛企業、做主人”的主人翁教育和艱苦奮鬥教育，穩定了職工情緒，激發了職工的幹勁，在全廠上下形成艱苦創業，開拓進取的強大合力，為公司額壯大和發展做出了突出貢獻。
3、強化職業道德教育和企業形象工程教育。通過學習《吉安市木林森電子科技有限公司工作守則》，制定了員工行為規範，使員工培養了良好的職業道德習慣，引導員工正確認識做好本職工作是愛崗位、愛企業最直接的體現，自覺地以實際行動為企業發展貢獻力量。
五、抓管理，重效益，生產經營穩步發展，全面提升企業競爭力
管理是企業永恆的主題，為此我們從建章立製做起，加大管理力度，從而保證生產的順利進行。
1、在生產經營管理上，我們實施專業化管理，走規範化、標準化道路。先後制訂和完善了項管理制度，完善了技術指標考核體系、安全生產考核體系、經濟指標考核體系，以制度管人、以制度約束人。全面開展文明生產競賽活動，堅持每天開好生產調度會，每週一次安全生產平衡會，每月召開一次總經理辦公會和經濟分析會，加強各項制度、辦法的落實考核工作，每月一考核，使工藝、安全、經濟、產量指標與職工工資掛鈎，當月在月度經濟分析會公佈，獎罰兑現。
2、降低生產成本，把好原材料進廠關。認真執行《原材料收購管理制度》和《原材料收購監督管理制度》。對芯片、膠指、金線，剛材等生產原料以及其它生產用原材料和配件進廠，從化驗、計量、驗收等方面嚴格管理，做好原始檔案和記錄台帳，堅持“一車一採樣”的原則，以質論價。從管理上下功夫，堅決杜絕劣質原材料進廠。
六、關心職工生活，創造“人本文化”氛圍，引伸企業文化機制
企業文化是企業管理的重要方式，要提高企業的生產效率，不是簡單地建立起一種制度，還在於所建立企業文化是否與之相匹配，公司黨支部一直致力於企業文化的建設和創新，取得了突出成效。
一是實施愛心管理，實施“關心人，愛護人，培育人”。首先在基層車間的室內温度達到了高温度度，為使職工安全渡夏，公司組織人員為職工每天送綠豆湯，高温茶等防暑降温用品。其次是改善了職工的就餐環境，新建了職工餐廳，安裝了電扇及電視機，讓職工在温馨的環境中就餐時可以觀看國內外新聞，瞭解時事。三是始終關心員工生活，改善工作、生活環境。重點做好了五件大事：第一件從美化、綠化、硬化入手，進一步美化廠區環境，全廠綠化面積達平方米。第二件先後投資多萬元對職工活動室、體育活動場地進行了裝修。建成籃球場1個，乒乓球室1個，職工活動室2個。第三消除衞生死角，淨化工作環境；第四改善食堂設施和飯菜質量。抽出部分資金，為職工提供了免費早、中餐；第五是開展豐富多彩的文化活動，豐富職工生活，增強企業凝聚力。我們先後舉辦了安全演講，職工籃球賽、乒乓球、羽毛球、象棋、職工拔河賽等優育活動，以此形成了公司團結一致的精神，培育了職工健康向上的情操，為企業精神注入了新的內涵，推進了公司精神文明建設。
二是落實綜合治理工作責任制，確保廠區穩定。公司領導和科室、車間負責人簽訂了《社會治安綜合治理工作目標管理責任書》，明確了責任範圍和工作目標，責任書的簽訂率達成100%。成立了幫教、防火、矛盾糾紛排查、安全保衞等領導小組，制定了各項規章制度10餘條，製作了多塊噴繪牌板上牆。為公司的安全生產提供了有力保障。
回顧我們的工作，公司黨支部始終堅持圍繞生產經營工作的重點，加強管理，在確保生產任務的順利完成的同時，企業環境建設、文化建設、經營發展等都取得了一些成績。但在肯定成績的同時，我們也認識到與其它單位相比還有一定距離，還需我們負壓趕上。今後我們要進一步研究和探討黨支部工作的新思路、新方法，力爭工作再上新台階，在兩個文明建設中，再做出新的貢獻！
中共吉安市木林森電子科技有限公司支部委員會
2011年6月16日
2020年1月，新冠肺炎疫情暴發。由於新冠肺炎是一種新發傳染病，沒有現成的檢測技術。為抗擊疫情，中元匯吉緊急調集公司研發中心的核心骨幹，組成黨員先鋒隊伍馳援多地開展抗疫工作，併成立攻關團隊，緊急研發抗疫產品。
經過不懈努力，中元匯吉在第一時間研發出新冠病毒核酸檢測試劑（獲得歐盟CE認證），並對原有的核酸提取試劑進行優化，大大縮短了檢測時間；配套推出EXM3000、EXM6000核酸提取儀，實現了9-12分鐘對32-96人份進行核酸提取，成為國內核酸提取速度最快的技術之一；在國內新冠核心檢測原料斷貨的情況下，中元匯吉自主開發的核心原料保障了檢測試劑的穩定供應。
2021年春節保供期間，公司建橋製造中心人員數量大幅度增加。為保障員工生活，在公司黨委的建議下，中元匯吉租用了附近一棟公租房作為員工宿舍，凡保供員工均可免費入住，同時增加班車接送員工上下班；另一方面，為改善製造系統員工伙食，公司籌建了員工餐廳，提供多種多樣的餐飲選擇，並給予保供員工餐飲補貼，受到了廣大員工的好評。
為了更好地服務員工，在公司黨委的指導下，中元匯吉還成立了共享服務中心，全面管理員工入、轉、調、離，實現了員工入職快速辦理、勞動合同電子化、員工檔案電子化、試用期及轉正全程跟蹤、調動流程無紙化以及離職員工挽留舉措，提升了員工入職、在職和離職體驗。對於新入職的員工，共享服務中心每兩個月進行一次問卷統計，收集新員工對公司的意見和建議，以便不斷改進員工服務業務。
接下來，公司黨委將繼續帶領公司黨員“亮身份盡責任”，發揮先鋒模範帶頭作用，以點帶面，推動員工隊伍建設，為推進公司高質量發展貢獻力量。
我們第x黨支部在學校黨委的正確領導下，圍繞學校XX年的工作中心抓黨建，依靠廣大黨員先鋒模範作用，模範實踐“三個代表”，以黨員為核心的教學管理工作和教育教學工作成為支部可持續發展的基石。全支部x名黨員能以共產黨員的崇高理想和堅定信念站在各項工作的前面，與全支部的教師和教輔人員一起，堅定不移地貫徹和執行黨的路線、方針、政策，堅定改革開放的信念，深入教育教學改革，能務實創新，不斷追求與學校同步的整體發展，全支部的黨員在各自的工作崗位上體現帶頭作用，使我們支部取得了可喜的成績。黨支部自成立以來，圍繞黨的中心工作，組織和帶領黨員為學校的建設和發展做出了積極的貢獻，較好的發揮了黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用。
一、努力發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用
黨支部是一個戰鬥堡壘，黨員的模範形象是無聲的號角、是閃光的旗幟。在我們第x黨支部中支部要求每一名黨員時刻嚴格要求自己，始終如一地發揮黨員的先鋒模範作用，樹立共產黨員的良好形象，為黨支部的戰鬥堡壘作用增磚添瓦。
1. 加強學習，提高素質
黨員的政治素質和文化休養如何，是反映和衡量黨支部先進性程度最基本的標準，只有每一個黨員的良好的思想素質和較強的能力素質，才有具備先進性的基本條件。提高黨員素質，保持黨員的先進性，最重要的是在學習上下功夫。政治理論的學習是實現加強黨性鍛鍊和黨性修養的需要；黨員的文化休養是實現為黨工作的基礎；而政治素質和文化休養的結合是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的需要；是不斷提高業務素質的需要。所以，我們黨支部始終把學習放在第一位，學習做到制度化、經常化、規範化。通過學習，使每一位黨員更新觀念，堅定信念，不斷地完善自我、發展自我、超越自我，從而全面提高黨員的理念素質、思想素質、文化素質及其各種能力素質。使全體黨員始終展現時代性，始終維護純潔性，始終保持先進性，使黨支部始終充滿生機和動力，體現着黨支部的戰鬥堡壘作用。
在我們支部中，作為支部書記張玉超同志關心每一名支部的成員的生活、工作、成長。擔任教務科長的工作中與外校增加聯繫，不斷擴大我校在社會上的知名度，領導設備組負責全校的計算機技術及校園網技術；領導教務組統配學校的教學資源；領導培訓組組織學校及在社會上的各項取證培訓和考試工作；領導圖書組發放全校的教材和對學生與教師的圖書報刊的借閲工作；他不斷加強業務學習，取得教育部“”規劃教材的主編資格，……。在張玉超同志的帶領下，我們支部的黨員和非黨員承擔全校門課程的教學任務、承擔xx個班的班主任教學管理工作。
2.良好師德師風
我們黨支部是以黨員為骨幹的教師隊伍，支部中的團結奮進，開拓創新，求真務實，有良好的凝聚力。我們黨支部要求每一位教師為人師表，要樹立正確的人生觀和世界觀、價值觀和苦樂觀，要做到為教育事業奉獻至上，樹立為學生、為家長、為社會的服務意識；支部要求每一位教師“愛崗敬業”，充分發揮黨員的先鋒模範作用，激發教職工在北京供銷學校這片教育的熱土上發光發熱的工作熱情；支部要求每一位教師注重身教重於言教，從各方面入手愛護學生的自尊與自愛。我們支部良好的人際關係、寬鬆和諧的工作氛圍，促進着全支部教師精神風貌的提高，增強着支部的凝聚力。如黨員陳文軍同志作為設備組組長，帶領全組擔負着全校計算機的維護任務和網絡技術工作，儘管加班加點，但他和他的組員們勤勤懇懇、踏踏實實的努力，設備的完好率大幅度的提高。如信息技術教研科長楊光偉同志，克服很多困難，為了加強信息技術科學生的管理工作，幾乎天天學生的晚自習時間親臨現場進行學生的管理工作的體驗，制定了很多行之有效的學生管理辦法，大大改善的學生晚自習亂的狀態。還有如財會科長左震龍同志，多年來帶病工作，一心撲在工作上。特別是蘇國華同志和裴錚同志自向黨組織遞交入黨申請書後，處處以黨員的標準來要求自己、鞭策自己不僅出色地完成自己的教輔工作任務，還認真履行班主任職責。
二、愛崗敬業，率先垂範，增強服務意識
環境造就人才。大量事實表明，同是一位教師，在一個成就需要很強的環境中工作和在一個不求進取的環境中工作，其表現是大不一樣的，黨支部的組織思想政治工作的成效是關鍵。在黨支部的羣體師德活動中，我們對教師角色的定位進行了認真的思考和探討，確立學生是我們的教育主體，更是我們的服務對象，要求全支部的教師摒棄傳統“師道尊嚴”中絕對化、不合理的觀念和意識，樹立以學生髮展為中心的教育服務理念，給學生更多的微笑、關愛、理解、尊重，更好更全面地進行育人教學工作。黨員教師和黨積極分子充分發揮了領頭羊作用，他們在轉變教育觀念、增強服務意識方面走在了前列，每一位黨員都能樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，體現着黨員的先鋒模範作用，自覺服務於學生，服務於家長，服務於教師，服務於學校。把學生和家長對教育的需要作為第一任務，把學生和家長對教育的滿意程度作為第一追求。
目前全支部以支部為核心，正在形成一個團結奮進、積極向上的集體，支部的所有成員立足教學工作和教輔工作，鑽研教育教學和計算機及網絡技術，把教育教學工作放在第一位。
三、與時俱進，轉變觀念，實施優質義務教育。
與時俱進是更新教育理念的前提。教育是培養人的事業，學校是培育人的搖籃，教育改革與發展，既關係到科教興國戰略方針的實施，也關係到億萬羣眾的切身利益，它是廣大人民羣眾十分關注的熱點。要體現為人民羣眾服務的宗旨，能否與時俱進，教育觀念能否適時改變，直接關係到一代新人的健康成長和遠大前程，因而我們一直以育人為工作的第一要旨，以為學生的未來發展打好基礎作為一貫的追求。黨支部在關於學校發展的討論中認為，雖然我校有四十餘年的辦學歷史，凝聚着幾代教師的睿智與勤奮，但是在形勢發展日新月異的今天，不進則退。解放思想、實事求是，與時俱進，開拓創新，是學校可持續發展的思想基礎。支部建立以來，對如何“與時俱進”進行討論。同時在21世紀競爭日趨激烈的國際大背景下，國家社會對人素質的要求將更全面，對基礎教育地要求將更高，迫切需要我們運用現代教育的理念、內容、方法、手段，去變革，去創新。我們每一位黨員都能順應時代召喚，本着“以人為本”原則，解放思想，堅持與時俱進，樹立了敢想、敢幹、敢為人先的開拓創新意識，始終走在教改的前沿，黨員能做到開拓創新的“頂樑柱”和“排頭兵”，讓每一個學生在我們學校學習專業知識和就業本領，學習做人的原則，為培養全面發展的合格人才打下基礎，把學生培養成為具有創新精神和實踐能力的一代新人。
在學校黨支部的領導下，支部以前瞻的理念實踐科學管理，積極創導“勤奮、文明、求實、創新”的作風和“嚴謹、求實、敬業、奉獻”的教風，立足本職，面向未來，努力實施優質的“課堂教學為中心”的辦學思路，堅持推行素質教育，配合學校的堅持質量立校，為所有學生的健康成長創設寬鬆的學習與生活環境，培育全面發展的合格人才，我們支部的全體人員都在為學校的發展貢獻一份力量。
現在黨支部在學校各個部門的大力幫助下，經過自身努力，已經取得了一定的成果。支部的建設工作有條不紊的進行着，黨員隊伍的素質不斷提高，內部凝聚力不斷加強，在羣眾中的威望越來越高。我們的黨支部不僅是一個極具戰鬥力的黨支部，更是一個由黨員和羣眾共同組成的教育教學的家園！
近年來，社區黨委堅持“以人民羣眾為中心”的發展理念，以城市基層黨建共同體為載體，着力防範化解社會風險矛盾，創新基層社會治理模式，走出了一條黨建引領居民自治的新路子。
“沒想到才三天就把問題解決了，太迅速了！”近日，躍進村街道東正社區居民陳勇看着家裏恢復如初的廁所，意外又驚喜地説道。
陳勇居住在大堰3村15棟1單元4樓，2020年12月，由於廁所直管堵塞，生活環境受到很大影響。當他給社區反映之後，本以為又要等上半個月才能解決，然而，這一次卻僅僅花了三天時間。這在以前，是沒有過的，而這，得益於社區2020年9月成立的物業服務站。當陳勇來社區反映後，管道維修組負責人便前往查看並提出解決方案，經協商確定後，第二天就上門維修。
“之前解決這種事，社區都要先向街道彙報，街道派人牽頭處理，還要通過各種程序申請，很複雜，我就想有組織、定人定崗，讓解決問題的途徑更通暢，更迅速。”社區黨委書記程家羣告訴記者，社區黨委依託“熟人社區”優勢，在黨建引領物業自治管理模式下，創新設立物業服務站，並與社區便民服務中心合署辦公，通過“一體兩會五組”將老舊單體樓“聯單成體”，圍繞停車管理、管道維修、設施維護、清掃保潔等方面紮實開展“共建式、訂單式、親情式”服務，使老舊小區物業有人管、服務項目更規範、服務收支更明朗，有力破解物業管理滯後、功能配套不足等問題，使居民羣眾辦事更方便、生活更舒心。
據悉，躍進村街道東正社區是重鋼集團環保搬遷後遺留下的職工家屬區，屬於典型的開放式老舊社區。社區黨委通過建設以社區為平台、社會組織為載體、社會工作專業人才為支撐的“三社聯動”服務體系，充分發揮社區黨組織在社區發展治理中的核心引領作用。
同時，以老舊小區改造提升工程為契機，通過黨建帶羣建、羣策羣力，圍繞老舊房屋加裝電梯、社區文化氛圍打造、居民便民基礎設施完善等方面集中發力，初步實現了推窗見綠、出門見景、四季花香的魅力社區。
XX鎮住房和城鄉建設局黨支部。
在新冠肺炎疫情防控工作中，XX鎮住房和城鄉建設局黨支部集中力量，迅速行動，制訂應急預案，細化工作措施，嚴密排查督導，實行重大安全隱患督辦制度，建立隱患排查台帳。該局堅持“政策到企業，宣傳到個人”，督促工地項目部、房地產項目部提前做好物資準備，採取電話、微信、當面溝通等方式，將市、鎮各級部署和文件、指示精神迅速傳達到各在建工地、樓盤住宅，強化全體人員的安全意識、危機意識、責任意識和緊迫感，同時要求各在建工地在圍擋、公告欄、電子顯示屏等處張貼或播出防疫防控有關的標語、衞生知識及《建築工地疫情防控公示》等內容，助力企業、工地、樓盤復工復產工作順利推進。在XX鎮住房和城鄉建設局黨支部帶領下，該局獲“2020年度全市住房城鄉建設工作綜合評價先進單位”、“2020年度環境綜合治理先進單位”和“2020年度安全生產工作先進單位”等榮譽稱號。
xxx縣把農村黨支部班子建設放在突出位置，立足村情民意，堅持分類施治，加大培育和幫扶力度，確保支部班子配一個、強一個、順一個，作用發揮一個，為農村各項工作提供了堅強的組織保障。
一、村村"診"，分類施治村班子
結合創先爭優活動，集中兩週時間，針對農村黨組織班子建設和農村黨員隊伍建設，由黨建工作片和包村幹部負責，深入全縣1260個行政村，通過召開黨員會、村民代表會、走訪羣眾、個別座談等形式，訪致富帶頭户和產業帶頭户、問致富經驗，訪老幹部和老黨員、問發展良策，訪上訪户和意見户、問事情原委，訪貧困户和病災户、問衣食冷暖，訪返鄉農民工和流動黨員、問就業狀況，全面摸透全縣農村黨組織班子建設的基本情況、存在問題、黨員幹部的想法、先進黨支部主要事蹟打算和譜氣。在此基礎上，實行分層分類管理，按照班子作用發揮情況，把農村班子分為好班子、中班子、差班子，分別落實相應的管理措施，督促處於先進的"爭先鋒"當好標杆，中間狀態的"壓擔子"規範提高，相對後進的"換車頭"改變面貌，提升農村班子整體發展能力，促進齊步進檔升級。今年來，全縣從中班子升入好班子的120個，佔總數的60%，整頓轉化差班子12個。
二、用心"選"，培育有用村幹部
着力加大農村幹部培育選拔力度，一是從嚴選。在嚴格執行黨員推、村民代表推和黨員大會選"兩推一選"制度，充分保證民意的基礎上，嚴把選任對象考察關，採取個別談話、民主測評、同考察對象面談等方法，全面把握黨員情況，同時徵求計生、公安等部門的意見，確保客觀公正瞭解選任對象的真實情況，防止"帶病使用"。二是不拘一格選。從解決農村班子面臨的主要矛盾角度出發，着力選急配急、調優調順。對班子年齡結構老化的，重點選拔年輕幹部，提前磨練準備"挑大樑"優秀黨支部書記事蹟。如寨裏河鄉小窯村"兩委"成員平均超過50歲，年齡偏大，整個班子創新力度不夠，缺乏敢闖敢試敢幹的魄力，調整上1名30歲的支部成員後，優化了班子年齡結構，工作活力明顯增強。對村內矛盾複雜的，重點選拔既懂點法律知識、又會理順糾紛的幹部，平衡族性派性矛盾；對計劃生育工作開展困難的，選拔能力突出的女幹部，發揮她們做婦女工作"順岔"的優勢；對發展困難的，選拔創業"能人型"村幹部，促使他們從自己富到帶領大家富，傳授致富經，盤活村經濟。今年以來，全縣新充實的85名支部委員，人人都能獨當一面，優化了班子結構，先進黨支部事蹟形成了整體工作合力。
三、多方"送"，合力並促村發展
堅持"扶上馬、送一程"，積極為農村班子開展工作創造條件：
一是送創業資金。加大對上協調力度，開展城鄉共建、鎮村聯建、村企聯建，協調共建單位為包聯村修塘築壩、修路建橋，提供資金和物資支持，提高基礎設施水平，增強發展後勁。協調金融企業對農業產業化、規模化生產的"龍頭村"、"潛力村"，加大政策扶持力度，破解資金瓶頸難題。
二是送幹事方法。針對部分農村幹部想幹事，卻不會幹、幹不好的情況，建立"1+1幫聯"制度，一名包村幹部包一名新任職班子成員，幫助儘快進入工作角色。思路上傳幫帶，組織農村幹部一個季度集中上一次大課，優秀村幹部一個月巡迴演講一次，不斷提升他們工作能力。工作上壓擔子，流動黨支部先進事蹟建立農村幹部公開承諾、民主評議、談心談話等制度，實行個人工作實績一週一公示、村財務一月一審計一公開、重大事項隨時報告，時不時"提個醒"、"糾個錯"，為他們更好地發揮作用、履行職責創造了良好的外部環境。
三是送典型案例。有針對性地選取部分弱村變強、亂村變治、窮村變富的典型，編成手冊供農村幹部對照學習，或直接走出去現場參觀學習。全面推廣"村官創業講壇"，圍繞破解農村發展難題，互傳經驗、互相啟發、互相打氣，增強每一個村的發展信心。
—克州一中國中部申報先進
基層黨組織事蹟
克州一中國中年級組現有教職員工76人。其中，中共正式黨員16名，預備黨員3名，學生956名，幾年來，在上級黨委、校黨委的正確領導下，我黨支部堅持以科學發展觀統領學校國中年級組工作，堅持“建克州教育強區、辦家長滿意教育”的奮鬥目標，緊緊圍繞全面提升教育內涵的工作思路，以建設和諧校園、提高教學質量為重點，進一步加強幹部和教師隊伍建設，校園文化建設及學生良好習慣的培養，注重培養教師良好執教習慣，逐步形成了符合本校年級組實際的鮮明教學特色，促進了學生全面健康和諧發展。
一 狠抓教師學生政治思想工作
1、以科學發展觀為指導，通過學習馬克思主義五觀，“四個認同”，在師生中牢固樹立“三個離不開”的思想，積極發揮黨員的模範先鋒作用，擴大黨員影響力，凡事黨員帶頭，吃苦在前，享受在後；並且積極培養吸收新黨員，為黨支部注入新的血液。 、本全國掀起了向道德模範學習的熱潮，在國中黨支部艾木如拉書記的提倡下，我校也展開了學習道德模範阿里木、布茹瑪汗、師延林等幾位同志的先進事蹟，並在自
治區的組織下積極投票選舉模範人物，使廣大師生深受教育。 、為加強名族團結，創建和諧校園，國中黨支部艾米熱拉書記組織了師生以“熱愛偉大祖國，共建美好家園”為主題的雙語演講比賽，參賽選手講述了發生在我們身邊的感人民族團結故事，營造了良好的民族團結氛圍，校園內民族團結之花處處開放，不利於民族團結的事不做，不利於民族團結的話不説。
4、我支部老師積極參加各種活動，取得了不小的成績。在今年的自治州講課大賽上，我支部三名老師分獲一等獎，二等獎。四月份州上舉辦的法律知識競賽，我支部派出三名黨員代表州教育系統參賽，取得了第三名的佳績。今年是中央新疆工作座談會一週年，也是建國62週年，建黨90週年，我支部積極組織各種活動進行慶祝。
5、為了不斷提高教職工的思想理論水平，我國中部每週三集中政治學習，並寫一份深刻的心得體會。
二、努力創新德育方法，拓寬了德育渠道，構建了和諧的教育環境。
1、近年來，國中年級組充分利用班級板報、校刊、學校宣傳欄，開展理想信念、文明誠信、責任、感恩等各種主題宣傳教育活動，積極發揮班級班團會的作用，“從大處着眼，從小處着手”，引導學生樹立了正確的世界觀、人生觀、
價值觀、榮辱觀，結合慶祝建黨90週年，加強愛國主義教育，開展豐富多彩的“傳遞中華文明、弘揚民族精神”等主題活動。
2、不斷加強班主任培訓，完善班主任考核制度，制定了文明班級評比制度，建立學生評教制度，控制作業量，杜絕了體罰和變相體罰現象，充分調動了班主任工作積極性，通過開班主任經驗交流會，不斷提高了班主任的管理水平。國中年級組在每年班主任經驗交流會上都能湧現許多感人至深的事蹟，班主任交流的材料經常在校刊上發表，多次得到校領導認可，今年我們計劃將其制度化，直接與教師的業績掛鈎。
3、不斷完善家長學校建設，開好家長會，進一步推進思想政治教育進社區。加強學校與社區的聯繫，我校有7名義務宣傳員，要繼續深入社區發揮作用，提升社區的教育環境，形成教育合力，進一步做好學生在校園外的教育和管理工作。去年在校園周邊環境的整治上，學校積極與轄區派出所合作，取得了良好的教學效果，今年要進一步加大力度，加強法制教育，杜絕學生犯罪。
三、通過挖掘優質教育資源，不斷提高教學條件和管理實效，全面提高教育質量。
1、充分發揮了名師和仁愛之師的示範、帶頭作用，在全校上好標準課。放假前年級組組織教師認真學習了新課程
標準，開學後，年級組成立了教學研究團隊，首先以備課小組為單位，深刻剖析年級組教師在課堂教學中存在的問題，集思廣義構建符合新課改的要求、符合我校實際的課堂教學常規及模式；然後在學校範圍內討論交流，爭取建立起符合實際的課堂教學質量監測體系和評價方案，並通過教學質量分析會、研究課、觀摩課、説課等形式進行論證、修改和完善，不斷深入地進行課堂教學改革的探索。
2、繼續發揮交流教師的作用，加強城鄉教育的互動，走出去請進來，努力縮小城鄉教育的差距。“走出去”就是區級和州級以上的教研活動全員參加，保證每位教師得到培訓的機會是相同的，今年我們還計劃帶領教師到州直、市直學校去參觀學習；“請進來”就是我們已約請了學校高中部的優秀教師來國中年級組開展示範教學活動。
3、加強信息技術與學科整合的培訓力度，努力提高教師利用多媒體上課的能力。經過幾個假期前的校本培訓，我校越來越多的教師已基本掌握了信息化教學的技能，有的教師已在市、省以及國家級的教學比賽中取得了一等獎，但是由於受到多媒體教室以及教育資源少的限制，還不成氣候。今年假期學校克服困難，多方爭取資金，為年級組安裝了一個交互式電子白板多功能教室，開學迅速投入使用，今年學校還計劃上一個大容量的服務器，廣泛蒐集擴大教學資源，促進國中年級組教師教學水平上一個台階。
4、聚焦課堂，狠抓教學質量，依靠嚴謹科學的管理，保證每一節課的效率，向每一節課要質量，向科學方法要質量，向科學管理要質量。年級組上下明確工作重點就是狠抓及格率和全科及格率，每次階段檢測結果後都要認真進行學生分析，找準每個學生的薄弱項目，有的放矢的進行下一階段的上課和輔導。全體教師以及學科帶頭人在教研組組長的帶領下深入課堂聽課，對發現的問題進行整改。
四、逐步健全現代學校管理制度，不斷提高管理水平和管理效益，提升教育管理等檔次。
1、以課時津貼和目標管理津貼的再分配為契機，建立健全年級組的各項規章制度，使人、財、物、時得到充分利用，提高管理的效益。年級組已建立了《考勤制度》、《科研和學科競賽管理制度》，初步落實了基本均貼的發放辦法和部分質量均貼的設立項目，並經過教職工大會的通過，得到教師的認可。下一步要更加合理地制定科學的質量津貼發放項目和辦法，真正實現按勞分配、優勞優酬的原則，發揮好績效工資的導向作用和促進作用，調動教職工的積極性，提高辦學效益。
2、結合《克州一中國中階段教育工作意見》，加強對課程實施過程的有效管理，修改並完善年級組《教學常規》，將《教學常規》作為規範教師教學行為的年級組管理制度。從去年開始年級組就重點開展了教師養成良好執教習慣的
活動，並從教師的寫字、板書等處着手，開展了“教學基本功過關活動，併成立了一個評審委員會，這個評審委員會還吸納了有思想、有熱情、有經驗、有特長的老同志，希望他們能夠在年級組科學管理和持續發展中發揮餘熱。今年我們將進一步從落實《教學常規》入手，加強從備課、上課到輔導、批改、考試，從教學方法到教育方式等教育教學活動的規範要求，促進教師養成良好的職業素養和教育教學習慣，從而推動教師專業化水平的提高。
3、制定或完善《教育信息化、網絡資源開發和使用制度》、《教學儀器設備管理使用制度》、《圖書資料的管理使用制度》等，保證儀器、設備、資源的科學管理和充分利用。年級組的物理、化學、生物學科的學生分組實驗完成率已達到100%。圖書館堅持面向年級組全體師生開放，特別是每天中午都組織兩個班級的學生到圖書館閲覽，並組織了多次學生讀書活動，對錶現突出的學生每學期都進行表獎。放假前鼓勵學生到圖書館借書假期在家裏看，並將假期學生徵文活動與圖書館讀書活動結合起來，收到良好的效果。現在學生讀書的習慣越來越好。
4、認真落實指標到校政策，做好本年級組學生的認定工作，保證教育公平。農村學生家庭的户口等問題比較複雜，歷史遺留問題較多，為了做好這項工作，保障學生的權益，保證教育的公平性，我們深入社區、村委會逐一進行落實，
並專門建立學生學區認定的檔案，為政策的落實，並專門建立學生學區認定檔案，為政策的落實留下依據，因而在最終的公示階段沒有出現任何異議。通過這次工作的開展，我們也積累了經驗，並將學生認定工作的實施過程轉化成年級組的管理制度，指導我們今後更好地完成這項工作。
五、不斷加強體育、衞生、藝術教育工作，培養高尚、健康、豐富多彩的育人氛圍。
1、繼續堅持上、下午兩次大課間活動。自去年九月份開始，年級組將下午的大課間活動時間跟長跑結合起來，並給每個學生建立了跑步檔案，全面掌握每個學生的體能狀況和進步幅度，有針對性地進行個別的輔導和幫助，到現在絕大多數學生能夠順利地每天跑1500米，學生的身體素質也有了明顯的提高，進入冬季後原先經常出現的流行性感冒居然消失了。家長對此也大為讚賞，寒假裏我們給學生布臵了跑步的作業，據反映得到了家長的大力支持，很多家長親自監督孩子完成這項從未有過的作業。
2、根據本年級的特點，繼續堅持和完善年級組春季的足球聯賽制度和夏季的籃球聯賽制度。計劃重新組建年級組體育訓練隊，挖掘農村孩子的潛力和特長，搞好專項訓練。並積極和州二中師生進行籃球聯誼賽。
3、在五一運動會上年級組進行了大膽的嘗試，打破傳統落後的運動會形式，引入豐富多彩的娛樂項目，把運動會變成符合學生身心特點的健身活動。
4、廣泛開展了書法、繪畫、舞蹈、音樂、科技製作等活動，如舉辦畫展、板報、班級紅歌比賽等。籌建多種課外興趣小組，提升年級組藝術教育水平，積極參與“全州中國小藝術節”，國中部成立了舞蹈隊。
5、積極培養學生的法律意識，我校邀請了州司法宣傳科相關人員做了關於《未成年人保護法》的專題講座，組織了學生進行法律知識競賽，寫了《讀點黨史》的讀後感，向學生髮放了預防地震知識的書籍，開展了汶川地震三週年紀念日活動，並在全校組織了地震演習。
六、大力培養學生良好習慣，注重學生個性發展，突出因材施教。
1、繼續深入貫徹《學校學生良好習慣培養目標》，將習慣培養作為常規管理的一項重點內容，滲透到年級組的各項教育教學工作中，習慣培養要深入每個教育工作者的意識中，通過活動育人、課堂育人、環境育人，強化學生習慣的養成性教育，培養學生良好的行為習慣、學習習慣、生活習慣。
2、根據學生身心發展的不同特點，承認學生個性差異，在教育教學中和發現學生的個性特點，因材施教。年級組從
去年開始將因材施教做出常規性要求，要求教師在備課、上課中要體現出對不同能力的學生的照顧，不準放任自由，在檢查教案、評選優課中作為重要的評價條件。今年我們計劃進一步建立完善學生個性檔案，引導教師注重學生的心理健康，在上級組織的培訓基礎上，鼓勵教師參加專業的心理健康諮詢的技能學習。
3、發揮“愛心基金”的作用，關心農村貧困、單親、留守等特殊家庭的學生。年級組把這些在生活上、學習上有困難的孩子稱呼為“愛心生”，要求教師對他們給予更多的關愛，因為他們需要更多的愛心。為此我們建立了每個班級的愛心生檔案，把教師對愛心生的因材施教工作進行量化。兩年前年級組建立了“愛心基金”，幫助了一批家庭困難的學生，在社會上產生了良好的聲譽，今年年級組又和黨員教師聯合，連續性的資助困難家庭的學生，進一步完善和發揮“愛心基金”的幫扶範圍和力度，不讓任何一個學生因家庭貧困而輟學。
七、牢固樹立“安全第一”的思想，強化安全管理。加強宣傳教育，增強安全意識，年級組各項活動都要以確保安全為本。我校制定了老師護送學生制度，和派出所積極合作，有效的預防和減少了交通事故的發生等。完善規章制度，建立突發公共事件應急預案。堅持每學期做好一次逃生演習。
層層簽訂安全責任狀，把安全責任落實到人。進行定期自檢和不定期抽檢，徹底消除安全隱患。
總之，在上級黨委、校黨委的正確領導下，我國中黨支部充分發揮戰鬥堡壘的作用，在全體黨員先鋒模範作用下，全年級組教職員工上下一致，共同努力取得了一定的成績。目前學校轄區內適齡兒童包括外來務工人員子女全部入學，入學率達到100%。年級組採取有效措施防止適齡學生輟學，年輟學率不超過1%。九年義務教育完成率、畢業率達100%，升學率在98.2%以上。學生犯罪率為零。“六病”防治率達到100%。另外，年級組嚴格按照教育方針辦學，不設重點班和非重點班，不收學費、雜費。積極開展學校、家庭、社會三結合教育，年級組還聘請了當地派出所教導員作為法制副校長，定期進行法制教育，學校周邊環境良好。當然，我們的工作也存在不足之處，如：因材施教效果不夠理想。由於年級組學生的個體差異大，給課堂帶來了很大的難度，加重了教師課外輔導的負擔。農村家庭的家長在配合上也存在問題，造成少數學生分化嚴重。我們堅信在上級黨委的領導下，國中黨支部會百尺竿頭更進一步。
克州一中國中部黨支部 2011年6月5
優秀基層黨組織先進事蹟材料
—XX鎮教育黨支部
XX鎮教育黨支部，共有黨員23名，其中男黨員21名，佔總數91％，女黨員2名，佔總數9％，大專以上學歷19人，佔總數83％。近年來，教育黨支部其始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領全局工作，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，不斷提高辦學水平和辦學效益。創先爭優活動開展以來，學校黨支部把握總體原則，立足崗位特點，狠抓隊伍建設，不斷提高管理水平，全面提升辦學品位，紮實開展系列活動，全力推進學校科學跨越發展。
一、緊扣創先爭優主題，提高黨員幹部隊伍素質
以打造 “小規模、嚴管理、高品位”的精品學校為總目標，以“良好習慣規範人，豐富活動教育人，典型事蹟影響人，宣傳陣地感染人，量化評比激勵人”為基本路徑。從改變思想轉變觀念以提高幹部教師隊伍建設為根本，着力增強學校發展的核心競爭力，推動創先爭優活動向縱深方向發展。
1、凝聚合力，建設“廉潔、勤政、團結、創績”的領導班子。
黨支部要擔發展之責，謀發展之事，興發展之舉，真正成為學校快速發展的核心，改革創新的先鋒，為學校科學發展提供堅強保障。推進校務公開，增強教職工信任度。在黨支部的帶領下，一是學校堅持校務政務公開，學校財務制度規定，開支先申報，同意後再實施。學校的每一筆開支先有經手人如實填寫報銷單據，由財務室主任審核，然後由主管副職簽字，最
後學校校長簽字報銷，每張單據上要有四個人的簽字，學校教代會定期對學校財務工作進行審核，學校財務的公開，增強了教師對校領導的信任度。二是黨員幹部做到“五個堅持”。即堅持每週一次行政值日製度，及時掌握師生工作、學習、生活動態，發現問題、研究問題、解決問題；堅持每天一次校園巡視，督查教師教學行為、學生學習行為和校舍安全；堅持每天一小時的學習制度；堅持每天堅守崗位到最後，創造一個“幹部與羣眾合力，責任與質量當先”的上下齊心抓教學質量的氛圍；堅持教學工作調研，校領導經常下到一線、深入課堂。三是在全體黨員幹部中實施“五個一”工程。即每名黨員每年幫助一名學困生，每期上好一堂示範課，每期進行一次學生家訪，每期撰寫一篇教育教學論文或總結，每期向學校黨組織提一條合理化建議。每一位黨員都積極幫扶學生、優化上課內容、深入村組家訪、總結教育心得、提出合理建議。
二、提升品質，建設“敬業、精業、團結、奮進”的教師團隊。
教師隊伍建設是學校發展的根本，教師隊伍素質是學校教育教學質量的核心競爭力。為配合全面深入開展創先爭優活動，教育黨支部致力於提高教師隊伍整體素質，堅持以《教師職業道德規範》為基本準則，以新課程改革要求為指針，以提升專業素養為重點，以“學習、實踐、反思”為手段，以制度建設為保障，建設“敬業、精業、團結、進取”的優秀教師團隊。一是強化師德師風建設。以《中國小教師職業道德規範》及有關政策法規為依據，將師德表現作為教師考核、職務評聘、提拔任用、評優獎勵和教學獎勵等的重要依據，從制度上勵和約束教師的從教行為。二是切實加強教職工的勞動紀律
教育，結合上級有關法律法規，制定《XX鎮教師崗位職責》。三是着力推進高層次人才隊伍建設，積極配合縣教育局做好教師在職繼續教育，鼓勵教師進修高學歷，提高教師隊伍學歷層次，優化教師學歷結構。
二、以“創新爭優”為載體，開展各項活動
1、實施“幫帶”活動，促使青年教師快速成長。
通過XX鎮教師資源中心的組織，各中國小常年實施“幫帶”活動，新老教師結對子，讓有經驗的教師與青年教師結對子，促使新教師快速成長。2010年共有10名教師與18名新教師結對。同時開展師生結對子活動，任課教師和學生結對子，走進學生寢室，走進學生家庭，瞭解學生思想動向，引導學生思想，鼓勵學生上進，進一步融洽了師生關係，使學生成績得以迅速提高。
2、開展“榜樣的力量”活動，發揮模範帶動作用。
教育黨支部通過大力宣傳優秀黨員教師事蹟，同時將優秀班主任、優秀教師、先進個人的的先進事蹟張貼在學校公開欄上，影響和帶動全體教師嚴謹治學，愛崗敬業，無私奉獻，不斷增強廣大教師的光榮感和使命感，促進優良校風的形成，提升教學效率。
在各級黨委、政府的關心和幫助下，在教育黨支部帶領下，我鎮各中國小由發展滯後的山區學校變成面向現代化、面向未來、蓬勃發展的學校。展望未來，XX鎮教育黨支部將繼續以創先爭優活動來加強黨組織的戰鬥力和凝聚力，團結帶領廣大黨員和師生以更加堅定的信念、更加昂揚的精神、更加勤奮的工作投身於學校的建設事業，推進學校的發展步伐，不斷取得科學發展的新業績。
如何破解“沒依據、沒抓手、沒人聽”的治理難點，實現鄉村有效治理？2020年，石盤村通過“互聯網+”的方式，推出“雲上智慧石盤”互聯網管理模式，將社會公德、鄉村建設、家庭文明、社會治安等方面的內容涵蓋其中。2021年，石盤村黨總支重新將“雲上智慧石盤”提檔升級，加入“市民學校”“志願服務”“民主監督”等6個平台，進一步激勵村民積極參與石盤村的各項工作，參與家鄉建設的熱情。
“公交車重新通車，出行難題得到解決，大家都很滿意。”日前，石盤村1社村民駱澤祿高興地告訴記者。原來，石盤村1社和10社的村民平日裏靠着431路公交車出行，但2021年1月，由於道路施工，路面封閉，431路公交車暫停停靠石盤村1社公交車站。5月初，道路施工已近尾聲，但431路公交車卻遲遲沒有出現，村民出行十分不便。
隨後，村民們便在“雲上智慧石盤”中“民主監督”平台上，發佈了1社和10社村民出行難的問題。石盤村黨總支瞭解到後，立即與公交公司進行協商，6月初，431路公交車重新開到石盤村1社公交車站。
“今年加入‘民主監督’平台，就是想讓村民們的問題得到更及時的解決，讓解決問題的途徑更通暢，更迅速。”石盤村相關負責人介紹，除了關注民生問題，村民的思想教育也得跟上。
“老黨員講黨史”“書記上黨課”“法制培訓”……每月，石盤村黨總支都將通過院壩會、入户走訪等形式，收集村民的學習需求，石盤村黨總支通過“市民學校”平台提供的相關學習課程，村民在手機上就可觀看學習。
為了鼓勵村民積極投入到學習活動中，“市民學校”平台學習採用積分制，當村民登陸學習觀看後，便可獲得相關積分。除了通過學習獲得積分，還設有配合工作項、環境衞生項、文明守法項、和善有愛項等共計4大類28個積分項目和9個違規減分項目。村民可以在“雲上智慧石盤”個人積分清單裏查看積分情況。每年6月和12月還可以在石盤村愛心超市兑換獎品。
石盤村相關負責人表示，“雲上石盤”電子管理體系，以“以獎帶懲”方式，解決石盤村鄉村治理的痛點難點問題，營造了村民積極參與基層治理和提高自身素質的良好氛圍。
基礎設施日益完善，村民學習氛圍濃厚，鄉村環境優美……石盤村黨總支作為基層黨組織，不斷探索創新基層治理方式，增強村民的凝聚力，堅固築牢發展的根基，讓村民生活水平與幸福感不斷提升。
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