黨員檢查材料的範文（整理3篇）

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篇1：黨員檢查材料

個人對照檢查材料(二號，宋體，加粗)

部門 職務姓名(三號，楷體-GB2312，加粗)

(2013年月 日)(三號，楷體-GB2312，加粗)

空一行

xxxxxxxxxx(簡短開篇語)。

一、個人作風建設情況

(一)遵守黨的政治、組織紀律等情況

(二)貫徹中央八項規定、厲行節約反對浪費條例以及公司實施細則和辦法情況

(三)參加教育實踐活動情況

(四)個人有關情況説明

(逐項説明“三公”經費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、家屬子女從業等情況)

二、存在的突出問題、表現形式(逐項列出)

(一)形式主義方面

1. xxxxx。xxxx…

2. xxxxx。xxxx…

……

(二)官僚主義方面

(三)享樂主義方面

(四)奢靡之風方面

三、問題根源剖析

重點從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律和組織紀律、財經紀律以及“三嚴三實”要求等方面剖析問題產生的原因

(一)xxxxx。xxxx…

……

四、今後的努力方向和改進措施

(一)xxxxx。xxxx…

……

字體設置：一級標題：三號，黑體，加粗

二、三級標題：三號，仿宋-GB2312，加粗

正文：三號，仿宋-GB2312

頁面設置：上、下邊距為3.5cm，左、右邊距為2.8cm;行

距為固定值29磅。

字數要求：列入公司教育實踐活動重點對象的黨員領導幹部

篇2：黨員檢查材料

職務姓名

(2014年 月 日)(17號楷體-GB2312) 正文：

xxxxxxxxxx(簡短開篇語)。(17號仿宋-GB2312)

一、需要對照檢查的重點內容(3—5行字肯定成績，主要體現存在問題)(17號黑體)

……(17號仿宋-GB2312)

二、“四風”方面存在的突出問題(17號黑體)

(一)形式主義方面(17號楷體-GB2312)

1. xxxxx。(17號仿宋-GB2312加粗)xxxx。 ……(17號仿宋-GB2312)

(二)官僚主義方面(17號楷體-GB2312)

(三)享樂主義方面(17號楷體-GB2312)

(四)奢靡之風方面(17號楷體-GB2312)

三、原因分析

……

四、整改措施

(一)xxxxx。xxxx…

(二)xxxxx。xxxx…

篇3：黨員檢查材料

自開展黨的羣眾路線教育實踐活動以來，我積極參加教育局機關黨支部組織的學習教育、聽取意見活動，對照黨章黨紀、先進典型，通過自己找、領導點、同事提、互相幫等方式廣泛開展徵求意見，發現自己存在不少問題，現逐一對照檢查如下：

(一)需要重點對照檢查內容

(肯定成績)反省自己1998年加入中國共產黨，1999年參加工作以來，思想上、行動上和黨中央保持高度一致，嚴格執行黨的決定。支持單位工作，不無故遲到、早退和擅自脱離崗位，不散佈對黨的政策不滿言論，不參與邪教和封建迷信活動，不拉幫結派，不搞小集團和宗派性活動，在大是大非問題上能堅持原則，嚴格按上級要求執行。但仍然存在一些問題。

(存在問題)

一是黨員的先鋒模範作用發揮不好。身為一名黨員更多地追求黨員享有的權利，而忽視黨員應盡的義務，總覺得義務遠比權利多，忘記了自己的黨員身份，甚至把自己擺在普通羣眾位臵，致使在履行黨員義務時不到位。沒有發揮好黨員的先鋒模範作用。

二是遵守紀律不嚴。在上班期間有上網聊天和外出辦私

事現象。有業餘時間打麻將娛樂現象。

三是辦事拖位，工作效率低下。有“平時不燒香，臨時抱佛腳”的思想，總想把不急的事放一放、拖一拖，臨到交資料的時候草率完成、應付了事。

二、“四風”方面存在的突出問題

(一)形式主義方面

(問題)1. 學風不正，學用脱節。(表現形式)一是學習不上心，不入腦。(例子)如：參加政治學習時，只對觀看教育片等有故事情節的學習感興趣，對宣講式的政治理論知識學習聽不進，一次學習下來，根本不知道講的內容是什麼。(表現形式)二是學習時感動、心動，學後不行動。如：2014年7月到xxx國小和xxx中學學習，對兩所學校的辦學理念、管理模式和高效課堂感觸很深，有想大幹一場的衝動，可這種想法瞬間即逝了，學習的知識根本就沒付諸於實踐。(深挖根源)存在以上問題，主要是因為對學習的認識有偏差，認為組織理論學習只是為了完成任務、應付檢查，只要數量，不要質量。認為外出學習只是走走看看、釋放工作壓力。這種錯誤認識導致學習流於形式，收不到實效。(迴風歸風)(可以簡單地寫成“這是典型的形式主義”)

(問題)2.落實不力，工作疲沓。(表現形式)一是工作只安排，不跟蹤問效。(例子)如：在黨的羣眾路線教育實踐活動中，安排收看《郭明義》《周恩來的四個晝夜》《焦裕祿》等宣傳教育片，通過發郵箱、發短信、發QQ提要求，規

定完成時限、上交情況彙報，但是黨員是否如實收看、是否收到實效沒有進行跟蹤瞭解。(表現形式)二是工作疲沓，不催不辦，不推不動。(例子)如：xxxxx(深挖根源)存在以上問題，主要由於自我要求不嚴，沒有用高標準、高要求對待工作，領導不催我不急，導致了很多工作滯後，影響了本單位黨建工作的推進。(迴風歸風)

三、產生問題的原因分析

(對照在深入學習、提高認識的基礎上，對照《黨章》、“三嚴三實”、廉政準則、先輩典型，從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律等方面進行深入剖析，深刻反思，產生上述“四風”方面存在的問題，主要有以下幾個方面原因：

(一)理想信念不堅定。xxxx…

(二)黨性修養不力。xxxx…

(三)宗旨意識不強。xxxx…

(四)執行政治紀律不嚴。xxxx…

(五)落實“三嚴三實”不到位。xxxx…

四、整改措施及努力方向

(一)堅定理想信念。xxxx…

(二)強化宗旨意識。xxxx…

(三)加強黨性修養。xxxx…

(四)立行立改，整治“四風”。