督導報告整改報告篇1
一、狠抓教學過程管理，落實教學常規，使教學過程管理規範化、精細化、實效化。
教學常規是維護學校教學工作正常運轉而制定的經常化的制度和規範，它既是學校及其職能部門管理教學的重要依據，又是教師履行職責的基本準則。學校將在現有教學常規基礎上結合學校實際予以優化、細化，明確在備課、上課、作業佈置和批改、輔導方面的具體工作要求並且配以具體可行的考評要求，出台《中橋中學教學常規管理細則及考評辦法》，形成相應的規章制度，然後在組織上和操作上具體落實，重在落實的過程和實效，將教學常規管理抓實、抓細、抓出成效，使之內化成教師的教學品質，形成教師良好的教育教學習慣。
加強教案及作業檢查的力度，杜絕無教案上課和隨意佈置作業以及作業批改不及時，訂正不適時的情況。
二、落實集體備課制度，提高課堂教學效率。
將學校已經採用但仍需改善的“主講人集體備課制”予以有效落實，把個人備課和集體備課相結合，形成“個人自備→集體議課→個案形成→教後反思”的有效備課流程，既重視教師個人的自備更強調備課組集體智慧，使得備課真正為有效課堂形成和學生學習效率的提高打下良好的基礎。在備課過程中強調教學目標的把握，學生知識基礎的瞭解，合理的教學流程設計和反饋作業設計的有效性。在備課安排上要求備課組定主題、定主講人、定內容、定時間、定地點，由校長室和教科室予以跟蹤評議。
三、抓教師骨幹隊伍建設，為學校教學的可持續發展提供骨幹支持。
學校結合區“三名計劃”和“511工程”加強教師骨幹隊伍培養，創造機會使他們通過自我學習、校本教研、外出培訓、實踐培養等方式成長為學校學科教學骨幹，使得每個學科都有骨幹支撐。注重全體教師專業發展，把促進教師專業發展，把教育內化為終身事業，增加教育幸福感作為學校教學質量提升的突破口，使得學校的可持續發展有優良師資這一基礎。通過外請專家講座、參與區市級進修以及校內校本教研等途徑不斷更新教師的教學理念，教學方式和知識結構，使得教師能夠適應不斷變化的教育教學環境。
四、建設良好的學風，根據學生實際因材施教。
在學生中樹立良好的學習風氣，形成濃厚的學習氛圍。通過學校大會、班會等組織相關的活動，對學習優良、進步顯著的學生予以表揚、獎勵，樹立典型，鞭策後進，形成良好的學習氛圍。要求不僅班主任，任課教師也要關注學生的學習興趣的培養，良好學習習慣的養成。
繼續推進家庭作業家長簽字制度，聯繫家長參與到學生的學習中來，對學生課外的學習形成有效的激勵和監督。
教師要分析學情在教學中逐步進行分層教學，尤其作業的佈置要區分不同學習基礎的學生進行分層佈置，要做到不同學生作業量無區別但難易度要有區別，從而激發不同層次學生的學習興趣和學習成就感，有效提高學習成績。
五、關注、關心學困生羣體，提升學困生幫扶效果。
建立任課教師學困生幫扶檔案制度，將學困生幫扶作為班主任和任課教師常規考核的一個組成部分，教師要關注學困生的心理，建立良好的師生感情，關心學困生的生活，幫助他們他們樹立學習的信心，培養學習興趣。對學困生針對不同情況給予差別化教學和培養，對學困生的進步學校要適時給予表彰，對學困生幫扶工作成效顯著的教師給予表彰並及時總結經驗予以推行，將學困生的數量有效降低。
督導報告整改報告篇2
根據貴局xx月xx日督導xx鄉便民服務工作的反饋的xx個問題，xx鄉黨委政府高度重視，由鄉主要領導牽頭，分管領導具體部署，相關部門、村（社區）協同整改，現已整改到位，具體情況報告如下：
一、督戰發現的主要問題情況
xx個問題涉及到場地建設情況x個，窗口設置情況x個，人員進駐情況x個，辦公設備配置情況x個，規範化運行情況x個。
二、問題整改情況
（一）場地建設問題整改情況。一是無障礙通道未設置服務熱線，二是物品擺放無序。
整改情況：已將服務熱線電話xxxx— —xxxxxxx製成宣傳單張貼到顯眼的位置，物品擺放整理有序。
整改結果：涉及x個問題已全部完成整改。
（二）窗口設置問題整改情況。未根據村（社區）情況，合理設置窗口。
整改情況：根據村（社區）情況，合理設置窗口x個（一號窗口、二號窗口）。
整改結果：涉及x個問題已完成整改。
（三）人員進駐問題整改情況。未落實村支兩委（社區）幹部兼任便民代辦員。
整改情況：已確定各村（社區）代辦點代辦員名單。
整改結果：涉及x個問題已完成整改。
（四）辦公設備配置問題整改情況。一是服務電話停機，二是未推廣使用評價儀。
整改情況：服務電話xxxx— xxxxxxx已接通，評價儀也通過張貼二維碼、微信朋友圈推廣使用。
整改結果：涉及x個問題已完成整改。
（五）規範化運行問題整改情況。一是未入駐大廳事項開展檢查指導情況，二是未看到黨政主要領導研究便民服務工作及進服務大廳工作情況相關資料，三是未掛牌上崗，四是兩個攝像頭未通，五是工作日未落實坐班制度，六是未開展便民服務工作業務培訓。
整改情況：一是xx月xx日xx鄉鄉長蒙渝尹、副鄉長陶思華以及便民中心主任申權分別到xx鄉衞生院、xx鄉中心校檢查指導社會救助平台使用情況；二是通過查閲會議記錄發現x月xx日黨政辦公會專題研究便民服務中心工作；三是嚴格要求便民中心工作人員掛牌上崗；四是通過專業技術人員重新安裝並使用兩個攝像頭；五是通過按要求整改發現我鄉便民中心一直有工作制度，並未發現存在未落實坐班制度情況；六是按要求及時開展工作培訓會。
整改結果：涉及x個問題全部已完成整改。
督導報告整改報告篇3
我園於20xx年12月23日接受了區教育局督導室的教育督導，分別在園舍設備.教師隊伍建設.幼兒園管理.安全工作四大方面接受了上級部門的評估，通過資料的分析以及現場活動的觀摩，督導室的領導對我園的各項工作給予了充分的肯定。同時對我們工作中所有的不足提出了建設性意見和建議。
一、工作亮點：
近年來，我園不斷地進行辦園水平的改善，將不足變為優勢，將侷限整改為特色。因此，在這次評估中，我園向上級部門展現了我園的風采，突出了我園的辦園亮點。
我園園舍設置呈現小巧玲瓏的的特色，內部環境優美，各色花木點綴其中，教師和幼兒共同佈置的室內外環境充滿童趣和教育意義；户外活動場地中擺放着各種大中型玩具，是幼兒鍛鍊身體的好去處；今年資金緊張的情況下，又增添籃球架2個，蹺蹺板2個；活動室內設在配備到位，有豐富的益智玩具與幼兒圖書；幼兒活動記錄齊全，是幼兒汲取營養的肥沃土壤；園中綠化種植獨佔一方，是幼兒欣賞種植的好地方。
我園擁有素質較高的教師隊伍，教師學歷合格，專業合格，持資格證50%。領導班子分工合理，責任明確，有較強的凝聚力，在班子成員的領導和帶動下，全體教師細心觀察幼兒，注重積累經驗，積極撰寫教育心得論文，並參加市區和鎮各級的論文競賽，獲獎率較高。教師們善於在活動中引導幼兒，教育幼兒，注重教育的隨機性，讓幼兒在成長中處處受教育，時時受教育。我園把孩子的成長放在首位，同時也關心教師的思想及生活，通過開展豐富多彩的業餘活動及外出觀摩學習活動，開闊教師的眼界，豐富教師的精神生活，通過園領導的積極努力，不斷地提高教職工的福利待遇，為教師解決後顧之憂。 我園擁有清晰完善的管理網絡，實行分層管理，目標管理，並依據幼兒的年齡特點與本園實際制定了各項制度，並落實到人。嚴格執行國家有關法律法規，杜絕國小化傾向。注重與家庭.社區的聯繫，積極開辦家長學校，參與社區活動，與家庭社區共同致力於幼兒教育。為彰顯我園教育特色，為提升幼兒的學習水平，積極做好科研工作。科研組織完善，教研活動適時，及時為教師的教研工作指明方向，解決問題。
我園一日活動安排科學合理，能以《幼兒園教育指導綱要》為指導，以幼兒的年齡特點與實際發展為基準，制定保教目標。能依據我園的.實際情況選擇教育內容，利用周邊環境的教育資源，嘗試園本課程。活動中，各領域內容相互滲透，體現綜合性，遊戲性，趣味性，從而激發幼兒的學習興趣，培養幼兒良好的學習能力與學習習慣。教師在活動中積極創設寬鬆和和諧的心理環境，尊重幼兒的個體發展水平，因人而異，因材施教，讓每個幼兒都能得到成功和發展，很大程度上激發了幼兒主動學習，主動探索的學習興趣。
二、存在的問題：
一年來我們的工作取得了一些成績，但在許多方面與我區優秀園相比，仍存在着一定的差距，通過督導反饋，我園將在20xx年對自己的不足作出相應的整改，達到規定的要求，最大程度地為幼兒的成長提供寬鬆、和諧、有益的成長環境。
1.、辦園設施方面的問題：由於托兒費收入相對較低，幼兒人數相對減少，教學活動室陳舊，而教師的工資在不斷提高，除保障教師工資.保險.及教室每年的修補之外，而能用於幼兒園日常運轉的經費不足，這樣一來導致了幼兒園的基本教學設施配備不足，也阻礙了一些活動的順利開展。
2、教師隊伍方面的問題：由於建園時間較長，目前教師老齡化嚴重，教師們教育觀念相對落後，整體素質還有待提高。教師素質的整體提高是當前促進幼兒園快速發展的前提。
3、家長觀念方面的問題：家長極力要求國小化教學，對幼兒園要求配合的學前教育內容熱情不高，因此逐步轉變家長的教育觀念是幼兒園教育良性循環發展的關鍵。
雖有困難，但我們工作態度是積極的，資金方面我們已向居委會遞交了申請，正在籌措。作為幼兒園，我們只能強化內功，優化一日活動，不斷提高保教質量；教師和家長方面我們園委會正在研究制定切實可行的操作方案，努力探索提高教師和家長的新路子。
三、下一步整改措施
1、強化管理責任，提高日常工作效能。
樹立團隊意識，構建和諧團隊。一“人性管理，內涵發展”為目標，逐步完善幼兒園內部管理機制，充分調動教師的工作積極性.主動性與創造性。一方面逐步探索科學合理的工資獎勵制度及各類獎懲激勵制度，激發教師的工作熱情；令一方面重視教師的自我實現.自我發展等精神方面的需要，積極構建教師展示才能和專業成長的平台。做到人盡其才，發揮最大的羣體優勢，實現教師個人和幼兒園整體發展的和諧統一。
2、加強隊伍建設，提高教師整體素質。
紮實開展以新理念新技能為重點的園本培訓。營造良好的學習環境，促進教師不斷更新觀念；優化教師知識結構，拓寬知識面，促進教師專業素質的提高。將實施“教.研.訓三位一體”的培訓方式，並認真落實分層培養目標，促進教師羣體成長。
3、加大教科研力度，推薦保教質量的全面提高。
以課題研究為方向，營造良好的教科研氛圍，全面提升幼兒園的保教品質。圍繞“一以幼兒成長為本”的理念，發揮教師的創造性與個性化特色，為每個幼兒的充分.自主.和諧.健康成長提供良好的機遇與條件。首先強化理論學習，更新教育理念。另外立足園本教研，開展各類活動，促進幼兒成長。
4、引導家長參與幼兒園各項活動，促進家園共育。
樹立創新意識，開創家長工作新格局。將成立家長委員會，充分發揮家長委員會的作用，促進幼兒園保教任務的圓滿完成。
將充分發揮家長委員會的作用，促進幼兒園保教任務的圓滿完成。將充分利用家長.社區及周邊的教育資源，擴展幼兒生活和學習視野，如開展“客做教師”活動，嘗試開展幼兒的社會實踐活動，如秋遊.走進敬老院等活動，以推動家園.社會合作共育，促進幼兒和諧成長。
5、建立健全安全制度，確保幼兒安全。
我園成立以園長為首的領導小組，定期對幼兒園內的設施設備進行徹底檢查，發現隱患，立即整改。保衞人員配備齊全，保安設施設備齊全，安有監控，報警器，定期對教師進行安全培訓，對幼兒進行防火訓練，嚴把入門關，把一切不安全因素排除在外。本年度的綜合督導評估工作雖然完畢了，但我們的幼教工作還在繼續，我園將在上級部門的關心和支持下，發揚我們的優勢，彌補我們的不足，為更好的為幼兒的成長服務打下堅實的基礎。
督導報告整改報告篇4
10月9日，縣教育局益主席帶領督導組，在學區郭校長陪同下對我校教育工作進行了綜合督導檢查，在肯定成績的同時，督導組的領導也指出了我校存在的問題和不足。我校根據督導組提出的問題，要求所有人員深入思考，提出切實可行的整改措施，現將存在的問題和整改計劃彙報如下：
作業檢查方面：
督導組李督學在反饋時講，學校各科作業的書寫規範工整，教師的批閲認真、嚴格。尤其一年級寫字作業和三年級英語作業、配套練習，教師批改認真，批閲及時。五年級週記，批語實在，有針對性。但部分作業上也出現書寫潦草，不整潔的現象，學困生在這方面問題尤為突出。
作文檢查方面：
督導組李督學在反饋時講，雖然作文寫作總體看質量不高，但都是學生自己寫作，不存在抄襲現象。尤其三、五年級作文，教師批閲認真，批改符號規範，批語有針對性。但也存在作文寫作格式不統一、批改符號不統一，批閲標準不一致的現象，由此看出學校對作文教學的重視度還是不夠。
教案檢查方面：
督導組陳督學在反饋時講，總體看學校教研機構健全，針對性。真正讓評語起到提高學生寫作能力的作用。總之，加大對作文教學的重視度，開展“以説真話，寫自己、寫同學、寫班級、寫學校、寫父母、寫家庭為出發點的作文教學。”
在教案書寫方面，結合反饋情況，組織教師進行教案書寫交流，學習在督導反饋中受到表揚的三年級語文教案。鼓勵教師見賢思齊，努力提高二次備課的質量。同時要求音、體、美各副課教案要結合教學大綱的進度要求進行備課。
學校其他工作方面：
針對益主席在反饋中提到的問題，及時召開校務會、教師會落實整改。
1、制定學校領導班子包年級、包教研組工作制度，健全材料。
2、加強門衞安全管理，把好校園入口關。嚴格門衞詢問登記制度，非本校學生和工作人員必須有完備的登記手續和正當的理由方可進入校園，嚴格學生請假出校登記制度。
3、建立教師互相聽課、評課制度，取長補短，促進教學。在聽、評課過程中要敢於講真話、實話，避免説虛話，唱讚歌。
總之，這次教育局的督導，既充分肯定了成績與經驗，也明確地指出了問題和不足。針對此次檢查過程中發現的問題，我們將認真整改，讓我校的教育教學更上一個台階。
督導報告整改報告篇5
20xx年7月23日，縣婦幼保健院根據有關的文件和要求，來我院對婦幼衞生工作進行全面認真的督導和檢查，對我院提出了許多寶貴的意見及許多不足之處，我院針對縣領導提出的問題，從以下幾個方面進行整改。
1.農補宣傳不到位的問題：整改措施：我院從第二天開始，通知鄉村醫生進行宣傳，宣傳形式：廣播、貼標語等，進行了一次宣傳。
2.艾滋病、梅毒、乙肝化驗單填寫不規範;艾滋病、梅毒、乙肝篩查登記本部分無日期的問題：整改措施：加強部分工作人員學習，提高業務水平，認真按照規範填寫化驗單。篩查登記本通過與門診登記本核實，認真完善填寫了篩查登記本的日期。
3.三網監測、降消項目健康教育資料不完善：整改措施：通過本次縣級領導認真的督導，我院進一步加強了三網監測及降消項目的學習並認真完善了健康教育資料。
4.孕產婦保健手冊初建冊表格未填寫化驗單值的問題：整改措施：通過本次縣級領導認真的督導，我們認識了工作的不足，並認真完善填寫了孕產婦保健手冊的表格。
5.兒童保健手冊個別生長髮育圖繪製不規範，體弱兒管理不規範的問題：
整改措施：①通過督導組的認真督導，我們認真學習並完善了生長髮育圖的繪製。②通過督導組的認真督導，我們加強學習體弱兒的各項管理，並認真完善體弱兒管理。
通過這次檢查，我院領導高度重視，積極響應號召，把具體工作落到實處，事事責任到人。在今後的工作中我們仍需要長期不懈的努力，發現問題及時改進，也歡迎各級領導的督導檢查及對我院工作認真的指導;促進我們的工作更完善，使我院的婦幼衞生工作更上一層樓。
蒙田範文網