設計背景:
伴隨着天氣的逐漸炎熱，一年一度的"六一"兒童節也即將來臨，為了讓全體兒童在多渠道、多視角的活動中感受節日的愉悦、童年的美好，我們以四季為線軸，圍繞“春之聲”“夏之舞”“秋之韻”“冬之藏”制定以下方案。
一。“春之聲”篇章：
活動目的：
1．引導幼兒用無聲的語言——繪畫的形式，展現眼中的六一節日。
2．能用多種形式、多種體裁的美術作品表現主題，感受表現美、欣賞美的樂趣。
活動準備：
各班幼兒的。繪畫、手工作品、展板、KT板、大的紙盒等。
活動流程：
1．以年級組為單位商討出繪畫主題和表現形式。
主題可以有：節日文化主題、環保主題、繪本主題、運動主題等
形式可以是：蠟筆畫、水粉畫、水墨畫、剪貼畫、合作畫等
2．每幅作品貼上孩子的署名、作品名稱、班級
3．5月20日完成所有作品，5月22日呈現於展板上。
展示場地：大班年級組前操場、小班年級組前操場和中間操場
中班年級組中間操場和後操場
★年級組需研討出每個班級具體的展示地方、展示形式。
二．“夏之舞”篇章：
活動目的：
1、師幼運用多種藝術形式慶祝六一兒童節的到來。
2、感受節日的熱鬧與精彩。
活動準備：
大班：（負責人年級組自定）
教師節目2個（童話劇一個），幼兒節目——刷牙操、家長節目1個
中班：（負責人年級組自定）
教師節目2個（童話劇一個）、家長節目1個
小班：
（樂歡、沃xx）教師節目2個（童話劇一個）、親子節目1個（夏xx）
保育員組節目1個、後勤組節目1個
活動時間：5月29日上午9：00（主持人：餘xx、唐xx、大班兩名幼兒）
★雖然是教師、保育、後勤節目表演，同樣也需要大家認真對待，排出保質保量的節目
★節目審核時間：
第一次審核：5月12日（節目定稿、人員到位）
第二次審核：5月18日（節目熟練、台詞清楚，能完整、流利表演下來）
第三次審核：5月22日（服裝、道具、音響到位）
三．“秋之韻”篇章：
活動目的：
1、體會親子游園參加遊戲活動的樂趣。
2、促進家長與孩子、家長、教師、幼兒園之間的交流、溝通。
活動形式：1個家長帶1名幼兒參加
1）8：30——8：40家長和幼兒一起到操場站好，播放《歌聲與微笑》《祝酒歌》的音樂，家長和孩子一起跳簡單的舞蹈，各班教師領舞。
2）分組到各班參加遊園活動。
★遊戲數量：每個年級組10個遊戲
活動時間：8：30------10：30
大班：5月26日（上午）展示大班幼兒繪畫作品
活動場地：
大一班場地延伸到美工室、大五班場地延伸到體操房、大七班延伸到操場（如果場地）
中班：5月27日（上午）展示中班幼兒繪畫作品
活動場地：
各班教室、如果場地不夠延伸到工會之家、3號樓和1號樓中間的操場。
小班：5月28日（上午）展示小班幼兒繪畫作品
活動場地：
各班教室，如果場地不夠延伸到多功能廳、小廚房、器械室、2號樓和1號樓中間的操場。
活動準備：
1、各班準備一個遊戲，請年級組長把關，保證遊戲的有效與有趣。
2、每位幼兒一張遊戲通關卡，玩好後蓋上印章。
3、全部蓋章後，可以回班級地方領取小獎品。
4、每個班級做好海報，年級組做好遊戲場地指示標誌，方便家長找到相應的遊戲場所。
四．“冬之藏”篇章：
活動目的：
1．給予幼兒大膽表現和展示自我的舞台，發現不一樣的自己。
2、做個文明小觀眾，能為同伴的精彩演出鼓掌。
活動時間：5月25日——5月28日下午3：45——4：15（為期四天）
負責人：馬xx、何xx、姜xx（可以向顧瓊潔諮詢）
活動準備：小舞台宣傳海報
活動流程：
各個班級上報兩個節目，制定出節目單，按秩序進行表演。
宣傳海報、舞台、橫幅佈置：丁xx負責
設計思路：
一年一度的兒童節是幼兒最嚮往的節日，也是幼兒園每年要花大工夫設計、籌備的活動之一，形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式，通常孩子們很辛苦，而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體，讓活動成為孩子們成長和發展的過程、成為家長走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程。本次活動策劃以區域遊戲為主題，將“以活動結果為中心”變為“以活動過程為中心”，將單一的演出形式變成多元化的互動形式。
活動目標：
1．勇於嘗試不同的角色扮演，體驗自主遊戲的樂趣。
2．遵守各場館規則，不影響他人遊戲。
3．堅持完成自己選擇的任務。
活動形式：角色遊戲、混齡遊戲、親子活動、遊園活動
活動時間：5月30日（暫定）
活動地點：幼兒園操場及各班教室
活動內容：
户外場：
場館一：科學區——魔法泡泡館（負責人：）
場館二：角色區——升旗手（負責人：）
場館三：美工區——彩繪樂園（負責人：）
場館四：建構區——快樂工地（負責人：）
場館五：休閒區——小劇場（負責人：）
室內場：
場館一：泡泡育嬰館（泡泡魚班）
場館二：考古遺址（小天使班）
場館三：寶貝秀場（嘟嘟熊班）
場館四：娃娃餐廳（草莓班）
場館五：造紙工廠（小英才班）
場館六：郵政局（小精靈班）
場館七：食品加工坊（彩虹貝貝班）
場館八：陶藝吧（樂樂兔班）
場館九：美髮屋（陽光寶寶班）
場館十：餅乾屋（親親苗苗班）
場館十一：娃娃超市（葵花朵朵班）
場館十二：智慧屋（大班組）
活動過程：
一、活動預熱
活動前兩週：製作遊園護照；
活動前一週：教師講解每一個場館遊戲規則，幫助幼兒熟悉遊戲；
活動前三天：召開家長會，講解“六一”活動流程、規則、注意事項
二、活動過程
1、開場舞
2、主持開幕
3、園長致辭
4、優秀家長頒獎
5、全園性自選區域遊戲
幼兒每到一個場館，工作後可在“護照”上蓋一個章，集滿5個章即可兑換一份六·一禮品，兑換後護照留作紀念。
6、結束
三、活動延伸
進行“我最喜歡的場館”問卷調查表，回收整理並分析。
一年一度的"六一"兒童節即將來臨，為了使慶祝活動順利進行，使全體兒童在感受節日氣氛中培養一份純真的愛心，有一顆感恩的心，特制定以下方案。
一、活動主題："快樂六一，展現自我"文藝演出
二、活動目標：
通過開展慶祝"六一"文藝匯演活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節，也使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。又能夠進一步塑造本園教師的"熱情工作、認真負責"的良好形象，提高本園知名度、美譽度。
三、活動時間：20xx年6月1日
四、活動地點：塔哈鄉中心廣場
五、活動準備：
1、全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度"六一"的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節的各項準備活動。需要彩色卡紙、拉線（小旗）、氣球等若干。
2、、以班級為單位做好參加活動的準備工作：
（1）家長邀約（負責：辦公室 ）各班教師提前邀請家長參與活動，並做好準備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。
（2）節目編排（負責：各班教師）：考慮各個節目的內容及形式等合理安排節目順序，保證活動有序進行。
（3）各班教師和幼兒活動當天統一着裝--園服，同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。在活動前一週將所有節目音樂光碟交齊；(4)安全工作（負責：聶長海 ）：為確保活動順利進行，教師要努力維護現場秩序及安全（提醒要表演的班級提前兩個節目等待）以及去表演路上幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全、快樂、難忘的兒童節。保證節目有序的進行。
（5）節目串聯詞的編寫（負責：孫瑩瑩 ）：應開動腦筋考慮各個節目的銜接，利用優美、俏皮的話語讓每個節目自然的過渡。
（6）聯繫化粧品（負責：張敏 ）：每班購買一套幼兒化粧品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫好粧，為節目的順利進行做好準備。
3、園內準備"六一"橫幅及節慶標語。為幼兒園搭好舞台、鋪好地毯（負責人：總務和政教）、彩虹門、備好音響（負責：曲波），安排專門的人員照相、錄像 （負責人：湯憲軍）、調度協調指揮等。活動結束後，將整個活動製作成CD，留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。（如鉛筆、橡皮、獎牌）4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。（負責人：辦公室）5月25日之前做好"六一"活動期間各友好單位、家長請柬的擬訂。
5、活動前，全園安排彩排。（時間：五月二十二日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排，五月二十四日全園第一次彩排）6、每班自選一個"親子"遊戲。
六、活動內容與要求：
演出活動
（一）主持人：致開場詞
（二）領導致辭
（三）校長
（四）園長致辭
（五）幼兒代表講話
（六）幼兒園"六一"節目單
1、體操《世界真美好》 全園小朋友表演
2、歌舞《愛我你就抱抱我》 大二班師生共同表演 周瑞雪
3、《 》 一年一班
4、羣口詞《菜園夏歌》 中 班
5、歌舞《愛的人間》 大三班
6、舞蹈《春花》 大一班
7、《 》 一年二班
8、唱歌《 》 大三班師生共同表演 孫瑩瑩
9、武術表演《中國功夫》 大二班
10、舞蹈《蟲兒飛》 中 班
11、《 》 一年三班
12、舞蹈《nobody》 大三班
13、印度舞蹈《天竺少女》 大一班師生共同表演 張敏
14、詩歌表演唱《祖國你好》 大一班
15、《 》 一年四班
16、三句半《我愛幼兒園》 中 班
17舞蹈《美觀不美觀》 大二班
18 、腰鼓表演 中 班
19手語表演《感恩的心》 全園小朋友表演"親子"活動初步設計的活動：
活動一：（二人三足跑）。時間為2分鐘，比賽前結好對子並排站立，將腿綁在一起，將玩具從場地出發到另一邊，送的最多的為勝，得勝的組員可以贈送玩具。
活動二：（盲人擊鼓）。每人擊一次鼓，蒙上眼睛轉上三圈，凡擊中鼓者，可獲得一份小禮物。
活動三：（仰卧起坐）。比賽時間為2分鐘，比賽前結好對子，誰做的最多為勝，可獲得一份禮物。
活動四：（踩氣球）。在一分鐘內相互踩對方的氣球，比一比，在規定時間內哪一個組剩下的氣球數多，多的班為勝。
活動五：（廢物利用做衣服）。前一天請家長和幼兒一起製作一套衣服，材料自行選擇（廢物利用）的，並在老師的化粧後，進行表演T台走秀。評出冠亞季軍三人，最佳舞台設計，最佳上鏡表演各兩人。
活動六：家長參與（卡拉OK比賽）活動七:找寶。
要求每班自選一個活動項目。家長可與自己的孩子一同遊戲以上"親子"遊戲均為擬定活動，根據實際情況臨時改動。
遊園活動使幼兒與家長通過參加遊園活動，進一步感受到"六一"兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養幼兒與別人合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。
七、成立領導小組組 長：湯憲軍副組長：朱振國、吳秀梅、陶相國
八、工作分工策劃：樑洪梅主持人：教師（孫瑩瑩）、幼兒（張欣蕊、張一茜）場地佈置：範慶紅、關巍、體育教師協助音響：曲波老師、攝像、攝影： 老師 老師後勤服務：聶長海、唐黎明、體育教師九、擴大影響目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨後的招生工作產生良好的效應。
媒介：富裕電視台、本園家長。
方法：電視、印發宣傳資料。
九、注意事項
1、"六一"當天上午各班級組織幼兒、化裝，各班級教師做好幼兒更換服裝工作，演出開始時要提前二個節目候場做準備，各班要認真組織幼兒，做到秩序井然、安全第一。 副班主任安排：
大一 唐黎明
大二 黃晶
大三 關紅娟
中班 吳秀梅
2、活動中家長攝像、攝影不得超越規定的安全線，以免影響效果。園部將安排攝影全過程，家長需要可在班級訂購。
3、觀看家長按班級指定位置就坐，不得站起觀看、影響後座的觀眾，自覺遵守會場的秩序，文明觀看。演出不得大聲喧譁，不得隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的情緒。
4、服務人員要積極主動地接待家長，做到微笑、耐心與誠懇的服務宗旨。
5、事先提醒家長不亂扔垃圾，不準帶食物進入場地，活動結束請家長幫忙整理活動場地。演出沒結束之前家長不得隨意接走孩子，如有接走要通知本班班主任。
一年一度的"六一"兒童節即將來臨，為了使慶祝活動順利進行，使全體兒童在感受節日氣氛中培養一份純真的愛心，特制定以下方案。
一、活動目標
通過開展慶祝"六一"系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節，也使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，活動的組織也進一步提高本園良好的社會聲譽。
二、活動內容
1、召開慶"六一"家長委員會；
2、組織"六一"親子手工作品展及興趣班畫展；
3、抽選部分節目組織慰問福利院孤殘兒童；
4、慶"六一"文藝專場；
5、為幼兒發放"六一"禮物。
三、活動方法
（一）、召開家長委員會會議：
1、人員安排：託班各推選2名家長，小班推選3名家長，中、大班原有家長委員會的人員繼續保留。
開會時間：5月22日。
會議內容：彙報幼兒園工作、介紹"六一"活動方案、宣佈幼兒園家長參與課題徵文的評選結果、推選新一屆會長。
2、募捐活動：5月24日各班級做好發放家長一封信，"六一"家長募捐活動以及幼兒家長代表單位的請柬發放工作。（注"六一"活動募捐的所有費用全部用與"六一"活動專用）
3、環境佈置：佈置富有歡慶氣氛的班級環境（主題內容、家長園地）
園部準備"六一"橫幅及節慶標語。
4、後勤工作
辦公室：5月25日之前做好"六一"活動期間各友好單位請柬的擬訂，並做好與辦公室有聯絡關係的請柬的發送。
總務：提前準備"六一"發放的所有請柬，負責做好合作單位請柬的發送工作，以及"六一"繪畫用紙、展覽條幅、獎狀。
（二）組織"六一"親子手工作品展及興趣班畫展
1、本次我園將在"六一"期間組織開展一次以"愛祖國、愛校園、愛家人"為主題的全園親子手工作品展，展覽時間為5月25日--6月1日一週，要求家長提前一週與孩子共同完成一幅美術作品，題材不限，並要求家長附上親子文字圖片及相關的文字介紹，作品於22日之前上交本班教師，預期不交者當自動放棄。作品將在園內進行展示，展區以年級組為單位園部統一劃分（各年級組長按年級作品的形式在24日上午將擺放作品的器械準備就位）各班級老師按時將本班的作品進行展覽公佈。
2、美術興趣班的幼兒在"六一"期間，每人準備一幅美術作品，作品的內容要體現時代特徵、校園特色、幼兒特點、力求新穎、顏色鮮豔、富有個性、畫面豐富充實，所有的作品要求家長提供幼兒2寸近照，教師附上文字及姓名，作品於5月24日與"六一"親子作品同時在園內展出。
（三）慰問福利院孤殘兒童
（四）"六一"專場節目
專場由21個節目組成，以節目新穎，題材廣泛，精良製作為原則，力求組織一場高品位，高質量的幼兒節目。
1、主題：愛的呼喚。由四個篇章組成：愛在飛揚、鑄就夢想、乘風破浪、永恆的愛。
2、節目的類型分類：語言、歌唱、綜合、舞蹈四種類型。
3、方法：以年級為單位，按照類型的化分，挑選年級組優秀的幼兒參加（包括舞蹈興趣班挑選節目剩下的孩子）。要求根據四個篇章的樂章，結合愛祖國、愛孩子、愛校園主題內容及課題《家、園、社區協同教育資源開發的研究》三位一體的有機聯繫，創作出各年級的分類的節目。
4、各年級分配樂章及類型節目化分情況介紹：
各年級舞蹈班現有已準備舞蹈節目6個除外，在按各年級節目類型及樂章統一劃分。
節目類型劃分：託班年級2個，類型：綜藝、歌唱各1個；小班年級、中班年級各3個，語言、綜藝、歌唱各1個；大班年級3個，語言、歌唱、走秀各1個。
節目樂章劃分：第一樂章：愛在飛揚（託班綜藝、小班語言、大班合唱、中班舞蹈班：恭喜祖國富起來、教師體操）；第二樂章：鑄就夢想（託班歌唱、小班舞蹈班：綠光、中班語言、電子琴、大班舞蹈：綠色精靈）；第三樂章：乘風破浪（小班綜藝、幼兒走秀、中班歌唱、小班舞蹈班：鬧鐘兒響了、英語童話劇、藝術隊舞蹈：盛世京魂）；、第四樂章：永恆的愛（小班歌唱、中班綜藝、大班語言、中班舞蹈：雨前雨後、家園歌伴舞）。
5、注意事項：
（1）、在活動的編排中，不能影響班級的常規教學及安全工作，保證班級有兩人代班。
（2）、參加活動的幼兒服裝、道具應提前準備，費用情況要與家長溝通，使之給予配合、支持。
6、"六一"節目敲定前期工作安排：
①5月10日上午進行節目審查，上午9：00看小、大、藝術隊節目，下午2：30看中、託、英語教研組節目，對活動中提出的不足各班級及興趣班要做好針對性的修改。
②5月14日上午9：00，根據節目單第一次節目彩排，要求主持人就位配主持詞。
③5月21日上午9：00第二次節目彩排，要求幼兒服裝、道具就位，主持人脱稿。
④5月28上午，所有節目到場地走台，相關人員就位。
7、"六一"文藝專場時間安排：5月31日下午2：00正式開始。
（五）總務負責採購食品裝袋，各班級6日1日下午做好幼兒禮品的發放工作。
三、成立領導小組
組長：A老師
副組長：B老師
四、活動流程
"六一"專場演出：
1、園長致辭
2、幼兒代表講話
3、上級領導講話
4、幼兒文藝表演
五、工作分工
總指揮：C老師
活動總策劃：D老師
活動總監製：X老師
主持：2位教師、幼兒一男一女
場地佈置：E老師
協助音響：W老師、
攝像、攝影：Q老師Y老師
食品採購：R老師
後勤服務：U老師K老師D和老師
六、注意事項
1、"六一"專場（週日）當天上午不上課，各班級、興趣班組織幼兒排練、化裝，按照園部"六一"專場確定時間下午提前憑票進場對號入座，各班級教師做好幼兒更換服裝工作，演出開始時要提前三個節目候場做準備，各班要認真組織幼兒，做到秩序井然、安全第一。
2、活動中家長攝像、攝影不得超越園部規定的安全線（中間走道或台前走廊），以免影響效果。園部將安排攝影全過程，家長需要可在班級訂購。
3、觀看家長按班級指定位置就坐，不得站起觀看、影響後座的觀眾，自覺遵守會場的秩序，文明觀看。演出不得大聲喧譁，不得隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的情緒。
4、服務人員要積極主動地接待家長，做到微笑、耐心與誠懇的服務宗旨。
5、演出沒結束之前家長不得隨意接走孩子，如有接走要通知教師
一、設計思路：
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日裏，留下一個愉快、難忘的回憶，經園委會研究決定在“六一”前開展以“快樂童年——我的節日我做主”為主題的幼兒素質展示活動，請按照此方案做好安排。
二、活動總目標：
1、通過“六一”周系列活動，讓所有的孩子都參與到活動中來，感受節日所帶來的的快樂，感受爸爸媽媽對自己的愛，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；
2、動員孩子的爸爸或媽媽參與到幼兒的活動中來，感染孩子的快樂，瞭解什麼才是孩子所需要的；
3、通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
4、讓幼兒有表現自己的機會，用演出的形式，大膽的向大家展現所學的本領。
三、活動組織者：
各班級教師
四、具體活動
活動時間：5月31日（具體時間待定）
活動地點：幼兒園操場
活動對象：全體師生、家長
主場嘉賓：幼兒家長
活動籌備：
1、張秀蘭負責寫好活動策劃方案、及彩排。
2、何霞負責對園所老師進行活動會議及培訓。
3、負責人提前組織園內各班班主任及各班老師對場地進行踩點、並選擇各班區域活動範圍。劃分幼兒進場與家長進場的場地，方便活動順利進行。
4、提前發放邀請函、做好宣傳工作
方法：紙質文件、、微信、美篇等渠道
通過大力宣傳、使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨後的招生工作產生良好的效應。
五、活動準備：
1、氛圍打造：
a、製作六一兒童節海報：有創意，體現活動特色，形式多樣（可噴繪、手繪、手工、瓶貼等），（建議班主任為本班班級製作節日海報）
b、將幼兒的美術、書法作品及活動時的相片展示在活動場地旁。
c、橫幅：《傑夫幼兒園“六一”兒童節文藝匯演》
《給孩子最美好的童年，給人生最堅實的起步》
《快樂六一，分享你我的童年》
背景布的佈置：
《歡樂童年，精彩無限（20xx“六一兒”童節匯演）》
2、以班級為單位做好參加活動的準備：
每個班兩個節目的選定、排練、服裝、道具、音樂、化粧品
3、幼兒舞蹈的排練（能看懂老師的手勢進行舞蹈及變換隊形）
4、物品準備：
服裝、道具、音樂、邀請函、音響、話筒、電腦、
佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（五月二十九日佈置操場，張貼宣傳標語、放置畫展等）
5、愛心服務站
（醫療服務站）：醫藥箱、藥品準備、桌子、醫生工作服
6、維護治安小組
（安保小組）：保安陳建遠負責活動場外停車、活動入場環節、散場環節的秩序。（帶袖章）
7、簽到小組：各班老師。（準備簽到表）
六、活動負責人員安排：
總策劃：張秀蘭
幼兒園總負責人：何霞、汪琳
邀請函、宣傳：樑鈺
活動後勤保障：後勤園長或後勤主任
節目排練：各班班主任
獎狀、獎品：後勤負責
背景幕布、橫幅：何霞
安全、護理、衞生：保健醫生
主持人、主持稿：崔鈴易、劉恆、兩位小朋友（做好主持工作）
攝像師：家長（有專業相機）行政人員負責
迎賓簽到：樑鈺、趙芬
音響、音樂、麥克風等：周立梅、周春玫
班級秩序維護：各班級老師
畫展：劉莉
評委：各班家委會成員及行政人員
獎項設置：
本次活動共設置6個獎項。
如：最佳表演獎、最佳舞台設計獎、最佳音樂劇獎、最佳才藝獎
七、活動流程
1、升國旗儀式
出旗、奏樂——奏唱國歌、行注目禮——護旗手歸隊
2、開場節目：全園歌唱《慶祝六一》
3、主持人進行開場白：
介紹傑夫幼兒園企業文化和背景，以及活動目的
4、請園長致開幕詞，歡迎大家
5、家長代表講話
6、大班舞蹈：説唱中國紅
7、小一班舞蹈：小豬吃的飽飽
8、舞蹈班：
9、中一班舞蹈：WeWillRockYou
10、大大班情景劇：老師媽媽、媽媽老師
11、英語班舞台劇：LittleRedRidingHood
12、中二班舞蹈：愛的華爾茲
13、小二班：小鴨子
14、跆拳道：
15、教師舞蹈：燈火裏的中國
16、大班舞蹈：FantasticBaby
17、中一班舞蹈：我不上你的當
18、小一班舞蹈：小雞小雞
19、籃球班：
20、小二班舞蹈：麼麼噠
21、中二班音樂與節奏：祖國的花朵
22、手勢舞：能不能不要説再見
23、結尾：送祝福
八、安全保障措施：
1、加強管理和監督措施。園長對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。班級老師全面負責幼兒的安全工作，並將幼兒按人頭分組分配到各老師負責，確保幼兒的人生安全，照顧好幼兒的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員或家長委員會成員，保障活動的安全工作。
2、班級教師要對幼兒進行親子拓展活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
3、保健醫生攜帶醫務用品（清涼油、防暑藥、紗布、碘酒等），以防幼兒出現突發事件。
4、參加活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不掉隊。
5、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
6、班主任在每一次集合時根據考勤及時清點幼兒人數，確保幼兒安全。
7、根據保安人手適當安排固定站崗點，確保現場安全。
8、各行政人員和保安人員隨時關注現場狀況，及時排查安全隱患，保證活動的正常開展。
九、活動結束後的注意事項
1、運動會結束後，有序組織家長及幼兒退離會場。
2、各班級負責整理好操場清潔、收拾橫幅、畫展、桌椅板凳等。
3、音響負責人把音響放回辦公室，注意不要遺失。
蒙田範文網