我站在鐵索橋上》
我站在鐵索橋上，
橋身在輕輕地搖晃。
頭上飄過二郎山的雲霧，
腳下是大渡河的白浪。
英雄的紅軍，
曾在這裏強渡，
高舉着紅旗，迎着火光。
勇士們哪，
攀着一根根鐵索，
冒着密密的彈雨，
衝破了敵人的火網！
啊！
當年激烈戰鬥的樓房，
如今成為孩子們的課堂；
勇士們灑過獻血的地方，
滿樹的梨花正在開放。
人民捧着美麗的鮮花，
輕輕地，輕輕地撒在這英雄的土地上。
我站在鐵索橋上，
心潮洶湧激盪。
→←頭上飄過二郎山的雲霧，
腳下滾着大渡河的白浪。
啊！
在這英雄的土地上，
我要高聲歌唱！
《母愛如夢》
作者：水過河
我曾在夢中
唯一一次夢見你陌生的身影
如果不是聽到你説出
二十多年這個時間
我還不敢相信
我們兩母子終於可以在夢裏相遇
那一夜的淚水是疼痛的
那一夜的夢鄉是驚喜的
我們在夢裏呼喚着
凝望着
卻無法給彼此一個温情的擁抱
中間似乎隔着一條無法泅渡的河流
呵
母親你已經走得很遠很遠
我也走得很遠很遠
我的遠走高飛
只為你的微笑在四月四燦爛綻放
母親——我愛你
這五個字
我在心裏憂傷地喊了二十多年
如果你在九泉有知
那麼請你關注兒子的春天。
冬天，一聲歎息的傷感 作者：張世棟
命運
冬天的荒涼，已滲入季節的骨髓
你心裏熄滅了宿命的桃花
紙上的家園，也被一場雨水荒廢
漂失了那麼多美好的日子
我們從未想過，順手就能撈起
烏鴉的預言，總是和黑暗有關
我們是反覆走丟自己的孩子
苦苦尋找命運的缺口，為了抵達
葉子覆蓋的泥土和根
手持花朵的人
蘆花飄飛後
葦草被遺忘在一片水域
找不到季節的出口
捕魚人背起失敗的魚訊
夕陽裏，把暮色踏碎
歸巢的鳥，銜住清晨的記憶
為你摘取黃昏的心情
水流依然趕往遠方
霧氣，打濕了行走的漁火
這個季節，總是含着壞天氣的消息
手持花朵的人，懷揣心事
打開向着春天的木門
雨季
雨水讓這個季節傷透了心
是春萌，還是冬眠
冬天一腳門裏，一腳門外
不知道以何種心情挑選詞語
虛構你的水岸和馬蹄聲
我也跌倒在這個雨季
走不出命中註定的傷痛
糾纏的情感，何時能越過枝頭
在泥土裏抓住自己的根
這個雨季，長過一些詞語
長過你放眼的遠方——
謝幕
你守候的一片的水域
偷渡的雨蝶，災情嚴重
捕魚人不再搖櫓撒網
水流，打濕兩岸的黃昏
當內心的河流失守
青青，將會被洗劫一空
為了等待，我不敢提前開放
而你，在葉子和淡水的隱喻裏
結出青澀的果
想起那場動盪的花事
在春風裏開始，也在春風裏
寫下最後謝幕的詩行
明天
每一個明天，都有美好的寓意
正如我無處投遞的心事
期望你會在下一個渡口
被純潔覆蓋，不再去赴蹈一場情殤
我開始傾情於唯美的夢境
懷揣陽光一朵一朵把草原點亮
走失的詞語，落地變成了種子
流出毒液的南瓜，成就了春天的童話
永遠 從來都是最美的謊
花兒和少年，與季節擦肩而過
明天，蝴蝶和羊羣向北逃亡
只留下冬天，一聲歎息的傷感
《寄朋友》
重拾花痕落
六十多年前的溝壑，
一場噩夢
在我們相隔的淺淺的海上，
迷霧層層
朋友，
你是否看到我廣闊的黑土地裏
一盞盞紅旗在向着東方揮手
在我如痴的夢中，你乘着舟
放飛着白鴿，還有歌唱
歌唱未來的相擁與牽手
為我們共同的航程
昨日，我們的夢被黑夜擱淺
是你籠子裏跑出的暴風
在我們的海面上颳起了厚厚的牆
折斷了白鴿的航程，朋友
你感受到了嗎，一陣陣雷聲！
我們都是為了同一個夢想
我們也珍惜着歷史的鐘響
我們擁有同樣的肌膚
哦，親人，朋友
將黑夜抹去，
牽手在歷史的軌道
向着友誼，向着希望
希望
在下一個黎明和黑夜
我為你朗誦詩歌
你為我大聲地歌唱
1. 選材：根據自己的性格和朗誦風格來選定。一般情況來説，主題歡快和豪邁的材料不如悲傷的材料感染人，除非你的朗誦功底很棒。能把高興的材料朗誦得深入人心的人，一般都是有實力的人；
2. 感情：感情要真摯，假裝的感情容易被評委看出來。如果不能打動自己，那明顯也很難打動別人，一般來説，當朗誦情感悲傷的材料時，朗誦者能讀出眼淚那就基本成功了。動作：有的人習慣在朗誦的時候加上自己的動作，以此感染觀眾，但是有的人不習慣。這裏切記，如果要加動作，那麼動作不宜過多，乾淨利落最好。如果不加動作，那就站好，做到站如鬆，背一定要挺拔，被別人傳遞一種自信和正氣；
3. 眼神交流：上台之後注意和評委有一個面帶笑容的對視，不要太僵硬了，因為將心比心，評為一般都欣賞能夠和自己互動的選手。如果不夠自信大膽，就不要有這一步，可以選擇看着舞台中後方的局部區域，這樣目光也不至於渙散；
4. 創新：不要輔助表演搶了誦讀的風頭，另外，所加的創新內容要與誦讀的主題相關，不然會顯得突兀和不得體；
5. 停頓：這是一個體現朗誦水平的基本功，一篇材料一般是通過停頓來體現情感波動的，斷句要合理，停頓要乾脆，情感起伏要明顯；
6. 表情：這很好理解，到了一篇材料的悲傷部分，我們不可能還掛着笑容吧，有一種情況，就是你在訴説別人的傷感，然後可以帶着激勵觀眾的情緒掛着淡淡的微笑，但此刻你的眼神流露的是悲傷，所以，當不能用朗誦技巧感染別人的時候，就用表情是告訴他你在抒發什麼情緒；
7. 脱稿：上台就不應該帶稿子，因為到時候你會看到別人也沒有帶稿子，你不要去鑽牛角尖説央視春晚的朗誦是帶了稿件和文件夾的，換位思考，試想評委會更加認可脱稿的還是帶稿上場的；
8. 上台：上台時要斜着頭看着觀眾上場，同時面帶淺淺的微笑，做到有禮有節；
9. 普通話：如果普通話水平不過關，那隻能臨時抱佛腳，把所朗讀材料的每一個字音標出來，用大量的時間來練習本材料的內容，其實普通話是一個硬傷，如果這塊有問題，那參賽心態就要調整好，重在參與嘛；
10. 模仿意識：如果你所誦讀的內容正好網上有著名主播的誦讀版本，一定要去找來看看，學學別人是怎麼把握情感和斷句的。
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