小不點分香蕉小班社會教案

【編輯】小不點分香蕉小班社會教案共含2篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：小不點分香蕉小班社會教案

下面由本站的作者為你提供小不點分香蕉小班社會教案的寫法。

教育要求：

1、通過觀察實物，圖片，感知香蕉的顏色，形狀，構造，味道，科學食用方法，生長地方，誰栽培。

2、知道吃香蕉有利健康，吃時要適量，培養幼兒不吃獨食，願意與他人分享。

3、發展幼兒動手動腦的能力，在美術活動中學習製作香蕉。

教學準備：

1、實物：一串香蕉，圖片，結香蕉的樹（香蕉園）

2、彩色油泥和棕色，綠、黃紙。香蕉的故事（課題一）

教學課程：

1、出示香蕉園圖片，引起幼兒注意，這些叫什麼樹？（香蕉樹），提問：香蕉是長在什麼地方的？它和桔子長得一樣嗎？桔子是一個一個長在樹枝上，看看香蕉是怎麼長的？（一串串，一把把地）許多香蕉長在一個把子上。（1和許多）

2、出示香蕉，這是從香蕉樹上摘下來的，數數有幾根？每人發1根香蕉，看一看，摸一摸，聞一聞。提問：香蕉是什麼顏色的？形狀是什麼樣子的？象什麼？（彎彎的象月亮）摸在手裏怎麼樣？知道怎麼吃法嗎？（請一位幼兒剝給大家看，老師示範正確的剝法，再請一位幼兒上來試試）然後請小朋友都練習剝香蕉，吃香蕉。提問：香蕉肉吃到嘴裏感覺怎麼樣？（滑滑的，甜甜的，涼涼的）一次能吃很多根嗎？

3、香蕉皮應該放在哪裏？（在家，在幼兒園和在外）教育幼兒不亂扔亂拋，讓幼兒練習把香蕉皮丟到指定地方。小不點分香蕉（課題二）

教學過程：

1、出示小不點家的場景。老師介紹這是小不點的家，小不點在幹什麼？（在塔積木或看書）這是小不點的奶奶，在幹什麼？（織毛衣）小不點的爸爸媽媽上班去了。

2、音樂門鈴響，小不點趕緊去開門，原來是媽媽回來了。小不點説：“媽媽好！”媽媽説：“小不點好！”媽媽從包裏拿出一把香蕉給小不點説：“這是你最喜歡吃的香蕉。”小不點謝謝媽媽。

3、（分香蕉）小不點一邊擺弄香蕉，一邊在想：數數有四根香蕉，他扳下一個最大的香蕉自言自語地説：這隻香蕉最大，他拿着走到奶奶面前説：“奶奶，你最辛苦，請您吃大香蕉。"奶奶説：“謝謝小不點，你真是乖孩子”，小不點又扳下一個香焦自言自語地説：“這根香焦也大”，他拿着走到正在和麪粉的媽媽面前説：“媽媽您工作很辛苦，請您吃大香蕉。”媽媽笑着説：“謝謝你，你真是一個乖孩子。”還剩下兩根香蕉一大一小，小不點拿着香蕉説“爸爸工作也辛苦，這根大的留給爸爸，小的我自己吃。”

4、提問：小不點拿到最喜歡吃的香蕉是不是一個人吃了？他是怎麼做的？

5、行為訓練：老師：小不點吃到好吃的總是想到大家，真是乖孩子，我們都來學小不點當乖孩子好嗎？小不點帶領小朋友走到奶奶，媽媽面前，用模擬動作比劃請吃香蕉，給爸爸留1根大的自己吃小的。

6、謝謝小哥哥，再見！（小不點請大班小朋友扮演）

第2篇：小不點分香蕉小班社會教案

這篇小不點分香蕉小班社會教案範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。

一、教學目標：

1、 讓幼兒通過觀察實物和圖片，感知香蕉的顏色，形狀，味道，科學的食用方法等。

2、 讓幼兒知道吃香蕉有利健康，吃時要適量。培養幼兒不吃獨食，願意與他人分享。

二、教學準備：一串香蕉(實物)，圖片：結香蕉的樹(香蕉園)請一個大班的不朋友扮演小不點，請兩位老師分別扮演奶奶和媽媽。

三、教學過程：

(一)、導入活動：

1、 出示香蕉園圖片，引起幼兒注意。

2、問：這些叫什麼樹?(香蕉樹)

3、香蕉是結在哪裏的?(香蕉樹上)

4、它和桔子長得一樣嗎?(不一樣，桔子是一個一個長在樹枝上。)

5、看看香蕉是怎麼長的?(一串串，一把把地，許多香蕉長在一個把子上。)(1和許多)

(二)、認識並感知香蕉：

(1)、出示香蕉，這是從香蕉樹上摘下來的，讓幼兒看一看，摸一摸，聞一聞。

(2)、提問：香蕉是什麼顏色的?

(3)、形狀是什麼樣子的?象什麼?(彎彎的象月亮。)

(4)、用手摸起來感覺怎麼樣?(很光滑。)

(5)、老師小結：香蕉是結在香蕉樹上的，它們是一串串結在一起的。它是黃顏色的，樣子象彎彎的月亮，用手摸起來很光滑，聞起來沒什麼特別的味道。

(三)、情景表演：小不點分香蕉

1、香蕉是一串一串結在一起的，那媽媽買香蕉的時候就會買很多。那麼，小朋友，媽媽買那麼多香蕉回家，是不是我一個吃呢?(不是)。那我們該怎麼分來吃呢?(讓小朋友自由回答)。

2、有些小朋友真棒! 今天啊，有一個名叫小不點的哥哥，他也在分香蕉哦，我們去看看他是怎麼分的，好不好?(好)!

3、情景表演：

(1)、 老師介紹這是小不點的家，小不點在幹什麼?(在看書)。這是小不點的奶奶，在幹什麼?(織毛衣)。小不點的爸爸媽媽上班去了。

(2)、 這時候門鈴響了，小不點趕緊去開門，原來是媽媽回來了。小不點説："媽媽好!"媽媽説："小不點好!"媽媽從包裏拿出一把香蕉給小不點説："這是你最喜歡吃的香蕉。"小不點謝謝媽媽。

(3)、小不點一邊擺弄香蕉，一邊在數，一共有四根香蕉，他扳下一個最大的香蕉自言自語地説："這隻香蕉最大。"他拿着走到奶奶面前説："奶奶，你最辛苦，請您吃大香蕉。"奶奶説："謝謝小不點，你真是乖孩子。" 小不點又扳下一個香焦自言自語地説："這根香焦也大。"他拿着走到媽媽面前説："媽媽您工作很辛苦，請您吃大香蕉。"媽媽笑着説："謝謝你，你真是一個乖孩子 。"還剩下兩根香蕉一大一小，小不點拿着香蕉説"爸爸工作也辛苦，這根大的留給爸爸，小的我自己吃。"

4、提問：小不點拿到最喜歡吃的香蕉是不是一個人吃了?(不 是)他是怎麼做的?(幼兒自由回答)

5、老師小結：小不點吃到好吃的`總是想到大家，他真是乖孩子，我們都來學 小不點當乖孩子好嗎?

四、分享香蕉：1、再次出示香蕉

(1)、問：小朋友，知道怎麼吃法嗎?(請一位幼兒剝給大家看，老師示範正確的剝法，再請一位幼兒上來試試。)

(2)、 香蕉皮應該放在哪裏?

教育幼兒(在家，在幼兒園和在外)不亂扔亂拋香蕉皮。

讓幼兒練習把香蕉皮丟到指定地方。(準備好的垃圾筐)

(3)、我們有這麼多香蕉，應該怎麼分享呢?請小不點帶領小朋友走到奶奶、媽媽和老師們面前，請大家吃香蕉，給爸爸留1根大的，自己吃小的。

(4)、然後請小朋友都練習剝香蕉，吃香蕉。

五、結束活動：1、師：香蕉肉吃到嘴裏感覺怎麼樣?(滑滑的，甜甜的，涼涼的。)一次能吃很多根嗎?(不能。吃多了對身體不好。)

2、小朋友，我們該去洗手啦!謝謝小不點哥哥，給老師們説再見!

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