社會實踐致辭

縱覽古今，從殷周“六藝”教育，到春秋戰國諸子百家教授門徒，大都結合實踐進行;隋唐以後，受科舉考試影響，教育教學方式也開始轉向死記硬背、生吞活剝;直到近代洋務派創辦新式學堂，才開始注重將教育與社會實踐相結合;新中國成立後，從知青的上山下鄉到如今告誡青年“學習是成長進步的階梯，實踐是提高本領的途徑。接下來是小編為大家整理的關於社會實踐致辭，方便大家閲讀與鑑賞!

社會實踐致辭1

尊敬的各位領導，各位同事，親愛的同學們：

大家好：

我是信息管理學院團委書記，非常榮幸作為學院團委負責人代表在這裏發言。關於社會實踐，坊間流傳着一個不太美麗的傳説和一個美麗的傳説。前者是説每位同學大學四年必須參加一次社會實踐才能畢業，而後者是説社會實踐是一幫烏合之眾以正當理由騙取學校的感情支持、父母的經濟支持，然後遊山玩水。我以在鄭大年參與、指導社會實踐的親身經歷證實這個不太美麗的傳説是假的，我們學校並無此項規定。而另一個美麗的傳説是真的，卻也不全是真的。接下來我與大家分享一下我與社會實踐的故事：

年大一的暑假，很偶然的機會參與到《公民道德建設實施綱要》實施情況的調查，全然沒有考慮我參加的是什麼活動，就騎着自行車跑遍市二七區與金水區的大街小巷，每天的任務是完成100份調查問卷，發問卷時，我鼓起勇氣和民眾交流，但很多時候人們不願意配合，被拒絕時非常難過;有些大爺、奶奶不識字或看不清問卷，只能蹲在地上一道題一道題的讀給他們聽，等着他們作答;有時候碰到比較激進的羣眾，他不填寫問卷，還數落了很多政府的不是，我還必須堅持聽着不敢爭辯;在昏暗的馬路燈下整理問卷，滿腿都是蚊子叮咬的大包。這就是我與社會實踐的第一次親密接觸，後來總結時才知道它的學名叫做“大學生暑期三下鄉社會實踐活動”，我們的上級叫“共青團中央”，頓時感覺“高大上”。反思參加的這次社會實踐，它讓我學會了寬容和理解這個社會的複雜性，學會了理解他人，學會了吃苦耐勞，真實感受到了永遠不能因為外部因素而消磨自己的鬥志。

年暑假，我毫不猶豫地報名隨隊去往睢縣，走訪大學駐村幹部。訪談也是我人生中第一次接觸，對我而言是一項不小的挑戰，試想你對面坐的不僅僅是個村幹部，他還是學校的各級領導，當時非常擔心自己做不好這項工作。由於不瞭解訪談的特點和形式，在制訂訪談問題時，有些無從下手，在查閲了相關農村與駐村幹部的政策後，與隊員們一起討論設計思路，才對訪談有了信心。結束之後要根據訪談內容以及實地考察見聞撰寫調查報告 ，我的報告提交以後指導老師總是不滿意，只能一遍遍的修改，花掉了整個暑假，但最終換來了調查報告發表在當年的《黨的生活》雜誌上，這是我第一次學會了如何寫調查報告。還有年到調研大學生村幹部和年帶隊到洛陽調研老城區改造，這些社會實踐讓我受益匪淺，它是一個十分嚴謹的過程，我盡力細緻地安排好每一個環節，注重細節的落實，雖然有時感到十分的繁瑣，但是我學會了耐住性子，一步一步地前進，學會了溝通和協調，掌握了科學的調查研究方法，培養了嚴謹求實的專業態度。

年以來我組織微光志願者服務隊到留守兒童較多的貧困山區開展暑期支教，將城市孩子們才有的“夏令營”搬到山裏去，志願者們籌建圖書室，開展家庭走訪，資助貧困學生，還設計了一系列的特色課程，比如夢想描繪課、科技體驗課、趣味英語課、健身體育課、手工製作課、美術課、音樂課、感恩親子課等等。志願者們在自己的支教日記 中寫道“當我第一次登上講台，看到那一雙雙求知的大眼睛，聽到孩子們清脆的喊老師好時，我頓時不知所措了。”志願者們白天講課喉嚨沙啞，夜裏加緊備課雙眼通紅，為的是自己肩負着老師的神聖使命。從新鄭千户寨國小到南召的方衝國小都深受老師、家長和孩子們的歡迎，志願者們回校後收到的是孩子們寄來的一張張思念卡片。今年我們將到南陽南召、洛陽橫水和開封杜良三地分別開展夏令營，併成功申報“圓夢中國·公益我先行”專項計劃。通過支教，讓同學們感知人生的價值在於奉獻，參與暑期支教既是自身成長成才的需要，也是把所學知識轉化為服務人民、服務社會的具體實踐，只有這樣才能擁有更加壯麗的青春和美好的人生。

年社會實踐活動開始了，我在認真研讀文件的基礎上主動向領導彙報，爭取組織支持;積極協調各年級輔導員開會宣傳動員，重點召開團支部工作會議學習文件及立項的詳細要求，充分利用學院微博、微信、qq羣等新媒體推送社會實踐的通知精神，明確圍繞八項主要內容與三個專項計劃開展立項申報工作，同學們非常踴躍，申報項目個，基本實現了人人蔘與，很多項目質量很高，當然也有些不成熟的地方，比如赴河南登封“智慧城鎮社會實踐團隊”申報的專項計劃，其項目可行性和科學性就有所欠缺，後來就組織團隊成員分工查閲資料，重新設計調研方案，最終成功申報專項計劃。通過組織宣傳、調研論證、立項審核、修改完善這些環節告訴同學們過程本身就是一次實踐，培養同學們強烈的問題意識，謙虛謹慎的學習態度，良好的團隊精神，力求讓每位同學都為了同一個目標而盡力發光發熱。

社會實踐致辭2

尊敬的各位老師、各位同學、年輕的志願者朋友們： 大家上午好!

寒冷的冬天已經漸漸遠去，我們迎來了温暖的春天，我們相聚在，相聚在萬象更新、春意盎然的三月裏，能和這麼多年輕的青年朋友們相識，心情非常高興。

今天我們在這裏隆重舉行“鎮共青團志願者活動啟動儀式”活動必將進一步弘揚?奉獻、友愛、互助、進步?的志願服務精神，發揮共青團青年志願者在構建和諧中的積極作用。這次青年志願者服務行動，是由鎮團委舉辦，學校團組織積極配合，全鎮團員青年廣泛參與的一次青年志願者活動，這也是今年我鎮志願者工作的一項重要舉措。在這裏，我代表共青團鎮團委對積極響應並熱情參與本次行動的青年志願者朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!對長期關心和支持青年志願者活動開展的鎮領導和熱心人士表示衷心的感謝!

同志們、志願者朋友們， ?志願者?，這是一個閃光的名字、響亮的稱號，它不僅代表着奉獻與責任，而且代表着高尚與感動;?志願者服務?不僅僅是一個口號 ，一個話題，它更是一種意識理念，一種社會精神，一種生活方式。志願者在服務社會、為社會創造財富的同時，自己的人生也將獲得一份不可多得的閲歷。在20年北京奧運會、20年廣州亞運會、20年西安世界園藝博覽會上，正是因為有無數志願者忙碌的身影，才使得我們的大型會議和活動取得了圓滿的成功，才在國際友人面前展示了我中華民族?博大、和諧、友善?的風貌。我們鎮文化底藴豐富、自然風光優美、人居環境宜人，但是隨着集鎮的擴容、流動人口的增多，我們的環境也受到了很大的影響，果皮紙屑、塑料袋、煙頭等生活垃圾亂丟亂放，農用車、三輪車、摩托車亂停亂放，嚴重影響到了我們的集鎮衞生狀況越來越差，垃圾遍地都是，街鎮塵土飛揚，河道污水橫流，我們向自然界索取的多，而我們對環境的破換也越來越大，環境惡化了，水質污染了，各類疾病的發病頻率和年輕化，都是我們每個人都值得反思的。我們境內最低海拔660米，最高海拔2610米，年平均降雨量1100毫米，日平均氣温10.2攝氏度，屬涼亞熱帶温潤性氣候。森林覆蓋率達73%，有林地達24萬畝，素有?林海明珠?之稱，我們能擁有現在這樣美好的人居環境，都是幾代人、十幾代人植樹造林的結果，所以我們這次志願者活動的主題就是?愛我、愛我家園?，通過我們廣大的志願者，實實在在的去幹一些事情，用我們的實際行動去帶動、感化我們身邊的人，通過我們的不懈努力，將我們建成生態旅遊名鎮、人居環境名鎮。

當代青年志願者富有朝氣，奉獻、友愛，勇於實踐，善於創新。隨着社會的進步和發展，社會的志願服務更顯重要。為進一步展示鎮共青團青年志願者事業的光輝形象，將有賴於廣大青年和青年志願者的共同努力，這同時也對青年志願者事業提出了更高的要求。各級團組織、青年志願者務必從全局的高度出發，充分認識在新形勢下開展志願者活動的重大意義，緊密結合我鎮實際情況，選準切入點，從基礎性工作入手，與時俱進，以創新的精神開展工作，紮實推進志願者活動，發揮生力軍和突擊隊作用。在月初召開的?共青團鎮安縣第十九次代表大會上?，縣委、統戰部部長團縣委書記同志都對共青團的工作提出了具有很強的指導性和操作性的意見，希望我們廣大的團員青年朋友們彰顯青年活力，在各級團組織的領導下，繼續開展?四進、三問、三解?活動(進企業、學校、農村、社區。問計於基層、問需於青年、問知於實踐。解青年憂、怨、困)，我們要始終保持人無我有、人有我優、人優我新、人新我特的創新意識，敢於創新、善於創新、大膽創新、努力使團組織和團員青年保持勃勃生機。大家都知道，團縣委對於我們鎮共青團的工作是支持和認可的，去年團縣委聯合中國青基會、西北政法大學團委，為國小捐贈500套價值十萬元的愛心校服，在鎮建立了?西北政法大學大學生‘關愛農村青少年’社會實踐基地?，並籌措6000元資金資助了三十名農村留守兒童，這些實實在在的活動，激勵了青年朋友立志成才、奮發向上的希望。

青年志願者朋友們，?贈人玫瑰，手留餘香?，幫助別人是一種快樂，方便別人是一種崇高。基於真心的奉獻是最深沉的呼喚，出於自願的奉獻是最高尚的行為。讓我們付出更多的努力與奉獻，去收穫更多的微笑與高尚!讓我們在黨委政府的堅強領導下，在團縣委的大力支持下，在我們全鎮青年的共同奮鬥下，為推動我鎮鎮容鎮貌工作的深入開展，為富裕文明和諧新做出新的更大的貢獻!

謝謝大家!

社會實踐致辭3

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家好!

我是，很榮幸，今天能作為本次暑期社會實踐的學生代表站在這裏發言。

伴隨着炎炎夏日，似火的驕陽，一年一度的暑假已經起航。今天，我們志願參與到暑期社會實踐中來，懷着激動和興奮的心情聚集在這裏，翹首期盼一次新的體驗與收穫!

我們是朝氣蓬勃的當代青年大學生，是建設祖國的生力軍。我們有責任和義務積極主動地參與到社會實踐中來，把在學校所學到的文化知識和科學技術運用到實踐中去，響應國家培養應用型人才的號召。實現學有所用，回饋社會，服務人民的最終目標。

社會是一個廣闊的人生大舞台，社會實踐為我們搭建了走向這個舞台的有力橋樑。利用假期，參與到社會實踐中去，不僅豐富了我們的假期生活，而且鍛鍊了我們的社會實踐能力，幫助我們儘早適應社會，更好地服務社會、服務人民。

作為一名當代大學生，甚至作為一名學生幹部，我們要起到帶頭作用，身體力行，樹立榜樣，自覺投入到社會實踐中去。不管是參加怎樣的社會實踐活動，我們都應該儘自己最大的努力，發揮友愛互助的精神;不怕苦、不怕髒、不怕累的精神，鼓足幹勁，有始有終的完成所參與的社會實踐活動，達到我們參加社會實踐活動的目的。

如火的烈日擋不住我們投身社會實踐的熱情，我們把青春的汗水揮灑在社會實踐中，在揮汗中收穫成長。鳳凰花開的季節，我們的行動會比花兒開得更加紅火!請大家繼續保持着這份熱情。暑期，我們與實踐同行!

我的發言完畢，謝謝大家!

社會實踐致辭4

同志們、朋友們：

大家好!今天，我們在這裏隆重集會，舉行“吳起縣誌願者活動啟動儀式”，目的，就是要動員和凝聚更多的熱血青年來服務社會、奉獻愛心、傳承文明。在此，我代表縣委、縣政府對全縣誌願者活動的正式啟動表示熱烈的祝賀!同時，也藉此向一直以來服務在各條戰線的廣大志願者致以崇高的敬意!也一併向組織和引導志願者活動的各級團組織、廣大團幹部致以親切的問候!

志願者活動，是一項崇高的公益事業，也是社會文明進步的重要標誌。新時期、新階段、新任務，伴隨着志願者活動的蓬勃發展，我縣的志願服務工作也取得了長足進步。在扶貧濟困、傳播文明、環境保護以及參與大型活動等方面，廣大志願者發揮了獨有的、不可替代的作用，特別是近年來，在“”、“保護母親河”、“青年服務月”等諸多方面，都做出了突出貢獻，並贏得了社會各界的廣泛讚譽。志願者活動作為吳起歷史上的首次整體啟動，既有對以往工作的總結和肯定，也有對今後工作的安排和部署;既是里程碑，又是新起點;既承前啟後，又繼往開來;應該説意義非凡，責任重大，使命光榮。就此，為開展好志願者服務活動，對大家提幾點希望。

一要提高認識——把責任“擔”起來。一名志願者就是一面旗幟，一次志願服務就是一次愛的奉獻，一項志願活動就是一次志願責任的充分體現。參與志願服務不僅是一種覺悟、一種榮譽，更是一種責任。希望廣大志願者要提高認識，擔起責任，堅守“服務大局、奉獻社會、温暖他人、彰顯愛心”的宗旨，履行“志願服務、竭誠奉獻”的使命，要用一顆温暖、關愛、赤誠之心，積極深入社會、服務社會、獻身社會。對於各級團組織而言，組織這項活動是一項義不容辭的責任，要力求做真、做實、做到位，要以貫徹落實科學發展觀為統領，豐富和創新活動載體，要不辱使命，切實擔負起組織者、引導者和實踐者的三重責任，全力推進志願者活動的深入開展。

二要營造氛圍——把精神“揚”起來。志願者服務既是一項十分光榮而高尚的事業，也是助人為樂、扶貧濟困、傳承中華民族美德的充分體現，尤其是志願者精神，更是一種重要的文化軟實力，是一股温馨的道德清流，能充分體現出當代優秀青年的自覺性、活躍性和先進性。希望廣大志願者，要志存高遠，振奮精神，立足新起點，迎接新挑戰，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的青年志願者精神，以優質的服務和無私的奉獻來展現你們的風采。希望各級團組織要進一步強化志願者精神的自我培植和社會養成，帶好團隊，做好服務，樹好品牌，吸引更多的青年加入到志願者行列，切實把青年身上藴含的參與社會、服務社會的蓬勃熱情、旺盛朝氣和巨大能量保護好、引導好、發揮好，使志願服務真正成為廣大青年的自覺行動和道德追求。

三要真抓實做——把作用“活”起來。實踐表明，志願服務不僅是國家強盛不可或缺的動力，也是促進社會和諧的有生力量。志願服務的質量和效果，將直接決定志願者服務事業的影響力和生命力。今天的啟動儀式，既是拉開的序幕，也是吹響的號角，希望大家迅速地動起來、熱起來、活起來，要守誓言、起作用、做表率，爭做愛心使者，展現愛心成果，為吳起增添動人的音符、和諧的樂章、文明的色彩。希望各責任單位在開展志願服務活動中，要結合實際，真抓實做，活化作用，不斷擴大活動的影響力。要緊緊圍繞“打造綠色吳起、構建温馨家園”為目標，大膽創新，力求突破，主動尋求服務機會，積極挖掘服務內容，找出各界關注、羣眾需要、志願者能為的載體，開展系列特色服務，為百姓解難、為社會分憂、為和諧出力。

“贈人玫瑰，留有餘香”。同志們，朋友們，社會因奉獻而美好，青春因展現而亮麗，吳起為有你們的傾注而更顯精彩，因為有你們的奉獻而更加美麗。希望大家在縣委、縣政府的正確領導下，用愛心傳承文明、用真情奉獻社會、用行動實現諾言，為推動吳起又好又快發展貢獻力量!

最後，預祝志願者活動圓滿成功!

祝朋友們學習進步、工作順利!

謝謝大家。

社會實踐致辭5

尊敬的各位領導，老師，教官，同學們，大家好!我很榮幸今天作為學生代表在這裏發言。

今天，我們結束了為期三天的中國小生生產實踐基地社會實踐之行。在這三天裏，有歡笑，有淚水，有成功，有坎坷……相信每位同學都有自己的感觸和收穫。

每個經歷都是一本教科書，三天的課程教給我們很多在學校學不到的東西。

在“懸崖絕壁”上，我們戰戰兢兢，但在教官和同學們的鼓勵下，我們還是勇敢的邁出在空中的第一步;在“勇攀高峯”時，我們曾卡某個巖點上，一次又一次的嘗試失敗，但我們一次又一次的從頭再來。在內心的恐懼和體力的消耗面前，我們學會了堅強。

在農家裏，我們第一次扛起沉重的柴火，抑或是第一次洗手作羹湯。我們看到，我們一向嫌棄的粗糧淡飯，農民阿姨們卻一點也捨不得丟掉，因為那是他們操勞一年的土地上長出的珍貴寶藏。我們終於學會了珍惜糧食，也第一次明白了那個小品裏的一句玩笑“城市是農村的嚮往，可農村是城市的爹孃!”

我們也曾奔跑在基地和樹林間，在一個個點標旗下，在檢查卡上打出滴着汗水的圖像。在樹林裏陡峭的懸崖上，有人跌過跤;在荊棘叢裏，有人受過傷，但他們什麼也沒説，一遍又一遍的爬起來，抹一把汗和血，繼續奔跑在尋找下一個點標的路上。“人生似定向，定向似人生”行走在人生道路上，就像定向越野一樣，我們在尋找一個又一個目標與理想。在個過程中，或許有偏差，有錯誤，但這也是獨屬於自己的一條追夢之路。

在信任背摔台上，我們或許曾懷疑和不安，但在“相信團隊”的呼聲中，信任在我們心中滋長。我們摔下來，落在柔軟而堅定的臂膀間時，心中可有滿滿的欣慰與感動?原來，我們一直擁有這樣一羣值得信任的朋友。多少男生為了保護下落姿勢不標準的同學，被砸疼了手臂，卻咬着牙絕不放手。每一個同學倒下他們就要疼一下，但他們沒有一點怨言。因為他們知道，他們的疼痛是為了保護同學的生命。

在逃生牆旁，有一個寬厚的肩膀將我們穩穩托起，有幾雙稚嫩卻有力的手將我們拉上牆頭。為了班級的成績，充當底座的同學，肩膀上留下了深深紅印，而在牆頭拉人的同學，胳膊上則掛着交錯的血痕。當最後一個同學登上牆頭，歡呼和掌聲淹沒了我們，那是真正的喜悦和歡欣。當我們攜手站在逃生牆下，每個人都流下了淚水。那一刻，我們都不再是單獨的個體，六十幾顆心被牢牢地拴在一起，從此我們成為了一個真正的團體。

在這三天裏，我們好像都長大了。第一天零散的隊伍和稀落的呼聲，不知什麼時候變為整齊響亮。飯堂裏嘈雜的聲音漸漸平息，用餐後的清潔是從未有過的自覺和麻利。

三天活動過後，每個人的收穫也許不相類似，但有一點一定相同：我們的團隊更加團結了。三天的朝夕相處讓我們發現，那些陪伴我們同行的老師和同學，對我們來説是那麼重要，他們是我們最親密的夥伴。

在這三天裏，有成功，有失誤;有坎坷，有波折。但我們最終完成了所有的挑戰。不論最後成績如何，每個人都是成功者。