第一篇：社區社會實踐心得
長期以來，社會實踐活動一直被作為培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀合格人才的重要途徑。xx年我校組織了“下農村、進社區、到企業”系列活動。
根據學校有關精神，我們組織了“進社區”活動小組，並開展了形式多樣、豐富多彩的實踐活動，取得了令人可喜的成績。現將總結匯報如下：
一、高度重視、認真組織
假期前，各隊積極響應、認真落實，根據自身專業特點，確定實踐方向，作好動員工作。6月14日上午我校舉行了三支隊伍的出發儀式。廣大同學都以認真的姿態對待這次社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛鍊了廣大同學的社會交往能力，培養了廣大同學的綜合能力。
二、緊密結合實際，多形式開展社會實踐活動
“進社區”小分隊社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎上，充分考慮各社會實踐點的實際情況，因地制宜，根據實際需求開展不同的社會實踐活動。
(一)從組織形式上看，主要有兩種形式：1、分散活動。其內容豐富多彩，主要是通過學生完成社會實踐調查表，涉及農村、城市、工廠等方面；2、集體組織。組成社會實踐小分隊，分赴三個社區開展社會實踐活動。6月14日義井東社區、6月15日西山朝陽社區、6月16日小店東風社區，其中走訪老紅軍6人。參加人數合計65人次，其中教師有常建有、田曉麗、任雲花、楊青會、韓茂忠、韓彥。
(二)從社會實踐的類型看，主要有以下幾種：1、開展便民服務。和社區合作組建了技術小組，利用各自的技術在市場上設立單車修理、義務宣傳等便民服務點，盡己所能，不怕髒、不怕累，以優質的服務贏得當地羣眾的稱讚和好評，同時也努力實踐着青年志願者的精神。2、開展社會調查活動。有人利用假期對社會一些活動進行調查，取得了可喜的成果。 3、開展文藝宣傳活動，以健康向上的、自編自導的文藝節目進社區進行演出，受到當地羣眾的喜愛和好評。4、環境保護。組織學生積極參與社區組織的社會環境衞生清理。5、考察實踐。有的同學到工廠參加實踐考察活動，瞭解工人師傅的工作環境和工作情況。6、開展板報活動。根據當前形式配合本社區更換板報10塊，同時也宣傳了我校xx年招生專業情況。
三、經驗和收穫
1、我各級領導的重視，廣大師生和同學的積極參與，是我校院這次社會實踐活動得以成功的重要保證。多年來，我校堅持開展社會實踐活動，並作為學生素質教育的重要形式，每年撥出專項經費用於社會實踐，並組成社會實踐領導小組，指導社會實踐活動的展開，並把社會實踐列入德育教學計劃，形成制度加以保證。全校廣大同學自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛鍊才幹的重要渠道，積極深入生產第一線，體驗生活。
2、各級部門的大力支持，是社會實踐活動順利進行的有力保證。各社區給予了我們極大的支持。為這次活動提供了各種便利，保證了社會實踐活動的順利進行。
3、學生的思想素質有了明顯的進步和提高。通過實踐活動，認識社區工作的重要性和艱鉅性，瞭解到國有企業改革的艱鉅性和幫助下崗職工解決再就業問題的必要性。雖然這次活動時間較短，但是客觀現實給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的，實踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現實。同學們在向社會提供服務的同時，使自己所學的理論知識得以運用於實際，提高了自身的工作能力，培養了吃苦耐勞的精神。
社區社會實踐心得（2）：
“社會實踐”這個詞我早有耳聞，無疑就是學生體驗生活的一種方式，可是當我真正經歷過一次時，我才發現之前那種想法很幼稚、可笑，因為它並不像我們想像的那麼容易。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐中認清自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。
社會實踐活動給生活在象牙塔的學生們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。深入基層，深入農村，能從中學了很多書本上學不到的東西。也真實的理解了“從羣眾中來，從羣眾中去”的真正涵義。的確，感性認識到隻身到實踐中去，到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯繫起來，才是青年成長成才的正確之路。這次短暫而充實的實踐將對我走向社會起到了一個橋樑作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經歷，一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。
社會實踐告訴我，在新經濟時代學生應當具備創新觀念和掌握成熟技術的能力，善於經營和開拓市場，富有團隊精神等素質。要有嚴密的思辨能力和理性的思考能力，致力於探索理性、情操、才智、體質之完美，只有做到全面發展才能適應社會的需求，並立於不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發展做到與時俱進，不與社會脱節，我們應該珍惜現在的學習機會，珍惜生命的分分秒秒，學習好知識，運用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學好各門學科，還要廣泛地吸收各領域的知識，努力提高綜合素質。
一路的艱辛與微笑，雖有所收穫，然所學是開始，新的考驗和抉擇要奮鬥不息，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾！在這短短的暑假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。
此次社會實踐告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現時的明豔，而當初的芽，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”我們每個人都渴望成功，那麼我們就應該在剛剛起步的時候，用我們充分的準備，去面對不知的過程，迎接滿意的結果
第二篇：社區社會實踐心得體會
社會實踐心得體會
在這個炎熱的暑假，我到了重慶市?社區開始了一種全新的生活社會實踐。作為一名大學生，我學習的專業是數控技術，可以説和鎮政府一點關係都沒有，但是我抱着熟悉社會、鍛鍊自己和如何做好工作為目的，參加了這次暑期社會實踐活動。
我在社區工作了一個多月，雖然時間不長，但是學到了不少的知識，學到怎樣與人更好的溝通，最重要的就是使我在待人接物，如何處理好人際關係這方面有了很大的進步，人也成熟了不少。沒有一定要所學所用，因此在工作中也表現得積極主動。
特別是我和書記出去走訪入户。從第一天不會開口説話，到現在自己能夠單獨入户走訪，這是我取得的最大的進步。通過此次入户，我學會了如何真真正正靜下心來踏踏實實地紮根於基層為羣眾服務，學會了該如何做好社區工作，學會了如何才能給居民帶來便利，讓他們對生活滿意。同時我也感受到了團隊合作的重要性。
通過這次社會實踐活動讓我知道,社區是整個社會的基礎，是聯繫黨、政府和羣眾的紐帶，社區工作的開展，對整個社會的發展有着直接重大的影響。在工作中我體會到了，作為社區工作者要想把自己的工作幹好，首先應該把自己的位置擺正，所以我熱情地接待每一位來社區辦事的居民，對於他們不懂的問題耐心講解，直到居民滿意為止。其次還要有奉獻精神，真誠、耐心地對待每一個人，每一件事。居民的事再小也是大事，自己的
事再大也是小事。要想做好社區工作就一定要多下小區，我們這次走訪入户，就是要深入羣眾，關心他們的方方面面，隨時瞭解社區每一位居民的生活情況，及時為他們排憂解難。要多和居民交流，正確引導他們的思想，關心他們的生活點滴。我們要堅定信念，明確服務宗旨，時時刻刻嚴格要求自己，服從組織安排，重視理論學習，積極對待身邊每一件事，不斷加強自身學習，加強自身素質，提高工作能力和辦事效率，只有這樣才能更好地應對工作。還要加強互相協作精神，虛心請教同事，這樣才有利於工作的順利完成。在工作中，我感受到了團隊合作的重要性。我明白到，團隊合作對於完成一件事是很重要的，我們不能過於高估自己的力量，要相信團結就是力量，這件事讓我對團結就是力量有了更深的認識。
在一個多月的實踐中，我深深地感受到了政府工作人員認真負責的工作態度。記得有一天，一羣居民因為拆遷的問題來到辦事處和相關的領導討論。他們一來到會議室就大吵大鬧，好像是跟人打架似的。但是社區的領導並沒有因為他們不好的態度不理睬他們，反而心平氣和地和他們討論相關的問題，積極尋求解決問題的方法。
同時，我也深深地感受到政府基層工作人員工作的辛苦。從7月下旬開始，為了能把北碚創建成文明城市，我們社區全體工作人員每天輪流到居民家走訪。把居民面臨的困難，提出的意見、
建議等，通通登記在民情日誌裏，社區能解決的馬上就解決，不能解決的，我們就上報給街道，大家共同商量一個良好的對策來解決問題。
整理的資料輸入雖説是很簡單的一件事，但卻馬虎不得。一定要認真負責。“在大學裏學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。這次實踐後我才深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外，課本上的理論知識用到的很少很少。剛開始的時候，很多事情都不懂，幸好有各領導的耐心幫助，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西。
後來的一件事讓我很受教育，我發現社區的工作人員很有環保意識，非常節約資源。他們複印文件都是雙面複印，一張紙都捨不得浪費，他們的這種節約、環保的精神十分值得我們學習，如果我們大家都這樣做，那麼每年我們可以少砍伐多少樹啊。
隨着時間的推移，我的認識在改變，我的感受在加深，我的工作能力也在增強。我越來越清楚地看到社區工作的重要性，以及做好社區工作的不易。總之，這次的實踐活動是一次很有意義的活動，它豐富了我的假期生活，讓我學會了很多在課堂上不可能學習到的東西和經驗。在接下來的工作中，我會更加努力的做好自己的本職工作，爭取學到更多的知識，讓自己的經驗更加的豐富，為以後的人際交往和工作工作打下堅實的基礎。同時，我將把這次社區之行所得作為一面鏡子，不斷地對照剖析自己，通過不斷地學習和積累，提高自己的工作能力。我堅信，在未來的
日子裏，我將伴隨着不斷的總結而日進一步，成長為一名對社會有用的優秀的大學生，回報國家和社會的養育之恩。 第一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，瞭解社會，投身社會的良好形式，是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感謝，拉近我與、社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以後還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛鍊。
第三篇：暑期社區社會實踐心得
我飛故我在
“飛字有一雙翅膀，在右邊，在成長；蝴蝶也有它的夢想，在風中流浪；流星粉墨登場，有自己的光芒；為什麼我學不會飛翔？”
——題記
七月流火，夏天伴着額頭滲出的滴滴汗珠，手中撐起的各色遮陽傘如期而至。從6月中旬的討論，到6月底的申請，再到7月初的準備，從7月6日到7月8日的錦繡花園社區的實施，短短几天的暑期社會實踐伴隨着夏季的腳步到此告一段落。從開始時的好奇與欣喜，到進行中的掙扎與堅持，再到結束後的留戀與不捨，各色心情與感想相互交織，描繪出一段五味俱呈的心路歷程。此刻驀然回想，短暫的實踐猶如一閃即逝的流星，剎那間劃過浩瀚蒼穹，卻將璀璨的光芒鐫刻在每一個人的記憶中，而我記憶中的實踐的光芒便是，實踐讓我明白了什麼是嘗試，什麼是堅持。
這次暑期社會實踐是以讀者協會為單位，在錦繡花園社區展開，主題是宣傳世博和省運會，讓廣大居民瞭解常州文化，活動內容並不複雜，分為兩個階段，第一階段是出一期介紹世博和省運會的黑板報，進行關於世博和省運會的常識問卷調查，以及徵集簽名，將簽名拼成世博和省運會的字樣，然後向廣大居民出售世博和省運會的宣傳冊，第二階段便是利用出售宣傳冊所得的收入購進青少年優秀讀本，送給那些在藍天國小就讀的學生們。
實踐之準備篇
從國中開始，每逢假期，學校都會發下一份回執，要求學生參加社會實踐，深入羣眾，瞭解社會，學校將此作為素質考核的一部分。作為學生，社會實踐就像作業必須完成。即將成為一名大三的學姐，也即將面臨就業的壓力，迫切渴望提早走進社會、認識社會、適應社會，赫然發現暑期社會實踐是一次契機，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，只有真正走出象牙塔似的的校園，投身到社會實
踐中去，才能學有所用，在服務中成長，在實踐中成才，方能實現大學生的自身價值。
早在學期開始，指導老師便大膽建議以社團為單位組織暑期社會實踐，將優秀的圖書資源帶給那些藍天學校的孩子。從未嘗試過這樣的社會實踐，不禁在心中打了一個大大的問號。老師鼓勵我們，什麼都有第一次，做得不好就吸取教訓，做得好還可以作為一項慣例堅持下去。抱着試一試的態度，開始準備。究竟以什麼形式來開展，不可能從社團費用中挪出一部分買書捐給孩子們，也不可能在社區賣書給居民獲得差價。老師建議我們在社區設立一個推薦店，以弘揚國學經典為主題，將優秀的圖書推薦給居民，有意購買者以原價出售。不少成員提出了異議，首先，我們的書從何而來，我們要自己去尋找書商，協商其中各項利益分配，這是一個難點；其次，居民會認為我們是在從事盈利性活動，如何説服居委會是另一個難點；最後一個難點是我們是以社團為單位，團委不一定同意。也有不少成員認為這非常有意義，欣然參加。思慮再三，始終沒有定案。適逢世博如火如荼地開展，省運會也在緊鑼密鼓地籌備中，有成員建議我們可以以世博和省運會為主題，派發宣傳卡片，徵集簽名，出售宣傳世博和常州的小冊子，有成員在郵政局曾看到過類似的宣傳冊，心想這是一個不錯的提議。首先居委會不會拒絕，因為常州是這次省運會的主辦城市；其次，小冊子可以從學校的報刊亭購進；最後，這個主題和時政十分吻合，團委也不會否定。但是卻遭到很多成員的反對，認為現在的提議沒有太大意義、沒有創新，甚至有成員立刻退出了此次社會實踐。沒有辦法，寫好計劃去徵詢指導老師的建議，沒想到指導老師倒是支持我們，不妨試一試。
“嘗試”,多麼簡單的兩個字,可是,不見得人人都做得來，是害怕失敗吧，誰也不敢保證嘗試了,就一定能成功，可是,不試一試,怎麼知道是成功還是失敗呢？
實踐之進行篇
夏天的腳步絲毫沒有停歇，在驕陽的注視下，站在(請勿抄襲好範 文網：)錦繡花園社區的道路旁，向過往的行人徵集簽名，我們想在中午前收集到二百個簽名。看着手上拿着的簽字筆，一疊簽名的便利貼，始終邁不出腳步，不知在害怕什麼。忽然便想起第一次做兼職發傳單時的情景，也像現在這樣，站在家樂福超市的門口，保安不讓進去發，城管不讓在外面發，看着行人來來往往，自己卻不知所措。我不介意向陌生人興致盎然地講述我們的實踐，我不介意行人是以怎樣的目光來看待我們的行為，我只是不想一次一次被拒絕，就像葡萄樹下的蝸牛，怎麼爬都爬不到樹上去，還一直被人嘲笑。
一個小時就在內心的掙扎中一點一點消逝在指縫間。同伴們欣喜地將手上已經完成的簽名交到我手裏，興奮地向我敍説着簽名過程中的趣事，有一家三口都簽了名，那個小孩子還不會寫字，是媽媽握着他的手，一筆一劃地簽上了自己的名字……莞爾一笑，不禁為之動容，每個人都有一雙翅膀，我們沒有理由拒絕飛翔，為什麼我始終遲遲不願飛翔？我向同伴抱怨着簽名中遭人拒絕的場景，我還沒説完他們就走了，分明就是漠視我……這次同伴忍俊不禁，她向我説着寒假做兼職的經歷，向路人推銷化粧品，那是什麼大風大浪都遭遇過的，這些算什麼啊，只是籤個名，不用花錢，也不會怎樣。同伴的話如醍醐灌頂，讓我恍然大悟，簽名對於簽名者沒有什麼損失，為什麼他們不願意呢，是不是我的表達出了問題，沒有和他們溝通好。想到這一點，接下來的每次我都會首先出示我們事先做好的宣傳卡片，趁着行人還在端詳着別樣的宣傳卡片，我藉機向其陳述我們的實踐，這樣行人便樂意簽下自己的名字，我還將卡片作為回報，免費送給那些簽名者，最後附上一句真誠的感謝。簽名在我們滿滿的收穫中畫上了一個句號。
每一道題目都有自己的解題方法，每一次遭遇都有自己的解決
方式，關鍵在於身處其境的你我能不能清醒地意識到自己的問題出在什麼地方，然後迅速找到解決的方法。我謝謝我的同伴，他們於無形之中給了我堅持的勇氣和找到問題的關鍵，我慶幸我不是一個人，我們是一個團體。溝通是一把萬能鑰匙，如何焠煉這把金鑰匙是一門藝術，需要長期的鍛鍊。不同語氣的話語，不同立場的言論，都能影響最終的結果。人是社會關係的總和，身處一個團體之中，你無法孑然一身，無法隨心所欲，你需要使用恰當的方式向他人表達自己的意思，更需要耐心、虛心地接受別人給你的意見，多聆聽，少自吹自擂，這也是上帝為什麼給我們兩隻耳朵一張嘴巴的原因。 實踐之結束篇
這是在大學的第一次實踐，有辛苦，有感動，有困難，有欣慰，非要説遺憾的，便是無法進行第二階段的實踐，因為所有的一切都是為了能夠給藍天學校的孩子們送去優秀的圖書資源。但是，上帝給你關閉了一扇門，一定會給你打開另一扇窗，這一次實踐是一次積累的過程，下一次、下下一次，我們就不會再犯同樣的錯誤，我相信我們一定會親手把優秀的圖書送到孩子們的手上，那一天不會太遠。
天空沒有留下痕跡，但是鳥兒已經飛過；春天無聲逝去，但是蝴蝶曾經飛舞過。每一次經歷都是一次成長，每一次成長都是一種經歷。人生的意義不在於最終獲得了什麼，在於你從中體會到什麼。暑期社會實踐給我們提供了一次成長的契機，一次別樣的經歷和體驗，給我們提供了一次實現自我的平台，讓我們有所感有所想。
“有一種期待，叫做未來 ， 只要汗水與勇氣，在我的舞台，閉著眼我也能飛起來，我會活的精彩，看彩虹有多少色彩……”
第四篇：暑期社區社會實踐心得
暑期社區社會實踐心得
把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。勞動改造人。通過這次社區服務勞動，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。
暑期社會實踐是我們大學生充分利用暑期的時間，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動。積極的參加社會的實踐活動能夠促進我們對社會的瞭解，提高自身對經濟和社會發展現狀的認識，實現書本知識和實踐知識的更好結合，幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；大學生社會實踐活動是全面推進素質教育的重要環節,是適應新世紀社會發展要求,培養全面發展型人才的需要,是加強集體主義,愛國主義,社會主義教育,昇華思想的有效途徑.積極投身社會實踐,深入羣眾,瞭解社會,增長才幹,是青年學生成長成才的正確道路,是青年學生運用所學知識技能,發揮聰明才智,積極為社會作貢獻的重要途徑。通過社會實踐活動有助於大學生更新觀念，做先進青年！
暑期社會實踐則為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現自我的絢麗舞台。利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，瞭解社會，從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會經驗，在實踐中提高自己的能力，這將為我們以後走出社會打下堅實的基礎！
勞動是中華民族的優良傳統美德，我們作為21世紀大學生，有着較高的文化素質，應當積極參加勞動。胡錦濤主席曾在八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動為榮，以服務人民為榮。
平時，在家的時候爸爸媽媽都把我當寶一樣的伺候，這次我算是親身實踐了，而且我都努力的去做了。我最後當事情全部完成的時候，我們鬆了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一羣人坐在一起吃着你做的菜，心裏會很幸福高興。
2014年8月15日我參加了暑期社會實踐，這次暑期社會實踐的地點在迎春社區，在為期3天的暑期社會實踐中，我們在迎春社區進行了一系列的服務活動。如為社區拔雜草，除牛皮癬，給社區居民宣傳環保知識，為社區居民送茶水，進行有關於中國居民生活滿意度的問卷調查，社區家電小維修等等。炎炎夏日,烈 1
日當頭，條件艱苦，可我們依然熱情洋溢。
轉眼間，此次實踐已經結束，回想這次社會實踐活動，我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校裏是學不到的。
“沒有實踐，就沒有發言權”，只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。通過社會實踐的磨練，培養了同學們不怕困難，勇於克服困難的精神，培養了大家團結友愛，互助互讓，關心集體的良好品質，讓廣大同學真正在實踐中受到了鍛鍊，增長了才幹，作出了貢獻。
想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這麼好的環境下讀書，為以後的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。
在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事。社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、瞭解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。
我感觸深的是萬事都不是那麼容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。工作也一樣 “一分耕耘，一分收穫。”
只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績;認真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。這次勞動並不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室裏學習，沒有負擔，我們沒有理由不認真學習。
我們應該珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別説讀書，比起父母來，我們幸福多了。或許賺錢這麼辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以後一定要讓父母過上幸福快樂的日子。讓父母以我為驕傲。
在競爭如此激烈的今天，對於我們這些出生牛犢的學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多麼的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即
將面臨的困難。對於現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味着我們越能適應它。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以後自己要走的路還很長，不能只安於現狀，一定要奮勇直前。
人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗後永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己説“勇敢點，挫折?怕什麼，風雨過後一定會有彩虹的”。
從這次勞動中，我還明白了我們應該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以後從事什麼樣的工作都得認真負責，以主人翁的態度來對待，這樣所得到的和所收穫的經驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。我有着一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝着自己奮鬥的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好!
第五篇：社區暑期社會實踐心得體會
“時間過得真快呀！轉眼又過了一週！”----我們蓮新街道的三個夥伴不約而同的感歎！
每天早上六點半準時起牀，七點準時吃完早餐，然後去做早晨第一班校車，八點半之前就要趕到自己工作的地方，開門，打掃衞生----這基本上就是我上班之前已成定格的動作。漸漸地，自己也已經習慣了這種生活，有時就算鬧鐘還沒有向，自己也已經醒來！
社區的工作一點也不多，社區的領導都非常關心我，儘量不讓我做太多的事情，自己主要負責青教活動。在仔細研讀了《錦江區青少年暨關心下一代工作委員會關於2014年暑期青少年教育工作的實施意見》文件後，我感到非常興奮，也心存感激。我為現在的青少年能有這麼好的環境和條件度過自己快樂的暑假和充實自己的少年時代而感到興奮，為如今社會各界對我們下一代無微不至的關心而滿懷感恩。作為師範生的我，將來也會走向教師隊伍，肩負起教書育人的職責，為培育祖國的下一代獻出自己的青春。而這次社會實踐，是一個很好的機會來鍛鍊自己與青少年溝通交流的能力。
青少年教育是一個非常艱鉅而意義重大的任務，因為它關係到祖國的未來和整個民族精神和文化的延續。因此，作為我們青教工作者就更不能有半點馬虎，每一活動都要以孩子的需求為主，在此基礎上，我們才可以把我們的意願付之於其中，是活動漸漸逼近我們預想的效果，千萬不可把我們的意願強加給青少年。活動中，我們正確的引導青少年要根據自己的實際情況和正當的途徑去實現自己的目標，切不可帶領青少年走旁門左道，或者是投機取巧，這些都是不行的。我們青教工作者務必要明確的一點是：我們是來關心和教育青少年的，而不是相互攀比最終的輸贏勝負！因此我們首先要做的就是把如何讓孩子們從活動中學習到知識和得到鍛鍊放在第一位，把每一次活動當作一次難得的教育機會，而不應該把它當作一次比賽，激烈競爭，殘酷淘汰之後所剩無幾。
剩下的時間已經不多了，短暫的暑期也將快過去，這個暑期我們能帶給孩子們什麼，在他們以後的生活和學習中能留下什麼，一切就看我們是否真心做到位了！
蒙田範文網