1、【勤勤懇懇】勤勞而踏實。
2、【教導有方】教育引導很有辦法。
3、【克己奉公】嚴格要求自己,一心為公。
4、【誨人不倦】教導人時耐心而不知疲倦。
5、【嘔心瀝血】比喻窮思苦索、費盡心血。
6、【兢兢業業】形容做事小心謹慎,勤勤懇懇。
7、【竭盡心力】竭:盡,用盡。用盡全部力量。
8、【一絲不苟】形容辦事認真,系毫不馬虎。
9、【循循善誘】表示善於有步驟地引導、教育。
10、【良工心苦】泛指優良之製作,都由苦心經營而成。
11、【默默無聞】不出名,沒人知道。亦作“沒沒無聞”。
12、【和藹可親】謂態度謙温和氣,容易接近。亦作“和藹近人”。
13、【無微不至】沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷備至。
14、【德高望重】德:品德;望:聲望。讚美教師道德高尚,名望很大。
15、【誨人不倦】誨:教導。教導人特別耐心,從不厭倦,多用於讚美教師。
16、【因材施教】指針對學習的人的志趣、能力等具體情況進行不同的教育。
17、【春風化雨】比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨。
18、【桃李滿天下】比喻優秀人才遍天下。為到處都有。亦作“桃李遍天下”,桃李:亦比喻學生。
19、【廢寢忘食】極言對某一件事專心一意,以致睡覺和吃飯都顧不上了。今多用以形容工作或學習專心努力。
20、【言傳身教】言傳:用言語講解、傳授;身教:以行動示範。既用言語來教導,又用行動來示範。指行動起模範作用。
21、【宮牆重仞】宮:宮殿,古時也指一般房屋;仞:古代長度單位,一仞合七八尺。房屋的牆高達數仞。比喻老師學識淵博,不可能一下接觸到。
22、【教書育人】指教師關心愛護學生,在傳授專業知識的同時,以自身的'道德行為和魅力,言傳身教,引導學生尋找自己生命的意義,實現人生應有的價值追求,塑造自身完美的人格。
23、【無私奉獻】形容不求回報的付出。
24、【埋頭苦幹】專心一意地刻苦工作。
25、【博學多識】指人很有學識,懂得很多。
26、【指路明燈】指引人朝光明方向前進的人。
27、【恪盡職守】指謹慎認真地做好本職工作。
28、【苜蓿盤空】比喻小官吏或私塾教師生活清貧。
29、【潤物無聲】指有大胸懷者,做了貢獻而不張揚,默默奉獻。
30、【諄諄教導】諄諄:懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地教導。
31、【一絲不苟】苟:苟且,馬虎。指做事認真細緻,一點兒不馬虎。
32、【至聖先師】至:最。舊時特指孔子,現引申為形容教師德高望重。
33、【百世之師】世世代代的老師,指才德高尚而永遠可為人師表的人。
34、【披星戴月】身披星星,頭戴月亮。形容連夜奔波或早出晚歸,十分辛苦。
35、【滿城桃李】桃李:比喻學生。城中到處都有自己的學生。比喻學生很多。
36、【良師益友】良:好;益:有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
37、【老手宿儒】宿儒:長期研究儒家經典的人。指年輩大的老師或知識淵博的學者。
38、【不辭勞苦】辭:推託;勞苦:勞累辛苦。不逃避勞累辛苦。形容人不怕吃苦,毅力強。
39、【德才兼備】德:品德;才:才能;備:具備。既有好的思想品質,又有工作的才幹和能力。
40、【經師人師】經師:研究或傳授儒家經典的學者;人師:教人如何做人的師表。指教授經典學術的學者和培養人才品德的老師。
1、桃李滿天下:比喻優秀人才遍天下。為到處都有。亦作“桃李遍天下”,桃李:亦比喻學生。
2、勤勤懇懇:勤勞而踏實。
3、教無常師:凡有長處者,皆可為師。
4、後繼有人:有後人繼承前人的事業。
5、孜孜不倦:勤奮努力,不知疲倦。
6、一鳴驚人:比喻平時沒有特殊的表現,一下子作出驚人的事情。
7、盡心竭力:用盡心思,使出全力。
8、嘔心瀝血:比喻窮思苦索、費盡心血。
9、良師益友:能給人以教益和幫助的好老師和好朋友。
10、一字之師:借指能糾正一個錯別字或指出某一字在文句中不妥當的老師。
11、兢兢業業:形容做事小心謹慎,勤勤懇懇。
12、默默無聞:不出名,沒人知道。亦作“沒沒無聞”。
13、誨人不倦:教導人時耐心而不知疲倦。
14、和藹可親:謂態度謙温和氣,容易接近。亦作“和藹近人”
15、研桑心計:謂人有理財的本領。
16、良工心苦:泛指優良之製作,都由苦心經營而成。
17、潛移默化:為人的思想或品性受到環境或別人的影響、感化,不知不覺地起了變化。亦作“潛移暗化”。
18、春風化雨:比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨。
19、鞠躬盡瘁,死而後已:小心謹慎,竭盡全力去效勞,一直到死為止。
20、循循善誘:表示善於有步驟地引導、教育。
1.【良師益友】:良:好;益:有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
2.【良師諍友】:良:好;諍:敢於直言。很好的老師,能夠直言相勸的朋友。
3.【名師益友】:指有學問,能給自己以教化幫助的老師和朋友。
4.【能者為師】:會的人就當老師。即誰會就向誰學習。
5.【青出於藍】:青:靛青;藍:蓼藍之類可作染料的草。青是從藍草裏提煉出來的,但顏色比藍更深。比喻學生超過老師或後人勝過前人。
6.【青過於藍】:青從藍草中提煉出來,但顏色比藍草更深。比喻學生勝過老師,或後人勝過前人。同"青出於藍".
7.【青藍冰水】:"青出於藍,冰寒於水"的略語。比喻學生超過老師或後人勝過前人。
8.【三人行,必有我師】:三個人一起走路,其中必定有人可以作為我的老師。指應該不恥下問,虛心向別人學習。
9.【聖人無常師】:聖人:舊指品德高尚、智慧超羣的人;常:永久的。聖人沒有固定不變的老師。比喻無論是誰,只要有長處,就向他學習。
10.【桃李之教】:指老師的教誨。
11.【嚴師畏友】:嚴:嚴格。要求嚴格的老師和朋友。
12.【嚴師益友】:嚴:嚴格;益:有幫助。使人得到教益和幫助的老師和朋友。
13.【一瓣香】:一瓣:即一炷香。用點燃的一炷香表達心中的虔誠。多用來表示對老師的崇敬之情。
14.【一瓣之香】:一瓣:即一炷香。用點燃的一炷香表達心中的虔誠。多用來表示對老師的崇敬之情。
15.【一日為師,終身為父】:哪怕只教過自己一天的老師,也要一輩子當做父親看待。比喻十分尊重老師。
16.【一炷心香】:心香:舊時稱中心虔誠,就能感通佛道,同焚香一樣。比喻十分真誠的心意。多用來表示對老師的崇敬之情。
17.【一字師】:指訂正一字之誤讀,即可為師。亦指更換詩文中一、二字的老師。
18.【一字之師】:改正一個字的老師。有些好詩文,經旁人改換一個字後更為完美,往往稱改字的人為"一字師"或"一字之師".
19.【諮師訪友】:諮:詢問,商量。請教老師,問詢朋友。
20.【誨人不倦】誨:教導。教導人特別耐心,從不厭倦,多用於讚美教師。
21.【學而不厭,誨人不倦】厭:滿足;誨:教導。學習總感到不滿足,教導人從不厭倦。
22.【嘔心瀝血】嘔:吐;瀝:一滴一滴。比喻用盡心思。讚美教師為學生用心的艱苦。
23.【德高望重】德:品德;望:聲望。讚美教師道德高尚,名望很大。
24.【至聖先師】至:最。舊時特指孔子,現引申為形容教師德高望重。
25.【不悱不發】悱:心裏想説而説不出來。發:啟發。指不到學生想説而説不出來時,不去啟發他。這是孔子的教學方法。
26.【不憤不啟】憤:心裏想弄明白而還不明白。啟:啟發。指不到學生們想弄明白而還沒有弄明白時,不去啟發他。這是孔子的教學方法。
27.【程門立雪】舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
28.【得意門生】得意:稱心如意;門生:親授業的弟子或科舉中試者對座師的自稱。後泛指學生。最滿意的弟子或學生。
29.【公門桃李】公:對人的尊稱。尊稱老師引進的後輩、栽培的學生。
30.【高業弟子】高業:高才,對別人學生的敬稱。學業優異的學生。
31.【高足弟子】高足:高才,稱呼別人學生的敬辭。成績優異的學生。
32.【滿城桃李】桃李:比喻學生。城中到處都有自己的學生。比喻學生很多。
33.【門牆桃李】門牆:指師長之門;桃李:比喻後進者或學生。稱他人的學生。
34.【門生故舊】指學生和舊友。
35.【門生故吏】故吏:過去的吏屬。指學生和老部下。
36.【立雪程門】舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
37.【入室弟子】入室:到家;弟子:學生,徒弟。指學問技能得師傳達到高深境地的學生或門徒。
38.【莘莘學子】莘莘:眾多的樣子。眾多的學生。
39.【桃李遍天下】桃李:桃樹和李樹,比喻培養的後輩或所教的學生。比喻學生很多,各地都有。
40.【桃李春風】比喻學生受到良師的諄諄教誨。
41.【桃李門牆】門牆:指師門。指他人的學生或所栽培的後輩。
42.【桃李滿天下】桃李:指培養的後輩或所教的學生。比喻學生很多,各地都有。
43.【悞人子弟】悞:耽誤。指因無才或不負責任而耽誤人家後輩學生。
44.【宮牆重仞】宮:宮殿,古時也指一般房屋;仞:古代長度單位,一仞合七八尺。房屋的牆高達數仞。比喻老師學識淵博,不可能一下接觸到。
45.【減師半德】謂只學到老師的一半。
【良師益友】良:好;益:有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
【良師諍友】良:好;諍:敢於直言。很好的老師,能夠直言相勸的朋友。
【能者為師】會的人就當老師。即誰會就向誰學習。
【青出於藍】青:靛青;藍:蓼藍之類可作染料的草。青是從藍草裏提煉出來的,但顏色比藍更深。比喻學生超過老師或後人勝過前人。
【青過於藍】青從藍草中提煉出來,但顏色比藍草更深。比喻學生勝過老師,或後人勝過前人。同“青出於藍”。
【冰寒於水】冰比水冷。指後來居上。比喻學生勝過老師。
【青藍冰水】“青出於藍,冰寒於水”的略語。比喻學生超過老師或後人勝過前人。
【師道尊嚴】本指老師受到尊敬,他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。後多指為師之道尊貴、莊嚴。
【聖人無常師】聖人:舊指品德高尚、智慧超羣的人;常:永久的。聖人沒有固定不變的老師。比喻無論是誰,只要有長處,就向他學習。
【三人行,必有我師】三個人一起走路,其中必定有人可以作為我的老師。指應該不恥下問,虛心向別人學習。
【誨人不倦】誨:教導。教導人特別耐心,從不厭倦,多用於讚美教師。
【學而不厭,誨人不倦】厭:滿足;誨:教導。學習總感到不滿足,教導人從不厭倦。
【嘔心瀝血】嘔:吐;瀝:一滴一滴。比喻用盡心思。讚美教師為學生用心的艱苦。
【德高望重】德:品德;望:聲望。讚美教師道德高尚,名望很大。
【至聖先師】至:最。舊時特指孔子,現引申為形容教師德高望重。
【不悱不發】悱:心裏想説而説不出來。發:啟發。指不到學生想説而説不出來時,不去啟發他。這是孔子的教學方法。
【不憤不啟】憤:心裏想弄明白而還不明白。啟:啟發。指不到學生們想弄明白而還沒有弄明白時,不去啟發他。這是孔子的教學方法。
【程門立雪】舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
【得意門生】得意:稱心如意;門生:親授業的弟子或科舉中試者對座師的自稱。後泛指學生。最滿意的弟子或學生。
【公門桃李】公:對人的尊稱。尊稱老師引進的後輩、栽培的學生。
【高業弟子】高業:高才,對別人學生的敬稱。學業優異的學生。
【高足弟子】高足:高才,稱呼別人學生的敬辭。成績優異的學生。
【滿城桃李】桃李:比喻學生。城中到處都有自己的學生。比喻學生很多。
【門牆桃李】門牆:指師長之門;桃李:比喻後進者或學生。稱他人的學生。
【門生故舊】指學生和舊友。
【門生故吏】故吏:過去的吏屬。指學生和老部下。
【立雪程門】舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
【入室弟子】入室:到家;弟子:學生,徒弟。指學問技能得師傳達到高深境地的學生或門徒。
【莘莘學子】莘莘:眾多的樣子。眾多的學生。
【桃李遍天下】桃李:桃樹和李樹,比喻培養的後輩或所教的學生。比喻學生很多,各地都有。
【桃李春風】比喻學生受到良師的諄諄教誨。
【桃李門牆】門牆:指師門。指他人的學生或所栽培的後輩。
【桃李滿天下】桃李:指培養的`後輩或所教的學生。比喻學生很多,各地都有。
【悞人子弟】悞:耽誤。指因無才或不負責任而耽誤人家後輩學生。
【誤人子弟】誤:耽誤。指因無才或不負責任而耽誤人家後輩學生。
【百世之師】世世代代的老師,指才德高尚而永遠可為人師表的人。
【宮牆重仞】宮:宮殿,古時也指一般房屋;仞:古代長度單位,一仞合七八尺。房屋的牆高達數仞。比喻老師學識淵博,不可能一下接觸到。
【減師半德】謂只學到老師的一半。
【經師人師】經師:研究或傳授儒家經典的學者;人師:教人如何做人的師表。指教授經典學術的學者和培養人才品德的老師。
【經師易遇,人師難遭】經師:古代教官;人師:為人師表的人;遭:遇到。單純傳授知識的老師容易遇到,為人師表的人不容易的人難遇到。
【教無常師】受教育不必有固定的老師。
【老手宿儒】宿儒:長期研究儒家經典的人。指年輩大的老師或知識淵博的學者。
1、【勤勤懇懇】勤勞而踏實。
2、【教導有方】教育引導很有辦法。
3、【克己奉公】嚴格要求自己,一心為公。
4、【誨人不倦】教導人時耐心而不知疲倦。
5、【嘔心瀝血】比喻窮思苦索、費盡心血。
6、【兢兢業業】形容做事小心謹慎,勤勤懇懇。
7、【竭盡心力】竭:盡,用盡。用盡全部力量。
8、【一絲不苟】形容辦事認真,系毫不馬虎。
9、【循循善誘】表示善於有步驟地引導、教育。
10、【良工心苦】泛指優良之製作,都由苦心經營而成。
11、【默默無聞】不出名,沒人知道。亦作“沒沒無聞”。
12、【和藹可親】謂態度謙温和氣,容易接近。亦作“和藹近人”。
13、【無微不至】沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷備至。
14、【德高望重】德:品德;望:聲望。讚美教師道德高尚,名望很大。
15、【誨人不倦】誨:教導。教導人特別耐心,從不厭倦,多用於讚美教師。
老師,讓我輕輕地告訴你
時光飛逝,一分一秒的年華,一朵一瓣的笑靨,一句句温和的低語,一楨楨季節的相片,在二十年的生命流程中,總有這樣一些身影留在我不忘的記憶裏,留在我温柔的思念中。在這教師節來臨之際,想遙遙地問候一聲:我親愛的老師,一切安好。
讓我輕輕地告訴你,我一直想成為一名老師,讓一生在三尺講台中綻放美麗。兒時,老師代表着一種威嚴,中間隔着一種崇敬的情感。少年,老師代表着一種包容,將你的叛逆輕輕拾起拂去灰塵然後珍藏。大學,老師代表着一種理解,年少的輕狂不羈他們經歷過,於是也明白。高中的朋友很多唸了師範,而我,不經意的一個轉彎與心心念之的師範檫身而過,於是您對我説,我的夢從未消失,我的好友會載着我的愛把我的夢延續。是的,我的夢還在繼續。
讓我輕輕地告訴你,在時間的流逝裏我們漸漸長大,但無論多大,在你們面前我們依舊是個孩子,即使白髮蒼蒼時也一樣。因為在這個世界中,除了親情之愛,還有一種愛,他們在幫助你的時候你感覺不到他在期待你回報。這就是老師的愛,像百合的花香,淡淡輕輕卻 沁人心脾。看着身邊的老師,想起了我的母校,母校裏的老師,老師畢業前的祝福,祝福裏的愛與期望。
讓我輕輕地告訴你,二十年的生活,是學習的生活,是你們相伴的生活,是你們言傳身教,教我們長大的生活。我們是一杯淡淡的白開水,父母是那水杯,用永恆的愛包容了我的一切,而你們,我的老師則是那家鄉的龍井茶,給了我淡淡的清香永久的芬芳。
讓我輕輕地告訴你,對你們,我心存感激,猶花之於水。感恩於你們賦予我學識,讓我在唐詩宋詞秦磚漢瓦中,在黃金分割布朗運動裏,品位生活讀懂生活。感恩於你們賦予我人生的美德,讓我在“已所不欲,勿施於人”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”中,慢慢懂得。感恩於你們在雨天為我撐起一把傘,陪我走過坎坷。感恩於你們在我文字初見於報端時那輕輕的讚許。更感激的是,你們讓我學會用感恩的心面對生活的所有。
生命中,有一些愛,有一些人,像風雨過後的泥土,先被沖刷,漸漸沉澱,直至溶入生命的最底層。兒時的老師,很多年未見,卻依舊像刻石一樣不曾淡去,因為愛着,所以記得!兒時,怕做錯事,因為怕老師手中的教鞭,眼中威嚴的目光。而今,依舊怕老師,因為怕老師的擔心和不再信任的眼光。原來,無論長多大,老師永遠是老師,即使白髮蒼蒼時心中還會敬着愛着。
一些黎明,一些黑夜,發黃的相片,秋天的思念,一併裝進生命的行囊,一遍又一遍的閲讀。讓我們的心牽着老師的手,在學識和為人的世界裏徐徐而行。
老師,讓我輕輕地告訴你。
窗外,清風而過,聞到心香一片,陽光灑了一地,竟是如此地温暖。
1、(研桑心計):形容善於經商致富。
2、(無私奉獻):形容不求回報的付出。
3、(後繼有人):有後人繼承前人的事業。
4、(博學多識):指人很有學識,懂得很多。
5、(循循善誘):指善於引導別人進行學習。
6、(教導有方):形容謹慎勤懇,認真負責。
7、(誨人不倦):教導人特別耐心,從不厭倦。
8、(恪盡職守):指謹慎認真地做好本職工作。
9、(盡心盡力):猶盡心竭力,謂費盡心力。
10、(兢兢業業):形容做事小心謹慎,勤勤懇懇。
11、(一絲不苟):指做事認真細緻,一點兒不馬虎。
12、(勤勤懇懇):形容勤勞踏實。也形容勤懇的樣子。
13、(能者為師):會的人就當老師。即誰會就向誰學習。
14、(良師益友):使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
15、(默默無聞):不出名,沒人知道。亦作沒沒無聞。
16、(桃李滿天下):比喻所培養出來的人才極多,遍佈各地。
17、(無微不至):沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷備至。
18、(諄諄教導):諄諄:懇切、耐心的樣子。懇切、耐心地教導。
19、(嘔心瀝血):多形容為事業、工作、文藝創作等用心的艱苦。
20、(師道尊嚴):指老師受到尊敬,他所傳授的知識才能得到尊重。
21、(一鳴驚人):比喻平時沒有特殊的表現,一下子作出驚人的事情。
22、(尊師重道):泛指尊敬師長,重視老師的教誨。亦作尊師貴道。
23、(百世之師):世世代代的老師,指才德高尚而永遠可為人師表的人。
24、(鞠躬盡瘁,死而後已):小心謹慎,竭盡全力去效勞,一直到死為止。
25、(潛移默化):指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發生了變化。
26、(一字之師):借指能糾正一個錯別字或指出某一字在文句中不妥當的老師。
27、(學無師承):學業沒有得到老師的指點傳授或未經名師傳授。多作自謙之辭。
28、(兢兢業業):兢兢:形容小心謹慎;業業:畏懼的樣子。形容做事謹慎、勤懇。
29、(不辭勞苦):辭:推託;勞苦:勞累辛苦。不逃避勞累辛苦。形容人不怕吃苦,毅力強。
30、(潛移默化):為人的思想或品性受到環境或別人的影響、感化,不知不覺地起了變化。亦作潛移暗化。
1. 【教無常師】凡有長處者,皆可為師。
2. 【良師益友】能給人以教益和幫助的好老師和好朋友。
3. 【青出於藍】比喻學生超過老師或後人勝過前人。
4. 【師道尊嚴】本謂老師受到尊敬,他所傳授的知識、技能或道理才能得到尊重。後多用以指為師之道的尊貴、莊嚴。亦作“師嚴道尊”。
5. 【研桑心計】謂人有理財的本領。
6. 【一字之師】借指能糾正一個錯別字或指出某一字在文句中不妥當的老師。
7. 【尊師重道】泛指尊敬師長,重視老師的教誨。亦作“尊師貴道”。
8. 【春風化雨】比喻良好教育的普及與深入。亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨。
9. 【嘔心瀝血】比喻窮思苦索、費盡心血。
10. 【良工心苦】泛指優良之製作,都由苦心經營而成。
11. 【門牆桃李】比喻他人所栽培的後輩或所教的學生。
12. 【鞠躬盡瘁,死而後已】小心謹慎,竭盡全力去效勞,一直到死為止。
13. 【默默無聞】不出名,沒人知道。亦作“沒沒無聞”。
14. 【孜孜不倦】勤奮努力,不知疲倦。
15. 【誨人不倦】教導人時耐心而不知疲倦。
16. 【廢寢忘食】極言對某一件事專心一意,以致睡覺和吃飯都顧不上了。今多用以形容工作或學習專心努力。
17. 【兢兢業業】形容做事小心謹慎,勤勤懇懇。
18. 【盡心盡力】猶“盡心竭力”,謂費盡心力。
19. 【盡心竭力】用盡心思,使出全力。
20. 【一絲不苟】形容辦事認真,系毫不馬虎。
21. 【一鳴驚人】比喻平時沒有特殊的表現,一下子作出驚人的事情。
22. 【桃李爭妍】桃花和李花競相開放。用以形容春色美麗。亦作“桃李爭輝”。
23. 【後繼有人】有後人繼承前人的事業。
24. 【循循善誘】表示善於有步驟地引導、教育。
25. 【潛移默化】為人的思想或品性受到環境或別人的影響、感化,不知不覺地起了變化。亦作“潛移暗化”。
26. 【和藹可親】謂態度謙温和氣,容易接近。亦作“和藹近人”
27. 【無微不至】沒有一處細微的地方不照顧到。形容關懷備至。
28. 【勤勤懇懇】勤勞而踏實。
29. 【克己奉公】嚴格要求自己,一心為公。
30. 【桃李滿天下】比喻優秀人才遍天下。為到處都有。亦作“桃李遍天下”,桃李:亦比喻學生。
31. 【誨人不倦】誨:教導。教導人特別耐心,從不厭倦,多用於讚美教師。
32. 【學而不厭,誨人不倦】厭:滿足;誨:教導。學習總感到不滿足,教導人從不厭倦。
33. 【嘔心瀝血】嘔:吐;瀝:一滴一滴。比喻用盡心思。讚美教師為學生用心的艱苦。
34. 【德高望重】德:品德;望:聲望。讚美教師道德高尚,名望很大。
35. 【至聖先師】至:最。舊時特指孔子,現引申為形容教師德高望重。
36. 【不悱不發】悱:心裏想説而説不出來。發:啟發。指不到學生想説而説不出來時,不去啟發他。這是孔子的教學方法。
37. 【不憤不啟】憤:心裏想弄明白而還不明白。啟:啟發。指不到學生們想弄明白而還沒有弄明白時,不去啟發他。這是孔子的教學方法。
38. 【程門立雪】舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
39. 【得意門生】得意:稱心如意;門生:親授業的弟子或科舉中試者對座師的自稱。後泛指學生。最滿意的弟子或學生。
40. 【公門桃李】公:對人的尊稱。尊稱老師引進的後輩、栽培的學生。
41. 【高業弟子】高業:高才,對別人學生的敬稱。學業優異的學生。
42. 【高足弟子】高足:高才,稱呼別人學生的敬辭。成績優異的學生。
43. 【滿城桃李】桃李:比喻學生。城中到處都有自己的學生。比喻學生很多。
44. 【門牆桃李】門牆:指師長之門;桃李:比喻後進者或學生。稱他人的學生。
45. 【門生故舊】指學生和舊友。
46. 【門生故吏】故吏:過去的吏屬。指學生和老部下。
47. 【立雪程門】舊指學生恭敬受教。比喻尊師。
48. 【入室弟子】入室:到家;弟子:學生,徒弟。指學問技能得師傳達到高深境地的學生或門徒。
49. 【莘莘學子】莘莘:眾多的樣子。眾多的學生。
50. 【桃李遍天下】桃李:桃樹和李樹,比喻培養的後輩或所教的學生。比喻學生很多,各地都有。
51. 【桃李春風】比喻學生受到良師的諄諄教誨。
52. 【桃李門牆】門牆:指師門。指他人的學生或所栽培的後輩。
53. 【桃李滿天下】桃李:指培養的後輩或所教的學生。比喻學生很多,各地都有。
54. 【百世之師】世世代代的老師,指才德高尚而永遠可為人師表的人。
55. 【宮牆重仞】宮:宮殿,古時也指一般房屋;仞:古代長度單位,一仞合七八尺。房屋的牆高達數仞。比喻老師學識淵博,不可能一下接觸到。
56. 【減師半德】謂只學到老師的一半。
57. 【經師人師】經師:研究或傳授儒家經典的學者;人師:教人如何做人的師表。指教授經典學術的學者和培養人才品德的老師。
58. 【經師易遇,人師難遭】經師:古代教官;人師:為人師表的人;遭:遇到。單純傳授知識的老師容易遇到,為人師表的人不容易的人難遇到。
59. 【教無常師】受教育不必有固定的老師。
60. 【老手宿儒】宿儒:長期研究儒家經典的人。指年輩大的老師或知識淵博的學者。
61. 【良師益友】良:好;益:有幫助。使人得到教益和幫助的好老師和好朋友。
62. 【良師諍友】良:好;諍:敢於直言。很好的老師,能夠直言相勸的朋友。
63. 【能者為師】會的人就當老師。即誰會就向誰學習。
64. 【青出於藍】青:靛青;藍:蓼藍之類可作染料的草。青是從藍草裏提煉出來的,但顏色比藍更深。比喻學生超過老師或後人勝過前人。
65. 【青過於藍】青從藍草中提煉出來,但顏色比藍草更深。比喻學生勝過老師,或後人勝過前人。同“青出於藍”。
66. 【冰寒於水】冰比水冷。指後來居上。比喻學生勝過老師。
67. 【青藍冰水】“青出於藍,冰寒於水”的略語。比喻學生超過老師或後人勝過前人。
68. 【師道尊嚴】本指老師受到尊敬,他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。後多指為師之道尊貴、莊嚴。
69. 【聖人無常師】聖人:舊指品德高尚、智慧超羣的人;常:永久的。聖人沒有固定不變的老師。比喻無論是誰,只要有長處,就向他學習。
70. 【三人行,必有我師】三個人一起走路,其中必定有人可以作為我的老師。指應該不恥下問,虛心向別人學習。
71. 【師嚴道尊】本指老師受到尊敬,他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。後多指為師之道尊貴、莊嚴。
72. 【桃李之教】指老師的教誨。
73. 【無師自通】沒有老師的傳授就能通曉。
74. 【學無常師】求學沒有固定的老師。指凡有點學問、長處的人都是老師。
75. 【學無師承】學業沒有得到老師的指點傳授或未經名師傳授。多作自謙之辭。
76. 【一瓣香】一瓣:即一炷香。用點燃的一炷香表達心中的虔誠。多用來表示對老師的崇敬之情。
77. 【一瓣之香】一瓣:即一炷香。用點燃的一炷香表達心中的虔誠。多用來表示對老師的崇敬之情。
78. 【一日為師,終身為父】哪怕只教過自己一天的老師,也要一輩子當做父親看待。比喻十分尊重老師。
79. 【嚴師畏友】嚴:嚴格。要求嚴格的老師和朋友。
80. 【研桑心計】研:計研,一名計然,春秋時越國范蠡的老師,善經商;桑:桑弘羊,漢武帝時的御史大夫,長於理財。形容善於經商致富。
81. 【嚴師益友】嚴:嚴格;益:有幫助。使人得到教益和幫助的老師和朋友。
82. 【一字師】指訂正一字之誤讀,即可為師。亦指更換詩文中一、二字的老師。
83. 【一炷心香】心香:舊時稱中心虔誠,就能感通佛道,同焚香一樣。比喻十分真誠的心意。多用來表示對老師的崇敬之情。
84. 【一字之師】改正一個字的老師。有些好詩文,經旁人改換一個字後更為完美,往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。
85. 【諮師訪友】諮:詢問,商量。請教老師,問詢朋友。
86. 【尊師重道】道:指教師指引的應該遵循的道理,也指教師傳授的知識。尊敬師長,重視老師的教導。
87. 【共枝別幹】比喻一個教師傳授下來的但又各人自成一派。
88. 【好為人師】喜歡當別人的教師。形容不謙虛,自以為是,愛擺老資格。
89. 【滿堂灌】一種填鴨式的教學方法。教師主觀地將眾多的教學內容在課堂上向學生灌輸。
90. 【苜蓿盤空】比喻小官吏或私塾教師生活清貧。
91. 【火傳窮薪】薪:柴。柴雖燒盡,火種仍留傳。比喻師父傳業於弟子,一代代地傳下去。
92. 【薪傳有自】薪:柴;自:從……出來的地方。比喻師父傳業於弟子,一代代地傳下去。
93. 【薪盡火傳】薪:柴。柴雖燒盡,火種仍留傳。比喻師父傳業於弟子,一代代地傳下去。