熟悉的地方
每個人都有自己最熟悉的地方，我最熟悉的地方就是我們小區的花園。
我們小區的花園非常漂亮，在一年四季裏它有着不同的迷人景色。
在春天裏整個花園被綠色包圍，遍地是剛剛發芽的又嫩又綠的小草，花兒綻開它美麗的美麗的笑臉，好像要向人們訴説什麼。原本乾枯的樹枝也吐露出一縷縷新綠。
到了夏天小花園成了人們避暑納涼的好去處，我們小孩子在樹下玩起了各種屬於我們的小遊戲。大人們在石桌上品茶下棋。晚上，這裏成了小區里老年人的娛樂中心，她們自發的在花園的空地上跳健身舞，遠看她們手中的花扇上下翻飛，象一羣蝴蝶在花園中嬉戲。看到她們滿臉的笑容那麼燦爛，我們小孩子也忍不住在一旁學着跳起來。
秋天裏小花園的顏色是金黃的，花呀，草呀，樹呀都變黃了，我們就去把各種樹葉採集來製作成標本，大家可開心了。
冬天小花園被雪花慢慢掩蓋，變成白色世界。我們可以堆雪人，打雪仗，小朋友們在雪地裏你追我趕盡情嬉戲。大家的臉被凍得紅撲撲的可心底裏充滿了快樂。
這就是我最熟悉的地方，也是我最喜歡的地方。希望大家有時間也來看看，和我共同分享快樂。
我的理想
理想是燈，照亮漆黑的夜晚；理想是帆，帶我們駛向成功的彼岸。人生因為有了理想而豐富多彩。
每個人都有自己的理想，而我的理想是當一名人們教師。我覺得做好一名好老師，不容易。
老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是辛勤的園丁，哺育着祖國的花朵；老師是一枝粉筆，犧牲自己，留下知識……因此我特別崇拜老師那無私奉獻的精神，我覺得長大要當一名老師。如果我是一名老師，我會帶同學們走向知識的海洋，探索人生的真諦；如果我是一名老師，我會帶同學們走向世界各地，讓他們領略世界的奧祕；如果我是一名老師，我會帶同學們走向大自然，欣賞藝術的風采。如果我是一名老師，我會讓同學們走向語文的樂園、數字的海洋，英語的世界……用豐富的知識開啟孩子們的心靈。讓他們在知識的海洋裏暢遊。
如果我是一名老師，我會和他們用心去交流，不會讓他們因為有了距離感，對老師敬而遠之，不敢吐出自己的真心話。
為此，我要發奮學習，為了理想而奮鬥。
難忘的旅行
現今回憶起那裏，味蕾的感受率先湧入心中。
那年冬天，避開了漫天白絮的煙台，來到了僻處南疆的雲南。不得不説，雲南確實有它獨特的魅力，西南邊陲的地理位置給予它多姿多彩的少數民族文化；高海拔的環境塑造出它多樣的景觀；悠久的歷史又為它積澱了時光的寶藏。但真正在心中烙下印記的，是舌尖上對那碗米線的感受。
早在煙台，我就吃過所謂的“過橋米線”，當時覺得味道與一般麪條並無多大差異，心下索然無味。然而在雲南，才見到它的真正面目。
那天剛登完玉龍雪山，壯麗的景觀讓我震撼不已，但精神上的滿足有時也要向口腹之需屈服。伴着轆轆飢腸，我走進一家門面不大卻顧客不少的米線店。剛一落座，迎面走來一位廚師裝束的人，帶來了諸多食材。他在我面前放下了一隻大海碗，碗底卧着各色食材，未及我反應過來，他右手奮力一舀，熱氣騰騰的清湯便入碗中。他手臂輕旋，一股霧氣氤氲出來，所有食材像是被賦予了靈性，原本半透明的粉絲一下子遁入湯中，難以辨別；菜葉亮出了新綠，似乎是剛被採下；宣威火腿則染上如玉般温潤的光澤，如同玉蘭花層層花瓣被剝成一片一片。霧氣消散後，又是半勺麻汁，一切都消失無影，但我還努力翕動鼻翼，感受混雜的鬱香直湧心扉的暢然。最後那人手腕一甩，幾點豔紅在湯麪上渲染開來，一碗米線已然完工。其實那位廚師動作如行雲流水，時間才不過十分鐘，但我心中已按捺不住激動，立馬開始大快朵頤。
先在碗邊鯨吞了一口湯，只覺一股暖流順喉而下，充斥在四肢百骸之間，激盪着全身毛孔舒張，口中的酥麻感久久不褪，恍然間又重回玉龍雪山之巔，俯瞰萬方，胸中有“手握日月摘星辰，世間無我這般人”的意氣風發。又伸筷撈起幾簇粉條，用齒尖下咬，略一下陷便即崩斷，外層的熱辣被其內的一陣清涼之意撫平，心中卻一片清明，宛若置身蒼山洱海之畔，靜身舒心。又撈起一片宣威火腿，筋道而富有質感，其中意韻，已無法評説。
一碗下肚，舌尖上的體驗久久不能忘懷，彷彿這不是一碗米線，而是一個雲南。古人云：一方水土養一方人。看到美食中的意韻亦然。一個地域有其獨特的文化底藴，才能孕育出非同凡響的美食，得到舌尖的獨特體驗。舌尖上的旅行，是對美食的一種品味，也是對地域文化的一種感悟。
讀萬卷書，行萬里路，嘗萬千美食。
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