不知從何時開始，心裏有了你。雖然在學校每天一樣的忙碌，，但多了一種信念，一種寄託。它是那樣淡淡的，又是那樣濃濃的。
每天在學校，自己彷彿是個麻木的人。麻木的玩耍，麻木的玩笑，麻木的應付一切。但有一刻我的心是是被喚醒的，那就是腦海中閃現過你的時刻。
依舊是淡淡的，淡淡的笑，淡淡的輕吟，淡淡的。.。.。.
彷彿從這個夏天開始，也許是一年中最熱的時候，你真正走進了我的生活，我的一切。我是沒看過的，因此與你的相遇晚了些，但它卻來的更猛，沒有過程，彷彿一下就被你俘虜了。你不是那種很“漂亮”的女孩，也許這是別人的看法，不過在我眼中你也確實不是。.。那是一種比漂亮更有內涵的，用美麗來形容你吧。。。只有深入的體會你你，才能發現更多，你是那種耐看的女孩，不輕浮，又不庸俗，骨子裏透着一股與世無爭的氣息。但你又是那麼的充滿競爭力，可能我稍不留神你就不是屬於我的。
不過你對我説過一句話令我現在歷歷在目，“我是屬於你的”，但看到你現在的處境我的心是會疼的，你揹負了太多，為自己，為別人。但你有最初的夢想，所以你是堅強的。其實我也會有着同樣的夢想，同樣的力量，只是永遠不會為別人去實現，只是會在自己心中永存，因為我知道要想實現它需要犧牲的是自己的一切，我怕犧牲一切，所以我只會那出一點來與大家共同實現，其他部分我會在自己心中實現。從這點來説我沒有你無私，你的夢想是與大家共同實現的，同樣你也揹負着我的夢想，但我會時刻在你身邊的，當你累了的時候，歇一歇，我會揹你一段的。也許有一天你真的筋疲力盡了，那就放下吧，不用抱歉太多，因為你已付出了最多。
就這樣一個眼神就能使我麻醉，從身體一直麻醉到心底最柔軟的地方，其他傷痛全無感覺。就這樣一個眼神就能把我電的全無知覺，加上它再那麼無意的移走，我的心也隨着去了。
沒有你的生活那不算是生活，離開你一秒彷彿都是一種煎熬，
我的生活因你而精彩。
“Dont leave me”
在我上國小三年級的時候，一位與眾不同的老師走進了我的生活。是他讓我在語文方面尋找到了第一縷陽光；是他讓我學會品位人生，感悟生活；是他讓我體會到讀書的無窮樂趣。他就像一位魔術師，讓我的生活變的多滋多彩。
他是一位殘疾人，右手只留一個大拇指，左臂是空空的衣袖。那是因為在他十四歲時，發生了一場突如其來的車禍，奪走了張老師那至親至愛的，無論用多少金錢都無法買回來的一臂與四個手指，這無疑使本來就缺少母愛的他變的悲痛欲絕。然而意志堅強的他慢慢地從殘疾的陰影裏走了出來，並且戰勝了生活中種種困難。學會了畫畫，寫得一手好字，並通過自己的努力走上了三尺講台。
在張老師的課堂上特別有趣，他有着驚人的口才，能讓我們一會兒傷心落淚，一會兒又眉開眼笑。我還清清楚楚的記得，有一次，張老師動情地講完《因為愛所以愛》的故事之後，全班同學都淚流滿面。當時我也控制不住自己，眼淚就像斷了線的珍珠一直往下落，那眼淚包涵着我對楊曉麗的同情：包涵我對張老師的敬佩之情！
張老師還經常與我們談人生，講道理。他的話字字句句都記在心裏。所以，我用心體會語文，漸漸的我語文成績提高了。這一切是因為張老師，是他在我幼小的心靈上播撒下了文學的種子，使我有了今天的語文成績。
張老師高高的個子，濃濃的眉毛，樣子看上去很嚴肅，可是張老師對每個同學都很好，對每一位同學都很親切和藹：只是對我們班那些不聽話的'調皮學生特別嚴厲，説實在的那都是為了他們好！張老師他是恨鐵不成鋼，才對他們特嚴，可是有些同學卻不領情，還記恨張老師。
唉！這又是為何呢？醒悟吧，同學們！
讓我們共同努力，共同去創造美好的明天 ，用優異的成績來報答張老師，張老師為了我們，不知磨壞了多少隻手套；不知花費他多少心血。
你們可知道，在張老師那張平時充滿微笑的笑臉後面；在獨指的後面，有着怎樣的悲慘故事與痛苦經歷。張老師在他的成功道路上，雖然遇到了許許多多的挫折與磨難，可是，張老師卻從來都沒有放棄過：他都在努力的與命運拼搏着；在努力的在改變上天對他的不公；在努力的改變着人們對殘疾人的看法。
在獨指後面的悲慘經歷與生活的困苦，是我們生活着快樂與幸福中的人所不能體會到的，可是張老師卻堅持了下來，他在成功的道路上從不放棄；從不輕易氣餒與屈服。使自己在正常人面前撐起了一片屬於他自己的藍天；在雨後找到了屬於他自己的美麗彩虹！
所以“張老師-----我尊敬您！敬佩您！我敬佩您的堅強；敬佩您的努力；更敬佩您的勇氣和不輕言放棄的信念！”
生命因為有你而變的堅強，生活因為有你而更加精彩！
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