一、活動目的
為了豐富同學們的課餘生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各系部和各班級凝聚力，加強新老生之間的交流，也給同學們展示自我的舞台，__學院定於在2020年__月__日展開學院“__杯”籃球賽，旨在增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。
二、活動宗旨
以球會友，促進交流，強身健體，構建和諧校園
三、主辦單位
__學院學工處
四、承辦單位
__學院學生會體育部
五、活動時間、地點
2020年__月__日開賽，週一至週五每天下午2：00——5：30後山籃球場
六、參賽對象
各系部代表隊，繼續教育學院，院學生會團委社團聯合會
七、分組方式
各系體育部部長於__月__號到學工處___抽籤分組，沒到者視為棄權。
八、比賽形式
採取淘汰制，以系部為單位抽籤進行循環賽，進入決賽後抽籤進行進淘汰賽。
九、比賽細則
1、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間，其他比賽時間不變。
2、以系部為單位參加比賽，參賽隊由一名領隊和12名運動員參賽，參賽隊員必須是本系部的同學。領隊全權負責該班級隊員簽到、協商、聯繫等一切事務。
3、比賽分為上下半場，每半場30分鐘，中間休息15分鐘。
4、上半場開球后，下半場以輪換髮球規則相替。
5、比賽中在每半場累計犯規超過7次，對方可獲得兩次罰球的機會。
6、全場比賽中累計五次犯規的球員將被罰出場。
7、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機會上半場兩次，下半場三次。暫停時間30s。換人無限制。
8、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班級的領隊到計分席進行要求。然後計分席的工作人員提示裁判暫停（或換人）。場上裁判可有特殊暫停，領隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。
9、參賽的系部統一服裝且有編號，兩隻隊伍應有所區別。
10、球員做出的不體現運動員精神的犯規動作，比如打人等，發生此類情況後，球員將被罰出場外，如有滋事者可將其班級的該場比賽按棄權處理。
11、比賽在計時員發出比賽結束終了信號時結束；在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發出前球已在空中，投中有效。
12、棄權：比賽開始時，一方隊員不足五人時，球賽不得開始。在比賽時間15分鐘候後，參賽隊未能到場或依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權，由對方球隊獲勝；一方球隊因各種原因提出棄權時，則判定對方球隊獲勝。
13、如比賽出現隊員受傷，立即暫停比賽，到有關工作人員處進行傷口處理，情況嚴重者請馬上送往校醫處。
14、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對手、尊重隊友。場上裁判有比賽最終裁定權。
15、本次籃球賽競賽規則按照中國籃協近年制定的競賽規則執行。
16、主辦方有最終解釋權和裁定權。
十、獎項設置
設冠軍、亞軍、季軍各一名。
冠軍獎金：___;亞軍獎金：___;季軍獎金：___。
一、賽事組織
1、主辦單位：教務處
2、承辦單位：信息科學與工程學院
二、參賽單位與學生要求
1、比賽面向全校本科生，不分專業，學生可獨立成隊，也可以自願組隊，建議跨專業組隊。團隊人數不超過5人，每件作品可以有1～2名指導教師。
2、參賽人員需認真填寫參賽報名表。
三、競賽內容與規則
1、競賽作品性質
參賽作品應是學生獨立完成或在指導教師指導下完成的創意創業作品、科技作品或專利發明產品等。作品必須具有真實性和創新性，嚴禁弄虛作假，評審委員會將對申報作品進行創新審查和防抄襲審查。
2、競賽作品內容（作品命題）
凡是與DIY創意為主要內容的創新活動，能挖掘大學生的創新潛能，與培養大學生的創新意識有關的科技創新課題與作品，能夠提高人民生活品質、促進人們積極向上以及給人們帶來美感和愉悦的產品，都在此項目範疇之內。
根據作品形式對所涉及項目進行分類如下：
A、創意實物作品類
B、創意方案作品類
根據作品所涉及技術領域將項目進一步分類如下：
（1）時尚手工創意類：如創意學習用品、筆筒插花、雕塑、相框、手工玩具、小禮品、創意箱包、創意鞋子、創意生活用品、時尚紀念品、掛件飾品等。
（2）電子軟件及應用類：如軟件產品造型設計、應用程序設計、工業產品或組件創新設計、電路電子應用設計等。
（3）環保創作類：如以環保為主題，突出體現環保意義，作品具有一定實用價值。
（4）服裝設計類：創意服飾類。
（5）創意設計：如汽車、建築、景觀、手機等的設計、海報創意設計、公益廣告創意等新概念設計。
（6）創意策劃：如有新意的活動策劃、商業模式、營銷方案、創業計劃、廣告腳本等，作品要符合現實需要。
3、競賽規則
（1）參賽者根據競賽內容，在規定的時間內網上申報作品相關材料，超過規定時間完成的申報，將不能參加競賽評選。
（2）所申報作品要以DIY創意創業為核心，作品評審要側重技術性、創新性和實用性大學生手工DIY創意創業大賽策劃書策劃書。
四、競賽時間和報名方式
（1）啟動時間：5月29日起，面向全校本科生和研究生進行宣傳動員。
（2）報名時間：5月29日～6月5日。參賽學生需聯繫指導老師，組成穩定的創作小組，採取自願方式於上述時間到信息學院應用數學系報名。
一、時間
20__年_月_日上午8：30
二、地點
科技樓__學術報告廳
三、參會人員
學院院長、學院主管學生工作的副書記和分管教學工作的副院長，畢業年級及低年級輔導員，__級畢業生，低年級學生代表等。
四、準備工作
1、宣傳工作
對外宣傳。海報4張（在學校宣傳欄張貼）；宣傳條幅1條。
2、聯絡出席嘉賓
邀請院系領導及其他相關人員。
3、會場安排
安排領導座次。需要發言的在前排就坐，畢業班在後排。
場地佈置工作、佈置主席台（為主席台的院領導製作銘牌）購買典禮用品（礦泉水、水果等）。
4、會場禮儀
禮儀工作人員，場內2名負責引導入場和場內協調；主席台上禮儀2名負責發證、供水。
五、時間安排
（早上8：30-11：00）
總共時間：2小時30分鐘左右
具體時間：
1、準備工作：前一個星期
2、典禮流程：
（1)主持人（畢業班輔導員）開場詞(3-5分鐘）
（2)介紹與會人員(2分鐘）
（3)院長寄語(_院長）10分鐘（揚帆起航、踐行夢想）
（4)生科院分管領導致辭(_院長）10分鐘（書山有路、學海無涯）（針對考上研究生的同學）
（5)生科院老師代表發言(___老師）10分鐘（快馬加鞭君為先，自古英雄出少年）（針對參加工作的同學）
（6）畢業生代表發言(___)10分鐘（我心飛翔，路在腳下。）
（7）非畢業生代表發言（尚帥）10分鐘（今日有心苦勤奮，明朝一舉步青雲）
（8）院長宣讀__級畢業生名單，頒發畢業證書。宣讀__級畢業生獲獎名單、頒發榮譽證書。50分鐘
（9）典禮主持致閉幕致辭，宣佈典禮結束。5分鐘
（10）師生在科技樓前合影留念。15分鐘
（11）未盡事宜（打掃會場等工作需15分鐘）
一、活動主題
我的夢想，大學生創業能力大賽
二、活動時間
12月4日——12月23日
三、活動目的
本次創業能力大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創業青年投入其中，展現創業才華和能力，並通過對其創業想法的評審與獎勵，鼓勵學生通過對社會及市場的觀察，結合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創業方案。在創業設計過程中，激發培養我校學生的創新實踐能力、主動精神、商業精神以及市場經濟思維。
四、活動佈置
主辦：校團委學生科協
承辦：商學院（待議）
協辦：活動贊助商家
五、活動形式
海選：創業知識考核+團隊合作能力考核——12月9日、10日（週六、週日）
第一輪：創業策劃方案評審——12月15日（週五）
第二輪：“非常營銷”室外營銷大賽——12月17日（週日）
第三輪：選手風采拉票會+網絡人氣投票——12月18日-12月22日（週一至週五）
創業展示及現場融資會——12月23日下午（週六）
六、活動具體內容
（一)前期宣傳、大賽的組織發動(11月27日-12月8）
1、在全校範圍內充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵並發動廣大學生參加比賽。同時務必起到大賽的宣傳造勢作用。宣傳方式包括：橫幅、展板、傳單、手繪創意海報、彩色噴繪海報、網絡平台。
具體實現：
a、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。南校、本部各1條。
b、製作宣傳展板放在食堂等學生經過易關注到的地方，配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內容為：大賽介紹及大致流程。南校、本部各1塊。
c、印製大量傳單，於中午或晚上人多時散發出去並投至各棟宿舍樓。傳單內容包括：比賽各環節介紹以及海選時“創業知識考核”的考核範圍。
d、可手繪一定數量的創意宣傳海報，廣泛張貼於校園各處，以吸引學生眼球，凸顯本次大賽的創新性和趣味性。
e、製作小型彩色噴繪，貼在南校及主校各寢室樓公告欄上。
f、聯繫昇華網等校內網站，着手在網上建立本次大賽特別活動板塊。如創業論壇、風采展示、人氣投票等形式。
2、給各二級學院下發舉辦“創業能力大賽”的通知，要求各二級學院鼓勵本院學生積極響應和參賽；各學院可成立專門協調小組，在學生中做好充分的宣傳發動工作，要求其通過評選的方式推薦一定指標的學生參加比賽。各學院推薦學生不必參加海選，直接進行第一輪比賽。（提前兩週11月27日左右發通知）
（二）大賽海選大賽海選過程包括“創業知識考核”及“團隊合作能力考核”兩項。其中，“創業知識考核”得分佔70%，“團隊合作能力考核”得分佔30%。
1、創業知識考核：時間：12月9日週六下午形式：
a、在商學院老師指導下，我們出一份關於“創業知識”的考核試卷。在南校區及校本部各找兩個教室，安排所有報名個人（各院推薦學生除外）進行作答。
b、考核題目儘量制定標準答案。在收齊所有參賽人試卷後由工作人員統一組織評閲。給每份試卷評出得分。
c、創業知識考核佔海選總分的30%。
2、團隊合作能力考核：
時間：12月10日週日下午
地點：立德廳或立功廳形式：
a、現場讓每位參賽選手相互組成臨時團隊，自由組合，5人一組。
b、安排一個團隊合作類遊戲或小比賽，讓選手以團隊為單位參加。活動時我們只考查團隊的表現，最終成績也以團隊為單位給出，不考慮個人表現。
c、該團隊最後得分即為團隊所有成員在這一環節的得分。佔海選總分的30%。將創業知識考核和團隊合作能力考核的得分加權相加。選出50人進入大賽第一輪。並且佈置創業計劃書或創業策劃方案書寫任務。
（三)第一輪：創業策劃方案評審前期安排：星期日海選第2項活動之後確定進入大賽這一輪的名單。當天給所有入圍選手佈置創業策劃方案(或創業計劃書）書寫任務。策劃書以選手個人名義完成，在星期四之前交到科協辦公室。評審會時間：12月15日週五形式：請商學院老師對進入第一輪的選手的創業策劃方案從創新性、可行性、市場潛力等方面進行評審。從中評選出30個選手進入大賽第二輪。（創業策劃方案書寫要求見附錄）
（四）第二輪：“非常營銷”室外營銷比賽讓選手在校園範圍內的指定地點推銷一定數量的商品，由工作人員隨行監督並拍攝dv，根據選手推銷商品數量評分，評選出前10名進入最後一輪。並選出前十名選手的dv上傳至網上，供網友投票。
時間：12月17日週日內容：
a、給進入這一輪的30個選手佈置一定的營銷任務，讓其在校園內（本部或南校）指定地點，如某棟宿舍樓內，進行推銷。推銷物品可由商家贊助或由我們提供。選手必須在指定的地點內推銷。1個小時。
b、每位選手由我們安排一名工作人員隨行，監督其整個營銷過程。工作人員只負責dv拍攝、監督和計時，不允許有任何助其推銷的舉動，也不得提供任何提示和幫助。
c、根據每位選手所推銷產品的數量給出本輪比賽的最後成績。若選手在規定時間內完成了全部推銷任務則記錄其所花時間，作為評比依據。評選出前10名進入大賽下一輪。
d、將前十名選手的營銷dv剪輯上傳到網上，即日起開通網絡人氣投票板塊，可讓網友自由投票，支持喜歡的選手。（選手營銷所得資金全部上繳，屆時用於購置大賽獎品。並可單獨設置本輪比賽“營銷獎”等。）
（五）選手人氣投票本次大賽選手的人氣投票環節包括：風采拉票會和網絡人氣投票。其中，投票所得票數最終將被折算成分數，佔大賽總成績的20%。
1、選手風采拉票會時間：12月18-22日（週一至週五）
地點：本部和南校食堂門前形式：
a、在週一至週五選擇兩天在校園內對選手進行全校性公開投票。由我們負責位選手統一製作投票箱。選手可自己製作創意宣傳海報，並可貼於各自展台前。
b、所有10位選手同時出席“拉票會”，統一站在展台後。工作人員在現場發放印有選票的傳單，想投票的學生可撕下選票投入各自選手前的投票箱內。
c、投票會將在本部和南校各辦兩場。
d、最後我們統計每位選手的得票數。
2、網絡人氣投票時間：12月18日-22日（與風采拉票會同時進行）形式：
a、在大賽上為每位選手建立個人風採欄，並上傳其營銷比賽的dv剪輯，同時選手需要在自己專欄中發表個人簡介、創業方案、拉票宣言等。
b、網友可自由給喜歡的選手投票。一個ip地址只能投一次票。網上投票到12月22日晚12：00截止。
蒙田範文網