蘇霍姆林斯基是蘇聯著名教育家，烏克蘭巴甫雷什鄉村中學的校長，早已過世了。他記下了這樣一則真事。校園的花房裏開出了一朵碩大的玫瑰花，全校師生都十分驚訝，每一天都有許多同學來看。這天早晨，蘇霍姆斯基在校園裏散步，看到幼兒園的一個4歲的女孩在花房裏摘下了那朵玫瑰花，抓在手中，從容地往外走。蘇霍姆林斯基很想知道這個小女孩為什麼摘花，他彎下腰，親切地問：“孩子，你摘這朵花是送給誰的？能告訴我嗎？”小女孩害羞地説：“奶奶病得很重，我告訴她學校裏有這樣一朵大玫瑰花，奶奶有點不信，我此刻摘下來送給她看，看過我就把花送回來。”聽了孩子天真的回答，蘇霍姆林斯基的心顫動了，他攙着小女孩，在花房裏又摘下了兩朵大玫瑰花，對孩子説：“這一朵是獎給你的，你是一個懂得愛的孩子；這一朵是送給媽媽的，感謝她養育了你這樣好的孩子。”
這個故事長久地激動着我。為了愛的教育，為了我們的學生能像人一樣地站立在這個世界上，我幻想着生活中能有這樣的完美。
愛像陽光，照亮了我們的心房；愛像雨露，滋潤了美麗的花苞；愛像空氣，我們處處都能感受得到……是因為愛，我們人世間才變得温暖。讀了《愛的教育》，我感受到了愛的重要！
《愛的教育》是意大利著名兒童文學作家亞米契斯寫的，它還有一個副題《一個國小生的日記》。這本書通過一個國小生記日記的形式，反映了社會各階層的人以及他們之間的關係、他們的生活狀況以及他們對各種事物不同的態度、不同的感情與不同的'處置方法，它用樸素平淡的語言，塑造了一個個貌似渺小、但實際上卻很不平凡的人物：馬爾可、老鐵匠、鐵匠的兒子、賣菜的婦女、少年鼓手……這些感人的故事讓我明白了：人與人之間是多麼需要相互關心、相互理解、相互幫助啊！而這種關心、理解和幫助，都離不開一個最基本的東西——愛。
讓我最感動的一個故事就是《萬里尋母記》，這個故事講了13歲的馬爾可為了尋找自己的母親，用雙腳走出了萬里長路，最終他找到了母親，還“救活”了生病的母親！
看到這個故事啊，我想到了自己，想到了爸爸媽媽對我無微不至的愛，而我還老是嫌他們這兒不好，那兒不好的，所以我感到十分慚愧！我取得的所有成績，都離不開平時爸爸媽媽對我的關心和教誨。這點點滴滴都體現出他們對我無私的愛！
因為愛，我們在成長；因為愛，我們懂得感恩；因為愛，我們選擇堅持；因為愛，讓我們有支撐生命的力量！
一個學生在默讀課文時把“還有後來人”誤讀成”了“還有後人來”。大家聽了都鬨笑起來，教室裏的嚴正氛圍登時子虛烏有。怎麼辦呢？但見這位教師情態自如，她不慌不忙地問：“同窗們，你們在笑什麼？這位同學唸的意思並不錯呀！”經她這麼一説，教師裏靜了下來。她接着説：“還有後來人的意思是還有接班人；還有後人來的意思還有人接班。”這時，教室裏歡聲雷動。先生又親熱地説：“當然，意思不變，並不即是説這位同學讀對了。他所以唸錯，是因為沒有看清晰的緣故。假如細心看，認真讀，就不會出這種不應當的過錯了。咱們請他在為大家朗誦一遍，好嗎？”學生們聽了，不由自主地鼓起掌來。這時，那位站着的學生情感更加激動的讀了起來。
①蔣風先生最近榮獲一個大獎——第十三屆國際格林獎，成為首次獲此殊榮的中國人。年內他將赴日本領獎。
②日前，在金華舉行的“中國童詩”年會上，蔣風與老詩人聖野喜相逢，他對聖野説：想把這筆獎金貢獻給我國的兒童文學評獎活動，就像當年陳伯吹先生曾經做過的那樣。
③蔣風小時候叫蔣壽康，由於家裏經濟拮据，直到上國小3年級的年齡，才走進國小堂讀書。
④在學校裏，教蔣壽康算術的是斯紫輝老師。斯老師是諸暨人，長得美麗端莊，常穿着一件長旗袍，臉上帶着微笑。
⑤斯老師愛孩子，她有一套很好的教學方法，經常講故事給孩子們聽，和他們一起做遊戲，循循善誘地培養學生良好的性格和品德。
⑥有一個學期，斯老師每週安排一堂故事課，專門給同學們講意大利作家亞米契斯的名著《愛的教育》，整整講了一個學期。孩子們為故事中的人物深深感動。
⑦學期結束時，斯老師舉行了一個特別的班會，她把班上的許多同學用書中的人物來命名，勤勞的就叫裘里亞，正直的就叫比卡隆，善良的就叫西西洛，勇敢的就叫馬爾柯……蔣壽康坐在板凳上，他多麼地希望斯老師也給自己起一個名字啊！可是，不知是他表現不突出、還是其他什麼原因，名字一個個報過去了，蔣壽康沒有聽到斯老師用書中的人物給自己起名，頓時心裏感到很委屈，急得眼淚差點掉下來。
⑧班會結束後，同學們的臉上個個綻開笑容，互相叫着剛剛被命名的名字，唯獨蔣壽康獨自站在一邊，悶悶不樂。
⑨斯老師發現蔣壽康的神態不對，她突然意識到自己犯了一個大錯誤。於是，斯老師特地請蔣壽康到辦公室裏，滿含歉意地對他説：“你看，都怪老師太粗心了，怎麼把你給忘了。可是，現在沒法再給你開一個班會啊。其實，你比裘里亞更勤勞、比比卡隆更正直、比西西洛更善良、比馬爾柯更勇敢。怎麼辦呢？這樣吧，讓老師來彌補這個過錯吧，老師就把最心愛的《愛的教育》送給你，算是老師給你賠個不是，好嗎？”斯老師邊説邊打開《愛的教育》，並在扉頁上寫了兩句話：“記住，永遠做一個平凡的人；但是，要讓自己平凡的心閃爍着不平凡的光彩。”
⑩斯老師題好字後，又對着蔣壽康唸了一遍，叮囑他要做一個好孩子。蔣壽康得到《愛的教育》，臉上立馬多雲轉晴，陽光燦爛，他使勁點着頭，向斯老師鞠了一個躬，高興地回家了。
⑾自從得到斯老師贈送的《愛的教育》，蔣壽康經常在做完功課、幫助母親做好家務後，拿出來閲讀，他一次次被書中感人的情節所打動。閲讀《愛的教育》，培養了他的一顆愛心，同時提高了他的寫作能力《www．》，使他逐步走上了為孩子寫作的文學道路。
⑿蔣壽康讀中年級那年，上海《兒童雜誌》舉辦了一次全國學生作文比賽，他躍躍一試寫了一篇《北山遊記》，獲得了第十名。如今，他已是著名兒童文學理論家。
(摘自2011年9月16日《新民晚報》)
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