校園安全，重於泰山。公安部於1992年起，將每年11月9日定為全國消防日。為配合“119消防日”宣傳教育，增強我校師生的安全防範意識，消除校園中存在的安全隱患，營造文明、安全、和諧的校園環境，結合我校實際情況，學生科、團委擬將11月定為“生命至上，創建安全文明校園”主題教育月，現將活動安排如下：
一、目標
加強校園安全教育，將教學和學生的日常生活習慣等相結合，運用形象化、多樣化的教育形式和方法，提高學生的安全防範意識。
二、內容
1、教育學生提高對校園安全和防範意識，發現問題及時向學校或老師反映。
2、教育學生對火災等安全問題做到“三懂”、“三會”。“三懂”即懂得火災的危險性，增強消防意識；懂得火災形成的原理，不玩火；懂得火災預防，積極開展消防宣傳。“三會”即學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災逃生自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防範未然。
3、教育學生規範自己的行為，從學校、集體利益出發，顧全大局，嚴防火災事故發生。
4、遵守學校消防規定。不私自在住地、宿舍亂拉電線，不準使用電爐子、熱水器、電吹風、電熱棒等電器設備。
5、不躺在牀上吸煙，不要亂扔煙頭，使用過的廢紙及時清掃，以免引起火災。室內嚴禁存放易燃易爆物品。
6、注意飲食衞生。不吃過期、黴變食品；不買“三無”產品；愛護自己，預防食物中毒，不要購買或食用校外沒有保障的食品。
7、在校園中開展以內容健康、格調高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活，同學之間要互相體諒和互相理解，尊重同學的不同個性；同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。杜絕在校園中發生羣體性的鬥毆事件。
三、時間
第一階段11月5日-11日：各班結合班級情況做好問題排查，結合班級中的重點問題擬定開展教育的主要方法。
第二階段11月11日-25日：各班結合班級情況舉辦以“生命至上，創建安全文明校園”為主題的班會，並出一期以“生命至上，創建安全文明校園”為主題的黑板報；同時學校結合具體情況，開展相關的消防安全演習活動。
第三階段11月26日-31日：總結與評價，各班級將班級開展“生命至上，創建安全文明校園”教育活動的情況總結，政教處、共青團將組織相關人員對班級黑板報進行評比，對優秀班級予以表彰
為認真貫徹落實“119消防日”精神，進一步增強廣大師生的防災減災意識，提高我校師生的防災減災能力，保持我校火災形勢穩定特開展本次活動。活動方案如下：
一、活動時間：
xx年11月8日16:00。
二、活動地點：
瓊中思源實驗學校學生公寓。
三、參加人員：
瓊中思源實驗學校全體師生、消防大隊官兵。
四、活動程序：
1、設定火情：學生公寓樓男生304寢室、女生305寢室均出現火險。
男生情況：304寢室有一名學生昏迷於寢室內；306寢室有一名學生於陽台處呼救；402寢室有一名學生於陽台處呼救。
女生情況：305寢室有一名學生昏迷於寢室內；205寢室有一名學生於陽台處呼救。
2、組織學生疏散方式：
①學校領導廣播指揮；
②班主任以及助理班主任分別到男女生公寓各班寢室組織；
③宿舍管理員和德育部全體成員在學生公寓各個樓層組織。
3、疏散順序：消防車警報聲響起為開始疏散指令。按照首先第一、第三樓層，然後第四樓層，最後第二樓層的順序展開疏散。
4、疏散指令下達後，全體學生在各班班主任和助理班主任的組織下，用幹或濕毛巾捂住鼻口，或用衣服披在頭上，彎腰慢跑下樓。在此過程中，班主任以及助理班主任必須站在寢室門口確認全部學生逃離寢室後方能尾隨學生往樓下逃生。疏散下來的隊伍迅速到籃球場列隊集合由體育委員點名並向值班領導報告缺失人數。
5、被困學生跑到寢室後面陽台處揮)(舞衣物並高聲呼救。等待消防官兵解救。
6、消防大隊官兵做校園防火、滅火知識講座。
(一)五種常見消防設施的正確用法
1、防火報警器
當發生火災時在火災探測器沒有探測到火災的時候，人員手動按下手動火災報警按鈕，按下手動報警按鈕3-5秒鐘，手動報警按鈕上的火警確認燈會點亮，報告火災信號。
2、消火栓
當發生火災時，找到離火場距離最近的消火栓，打開消火栓箱門，取出水帶，將水帶的一端接在消火栓出水口上，另一端接好水槍，拉到起火點附近後方可打開消火栓閥門。
3、空氣泡沫滅火器
在距燃燒物6米左右，先拔出保險銷，一手握住開啟壓把，另一手握住噴槍，緊握開啟壓把，將滅火器密封開啟，空氣泡沫即從噴槍噴出。泡沫噴出後對準燃燒最猛烈處噴射。
4、二氧化碳滅火器
使用時，手提滅火器的提把或把滅火器扛在肩上，迅速趕到火場，在距起火點大約5米處放下滅火器。一隻手握住喇叭形噴筒根部的手柄，把噴筒對準火焰，另一隻手壓下壓把，二氧化碳就噴射出來。
5、乾粉滅火器
使用前先把滅火器上下顛倒幾下，使筒內乾粉鬆動。先拔下保險銷，一隻手握住噴嘴，另一隻手用力按下壓把，乾粉便會從噴嘴噴射出來。
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