歧路亡羊閲讀答案精品多篇

《歧路亡羊》閲讀試題： 篇一

1、解釋下面加點的“之”字。（2分）

（1）楊子之鄰人亡羊 之：

（2）又請楊子之豎追之 之：

2、補出省略成分。（2分）

既反，（ ）問：“獲羊乎？”（ ）曰：“亡之矣。”

3、翻譯下列句子。（3分）

歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。

4、本文告訴了我們一個什麼道理？（3分）

《歧路亡羊》閲讀答案： 篇二

1、的' 羊

2、楊子 鄰人

3、岔路之中又有岔路，我不知道它逃到哪裏去了，所以就回來了。

4、示例：不作分析，一味盲從，定會一無所獲。

《歧路亡羊》閲讀原文： 篇三

楊子之鄰人亡羊，既率其黨，又請楊子之豎追之，楊子曰：“嘻，亡一羊何追者之眾？”鄰人曰：“多歧路。”既反，問：“獲羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。”楊子戚然變容，不言者移時，不笑者竟日。門人怪之，請曰：“羊，賤畜，又非夫子之有，而損言笑者何哉？”楊子不答，門人不獲所命。

歧路亡羊閲讀答案 篇四

楊子之鄰人亡羊，既率其黨，又請楊子之豎追之。楊子曰：“嘻！亡一羊，何追之者眾？”鄰人曰：“多歧路。”既反，問：“獲羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。”楊子戚然變容，不言者移時，不笑者竟日。門人怪之，請曰：“羊，賤畜，又非夫子之有，而損言笑者，何哉？”楊子不答，門人不獲所命。

1、解釋下列句中的畫線詞

（1） 既率其黨 率：__________

（2） 多歧路 歧：__________

（3） 奚亡之 奚：__________

2、解釋下列句中的“亡”

（1） 楊子之鄰人亡羊 亡：_________

（2） 河曲智叟亡以應 亡：_________

（3）此誠危急存亡之秋也 亡：_________

3、指出下列句中“歧路亡羊”用的是否正確，並説明理由

（1）面對錯誤，不能歧路亡羊，不知所措。

____________________________________

(2人應當謙虛，向周圍一切人學習，而不能歧路亡羊，聽不得不同意見。

____________________________________

（3）面對眾説紛紜，我應冷靜分析做出正確判斷，否則就會無所適從、“歧路亡羊”。

____________________________________

4、從學習知識方面進行思考，這則寓言有什麼啟示作用？

答：____________________________________

參考答案：

1、解釋下列句中的加點詞

（1） 既率其黨 率：率領。

（2） 多歧路 歧：不同的`。

（3） 奚亡之 奚：哪能，怎麼。

2、解釋下列句中的“亡”

（1） 楊子之鄰人亡羊 亡：丟失。

（2） 河曲智叟亡以應 亡：同“無”，沒有。

（3）此誠危急存亡之秋也 亡：與“存”相對，亡國。

3、指出下列句中“歧路亡羊”用的是否正確，並説明理由

（1）面對錯誤，不能歧路亡羊，不知所措。

不對，該句講的是面對錯誤時候的狀態，而歧路亡羊是指結果。

(2人應當謙虛，向周圍一切人學習，而不能歧路亡羊，聽不得不同意見。

不對，意義不相符。歧路亡羊是比喻事物複雜多變，沒有正確的方向就會誤入歧途。該句不適用。

（3）面對眾説紛紜，我應冷靜分析做出正確判斷，否則就會無所適從、“歧路亡羊”。

正確。

4、從學習知識方面進行思考，這則寓言有什麼啟示作用？

答：無論是學習什麼知識，都應該有明確的目標。知道什麼是正確的方向。不應該貪多，求全，或者盲目學習，應該有針對性。有明確的想要達成的目標。