教師課堂教學常規管理制度

教師課堂教學常規管理制度

為確保課堂教學規範有序，促使教師在課堂教學過程中做到為人師表、教書育人、嚴格管理，最大限度地提高課堂教學質量，學校特制定本制度。望全體教師認真遵照執行：

1、預備音樂響後，教師進入教室，檢查學生課前準備情況。上課音樂起，教師走上講台，班長喊“起立”，學生老師互相致敬，然後開始上課。

2、下課音樂響後，教師結束講課。要做到上課不遲到，下課不提前、不拖堂、中途不離開。

3、教師在上課時不得接打手機或在課堂上吸煙，不允許在電腦或手機上聊天、購物等與教學無關的活動。

4、不允許教師在課堂上坐着上課。如因病堅持上課的教師，經教導處同意，可適當放寬。教師因故不能上課時，未經請假不按時上課，按曠勤論處，發生事故，追究責任，並在年度考核中按有關要求，扣除一定的分數，年末考核不得為“優秀”。

5、教師在課堂上須嚴格控制新課講授時間，原則上不超過20-25分鐘，並且保證每節課有10-15分鐘的課堂練習時間，要精講多練，提高學生的自主、合作、探究的學習方式，真正做到以學生為主體。

6、所教課程，教師不能隨便調動，確需調動時，必須經教務處同意，經調課後，方可調換。

7、教師在課堂上要認真管理，嚴格要求，引導學生認真聽講，積極思考，大膽發言，培養良好的課堂學習習慣，努力提高課堂學習效果。

8、教師必須嚴格管理課堂紀律，搞好課堂組織教學，對任教課內的常規紀律負責。對學生違反課堂紀律的行為要及時制止，及時教育。對嚴重違反課堂紀律的，要採取必要的措施，按學校有關規定處理。

9、室外課教師嚴格按要求進行上課，不得任由學生在操場追逐打鬧，不得出現一位教師同時上兩班課的現象，教師需清點學生人數，不得留學生在教室。