教師“一崗雙責”安全責任書
幼兒園的首要任務是要保證幼兒安全，根據區教委關於“一崗雙責”實施意見的指示精神，與電教教師簽訂“一崗雙責”安全責任書。
1、電教老師負責園內所有電器及電子產品的安全使用及監督工作。
2、儘量以現有條件滿足教師們需要利用電化教育手段輔助教學的不同需求，提供幻燈投影、錄像節目、影碟節目、計算機輔助教學、幫助教師製作課件。
3、做好幼兒園內部局域網安全使用工作，組織全園教師進行信息技術知識培訓，熟練操作計算機，不斷提高工作效率，滿足現代化辦公（檔案管理）文件、表格處理、打印的需要。
4、積極參加園、內外組織教學教研觀摩學習活動，看課、評課有記錄。
5、為園內重大節日活動（六一、家園共育、運動會）及其他活動（教學活動錄像觀摩學習、電教片播放、教師舞蹈排練）做好音響、影像準備。
6、愛護、維護各類電器、電腦設備，認真執行各項安全制度，加強防火、防盜，安全使用電器、電腦等設施。
7、遵守財產管理制度，定期檢查各類電器、電腦數目及安全使用情況。
8、積極完成班級搭班工作、完成幼兒園交給的其它臨時性工作安排。
幼兒園責任人： 責任人： .3.1.
為確保學生在校期間的人身安全。維護學校正常教學序，根據市科教局的相關要求，結合我校實際，落實一崗雙責，特簽訂本安全責任書。
1、加強課堂紀律的控制，嚴防學生在課堂上出現喧譁、打鬧等不良現象。上課前首先清點班上的學生人數，如發現學生無故曠課，必須第一時間通知班主任，並作進一步處理。
2、上體育課、實驗課和電腦課時，教師須事先向學生講清講明安全操作程序及注意事項，做好安全防範措施。
3、教師必須保障上課期間學生的人身安全，學生在課堂上發生安全事故由上課教師負責。
4、嚴禁教師體罰、變相體罰、謾罵或驅趕學生，如因此造成的後果由教師本人負責。
5、關注學生的思想和行為表現，耐心細緻地做好思想工作。發現學生身體不適或行為出現異常，要及時詢問、教育或聯繫班主任、家長，防止意外事故發生。
6、關愛留守兒童，要經常和留守兒童交心談心，對留守兒童進行心理疏導。
7、學生因病因事需請假的，必須持班主任或校方開出的通行條方可離校，教師不得擅自讓學生離開校園。
8、下午放學，由最後一節課的授課教師負責課堂最後一分鐘安全教育。
9、重視加強學生的。日常行為教育，嚴禁學生在校園內追逐打鬧、上下樓推擠、攀爬護欄、圍牆、樹木、籃球架等公共設施或進行具有危險性的遊戲，一旦發現以上情況，應及時對學生進行阻止和教育，並聯系班主任，情況嚴重的應上報學校。
10、教師發現校園及周邊存在安全隱患，應及時上報學校。
11、本安全責任書的落實情況，將作為對教師年度考核和評優的依據之一。學校對各崗位的安全教育和管理工作實行責任追究制，對因教育管理不力、玩忽職守或違反規定而造成學生安全事故的，要追究其相應的責任；發生重大安全事故的，根據事故的性質和嚴重程度，追究其法律責任。
此安全責任書一式兩份，學校與任課教師各執一份，自雙方簽字蓋章之日起生效。有效期自年月日至年月日。
xx年xx月xx日
為確保學生在校期間的'人身安全，維護學校正常教育教學秩序，根據教育局的相關要求，結合我校實際，落實“一崗雙責”，特簽訂本安全責任書。
1、加強課堂紀律的控制，嚴防學生在課堂上出現喧譁、打鬧等不良現象。上課前首先清點班上的學生人數，如發現學生無故曠課，必須第一時間通知班主任，並作進一步處理。
2、上體育課、實驗課和電腦課時，教師須事先向學生講清講明安全操作程序及注意事項，做好安全防範措施。
3、教師必須保障上課期間學生的人身安全，學生在課堂上發生安全事故由上課教師負責。
4、嚴禁教師體罰、變相體罰、漫罵或驅趕學生，如因此造成的後果由教師本人負責。
5、關注學生的思想和行為表現，耐心細緻地做好思想教育工作。發現學生身體不適或行為出現異常，要及時詢問、教育或聯繫班主任、家長，防止意外事故發生。
6、學生因病因事需請假的，必須持班主任或校方開出的通行條方可離校，教師不得擅自讓學生離開校園。
7、下午放學，由最後一節課的授課教師負責課堂最後一分鐘安全教育。
8、重視加強學生的日常行為教育，嚴禁學生在校園內追逐打鬧、上下樓推擠、攀爬護欄、圍牆、樹木、籃球架等公共設施或進行具有危險性的遊戲，一旦發現以上情況，應及時對學生進行阻止和教育，並聯系班主任，情況嚴重的應上報學校。
9、教師發現校園及周邊存在安全隱患，應及時上報學校。
10、本安全責任書的落實情況，將作為對教師年度考核和評優的依據之一。
11、學校對各崗位的安全教育和管理工作實行責任追究制，對因教育管理不力、玩忽職守或違反規定而造成學生安全事故的，要追究其相應的責任；發生重大安全事故的，根據事故的性質和嚴重程度，追究其法律責任。
此安全責任書一式兩份，學校與科任教師各執一份，自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期自20xx年2月16日至20xx年8月31日。
（學校蓋章）
學校負責人簽名：
教師簽名：
全體教職員工在各自的崗位上，都肩負教育教學工作職責和安全工作職責。為明確崗位職責，根據《教師法》、《學生傷害事故處理辦法》，結合我校實際，特制定《__中學教職工“一崗雙責”責任書》。
一、教育教學職責
教育教學工作是學校的中心工作，全體教職工都要堅持以_為指導，以提高教育質量和辦學效益為中心，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量，全面實施素質教育，全體教職工都應履行以下職責：
1、遵守憲法、法律和職業道德，為人師表。
2、貫徹國家教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務。
3、對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動。
4、關心、愛護全體學生，尊重學生的人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展。
5、制止有害於學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害於學生健康成長的現象。
6、不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。
二、安全工作職責：
安全工作是學校工作的重中之重，全體教職工都要充分利用多種機會，採取恰當方式，對學生進行防火、防水、防電、防毒、防盜、防騙以及交通常識、遊戲中注意的規則等方面的安全教育，以增強學生的安全意識和提高學生的安全防範能力，同下列情形造成的學生傷害事故，教師應承擔相應的責任。
1、在正常上課期間，因教師曠課、遲到、早退發生學生傷害事故的；
2、在正常上課期間，因教師教學組織的原因，導致學生離開學習場所而發生傷害事故的；(學習場所指室內課的教室、實驗室、微機室、多媒體教室、體育課的球場，體育教師上體育課將少於限定在操場上，在自己的視線範圍內活動，教育學生按老師規定的項目及注意事項進行規範訓練);
3、組織學生參加教育教學活動或校外活動，未對學生進行相應的安全教育，並未在可預見範圍內採取必要的安全措施的；
4、學生有特異體質或者特定疾病，不宜參加某種教育教學活動、教師未予引起必要的注意和重視的；
5、學生突發疾病或受到意外傷害，教師發現，但未根據實際情況及時採取相應的措施，導致不良後果加重的；
6、教職工體罰或者變相體罰學生，或者在履行職責過程中違反工作要求、操作規程、職業道德或其他有關規定的；
7、教職工在負有組織、管理學生的職責期間，發現學生行為具有危險性，但未進行必要的管理、告誡或制止的；
8、學生擅自離校等於學生人身安全直接相關的信息，教師發現或知道，但未及時通知其監護人，導致學生脱離監護人的保護而發生傷害事故的；(對每節課未到位的學生，課任教師要及時向班主任反映，以便班主任及時通知學生監護人)。
9、隨便給學生批假，學生離開學習場所發生事故的；
10、違反有關規定，組織或安排學生從事不宜未成年人蔘加的勞動、體育運動或其他活動的；
11、實驗教師違反實驗操作程序或違反化學危險藥品使用造成學生受到傷害的；
因以上情形引起的學生傷害事故，相關教師應當承擔相應的事故損害賠償責任，如相應教師對承擔數額不服的，可向司法部門上訴，如先由學校墊支(付)的，須從相應教師的工資中予以扣還。
本責任書一式二份，學校教師各執一份。
本責任書自簽訂之日起生效。
**中學教師“一崗雙責”安全責任書
為認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，切實做好學校安全防範工作，杜絕學校重大安全責任事故的發生，維護正常的教育教學秩序，保障公共財產和師生人身安全，促進我校教育事業穩定、快速、健康、和諧的發展，學校實行“一崗雙責”制度，特制訂教師安全工作目標責任書。內容如下：
1、在工作中要關心、愛護學生，要尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，保護學生的合法權益。對學生的批評教育方式要得體，不得有諷刺、挖苦、辱罵、毆打學生等行為。對錶現異常或有嚴重心理障礙的學生，要善於疏導和安撫。對有心臟病、高血壓等疾病或體質虛弱的學生上課或參加活動時，要時刻關注這類學生的身體健康。
2、教師有義務教育學生在校園內不追逐打鬧，不隨意攀登校內建築物及大型器械，不在樓梯的扶手上滑溜，若發現學生進行不安全活動時，要及時進行制止和教育。
3、任課教師在教學過程中要結合本學科特點，做好學生的安全教育，教給學生安全常識，增強學生自我保護意識。
4、嚴格考勤制度，教師每節課（包括晚自習）都要認真清點學生人數，發現缺課學生要及時瞭解原因，及時查找，若有異常，應與班主任及時取得聯繫。任課教師沒有及時向班主任反映，學生出現問題由任課教師承擔責任。
5、任課教師要遵守“誰上課誰負責”的原則，上課期間不得接待家長和客人，不得離開教室，不能將學生驅趕出教室，不能以任何理由讓學生離開校園；對學生突發疾病、意外傷害等事件，要及時通知學校、班主任或學生家長，並妥善處理；不得接聽電話、看報刊雜誌，做與上課無關的事。
6、做好課前準備工作，對上課地點或學生活動場所做好事先安全檢查工作，及時消除事故隱患，對於無法處理的，事先應提醒學生引起注意。教學過程中所用教學儀器、電教設備等妥善放置，消除安全隱患。
7、體育教師課前應檢查所用體育設施和用品的安全情況，按規定完成準備活動，強調活動中的安全事項及自我保護，詢問有無不適宜本節課活動的學生，全程監控課堂活動。
8、理、化、生老師在上實驗課前，應對實驗儀器進行檢查，具體指導學生正確操作，嚴格操作程序，涉及到電、毒、腐蝕、可能爆炸等教學內容方面，教師要對學生加強安全教育、指導與防範，嚴防安全事故發生。嚴禁學生將實驗儀器、藥品帶出實驗室。
9、教師不得私自組織學生參加任何校外活動（如確因教學需要，必須經教育行政部門批准，並制定詳細的安全應急預案），不得利用雙休日私自讓學生到校補課，不按規定導致學生髮生事故，承擔全部責任。
10、恰當處理好課堂偶發事件，及時調控學生之間發生的矛盾衝突。
11、緊急情況發生時，在崗（或在場）的教師應先組織學生疏導和自救，並在第一時間報告學校有關部門，不得瞞報、遲報。若須及時疏散的，教師應組織和指揮學生立即疏散。
12、完成學校安排的值日巡查等安全值班工作，值班期間保持全天候電話通訊暢通；遇到特殊情況或接到緊急通知，應第一時間趕到指定地點，及時採取相應措施，參與事情的處理及報告。
每位教師都是自己工作責任內的安全責任人，對因脱崗、離崗等違反制度造成安全事故的，對教育管理不力、玩忽職守的個人，學校將取消其參加本年度所有評優評先和晉級；發生重大安全責任事故的，要依據有關規定追究相關責任人經濟責任和法律責任。
九冶中學（章)： 教師(簽字）：
**中學
X年XX月XX日
根據上級教育行政部門關於推行“一崗雙責”的安全責任管理辦法，進一步加強校園安全管理責任，現制定我校“一崗雙責”安全管理實施辦法，做如下要求：
一、__，校長，學校安全管理工作第一責任人，對安全工作負全面責任，並對任教學科課內安全、值班、路隊護送等分包工作的安全負責，分包一、二年級安全事務。
二、__，安全專幹，學校安全工作直接負責人，對職責範圍內的安全工作負責，對任教學科課內安全及值班、路隊護送等安全負責，分包五、六年級安全事務。
三、__，教導主任，對職責範圍內的安全工作負責，對全校課內安全負責，並對值班、路隊護送等分包工作的安全負責，分包三、四年級安全事務。
四、__，輔導員，對學生升活動旗活動、其他少先隊活動負直接安全責任，協助做好路隊長工作，對職責範圍內的安全工作負責，並對值班、路隊護送、校舍排查等分包工作的安全負責。
五、班主任__、__、__、__、__，對本班學生校園安全負有教育管理直接責任，上好班級安全課，負責本班學生校內課外安全，負責本班設施安全排查工作，對職責範圍內的安全工作負責，並對值班、路隊護送、校舍排查等分包工作的安全負責。
六、任課教師__、__、__、__、__對任教學科學生課內安全負直接責任，對職責範圍內的安全工作負責，並對值班、路隊護送、校舍排查等分包工作的安全負責。
七、補充規定：
1、值日教師預備前30分鐘到校，承擔管理學生安全工作在校園內巡視，預備前10分鐘，學生安全由各班主任自行管理。
2、課間安全歸班主任及分包教師。
3、路隊歸各分包老師負責，實行放學後5分鐘清校制度，誰留學生誰負安全責任。
4、請假、外派老師自己協調分包的安全責任區。
5、安全事故自己墊資，最快處理。
校長簽字：
教師簽字：
__國小
20__年9月1日
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