1、世上再也沒有比時鐘更加冷漠的東西了:在您出生的那一刻，在您盡情地摘取青春幻夢的花朵的時刻，它都是同樣分秒不差地滴答着。
--高爾基《時鐘》
賞析:這句話運用比喻象徵擬人等手法，寫出了時鐘的無情，提醒我們珍惜時間。
2、人行秋色之中，腳下踩的，發上戴的，肩上似有意無意飄墜的，莫非明豔的金黃與黃金。
--余光中《左手的掌紋》
賞析:這句話運用比喻的修辭手法，把落葉比作黃金，生動形象。
3、那雪，白得虛虛幻幻，冷得清清醒醒，那股皚皚不絕一仰難盡的氣勢，壓得人呼吸困難，心寒眸酸。
--余光中《聽聽那冷雨》
賞析:這句話運用疊字，展現了文字的音韻美，表現了雪的冷豔與悽麗。
4、那花瓣落地時依然鮮豔奪目，如同一隻奉上祭壇的大鳥脱落的羽毛，低吟着壯烈的悲歌離去。
--張抗抗《牡丹的拒絕》
賞析:這句話運用比喻的修辭手法，把落花比作羽毛，表現了牡丹卓越的風姿。
5、桔紅色的房屋，像披着鮮豔袈裟的老僧，垂頭合目，受着雨底洗禮。
--張愛玲《秋雨》
賞析:這句話運用比喻的修辭手法，把房屋比作老僧，寫出了雨中房屋的淡定和冷清。
6、時間好比一把鋒利的小刀，如果用得不恰當，會在美麗的面孔上刻下深深的紋路，使旺盛的青春月復一月，年復一年的消磨掉。
--張愛玲《心願》
賞析:這句話運用比喻和象徵的修辭手法，寫出了自己對時間的看法，時間是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。
7、像一個巴掌，鮮紅、鮮紅；像一把扇子，平平展展；像一朵盛開的鮮花，永不凋謝！
--《秋葉》
賞析:這句話運用比喻和排比的修辭手法，寫出了秋葉的顏色形狀和姿態，表現了秋葉和秋色的美好。
8、幾個小夥伴，藉着月光畫竹影，你一筆，我一畫，參參差差，明明暗暗，竟然有幾分中國畫的意味。
--豐子愷《竹影》
賞析:寥寥數筆，寫出了幾個小夥伴作畫的情景，幽默風趣，用筆簡練而獨到，充滿了豐子愷作品獨特的魅力。
9、麗日當空，羣山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動的江河。
賞析:運用比喻的修辭手法，把花朵比作江河，語言精緻優美，富有感染力，言語間充滿了對桐花的喜愛，讓讀者也彷彿一起看到了這漫山遍野的桐花開放的勝景。
10、他悲慼地舉目遙望蒼天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上。
賞析:這句話運用比喻的手法寫星星非常傳神，把繁星比作百合，突出它的乾淨純潔，把夜空比作湖面，寫出它的平靜美好。然而這樣的美景下，我卻要死去了，反襯出我的懊悔。
11、你以為我會無足輕重的留在這裏嗎？你以為我是一架沒有感情的機器人嗎？你以為我貧窮、低微、不美、緲小，我就沒有靈魂，沒有心嗎？你想錯了，我和你有樣多的靈魂，一樣充實的心。如果上帝賜予我一點美，許多錢，我就要你難以離開我，就象我現在難以離開你一樣。我現在不是以社會生活和習俗的準則和你説話，而是我的心靈同你的心靈講話。
賞析:
簡愛，一個追求平等、獨立自主的女子，就註定她要在世俗中掙扎。她當然掙脱了金童玉女、門當户對的愛情觀、婚姻觀，這句話不過是女孩子都喜歡説的氣話而已。
12、以後，每當你自以為羅契斯特先生對你有好感時，就把兩張畫像拿出來比一比。“
賞析:兩張畫像，一張是醜醜的自己，一張是漂亮的布蘭奇小姐。我們的簡愛小姐想通過對自己相貌的否定來抑制情感。不過從小説後面的發展來看，當女人愛上一個男人，任何對情感的抑制都是徒www本站uawen.本站cn勞的。
13、徹斯特:”你很沉着。像你這樣身份低微的孤兒，哪來的這種沉着？“
簡:”它來自我的頭腦，先生。“
羅徹斯特:”是我看到的，你肩膀上的那個？“
簡:”是的，先生。“
羅徹斯特:”你頭腦中還有沒有其他類似的東西？“
簡:”我想它樣樣具備，先生。“
賞析:表達了她追求精神上的自由、平等感情熾烈，敢於追求真正意義上、完整的愛情。
14、感了到一種從未有過的奇特的自由和勝利感，彷彿撐破無形的束縛，終於爭奪到了出乎意料的自由。
賞析:簡。愛將九年來受到的不公平一古腦的發泄出來，使她第一次嚐到了復仇的滋味”自由和勝利感“。形象生動地寫出簡暫時的輕鬆愉快。
15、如果你避免不了，就得去忍受。不能忍受命中註定要忍受的事情，就是軟弱和愚蠢的表現。
賞析: 簡。愛的好友海倫對她説了一番看似平凡卻又含道理的話。面對生活的不公，對於很多事情我們都應該學會忍耐，經受考驗， 顯示我們的勇氣與毅力，渡過難關。
16、花朵從綠葉下面探出頭來，()有雪蓮花，藏紅花，紫色報春花，金眼三色紫羅蘭等。現在，我們每週四下午放半天假出去散步，還會在小路旁邊，藩籬下發現更可愛的花競相開放。
賞析:簡。愛適應了學校的生活，開始慢慢地發現生活的美”可愛的花競相開放。“這裏成為簡。愛性格的轉折點。
18、如果上帝賜予我財富和美貌，我會使你難於離開我，就像現在我難於離開你。上帝沒有這麼做，而我們的靈魂是平等的，就彷彿我們兩人穿過墳墓，站在上帝腳下，彼此平等--我們本來就如此！
賞析:人與人之間應該是平等的。無論是億萬富翁或是街頭乞丐，他們的靈魂是平等的！重要的並不是虛而不實的財富地位，身家背景，而是我們活在世上到底有沒有風風火火的做過一件事，有沒有後悔過。”當我們的靈魂經過了墳墓，站在上帝腳跟前“，我們展示出來的不再是繁華飄渺的事物，而是我們的心靈，我們的品質，我們的人格，這些都和我們的貧富，貴賤，美醜，高矮沒有絲毫關聯 。
19、既然幸福已經從我這裏被不可挽回地剝奪了，我就有權在生活中尋歡作樂！”“這樣你會進一步墮落的。而且，先生，那樂趣中也帶着苦味。”
賞析:借酒消愁愁更愁。
20、我在歡樂又不安的海洋上顛簸。"
賞析:這是在羅契斯特含糊的表達愛意之後，簡愛小姐的心情。我想，當濃濃愛意遇上矜持就是這樣的。
21、心靈的房間，不打掃就會落滿灰塵。蒙塵的心，會變得灰色和迷茫。我們每天都要經歷很多事情，開心的，不開心的，都在心裏安家落户。心裏的事情一多，就會變得雜亂無序，然後心也跟着亂起來。有些痛苦的情緒和不愉快的記憶，如果充斥在心裏，就會使人委靡不振。所以，掃地除塵，能夠使黯然的心變得亮堂；把事情理清楚，才能告別煩亂；把一些無謂的痛苦扔掉，快樂就有了更多更大的空間。
賞析:人，只有量力而行，該放就放，當止則止，才能在輕鬆快樂的節奏中，收穫真正應該屬於自己的那份成功。
22、苦樂全憑自已判斷，這和客觀環境並不一定有直接關係，正如一個不愛珠寶的女人，即使置身在極其重視虛榮的環境，也無傷她的自尊。擁有萬卷書的窮書生，並不想去和百萬富翁交換鑽石或股票。滿足於田園生活的人也並不豔羨任何學者的榮譽頭銜，或高官厚祿。
賞析:你的愛好就是你的方向，你的興趣就是你的資本，你的性情就是你的命運。各人有各人理想的樂園，有自已所樂於安享的花花世界。
23、微笑着，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀，人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。
賞析:微笑着彈奏從容的絃樂，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去戰勝憂傷。
24、承受幸福。幸福需要享受，但有時候，幸福也會輕而易舉的擊敗一個人。當幸福突然來臨的時候，人們往往會被幸福的旋渦淹沒，從幸福的顛峯上跌落下來。承受幸福，就是要珍視幸福而不是一味的沉澱其中，如同面對一罈陳年老酒，一飲而盡往往會爛醉如泥不省人事，只有細品慢咂，才會品出真正的香醇甜美。
賞析:人生是一種承受，需要學會支撐。支撐事業，支撐家庭，甚至支撐起整個社會，有支撐就一定會有承受，支撐起多少重量，就要承受多大壓力。
25、不要在人我是非中彼此摩擦。有些話語稱起來不重，但稍有不慎，便會重重地壓到別人心上；當然，也要訓練自己，不要輕易被別人的話扎傷。不能決定生命的長度，但你可以擴展它的寬度；不能改變天生的容貌，但你可以時時展現笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然預知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心。
賞析:一個人的快樂，不是因為他擁有的多，而是因為他計較的少。多是負擔，是另一種失去；少非不足，是另一種有餘；捨棄也不一定是失去，而是另一種更寬闊的擁有。
26、人生如夢。生命從無到有，又從有走向無，生生死死，構成社會和世界。從人生無常這一點來説，人生有如夢幻。因此，一個 人只有活得有聲有色、有滋有味，才不枉到這世界上走一回。 “浮生若夢”， “人生幾何”，從生命的短暫性來説，人生的確是一場夢。因此如何提高生活的質量，怎樣活得有意義，便成了人們的一個永久的話題；“青山依舊在，幾度夕陽紅”，與永恆的自然相比，人生不過是一場夢。
賞析:從這個意義上來説，在這大自然的包容中，在這歷史的長河中， “人過留跡，雁過留聲”，人來到這世界上走一遭，應當留下一點足跡，一點與山河同在的精神。
27、對於心靈來説，人奮鬥一輩子，如果最終能掙得個終日快樂，就已經實現了生命最大的價值。
有的人本來很幸福，看起來卻很煩惱；有的人本來該煩惱，看起來卻很幸福。
活得糊塗的人，容易幸福；活得清醒的人，容易煩惱。這是因為，清醒的人看得太真切，一較真兒，生活中便煩惱遍地；而糊塗的人，計較得少，雖然活得簡單粗糙，卻因此覓得了人生的大境界。
賞析:人生的煩惱是自找的。不是煩惱離不開你，而是你撇不下它。 每個人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人眼裏。
28、我可以把我的友誼在水彩畫幅創作的光彩熠熠，衷情中義。也許有一天，當時間流逝，早已不小心掉進了遺忘的心湖。記憶的湖水沖淡了美麗的色彩，淡卻了當年的鐵膽錚錚之情，笑傲江湖，乘風破浪。那幅畫早已變的卻是齷齪不堪，不得不令人深深惋惜。
也許是女媧給人類創造了甜美彩畫，怕人類不珍惜，加點神水的斑跡，希望給人類帶來多姿多彩的畫面，在坎坷中鍛造人類的靈性吧。
賞析: 真不知是人心暫時停留了人生水彩的保值期，還是歲月沖淡了人生水彩的奪目光環。
29、幸福是要自己去尋找的，無論你在空間的哪一個角落，在時間的哪一個時刻，你都可以享受幸福，哪怕是你現在正在經歷着一場大的浩劫，你也應該幸福，因為你可以在浩劫中看到曙光，能從浩劫中學到很多別人可能一輩子都學不到的東西，當你擁有了別人所不曾擁有的東西那你就是唯一。
賞析:靜下心來好好想想你所走過的路，體驗過的生活，你就會覺得其實你一直活在幸福的包圍圈中。
1、讀書是學習，讀書是充實，讀書是體味文化，讀書是回顧歷史，讀書是精神的旅行，讀書是思想的馳騁，讀書是與前人會心的交流，讀書是自我靈魂的感悟。
2、成長是涓涓的小溪，等待千錘百煉後，擁入大海的懷抱，是含羞的花蕾，等待雨打風吹後，綻放美麗的花朵，是初生的稚鷹，等待披荊斬棘後，飛向湛藍的穹蒼。
3、理論是戰士的披甲，數據是戰鬥的眼神，實踐是戰無不勝的武器。
4、堅強是強壯的枝幹它可以讓樹迎風不倒；堅強是屹立的風帆它可以讓船破浪前行；堅強是堅固的地基它可以讓樓房百年不塌。
5、挫折在人生路上是不可避免的，我們不應該一遇到挫折就氣餒。挫折本身並不可怕，可怕的是經受挫折之後一蹶不振。對待挫折應該保持一種樂觀的精神，這樣才能由失敗走向成功。即使身處順境之中，也要居安思危，隨時準備經受挫折。
6、成功是要靠精密的謀略的；成功是要必須付出代價的；成功也往往孕育着下一個失敗。
7、堅持是讓我成長的動力；堅持是讓我成熟的動力；堅持是讓我成功的動力。
8、綠葉的堅持，使秋日用最美的姿態飄零；微風的堅持，把歌聲送到思念的地址：郵政的堅持，是用星星拼出人們微笑的樣子，用愛作為每一個生命的開始。
9、堅持才會有麪包；堅持才會有愛情；堅持才會有收穫！
10、目標是你在遇到挫折時前進的動力；目標是你在低迷時重新振作的良藥；目標是你在無邊大海航行的指明燈。
11、堅持是堅強的精神支柱，是一種使你執着向前走的品格，是追求與嚮往的先驅，更是生命的動力與奮鬥的目標。
12、自信就要聽到掌聲；自信就要大聲唱歌：自信就要站上舞台。
13、真誠的關懷，温暖芳馨；真誠的讚揚，催人向上；真誠的交流，獲取信任；真誠的合作，贏得成功。
14、信念是精神的韌性，雖沉重亦可擔負；信念是意念的堅定，有迷惘而不放棄；信念是生命的頑強，臨困苦不言罷休。
15、失敗不是沮喪，是奮鬥的動力；失敗不是永遠，是錯誤的方向；失敗不是終點，是成功的過程。
16、成功是你的朋友，它幫助你披荊斬棘；成功是你的導師，他教會你如何走人生的道路；成功還是用之不竭的寶藏，它能給你你想要的一切。
17、希望是燈塔，照亮你前行的方向；希望是清泉，喚醒你心中奮鬥的力量；希望是春風，為成功播撒了種子。
18、讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使人增長見識，談吐不凡；讀書，使人心曠神怡，如沐春風。讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
19、困難就是每天早起時心中的睡魔，是大雨傾盆時頭頂的那把雨傘；是懦弱者望而卻步的藉口，是勇敢着一往無前的動力；是把希望變得迷茫的圍欄，是使理想之花變得更加燦爛的綠肥。
20、時間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進的腳步；時間好象一把尺子，它能衡量奮鬥者前進的進程；時間如同一場細雨，它能協助我們洗去心頭的雜質。
21、失敗是人生必經之路，是生活的基礎，也是通向成功唯一的道路。
22、奮鬥是實現理想的階梯，奮鬥是改變現實的槓桿，奮鬥是完成中華民族復興的基石。
23、謙讓能鑄造一個人的靈魂，謙讓能使人修身養性，謙讓能帶來人與人之間的信任。
24、如果説奮鬥是一支筆，那我一定會用它寫出人生之光，如果説奮鬥是一束光，那我一定會用它照亮每一處有陰霾的地方，如果説奮鬥是一條路，那我一定會讓它更加輝煌。
25、相信真理，正義必然會來到，相信真理，夢想為你插上翅膀，相信真理，世界任你探索。
26、青春像天邊的彩虹，轉瞬即逝，卻又絢麗多姿；青春像山澗的溪水，去不復返，卻又清麗柔和；青春像山谷的花朵，不為人知，卻又鬥志昂揚。
1、不讀書的人，思想就會停止。
2、倘能生存，我當然仍要學習。
3、日習則學不忘，自勉則身不墜。
4、書籍乃世人積累智慧之長明燈。
5、智慧源於勤奮，偉大出自平凡。
6、發思古之幽情，往往為了現在。
7、至樂莫如讀書，至要莫如教子。
8、求學將以致用，讀書先在虛心。
9、壞書如同壞朋友，能使我們墮落。
10、流水不腐，户樞不蠹，民生在勤。
11、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。
12、寧可與敵人明打，不欲受同人暗算。
13、凡欲顯勛績揚光烈者，莫良於學矣。
14、勤者讀書夜達旦；青藤繞屋花連雲。
15、不敢妄為些子事，只因曾讀數行書。
16、人家不必論富貴，惟有讀書聲最佳。
17、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
18、吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。
19、問渠那得清如許？為有源頭活水來。
20、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。
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