網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

《鄉下人家》課後習題答案【精品多篇】

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:2.04W

《鄉下人家》課後習題答案【精品多篇】

鄉下人家現代文節選閲讀答案 篇一

有些人家,還在門前的場地上種幾株花,芍藥,鳳仙,雞冠花,大麗菊,它們依着時令,順序開放,樸素中帶着幾分華麗,顯出一派獨特的農家風光。還有些人家,在屋後種幾十(支 枝)竹,綠的葉,青的(杆 竿),投下一片綠綠的濃(蔭 陰)。幾場春雨過後,到那裏走走,常常會看見許多鮮嫩的筍,成羣地從土裏探出頭來。

1、用“”畫掉括號裏用得不恰當的字。

2、用橫線畫出這段話中的一個擬人句,由這句話我想到了一個成語_______________。

3、這段話是按照_____________的順序寫的,突出了鄉村春天_____________的特點,表達了作者對_____________的熱愛。

參考答案:

1、支桿萌

2、幾場春雨過後,到那裏走走,常常會看見許多鮮嫩的筍,成羣地從土裏探出頭來。 雨後春筍。

3、房前、屋後 生機勃勃 鄉村生活

語文閲讀答題模板 篇二

1、過渡作用。過渡語段的作用主要是承上啟下,做題時要具體回答怎樣承上、如何啟下。

2、線索作用。大學聯考考查的行文線索主要有事物線、情感線、語句線。

回答此類問題,必須明白行文線索的基本作用,即組織材料、貫穿全文,使文章結構嚴謹、渾然一體。需要注意的是,有的行文線索或直接或間接表現文章主旨,答題時應予以考慮。

3、人稱作用。用第一人稱:敍述較為親切自然,便於直接、自由地表達思想情感,給讀者以真實感;用第二人稱:是呼告修辭,便於直接對話,利於交流思想感情,增強親切感,同時使抒情更加強烈感人;用第三人稱:能夠比較直接客觀地展現豐富多彩的生活,不受時空限制,具有全知全能的特點,反映現實較為靈活自如。

4、手法作用。表現手法主要指修辭手法和對比、襯托、白描、象徵等表達技巧。可參照《詩歌鑑賞之表達技巧》。注意從表現手法的辨認和作用兩方面作答。

需要指出的是,這類試題不一定以“作用”的面目出現,有時設置為表達效果或好處,有時要求對語句進行賞析,但答題時必須考慮表現手法的作用。

語文答題萬能公式 篇三

一、表達方式:記敍、描寫、抒情、議論、説明

二、修辭手法:比喻、擬人、排比、誇張、反覆、借代、反問、設問、引用、對比

三、説明文分類:

1、實物説明文、事理説明文、程序説明文

2、科技性説明文、文藝性説明文(也叫科學小品或知識小品)

四、某句話在文中的作用:

1、文首:開篇點題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記敍類文章),設置懸念(小説),為下文作輔墊,總領下文。

2、文中:承上啟下;總領下文;總結上文

3、文末:點明中心(散文);深化主題(記敍類文章);照應開頭(議論文、記敍類文章文、小説)

五、句子含義的解答:

這樣的題目,句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象徵等表現方法。答題時,把它們所指的對象揭示出來,再疏通句子,就可以了。