玩 具
孩子，你真是快活呀，一早晨坐在泥土裏，耍着折下來的小樹枝兒。
我微笑地看你在那裏耍着那根折下來的小樹枝兒。
我正忙着算帳，一小時一小時在那裏加疊數字。
也許你在看我，想道：這種好沒趣的遊戲，竟把你的一早晨的好時間浪費掉了！
孩子，我忘了聚精會神玩耍樹枝與泥餅的方法了。
我尋求貴重的玩具，收集金塊與銀塊。
你呢，無論找到什麼便去做你的快樂的遊戲，我呢，卻把我的時間與力氣都浪費在那些我永不能得到的東西上。
我在我的脆薄的獨木船裏掙扎着要航過慾望之海，竟忘了我也是在那裏做遊戲了。
1、《第一次的茉莉》
呵，這些茉莉花，這些白的茉莉花！
我彷彿記得我第一次雙手滿捧着這些茉莉花，這些白的茉莉花的時候。
我喜愛那日光，那天空，那綠色的大地；
我聽見那河水淙淙的流聲，在黑漆的午夜裏傳過來；
秋天的夕陽，在荒原上大路轉角處迎我，如新婦揭起她的面紗迎接她的愛人。
但我想起孩提時第一次捧在手裏的白茉莉，心裏充滿着甜蜜的回憶。
我生平有過許多快活的日子，在節日宴會的晚上，我曾跟着説笑話的人大笑。
在灰暗的雨天的早晨，我吟哦過許多飄逸的詩篇。
我頸上戴過愛人手織的醉花的花圈，作為晚裝。
但我想起孩提時第一次捧在手裏的白茉莉，心裏充滿着甜蜜的回憶。
1、《花的學校》
當雷雲在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，
潤濕的東風走過荒野，在竹林中吹着口笛。
於是一羣一羣的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上狂歡地跳着舞。
媽媽，我真的覺得那羣花朵是在地下的學校裏上學。
他們關了門做功課，如果他們想在散學以前出來遊戲，他們的老師是要罰他們站壁角的。
雨一來，他們便放假了。
樹枝在林中互相碰觸着，綠葉在狂風裏蕭蕭地響着，雷雲拍着大手，花孩子們便在
那時候穿了紫的、黃的、白的衣裳，衝了出來。
你可知道，媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。
你沒有看見他們怎樣地急着要到那兒去麼？你不知道他們為什麼那樣急急忙忙麼？
我自然能夠猜得出他們是對誰揚起雙臂來：他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。
2、《家庭》
我獨自在橫跨過田地的路上走着，夕陽像一個守財奴似的，正藏起它的最後的金子。
白晝更加深沉地投入黑暗之中，那已經收割了的孤寂的田地，默默地躺在那裏。
天空裏突然升起了一個男孩子的尖鋭的歌聲。他穿過看不見的黑暗，留下他的歌聲的轍痕跨過黃昏的靜謐。
他的鄉村的家坐落在荒涼的邊上，在甘蔗田的後面，躲藏在香蕉樹，瘦長的檳榔樹，椰子樹和深綠色的賈克果樹的陰影裏。
我在星光下獨自走着的路上停留了一會，我看見黑沉沉的大地展開在我的面前，用她的手臂擁抱着無量數的家庭，在那些家庭裏有着搖籃和牀鋪，母親們的心和夜晚的燈，還有年輕輕的生命，他們滿心歡樂，卻渾然不知這樣的歡樂對於世界的價值。
流放的地方
媽媽，天空上的光成了灰色了；我不知道是什麼時候了。
我玩得怪沒勁兒的，所以到你這裏來了。這是星期六，是我們的休息日。
放下你的活計，媽媽；坐在靠窗的一邊，告訴我童話裏的特潘塔沙漠在什麼地方？
雨的影子遮掩了整個白天。
兇猛的電光用它的爪子抓着天空。
當烏雲在轟轟地響着，天打着雷的時候，我總愛心裏帶着恐懼爬伏到你的身上。
當大雨傾瀉在竹葉子上好幾個鐘頭，而我們的窗户為狂風震得格格發響的時候，我就愛獨自和你坐在屋裏，媽媽，聽你講童話裏的特潘塔沙漠的故事。
它在哪裏，媽媽，在哪一個海洋的岸上，在哪些個山峯的腳下，在哪一個國王的國土裏？
田地上沒有此疆彼壤的界石，也沒有村人在黃昏時走回家的，或婦人在樹林裏撿拾枯枝而捆載到市場上去的道路。沙地上只有一小塊一小塊的黃色草地，只有一株樹，就是那一對聰明的老鳥兒在那裏做窩的，那個地方就是特潘塔沙漠。
我能夠想象得到，就在這樣一個烏雲密佈的日子，國王的年輕的兒子，怎樣地獨自騎着一匹灰色馬，走過這個沙漠，去尋找那被囚禁在不可知的重洋之外的巨人宮裏的公主。
當雨霧在遙遠的天空下降，電光像一陣突然發作的痛楚的痙攣似地閃射的時候，他可記得他的不幸的母親，為國王所棄，正在掃除牛棚，眼裏流着眼淚，當他騎馬走過童話裏的特潘塔沙漠的時候？
看，媽媽，一天還沒有完，天色就差不多黑了，那邊村莊的路上沒有什麼旅客了。
牧童早就從牧場上回家了，人們都已從田地裏回來，坐在他們草屋的檐下的草蓆上，眼望着陰沉的雲塊。
媽媽，我把我所有的書本都放在書架上了——不要叫我現在做功課。
當我長大了，大得像爸爸一樣的時候，我將會學到必須學的東西的。
但是，今天你可得告訴我，媽媽，童話裏的特潘塔沙漠在什麼地方？
1、《孩子的世界》
我願我能在我孩子的自己的世界的中心，佔一角清淨地。
我知道有星星同他説話，天空也在他面前垂下，用它傻傻的雲朵和彩虹來娛悦他。
那些大家以為他是啞的人，那些看去像是永不會走動的人，都帶了他們的故事，捧了滿裝着五顏六色的玩具的盤子，匍匐地來到他的窗前。
我願我能在橫過孩子心中的道路上，解脱了一切的束縛；
在那兒，使者奉了無所謂的使命奔走於無史的諸王的王國間；
在那兒，理智以她的法律造為紙鳶而飛放，真理也使事實從桎梏中自由了。
2、《孩童之道》
只要孩子願意，他此刻便可飛上天去。
他所以不離開我們，並不是沒有緣故。
他愛把他的頭倚在媽媽的胸間，他即使是一刻不見她，也是不行的。
孩子知道各式各樣的聰明話，雖然世間的人很少懂得這些話的意義。
他所以永不想説，並不是沒有緣故。
他所要做的一件事，就是要學習從媽媽的嘴脣裏説出來的話。那就是他所以看來這樣天真的緣故。
孩子有成堆的黃金與珠子，但他到這個世界上來，卻像一個乞丐。
他所以這樣假裝了來，並不是沒有緣故。
這個可愛的小小的裸着身體的乞丐，所以假裝着完全無助的樣子，便是想要乞求媽媽的愛的財富。
孩子在纖小的新月的世界裏，是一切束縛都沒有的。
他所以放棄了他的自由，並不是沒有緣故。
他知道有無窮的快樂藏在媽媽的心的小小一隅裏，被媽媽親愛的手臂所擁抱，其甜美遠勝過自由。
孩子永不知道如何哭泣。他所住的是完全的樂土。
他所以要流淚，並不是沒有緣故。
雖然他用了可愛的臉兒上的微笑，引逗得他媽媽的熱切的心向着他，然而他的因為細故而發的小小的哭聲，卻編成了憐與愛的雙重約束的帶子。
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