班會目的：
母親是我們人生的第一位老師，她給予我們的關愛是永遠無法用語言可以足夠表達的。通過母親節希望孩子們知道母親將自己帶到世上並撫養成人有多麼的不易。所以回到家後多多幫助媽媽幹一些力所能及的體力活，和媽媽多説一些貼心話，多多體諒母親。
班會背景：
20xx年5月12日是全世界的母親日。中學生正是人生的塑造期，要教給他們許多做人道理，其中最重要的是要學會感恩父母，分擔母親的累。
活動流程：
1、通過幻燈片展示向學生提問你和媽媽説“我愛你” “我來做”“和您聊會天”並讓學生在其間回味，“原來長大後離開母親來到縣城上學，和母親在一起的日子很少”。
2、請3位學生上台講演母親做的令自己感動的事件--“母親對我的愛”，激起全班同學的共鳴，緊接着全班同學自由回答“母親對我的愛”。
3、老師表達“母親對我的愛”。
4、老師總結話語，表明母親是這個世界上最偉大的。人，世界上只有一種彼此的不平等付出卻可以換來永恆的愛，那就是母愛，我們應該多多體諒母親，多為母親做一些力所能及的事情。
5、提問學生“明天我要做什麼”“週末回家我要做什麼”，緊接着學生回答。
6、播放歌曲“寶貝”，表達母親對我的愛，所以我要感恩母親。
我校從x月x---x月x日在學生中開展了 “感恩母親”主題教育。我校以活動為載體，遵循德育生活化的教育規律，通過形式多樣的活動去引導學生懂得感恩。讓學生從感受最深的身邊人、身邊事開始，學會感激父母，感激父母給予的生命、感激父母的養育之恩。再由近及遠，由淺入深，深入引導學會感激他人，感激社會，感激一切為自己的健康成長付出心血和汗水、提供服務和幫助的人，讓學生對感恩真正做到知行統一。本次活動，取得了預期效果，現總結如下：
一、做好宣傳動員工作，讓學生明感恩知感恩。
為了統一認識，做好宣傳發動工作，學校少先隊大隊部利用國旗下講話向全體學生宣讀“感恩母親的倡議書”，向全體學生髮出了“感謝母親”的號召。同時，各班主任積極召開了動員會，組織好學生閲讀倡議書，講解活動意義，使廣大學生知道什麼叫感恩，明白知恩、感恩、報恩是人生美德，是中華美德的重要內容，滴水之恩，當湧泉相報，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學校、在社會做到有恩必報。負恩知愧，把自己培養成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。
此外，為了使感恩教育更深入孩子們的內心，學校各班舉行了“感恩母親”的主題班隊會活動。通過這一系列的動員、宣傳、教育活動的開展，為我校感恩教育活動的高質量地開展奠定了堅實的基礎。
二、開展感恩實踐活動，讓學生做到知行統一。
現在的學生在家都是小公主、小皇帝寵愛集於一身，盡享榮華富貴，而全然不理解父母的辛勞，對父母的愛不領情，不道謝，認為是理所當然的，對家人無私付出認為是天經地義……針對這些現狀，我們在“感恩教育活動”中根據德育生活化的原則設計並開展了一系列的感恩教育實踐活動，通過活動，讓學生提高自己的認識，對感恩做到知行統一：
1、開展“我為母親做些事，我對母親説知心話”活動：在感恩教育活動中，學校號召學生們積極為母親多做事，對母親多説知心話，回到家裏，要懂得為母親揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。中高年級的同學，要嘗試參與“幫母親做飯洗衣”等。活動中，全校學生全都認真去完成了“我為母親做些事，我對母親説知心話”這個環節的活動內容，並按學校統一要求對自己的活動過程進行了記錄。通過這個環節的活動，學生們用自身的經歷體驗了母親的艱辛和不易，也讓學生更懂得感激父母的養育之情，而孩子們在活動中的優良表現，也讓父母看到了未來的希望。
2、為母親製作一張感恩卡和發一條短信：在感恩教育系列活動中，讓學生在母親節當天親手為母親製作一張感恩卡，將對母親的感激之情通過感恩卡寫給母親，感激父母賜予的生命、感激父母養育之恩、感謝父母無微不至的照顧。並在母親節當天親手交到母親手中。同時，各班主任還指導學生在母親節當天利用家校通系統將“在母親節最想對媽媽説的一句話”以短信的形式發到自己母親的手機上。讓每個學生母親在“母親節”當天都洋溢在濃濃感恩之情的氛圍中。
此外，學校少先隊大隊部還在校園裏展出了學生們製作的優美感恩卡，讓全體學生都分享了各自的這份感恩情懷，同時也將我校的感恩教育活動推向一個高潮。
3、開展“媽媽我愛您”的活動：為了讓學生更深刻感受母愛的偉大，我們開展了xx年級以“我和媽媽”為題畫一幅畫， xx年級以“媽媽，我愛您”為標題的感謝信，送給媽媽。使學生充分感受到了父母對自己的呵護是多麼地不容易，更加真真切切感受到了父母之愛的偉大。
三、拓展感恩教育體系，多方位多角度進行延伸。
我們在這次的感恩教育月活動中，除了使我們的學生更懂得去感激父母愛以外。我們還對感恩教育體系進行拓展，將感恩教育跟環保教育、勞動教育等有機地結合起來，多方位、多角度進行延伸。
我們讓學生認識到：生活在世上，應該感激的東西有很多，要常懷感恩之心。除了感激生你養你的父母之外，還要懂得去感激我們的國家、感激這個社會、感激自己的學校。也更應該要感激教給自己知識，提高自己修養的老師。甚至還要感激苦難逆境，是它們教會了自己堅強。感謝曾幫助過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發現生命是如此豐厚而富有。此外，還要感謝肯接受自己幫助的人，是他們用淡淡的柔弱讓自己可以把這份良善續延……
同時，我們的學生明白到：自己生活在這個地球上，就要懂得感謝大自然。因為，大自然是人類生存的基礎，而勞動是人類生存的保障，因此，在熱愛大自然，愛護生存環境的同時，更要熱愛勞動，感激勞動人民。通過這些拓展和延伸，使我們的學生對感恩有了更高層次的認識，感恩的思想覺悟也有了更進一步的提高。
教學目標：
1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什麼要感恩父母。
2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點滴以實際的行動來回報父母。
教學過程：
一、聽閻維文的歌曲《母親》創設情境導入主題（師）伴隨着這首優美感人的母親我們一起走進感恩父母主題班會，許久以來，我們習慣了一種關愛，漸漸的我們忘記了感動，忘記了説聲謝謝。今天，讓我們觸摸心底裏最柔軟的角落，走進父親，母親，去感受父母的愛，父母的情，體驗親情的無私與偉大。今天，有遲嘉、曲宏業同學和我一起主持這節班會。下面有請遲嘉、曲宏業。
（女）是呀，你入學的新書包有人給你拿，
（男）你雨中的花折傘有人給你打，
（女）你愛吃的（那)三鮮餡有人(他）給你包，
（男）你委屈的淚花有人給你擦啊，
（女）這個人就是娘啊，
（男）這個人就是媽，
（女）母親永遠給我們擋風雨，
（男）父親一直牽着我們的手；
（女）父母的愛是寒冬裏的一把火，是黑暗裏的一束光明。
（齊）父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！
（女）《感恩父母》主題班會現在開始。
（男）父愛如山，母愛如河。首先，有+++為我們帶來父親，母親的故事。
（生講二個故事）①六旬老父捐腎救子：20xx年2月，湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒症”的兒子，固執的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什麼比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看着你死！
②xxxx年5月12日汶川大地震爆發了，當搶救人員發現一位母親時，她已經死了，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪着，整個上身向前匍匐着，雙手扶着地支撐着身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡，又在衝着廢墟喊了幾聲，用撬棍又在磚頭上敲了幾下，裏面沒有任何迴應。當人羣準備走到下一個建築物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的屍體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩子，還活着”。經過一番努力，人們小心的把擋着她的廢墟清理開，在她的身體下面躺着她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子裏，大概有3、4個月大，因為母親身體庇護着，他毫髮未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡着，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很温暖。隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查，發現裏面有一部手機，醫生下意識的看了下手機屏幕，發現屏幕上寫着一條短信“親愛的寶貝，如果你能活着，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞着，每個看到短信的人都落淚了。大災大難面前，母愛，孕育了一個個看似不可能的奇蹟。
（女）聽完了這些故事，我的眼睛濕潤了，此時此刻相信每一位同學的心情都無比的沉重，父親的愛，母親的愛在兒女面前是那麼的無私而博大。在那麼多絢麗多彩的詞語中我竟然找不到合適的辭藻，突然我覺得父母的愛大的就象一棵蘋果樹。下面讓我們走進一棵蘋果樹的故事去感受父愛，母愛的大愛無邊。
（播放視頻蘋果樹的故事）（女：）父母的愛是不求回報的，只要我們快樂，父母就快樂，只要我們幸福，父母就很幸福。當我們理解了這份真諦時，我們把一棵蘋果樹比喻成我們的父母又是多麼的貼切。
（男）是呀，父母為我們付出的太多太多，羔羊跪乳、烏鴉反哺，我們又應該為父母做些什麼呢？在感恩的歷史長河中流淌着多少故事，值得我們去品位，下面有請
同學們把收集到的感恩父母的歷史小故事一起分享，讓我們靜聽，反思。（生講感恩故事，如：子路借米孝敬父母的故事，毛澤東與母親的故事等等）欣賞着，感動着。
（師）中華民族百善孝為先，以史為鑑，今天的我們又應該如何回報父母呢？我先提問一個非常簡單的問題：（一）你的生日是幾月幾日？爸爸、媽媽陪你過生日了？（，那你知道爸爸，媽媽的生日嗎？希望你落實好爸爸，媽媽的生日，那一天説一句祝福的話，或是用節省下來的零用錢為爸爸，媽媽買一件小小的生日禮物，我想這也是對父母一種深情的回報。
（二）、你頂撞過父母嗎？那你後悔嗎？為什麼？（父母辛勤的工作，把好吃的讓給我們，把最漂亮的衣服給我們穿。希望我們能健康快樂美好的生活。有時候卻忘記了他們的存在。）那以後要心平氣和的與父母交流溝通好嗎？現在想對媽媽説些什麼？想不想説聲對不起，讓我們一起對父母説些祝福的話好嗎？讓我們一起説：祝爸爸，媽媽平安，健康。其實關心孝敬父母，有時候就是很隨意的陪父母聊聊天，就是一聲祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。
下面讓我們欣賞一部短片《請用心體會》（內容詮釋了母愛伴隨着我們的一生，以及母愛的偉大無私）通過短片我想我們能夠深深理解這份愛的真諦。
於老師做班會總結：
一粒明礬浚入水中可以祛除水中的雜質，一棵感恩的種子埋入心中，必將淨化心靈。有人曾提出這樣一個問題：世界上最不能等待的事情是什麼？世界首富偉大的慈善家比爾蓋次是這樣回答的：世界上最不能等待的事情是孝敬父母。我希望在座的各位同學能記住這句驚世之語，樹欲靜，而風不止。子欲養，而親不在，珍惜每一分每一秒，珍惜你身邊的每一個機會，去感恩你的父母，如果有一天當他們站也站不穩，走也走不動時，你能夠緊緊握住他們的手，就像當年他們握住你的手一樣。我想，也就達到這節班會的目的，最後，作為子女，讓我們祝福天下所有的父母安康，幸福。同時，作為母親，我也要祝天下的孩子健健康康，快快樂樂的度過每一天。
（女）今天的班會到此結束，
（男）我們期待下一次相逢。
（齊）再見。
一、活動背景：
現在的孩子大多數是獨生子女，自幼被視為掌上明珠，父母對孩子千般寵愛，要什麼給什麼。然而，孩子對於父母的付出並沒有意識到，反而形成了以自我為中心、不尊重父母的現象。為增進子女與父母間的瞭解，使學生體悟親情便顯得尤為重要，因此設計本次班會活動。通過這次主題班會，啟發教育學生學會感恩、理解父母的心意。使感恩教育不僅成為現今構建和諧社會風尚，更應該成為培育孩子做人的基本素質；通過本次主題班會，讓學生在創設的情境中體悟親情的無私和偉大，感受父母在自己生命成長中付出的心血，懂得要感激和報答父母的養育之恩。
二、活動目標：
1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什麼要感恩父母。
2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點滴以 本站 實際的行動來回報父母。
3、增強學生主持活動的能力，培養學生的表演能力。
三、活動準備：
1、收集中國古今孝敬父母的故事。
2、精心設計一份課件。
3、下載《世上只有媽媽好》、《燭光裏的媽媽》、《假如愛有天意》、等音樂。
4、精心設計三句半《説感恩》。
四、活動設計：
（一）、聽歌曲《想起老媽媽》創設情境導入主題：
世界上最偉大的愛，莫過於父愛與母愛。世界上最深的情，莫過於兒女情。鮮花可以枯萎，滄海可變桑田，但父母的愛，卻永遠留在我們的心間，今天就讓我們一起走進父母，去體會人間最温馨的親情！
（二）、舞蹈《世上只有媽媽好》
通過觀看舞蹈，讓學生體會為什麼要孝敬父母？父母的愛，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障；父愛的愛，無論你走到哪裏，他都伴你延伸，為你指點迷津，護你一路走好。
（三）、觀看情景劇《快樂父子倆》
通過小品的表演，讓學生體會到世界上最偉大的愛，莫過於父愛與母愛。世界上最深的情，莫過於兒女情。親情，人類永恆的話題。親情，人間最美的情感。
（四）、故事欣賞《地震中的母愛》
通過欣賞催人淚下的故事，讓學生體會到無論你身在何地，有一個人，她永遠佔據在你心中最柔軟的地方，你願用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報……這個人，叫“母親”，這種愛叫“母愛”。
父母對孩子的愛，是無私的，是全部的，是永遠的，是不計回報的，是説不完道不盡的。父母付出的，就是用自己的生命，對子女的提攜。人生的最大的悲哀是子欲善而親不在，所以在剛剛的那個故事中主人翁才會悲痛得五臟俱裂，緊緊地抱住她娘，大哭：“娘啊，我的苦命娘啊，”
可是我們會把爸爸媽媽對我們的好當作應該的，我們幾時注意過我們的爸媽？爸媽什麼時候頭上白髮？注意過爸媽的爸爸、媽媽的雙手？
（五）、表心聲《爸爸，媽媽我想對您説》
看父母工作的雙手讓學生在音樂中體會父母的不容易，在音樂聲中讓學生的情感得以震撼，體貼父母，理解父母，讓學生在音樂聲中談談父母做的讓自己最感動的事。
（六）、配樂詩朗誦：《感恩父母的愛》
有時候關心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一個擁抱，甚至只是一個微笑。個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，該説謝謝的時候大聲説出來，不要把謝意在心底深埋，一定要行動起來。
（七）、手語《感恩的心》
通過這一環節設計，讓學生大膽的表露自己對父母的情感，喚醒學生心靈深處最柔軟的地方。
（八）、集體承諾：
我們承諾：
親愛的媽媽，爸爸，
媽媽你幸苦了！媽媽我愛你！
爸爸你辛苦了！爸爸我愛你們！
我們不會忘記你們的養育之恩，
我們對你們永遠心存感恩。
爸爸、媽媽
我愛你們！！！
通過這一環節設計把學生的情感推向最高潮，在宣誓中讓感恩父愛得以昇華。
五、班主任小結。
六、在滿文軍歌曲《懂你》中結束主題班會。
父母情是最真的情最親的情，當班主任幾天來，我覺得大家都是懂事的孩子，違紀不聽話都是自我約束力不強造成的結果，他的心裏是不壞的，父母都是他們內心中最柔軟的事情，也都懂得父母的辛苦，所以我想通過主題班會來教育他們要學會感恩，學會體諒父母。
辛辛苦苦準備了兩天ppt，一步步地去考慮該怎麼去講最合適，最能激動人心，最能打動這幫孩子，視頻準備好了，那我的語言呢？是温柔還是嚴肅，怎樣才能讓他們最聽話得到最好的教育。當上班主任我才知道需要操心這麼多事情。
班會開始了，我先放了一段小視頻，然後進行PPT的演講。告訴他們在日常生活中如何感恩：
1、多向父母表達你愛他們，主動承擔力所能及的家務；
2、父母的生日送點小禮物表示祝福；
3、遇到特別情況寫一封信表達感激；
4、適時為父母倒杯茶、削個水果。
5、和父母有分歧時學會換位思考，站在父母的角度上去想一想。
6、多向父母説説自己的情況，自己的願望；多傾聽父母的話；遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。面對他們學習的抱怨，我給他們舉例貧困山區的例子，讓他們反悔自己的行為，趁機告訴他們我為什麼對班級管理這麼嚴格對待，已做到讓他們心服口服。同學們開始深思了，我就讓他們又看了一個視頻，內容是讓父母化粧老十歲，看孩子們的反應，此時班裏大多數人已經泣不成聲。
我趁機打出了你對父母瞭解多少的ppt：
1、你知道爸爸媽媽的生日嗎？
2、上中學以來，你曾經把父母氣得掉眼淚嗎？
3、你知道父母的健康狀況嗎？
4、你會厭煩父母的説教，甚至恨父母嗎？
5、你的父母文化層次低或社會地位低，你會看不起父母嗎？6.你知道父母的最大的煩惱是什麼嗎？大家都開始深思起來，
我又請大家記住永遠不要對父母説的十句話：
1、好了，好了，知道，真羅嗦！
2、有事嗎，沒事？那掛了啊！
3、我要吃什麼我知道，別夾了！
4、跟你們説了多少次不要你們做，做又做不好。
5、你們那一套，早就過時了。
6、叫你別收拾我的房間，你看，東西找都找不到！
7、説了你也不懂，別問了！
8、説了別吃這些剩菜，怎麼老不聽啊！
9、我自己有分寸，不要老説了，煩不煩？！
10、這些東西説了不要了，堆在這裏做什麼啊！
我相信孩子們會記住這次意義非凡的班會，我也希望他們在感恩的路上越走越順利，越走越好。
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