每個學習英語的人都想要提升口語能力，但是在提升口語的上面卻沒有找到合適的方法。
1、詞彙量的積累
日常口語用到的英語可以分了幾個層次。
第一個層次，我們可以稱之為救命英語，大概需要到兩千個詞彙。也就是説你僅僅具備初級交流的能力，如果對方説的詞彙稍微深入一點，就無法聽懂了，也無法迴應。
但是也不要小看這兩千個詞彙，在被逼急的情況下，你還是可以擠出幾句的，比如可以告知自己的名字，年齡，職業，以及問路，談論天氣等。在民國時期的很多商人，就是具備了這樣簡單的英語詞彙，也可以和老外進行商務交流。我在廣州也看到很多檔口業主，可以用簡單的口語和老外交流。
第二個層次，我們稱之為基本交流能力，需要具備3500-4500個詞彙。能夠熟悉運用這三四千個單詞的話，基本可以比較清晰地表達自己的觀點，日常溝通不會有太大問題。
現實情況是很多同學名義上過了需要掌握六千詞彙量的六級考試，實際上能夠運用的可能不到四千。對於大部分同學來説，努力達到第二層次，就算是成功。
第三個層次，熟練運用英語交流，大概需要掌握六七千詞彙。要注意我説的是，熟練掌握，不單單是認得單詞。處於這個層次的朋友，完全可以表達自己的觀點，和外國本土人士溝通應該沒有障礙。
2、堅持每天朗讀
朗讀對於練習口語還是有很大好處的。我們要想説得順暢，首先要達到讀得順暢的水平。一篇英語文章，你朗讀起來都磕磕絆絆，真的不敢想象，你的英語能夠説得多好。
每天早上或者晚上抽出40分鐘以上的時間來大聲朗讀，你會有酣暢淋漓的感覺。隨之時間的推移，你會感覺自己的語感逐步增強。在朗讀的過程中，要注意英語的一些發音規則，比如連讀，重讀等。
自己不妨換着幾種讀法朗讀，體會到自己讀得，最接近外國人的是哪一種讀音。不要看到這樣的方法普通而不屑去練習，堅持的力量是很強大的。
3、練習聽力，模仿發音
堅持練習聽力，模仿純正英語國人的發音。
學英語，聽説方面是不分家的。要練好口語，必須練習聽力，要練習聽力，也必須加強口語，這兩個方面是相輔相成的。每天練習一個小時的聽力也是必須的，我之前文章有談到了練習聽力的一些方法，比如精聽和泛聽的結合。練習聽力的時候，要注意仔細分辨外國人的發音，自己跟着模仿説出來。聽力水平提高了，我們能夠聽懂別人説什麼，才能做出有效的迴應。有的人和老外對話的時候，壓根就聽不懂別人説了什麼。自己準備了什麼，臨場就背誦出來，搞得老外一頭霧水。
真正有效的交流是你來我往，相互探討。否則只能算是直流，不算交流。
1、調整自身的發音讀音
如果想快速提高自己的英語口語水平，不僅需要大量的練習，還需要學會總結和給出反饋。大多數時候，人們忙於閲讀或聽力，而忽視了調整自身的發音。
大家都知道，雖然口語考試不要求非常標準的美國發音，但至少應該能夠讓考官理解你的想法。所以建議在練習的過程中錄下自己的聲音，加強對比，調整自己的發音，使自己的發音正確。
2、少練生詞和短語
雖然詞彙的使用可以幫助提高你的英語口語，但在考試前的日子裏，應該儘量不要使用太多不熟悉的單詞和短語。
原因很簡單。在很短的時間內，如果考生看到一些高端詞彙但不能完全理解，強迫將其插入口語內容中，可能會對錶達產生負面影響。
此外，如果考生對高端詞彙的發音有困難，考生就無法順利地將其融入自然會話中，在英語口語中可能也會遇到不必要的問題。
3、穩定語速
考生在口語表達過程中，要使語速正常，不快不慢，要掌握過渡詞。在表達問題的時候，要有清晰的觀點來表達自己的問題，注意表達過程中剩下的時間，掌握節奏，説出自己要表達的所有內容。
4、語音語調
口語的另一個難點是發音和語調，發音和語調足夠好，才能使我們的口語聽起來更地道。
然而，練習好的發音和語調並不容易。英語句子中有連讀、弱讀和升降調。在練習英語口語時，我們應該注意這些。
同時，當我們練習英語口語時，必須模仿母語人士的語調，這將使我們的口語聽起來更地道。
死記硬背學英語不好。在學習的過程中掌握技能是非常重要的。
1、孩子背誦單詞的能力。孩子在國小階段到底能學會多少單詞呢？我們計算一下：每天學會一個，每年至少能掌握250個，那麼六年下來，就能學會1500個單詞，國小畢業時，詞彙量已經達到了國中水平，孩子的聽、説、讀寫能力相應也會達到較高水平。
2、學會音標，為背單詞掃清障礙。要想高效背誦單詞，學會音標很重要，會音標對背單詞的好處：
（1）自己會拼讀單詞發音，通過以音領意，幫助孩子背單詞；
（2）學會音標裏的拼讀規則(如oo在一起發u,ea在一起發i幫助孩子高效背單詞。
3、正確背誦單詞的方法。
4、通過大量讀、背英語文章幫助孩子鞏固已經學會的單詞。大量讀、背英語文章，可鞏固已經記住的單詞，同時也能掌握相應的語法，提高英語的聽力，可以説是英語學習的法寶。
5、運用現代化工具，幫助孩子背單詞。英語學習環境很重要，我國學生學習英語，缺少語言環境，這是事實，然而可用其它手段進行補充，充分利用計算機多媒體技術，可極大豐富孩子的學習內容，提高學習興趣。
6、打破現行英語教學框架，自己提前背單詞。打破現行教科書規定的500個單詞框架，充分發揮孩子記憶潛能，在國小階段，儘可能多背些英語單詞，為中學打下堅實基礎。
英語口語一直是許多學生的弱項，他們很多人會因為害羞或者害怕説錯而不敢開口，也有人是因為發音而達不到理想成績。
1、認識音標：由於應試教育中，很少會有老師在中國小階段教音標的正確發音，導致很多童鞋在日後糾正發音的過程中浪費了很多精力，因此對於零基礎口語練習的童鞋來説，先把音標學會是口語成功的第一步。
2、掌握詞彙：常用的基礎詞彙量與大學四級的需求差不多，大概數量在4500個左右，對於詞彙量不達標的童鞋，要通過一些高效的詞彙背誦方法，掌握更多的基礎詞彙。
3、練習句子：詞彙的發音都掌握後，就需要了解句子連讀的技巧。這種技巧能夠讓大家的口語表達變得更加地道，最有趣的練習句子連讀技巧的方法就是學習一些英文歌曲，當中會出現非常多的連讀、弱讀、重讀等技巧。
4、大聲朗讀；詞彙及句子的表達技巧都掌握的差不多之後，就可以大聲朗讀部分文章。大聲朗讀能夠讓口腔的肌肉記住某些特定的發音方式，並養成口語表達的習慣，培養口語思維習慣等好處。
蒙田範文網