xx年即將過去，我將在xx年工作總結基礎上，尋找方法，再接再厲，以更加以飽滿的熱情投身到工作中去，以科學發展觀為統領，以新農村建設為目標，以為民謀利益為根本，從以下幾方面開展xx年工作計劃：
一、要不斷提高自身的素質和業務水平，更好的為村民服務
1、加強各種知識的學習，注重理論結合實際。向鎮、村幹部學習農村工作方法，向書本學習農村理論知識，從各方面提升自己。特別是加強農村基礎知識和關於農村的各項方針政策的學習，不斷充實和完善自我，拓寬自身知識層面，以更好地為新農村建設服務。繼續開展農村調研，深入考察，研究符合村民意願和適合本村發展的路子。同時帶頭學習，大膽探索帶動村裏現有的幹羣不斷轉變觀念，加強學習，研究市場，儘自己最大的努力為本村村民服務。
2、參加各種實踐，增強基層工作業務水平。多角度、多渠道與外界接觸，積累基層工作經驗，增強解決糾紛技巧。同時，更充分利用報刊、雜誌等信息平台，及時、經常為羣眾提供各類信息。要不斷的學習，並掌握一些先進的農業科技，形成強大的動力，切實做到想羣眾所想，急羣眾所急。
二、要做好村裏的各項工作
1、加強基層組織建設。組織培訓好廣大黨員幹部，認真學習上級有關精神文件和黨的惠民政策，提高廣大黨員幹部思想素質和為民服務的能力，解決羣眾最關心熱點、難點問題，做好為羣眾謀利，提高村支兩委的凝聚力、戰鬥力。
2、繼續做好羣眾工作和村委會日常事務，推進村務信息公開，貼近村民，打好羣眾基礎，在實際工作中樹立村幹部良好的形象，構建和諧的政民關係，以利於各項工作的開展。繼續做好以改善民生為重點的農村各項工程的建設，把羣眾利益放在首位，真正為人民羣眾做好事、做實事，切實提高農村羣眾整體生活質量。
3、要更好的融入到羣眾中去，與羣眾們打成一片。xx年，將會有新的工作任務，要更多的走進田間地頭、走進弱勢羣體、走進工作一線。要及時瞭解村裏各項工作的動向，多向村幹部和村民們學習，多與他們溝通交流，瞭解村裏的各種問題，以便及時的解決。多走訪羣眾，瞭解他們存在的困難和問題，並想辦法解決;並處理羣眾之間一些簡單的矛盾糾紛，對他們動之以情，曉之以理，循循善誘。同時，還可以多向村民們學習一些農業知識，參加一些農村的實踐活動。
4、要促進村裏經濟發展，需要通過項目支持，尋找適合村裏發展的項目，向上爭取，通過項目帶動xx村整體發展，如在花榜村委會廣泛種植核桃產業的規劃。積極探索發展農村合作經濟組織，努力提高和規範養殖運作水平，增強農民羣眾參與市場競爭的能力，同時爭取上級相關部門的支持，力爭去外地參觀學習較為規範的農民專業户，結合我村實際，努力提高合作經濟組織的運作水平，切實降低農民的收益風險。
總之，xx年，要進一步加強學習，嚴格要求自己，提高農村工作本領，努力為羣眾做好事、辦實事、解難事，為加快新農村建設步伐做出自己應有的貢獻，從而不辜負上級領導對我的期望和支持。
本人在 暑假返回家鄉之後，在 社區進行了 登記並參加了 青得裏卓村召開的返鄉大學生座談會，在 會議的過程中，青得裏卓村住村工作組提出，期望返鄉大學生能夠發揮自己的特長參與到村裏開展的駐村夏令營活動中來，一方面可以為村裏文化陣地建設出一份力，另一方面可以鍛鍊自己的各方面能力。
雖然住村工作組沒有強行要求我們返鄉大學生必須要參加此項活動，但是想到能為自己的家鄉出一份力，我主動要求全程參加此次夏令營活動，經過工作組對願意參加夏令營活動的返鄉大學生各方面能力的考評過後，我非常榮幸的被推選為夏令營活動的班主任，我也勇敢的接受了這個任務。
在 確定完參加夏令營活動的返鄉大學生後，村委會和住村工作組又組織了一次夏令營活動開班動員會，村委會的住村工作組的領導們讓我們大學生髮言，説一説自己的有 什麼意見和想法，本人第一個發言，表達了對夏令營活動方案的想法和新的計劃，我們大學生輔導員應該按照我們自己的個人特點愛好或專業選擇自己要代課的內容，比如我擅長音樂，我可以教孩子們唱歌。比如安樂珊是美術專業的，她可以教孩子們畫畫。聽完我的意見後村村委會和住村工作覺得非常滿足。
20__年7月13日我們開始登記學生，報道的學生還蠻多的，學生與家長特殊的積極，最終人數超過了 35名。
20__年7月14日，炎炎的夏日伴隨着火熱的激情。博州國土資源局住村工作組和村“兩委”認真打算 精密籌劃的青得裏卓村20__年“在 ‘祖國’的懷抱中茁壯成長”暑期夏令營活動正式開班啦。
7月14日上午，青得裏卓村舉行了 20__年暑期夏令營開營儀式，住村工作組組長宋和平同志做動員講話，對夏令營活動的意義 活動內容 紀律要求等進行了闡述。
為確保暑期夏令營活動順利開展，本人儘自己所能協助住村工作組和青得裏卓村制定了 夏令營活動方案 活動計劃，為期20天的青得裏卓村夏令營活動，將開展參觀宣講 趣味運動 繪畫 唱歌 舞蹈 閲讀等形式多樣的活動，參加夏令營活動的各族少年兒童將度過一個豐富多彩 健康文明 快樂安全的暑假。
按照活動的安排夏令營活動天天上午兩節，下午兩 節課，一個小時輔導作業，一個小時教畫畫，跳舞，唱歌，跳棋，體育活動等等，每個星期五都有 繪畫歌舞之類的比賽或者活動，各項活動都是我與住村工作組的領導一起策劃，一起開展。以下是夏令營活動一些圖片資料。
20__年7月30日下午，在 青得裏卓村文化室夏令營圓滿結業，結業彙報演出 中，各族學員充分展現自己多才多藝的一面，生動詩歌朗誦 激情饒舌説唱歡快的民族舞蹈引來一陣陣熱烈的掌聲，本人在 彙報演出 中擔任主持人工作。
彙報演出結束後，工作組 村委會分別為優秀的節目作品和表現優秀的學員和輔導分別頒發了證書和獎品。優秀返鄉大學生輔導員4人，本人非常榮幸被評為夏令營優秀輔導員。
二十天暑期夏令營活動很快就結束了 ，本人全程參加了 此次多點，在 夏令營活動 中，不 僅催促學員們完成了 暑假作業，還增進了 各民族之間的友誼，鍛鍊了學員們的動腦 動手能力，發掘了學員們的才藝。給孩子們講課也是挺辛勞的，孩子們很淘氣，但又聰慧，雖然今年夏天異常的炎熱，可是孩子們還是那麼積極來上課，這極大的鼓舞了我的信心，因為我的真心付出得到了 孩子們的認可。這次夏令營活動不 但給孩子們帶來了快樂，也是給我們返鄉大學生一個展示自己特長的舞台，回報自己家鄉的機會，這是我第一次當老師，我非常享受這個過程，這次經歷我將永恆記在 心 中。
我要用手指那湧向天邊的羣崮，我要用手掌那托住太陽的雲海，搖曳着曙光那枝温暖漂亮的筆桿，助孩子寫下：相信未來。
支教到崮崖國小也有些日子了，平淡的日子像山上的一汪清泉，卻又總是充盈着孩子們帶來的充滿驚喜的小浪花。
孩子們與大山外面説近也不近，説遠也不遠。夢想與現實只是一座山的距離，他們在這頭，夢卻在那頭。孩子們沒有碰過照相機，當我們的支教隊員拿出相機給他們拍照的時候，他們像看見外星生物一樣好奇，靈動的小眼睛一直盯着相機，捨不得離開哪怕一秒鐘的時間。一位支教隊員動情地説：“那眼神，真是能把人的心都看化了。我真的不忍心不讓他們摸一摸。也許他們學不會攝影的基本常識，學不會掌握快門的速度，但哪怕讓他們摸一摸，就只是摸一摸，哪怕就只給他們當玩具，我也就心滿意足了。
我們給孩子們們上了一堂關於夢想的課。黑板上板書着“我的大學我的夢”，課前我們發給孩子們每個人一張山東理工大學的明信片，上面印有山東理工大學的標誌性建築、美麗的山水風景，孩子們捧在手心，緊緊攥着屬於自己的那張。當我們要求他們寫下自己的夢想的時候，每個孩子都仔仔細細，再三斟酌，哪怕就是平時調皮搗蛋的孩子也一筆一劃地在紙上留下自己的夢想，緊緊蓋住，彷彿生怕被什麼偷走了一樣。但是透過他們的指縫，我們還是看到了一些，一個剛把玩過照相機的孩子寫道：看到大哥哥的攝影機，我以後想當一個攝影師。歪歪扭扭的字體，簡簡單單的夢想，卻足以讓我們濕潤了眼眶。一個孩子寫完了以後，像祈禱一樣地放在手中，上面闆闆正正地寫着：我的夢想學校是美麗的山東理工大學，我一定要好好學習，一定要考上山東理工大學。看到這裏，哪怕再苦再累，再差的生活環境，只要能給他們帶來夢想，帶來希望，我們做的一切都是值得的。
也許有的人還在抱怨自己大學不是211，不是985，但你們嫌棄的現在卻是多少山裏娃日夜憧憬的未來。
有人説崮崖不缺美麗的風景，是天上人間。但這美麗的風景和孩子們的教育環境卻形成鮮明的對比，這種對比無疑是冰冷的，令人寒心的。我們不能從本質上改變什麼，但是我們有寬厚的手掌，支教的路上就讓我們托起他們的夢想。
天上人間，如果真值得歌頌，也是因為有了孩子才變得鬧哄哄。
支教到崮崖國小也有些日子了，平淡的日子像山上的一汪清泉，卻又總是充盈着孩子們帶來的充滿驚喜的小浪花。
孩子們與大山外面説近也不近，説遠也不遠。夢想與現實只是一座山的距離，他們在這頭，夢卻在那頭。孩子們沒有碰過照相機，當我們的支教隊員拿出相機給他們拍照的時候，他們像看見外星生物一樣好奇，靈動的小眼睛一直盯着相機，捨不得離開哪怕一秒鐘的時間。一位支教隊員動情地説：“那眼神，真是能把人的心都看化了。我真的不忍心不讓他們摸一摸。也許他們學不會攝影的基本常識，學不會掌握快門的速度，但哪怕讓他們摸一摸，就只是摸一摸，哪怕就只給他們當玩具，我也就心滿意足了。
我們給孩子們們上了一堂關於夢想的課。黑板上板書着“我的大學我的夢”，課前我們發給孩子們每個人一張山東理工大學的明信片，上面印有山東理工大學的標誌性建築、美麗的山水風景，孩子們捧在手心，緊緊攥着屬於自己的那張。當我們要求他們寫下自己的夢想的時候，每個孩子都仔仔細細，再三斟酌，哪怕就是平時調皮搗蛋的孩子也一筆一劃地在紙上留下自己的夢想，緊緊蓋住，彷彿生怕被什麼偷走了一樣。但是透過他們的指縫，我們還是看到了一些，一個剛把玩過照相機的孩子寫道：看到大哥哥的攝影機，我以後想當一個攝影師。歪歪扭扭的字體，簡簡單單的夢想，卻足以讓我們濕潤了眼眶。一個孩子寫完了以後，像祈禱一樣地放在手中，上面闆闆正正地寫着：我的夢想學校是美麗的山東理工大學，我一定要好好學習，一定要考上山東理工大學。看到這裏，哪怕再苦再累，再差的生活環境，只要能給他們帶來夢想，帶來希望，我們做的一切都是值得的。
也許有的人還在抱怨自己大學不是211，不是985，但你們嫌棄的現在卻是多少山裏娃日夜憧憬的未來。
有人説崮崖不缺美麗的風景，是天上人間。但這美麗的風景和孩子們的教育環境卻形成鮮明的對比，這種對比無疑是冰冷的，令人寒心的。我們不能從本質上改變什麼，但是我們有寬厚的手掌，支教的路上就讓我們托起他們的夢想。
天上人間，如果真值得歌頌，也是因為有了孩子才變得鬧哄哄。
實踐地點：**市檔案館
實踐內容
1，項目介紹
我們參與的項目是**市期間國家重點檔案搶救和保護的工作。從xx年10月開始立項規劃，這項工作分期已經進行幾年了，今年我們四川大學項目組是負責的檔案錄入，這也是高校和地方的互動。採用現代化手段開展計算機、縮微存貯和掃描，實現計算機檢索和利用，減少檔案原件的使用次數，有效延長檔案原件的使用壽命，使檔案得到最大化的開發和利用;另外，使用紫晶文檔一體化管理系統對重點檔案進行案卷級著錄，建立起歷史檔案案卷級檔案數據庫;其他的工種還包括裱糊、編號、掃描，由海諾公司等負責在做。
我們的項目總負責人是公共管理學院的史江老師，具體負責人則是李昂經理，同時管理團隊還包括負責日常管理的李敏老師，技術總監黃小忠博士和財務總監吳鳳敏。甲方(**市檔案館)監理代表是已經退休返聘的宋老師。甲方、乙方之間的聯絡人則是技術保護部的邵未林主任。項目計劃今年的工程量是完成60萬條檔案(到暑假結束，我們實際完成了20萬條)。
2，工作內容
我們的工作就是把民國時期的**市檔案輸進電腦，這也是當前檔案數字化的要求。工資實行計件工資，每條三毛八分錢。檔案包括兩大部分，一部分是**市政府的，一部分是**市警政系統的。**市政府的以0038為全宗號，**市警政系統的以0093為全宗號。
我們錄入的工作人員共有三十多人，絕大多數都是歷史專業和檔案專業的研究生，甚至還包括博士，這也保證了這項工作的保質保量的順利完成。我們的對一條的檔案錄入包括形成時間、責任者、事由和全宗號、案卷號，體現出很高的技術要求的就是在事由的錄入上，它要求我們首先要能夠順利閲讀文本，然後在最快的時間內提煉出它的概括大意，最後就是把它順暢、準確的輸進電腦，文本的閲讀和再回饋到自己的大腦，對我們的認識繁體字、草書和文言文都有很高的要求。
我一整個暑假都在**市檔案館工作，這也是我人生中的第一次，因此兩個多月的時間讓我有很多感受和收穫。
1，通過兩個多月的工作，掙到了一些錢，緩解了一部分家裏的負擔。這是我第一次通過自己的努力掙錢，也讓我擺脱了一些負罪感，都已經奔三的人了，還要靠父母給養着，總是覺得自己很無恥。以前我們被認為是抱大的一代，現在社會輿論和現實逼迫我們在三十歲以前成為啃老族，我們只有真正的從經濟上獨立，才能回擊這些所有的質疑。我的父母都已經是年過半百了，我覺得自己有責任和義務自己養活自己，甚至為他們做出些什麼。檔案館的工作，雖然不能讓我一下子就掙很多錢，但卻是我走向經濟獨立的開始。
2，通過對民國時期的**市檔案的錄入，讓我更好的認識到了現代中國的歷史，極大地促進了我的專業學習。
我的專業是中國近現代史，我們四川大學歷史文化學院對中國近現代史的研究生培養中，一個最重要的特色就是對原始材料的把握和運用，特別是檔案的運用。剛一開始工作，我就和朋友王遠程定下了錄入不忘學習的口號，這次實踐工作，就是我們的一個很大的機會。比如對民國時期的新生活運動，以前只知道它是中國試圖社會生活現代化的一項嘗試，但是通過對民國時期檔案的錄入，我基本上有了一個直觀而具體的瞭解。**市檔案館的檔案文獻，保存完好，生動展現了**市民國時期社會生活和政治變遷的方方面面，對於有志於研究社會生活史的研究者來説，是大有可為的，當你一旦進去時，你會發現彷彿置身於一個玲琅滿目的珠寶店似的，所見即有所得。
3，由錄入到人生，體會到了很多東西。
正常情況下，每天可以做個兩百多條，也就是八九十多塊錢吧。但要是運氣不好的話，可能會不到二百條;任何事物都是相對的，有不好的當然就有好的，我的同學就有做七百五十多條的。關鍵就看你領的卷好還是卷壞了。忽然就想起電影《阿甘正傳》，電影中，阿甘的媽媽對阿甘説：life was like a box of chocolates,you never know what yousquo;re going to get(人生就像一盒巧克力，你永遠不知道里面裝的是什麼口味)。同樣，錄入工作也像一盒巧克力，你永遠不知道你下一次取卷是好還是壞!生活中不是事事都順遂人意，在這種情況下，我們唯一能做的就是不要灰心，在執着中等待。也許今天不能領到好卷，但並不代表明天、後天也不能，堅持下去，就是最後的勝利者。
其次，我們是一個team，因此相互之間的協作便非常重要，這也體現了我們同學之間的友誼。同時，對自己負責，也要對他人負責，因為是一個關係到千秋後代的事業，因此，這項工作對質量的要求非常高，作為一個歷史學工作者，我們最大的責任就是要儘可能的還原歷史的本來面貌，絕對不能重新再構造，甚至篡改了。認真的、把良心和道義放在心間去工作，不僅是我們一個歷史者的應有的正確態度，也是對他人的負責，對整個團隊的負責。我們的工作是這樣的，在我們把數據輸進電腦後，還有第二步的管理員審核，這是我們乙方的管理員的在做，審核通過了再由甲方監理代表宋老師驗收通過，最後還要由檔案館的抽檢通過，才算我們一批數據的正式完成，層層把關，每個環節都要求非常高的準確率，任何一方的怠忽都會承擔應有的責任，所以任何一個錄入工作人員的疏忽和怠慢都會影響到整個工作進展的順利進行，並影響到其他錄入工作人員的利益。
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