一。目的和意義
新校區啟用以來，校園環境與服務不斷提升，但校園佔地廣闊，也造成了學生校內通行距離較遠的實際困難。校內相關部門雖開通了電瓶車服務，但覆蓋範圍和頻率有限，特別是北門到中心區，師生往返極為不便。“和諧校園，誠信騎行”活動希望通過愛心單車免費騎行的形式，一方面解決師生的實際困難，一方面將誠信教育與感恩教育融入服務
中，進一步樹立從學生切身利益出發關懷學生的形象，進而更好地發揮學校育人功能。
二。車輛來源
學生處擬通過吸引校外企事業單位贊助的方式予以解決，經過溝通與洽談，已與中國移動、中國人壽、中國聯通及天津市血液中心初步達成合作意向，以上單位各向學校提供15輛單車，學校作為回報，允許各企業在各自贊助的車輛上噴繪一定數量的產品宣傳廣告。
三。宣傳作用
１、單車車身均噴繪學校校徽及標識，使學生能夠感受到學校對學生的人文關懷，進而樹立愛校敬校的觀念；
２、活動本身就是感召學生樹立誠信觀念，養成公益之心的過程，是學校全方位育人的一個方面
３、噴繪獻血光榮的標識，有助於宣傳獻血文化，使學生樹立奉獻社會，濟危助困的精神。
四。服務範圍
凡具有天津師範大學學籍持有校園一卡通的專科生、本科生、研究生及在職教工。
五、服務區間和站點
首先開行自北門到學生二食堂門的區間。
單車取用和歸還在校內設兩個站點，分別設在北門治安崗亭和學生二食堂前治安崗亭，每個站點提供30輛單車，單車固定在此區間內騎行。
六、服務流程
1.學生及教工到站點拍卡；
2.保安確認身份登記後提供車輛；
3.借用人員在規定區間內騎行；
4.到達另一站點後拍卡確認，交還車輛。
七、注意事項
1.借取單車人員必須攜帶校園一卡通，拍卡後辦理單車借還手續；
2.借騎單車人員需愛護單車，避免造成車輛損壞；
3.借騎單車人員應當注意交通安全，因個人原因造成的安全問題，由借騎單車人員自行負責；
4.愛心單車只限在校內固定區間騎行，不得超出界限騎行。
八、協作部門分工
１、學生處：活動策劃書，車輛購置及設計等；
２、保衞處：安排兩個站點保安人員負責辦理拍卡登記工作；
３、宣傳部：活動的內宣外宣工作；
４、信息辦：提供拍卡終端及技術調試工作；
５、團委：安排單車借還站點的志願者服務工作。
設計意圖：
本地是江南魚米之鄉，十月正是吃螃蟹的季節。一次户外活動，我無意間發現兩名幼兒叉開雙腿站立着，另一名幼兒快速地從他們胯下鑽趴着。站立者大喊“加油”的同時，嘴裏唸唸有詞：“小螃蟹，你快點！不然就被我地籠抓住了！”上前一問才明白，孩子隨家人划船親眼目睹過收放地籠、以及抓螃蟹的場景。於是，我為了保護孩子的用心性、肯定他們的創造性，也為了讓孩子自發的遊戲更加“禮貌化”，所以，設計了這個體育遊戲活動。
活動目標：
1、練習跳、跨、鑽、爬、滾、的基本動作。
2、增進身體的協調性和靈活性，增進四肢肌肉的力量。
3、能在簡單愉快的環境下游戲。
活動準備：
皮筋、小椅子若干在場地周圍自設成漁網。音樂磁帶
活動場地一
活動重難點：
快速鑽爬地協調性
活動過程：
1、熱身運動。
伴隨着音樂《三條小魚》和《螃蟹歌》，幼兒複習“遊”的動作，並和教師一齊學習“爬行”動作入場。
2、基本動作。
(1)基本動作練習。
師：我們小螃蟹們長得多結實呀！呀！河面上來了一艘小船還設下了一個個陷阱(手指場地中的椅子、皮筋)!這但是要抓住我們的地籠啊！小螃蟹們，你們試着去挑戰這些地籠吧！
幼兒嘗試鑽、爬或跨、跳等不同的玩法，自由玩。
師：我們剛才嘗試了不同的`玩法，此刻請小螃蟹們告訴我，你是怎樣過地籠的？請個別幼兒展示自己的玩法，和小朋友一齊分享。
(2)教師帶領幼兒一齊嘗試各種玩法。提醒規則：不能夠碰到皮筋變成的地籠，否則就會被地籠纏住腳，漁民們會抓住你的。
①跨地籠。
將皮固定在小椅子靠背中部，請幼兒跨過去。
師：我們小螃蟹們打開你們的長腿，勇敢地從地籠上跨過去。
②跳地籠
哎呀，我剛才發現有的小螃蟹是用兩隻腳併攏着，一齊跳過去的。(請個別幼兒演示)你們敢這樣過去嗎？(皮筋能夠相應變矮)
幼兒練習跳的動作。
③鑽地籠
師：勇敢的小螃蟹們累了，我們得讓我們的長腳休息一下了(原地坐下，揉揉腿。同時，請配班老師將皮筋改至椅子頂部靠背)。哎呀！不好！漁民們來了！他們已經從水面上來了，為了不讓他們發現我們，我們得趕緊從地籠下鑽過去。注意：不能碰到皮筋，否則就會被漁民發現。
幼兒從皮筋下練習鑽的動作。教師在一旁指導，會鑽的幼兒可加深難度--速度(以遊戲口吻提醒：“快！漁民來了，立刻要發現你了！”)
(3)師幼一齊探索地籠的其他玩法。
師：剛才地籠是橫着放的，此刻，漁民們發現捉不到螃蟹，他們佈下了天羅地網，那我們該怎樣過地籠呢？
①遊戲：小螃蟹過地籠。
將皮筋縱橫交錯、高矮不等(高度高到孩子的平均身高，最低低到孩子鑽爬時小屁股的高度)地擺放在場地中，供幼兒用不同的方法過地籠。
②遊戲：小螃蟹比賽過地籠。
在場地一中練習。即：兩隊人數相等的幼兒，務必先鑽過三組椅背中部搭的地籠，然後在跨或跳過兩組椅背高處搭的地籠，再由場地外繞回來回到隊伍最前列，與等待的幼兒接掌後再回到隊伍最後。而在隊前等待的幼兒，務必等過完地籠的幼兒和自己拍過手後，才可出發。
3、放鬆活動。
小螃蟹們順利地過了地籠。瞧，河面上的漁民們划着漁船回家了。我們小螃蟹們也累了，也該回家了。來！我們學着漁民們划船回家吧。(播放《划船歌》音樂)在音樂聲中，幼兒做伸伸手、彎彎腰、甩甩腿的放鬆動作。
師：其實，過地籠還有好多方法，比如，女孩愛玩的那種跳皮筋法、男孩愛玩的翻筋斗法等等，只要我們動動腦筋就會有許多好玩的辦法。我們下次再來玩一玩。
一、活動主題：户外拓展，彰顯風采
二、活動目的：
(1)促進各部門之間的相互瞭解
(2)增強組織凝聚力
(3)培養學生會和分團委各部門的溝通能力和團隊協作精神
三、活動時間：20__年2月28日(週日)14：00——16：30
四、活動地點：北區籃球場
五、面向對象：分團委學生會全體成員
六、主持：學生會主席和分團委副書記
七、主辦方：分團委實踐部、文體部
八、活動程序：
1、將學生會和分團委所有成員分成十組，辦公室為一組，體育部為一組，文藝部與宣傳部一組，紀保部一組，生活部與組織部一組，女生部與就業服務部一組，學習部一組，演辯部與信督部一組，職業規劃部一組，外聯與社團管理部一組。總共十組，每組由各部門自己協商選出十人蔘加，其餘人在旁觀賽。(各主席與書記可任選一組參賽，仍然限定各組十人)
2、通知學生會與分團委各部長此次活動的安排及要他們向自己部門幹事宣傳並選出參賽人員
3、由辦公室張貼海報以及外聯部拉橫幅宣傳此次户外拓展活動
4、遊戲內容
(1)
a.環環相扣
b穿越火線
c.躍動繩索
d.百發百中
(2)選出6組進入決賽，決賽除了玩以上四個遊戲還有一個遊戲：e.你演我猜。
(3)由主持人宣佈比賽規則及過程，每兩組同時進行，分別計時。用時較少的前六組進入決賽。
(4)決賽通過比較用時選出前三名！
【活動目的】融合員工之間情誼增加公司凝聚力
【活動時間】20__年5月14日 星期六 7：00
【目的地介紹】遼陽核夥溝（核夥溝省級森林公園位於遼陽縣寒嶺鎮政府東南11公里，為東北長白山餘脈，現有景區總面積7、97平方公里，可供開發面積23平方公里。門票30元/人）
【活動流程】户外景區瀏覽、就餐、遊戲
【活動預算】合計：8980元，人均134元
門票費：約2010元（30元/人__67人） 礦泉水：約140元（2瓶/人__67人）
白酒：約480元（12瓶__40元/瓶） 餐費：約3000元桌（400元/桌__7）
麪包及火腿腸：335元（5元/人） 禮品費：約3015元（45元/把__67人）
【人員安排】購買礦泉水、白酒、麪包及禮品負責人：
條幅製作：（____、____）
發放禮品負責人：
發放食品負責人：
藥箱負責人：
現金結算負責人：
人員分組：要求負責人在發車時清點本組人員，確保無人走散。
（人員名單及聯繫方式見附表）
管控與財務1組，負責人： ______ 機械液壓事業部1組，負責人：______
電氣儀表事業部與項目部1組，負責人：____ 綜合業務管理部1組：負責人：____
____公司1組：負責人：______ 膠管車間與巖神公司1組：負責人：____
採購部、鮁魚圈和朝陽辦事處1組，負責人：______
【活動人數】____公司55人，____公司2人，____公司10人（詳見人員名單）
【禮品】天堂雨傘
【車輛安排】遼K__________乘24人
遼C__________乘7人
遼C__________乘11人
【時間安排】9：30~14：00進入核夥溝景區遊覽
14：30~16：00就餐
16：30返程
人員自由組合遊覽，員工要求互相照顧。
遇緊急情況拔打____手機1390422________；______手機1524210________。
遊戲一：ABC Counts 1-2-3
藉着找東西培養組中的團隊精神
人數：不限
場地：不限
道具：一組一個袋子
適合：全部的人
遊戲方法：
1、分組 ，不限幾組，但每組最好五人以上。給每組一個袋子。
2、在限定的場所中，尋找二十六個物品，每個物品名字的開頭
必須是二十六個英文字母的順序。
合力吹汽球
藉着分工合作來完成任務
要求：參加人數每組限六人
道具：主持人準備每組各六張籤，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張） 汽球（每組一個）
遊戲規則：
1、分組，不限幾組，但每組必須要有六人。
2、主持人請每組每人抽籤。
3、首先，抽到嘴巴的必須藉着抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然後二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
名稱：搶當短信王
方法：當場公佈一個不超過20字的文字，內容不限。現場告訴大家一個手機號碼，由主持人説開始，參與者開始編輯規定內容的短信，發送到指定號碼，然後主持人講收到的號碼打回去，看誰的手機響。
前三個先發到指定號碼的獲獎。
2、心有靈犀猜成語
規則：以兩人為一組。一個用肢體動作或語言（但不能説出成語中的任何一個字）向同伴提示！（紙片A4、成語）
整個遊戲過程分為六組，參加的人員按照45-50人估算，則每組估計有8人。
一等獎為相冊、二等獎為筆記本、三等獎為牙膏、紀念獎為筆
遊戲項目
1、擊鼓傳氣球。
獎品：獎品相冊，總數為4個。
2、動作模擬
獎品：只要是最後按照規則表演的，給一等獎相冊；不肯表演或者表演不到位者，給予三等獎牙膏。
3、對歌接力賽
獎品：獲勝組每個人得到一個紀念獎——筆，大概45－50支。
4、情侶配對。
5、球拍託乒乓球跑
獎品：一等獎1個相冊，二等獎3個筆記本。
6、現場抽獎
獎品：一等大獎相冊，1個；二等獎筆記本，3—4個；三等獎筆，6—8個。
7、猜謎
獎品：紀念獎一支筆，數量50個
注意：剩餘獎品整理好，以備後用！
為體現公司企業精神，增強員工的團結協作感，促進員工之間的溝通，公司計劃8月份組織員工舉行__山一日遊活動，具體如下：
一、活動意義：豐富員工業餘生活，促進員工之間的溝通，讓員工放鬆心情，增強集體凝聚力和團隊精神。
二、活動時間：
三、活動口號：放鬆心情、勇攀高峯！
四、活動地點：__國家森林公園
五、參加人員：20__年新進公司員工__人人企部人
六、行程安排：
①、7：00從藍領公寓統一乘車前往__山景區。
②、8：30到達__山景區，進入山門開始遊覽。
③、9：30—12：00步行沿十八盤攀登而上，沿途可欣賞翠花飛鴻、清崖銀聯、地質博物館等景點；徐徐而上，登上山頂，在遊覽素有“中國山崩奇觀”之稱的山崩地質遺蹟景區遊覽，瞭解山崩地震、地質科普知識，體驗冰風洞奇特景象，領略夏日春景，感受大自然得到魅力。
④、12：00—13：00在在天池邊用餐、休息。
⑤、13：00—15：30在天池自由遊玩，可在“天池”、“迎客鬆”留下青春美好的記憶和珍貴友誼。也可攀登__峯拜謁太乙神，或是遊覽翠花廟祈禱愛情。
⑥、15：30—17：00在度假村就餐。
⑦、17：00—18：30統一在山門口停車場集合乘車返回藍領公寓。結束愉快的旅行。
七、注意事項：
1、此次活動為户外運動，請參與人員務必準備好揹包，合適服裝、鞋襪、相機以及必要的日常用品。
2、遊玩當天早餐自備，中午由公司統一配發簡便午餐，下午三點半在景點處統一就餐，員工可根據自身情況配備少量食物和水。
3、提醒全體人員出發前手機充足電，出遊全程保持手機處於開機狀態，方便聯繫。
4、行為舉止大方得體，注意維護公司形象，不在風景區裏大聲喧譁，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。
5、期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。
6、在遊玩中，請各組確認人數、注意安全，不要擁擠，依次進入景點。在危險區域，要儘量結伴而行，千萬不要獨自冒險前往。
7、必須嚴格遵守時間規定，並準時到達集合點，及時清點人數。一切聽從負責人的安排。
8、請您保管好自己的行李。特別是手機、錢包及其他貴重物品。並應時刻提醒自己不要遺忘物品。
八、各隊負責人電話
第一隊：
第二隊：
第三隊：
一、安全注意事項。
1、將本班孩子分成三個大組，選三名組織能力強的家長擔任小組長，家長與孩子手拉手排成隊，按照組的順序出發。在沿途公路上，要走人行道，家長的手始終不能離開孩子的手，防止孩子亂跑、橫穿公路被車撞、摔倒、摔傷。
2、要教育孩子不吃三無食品、腐爛變質食品，不喝生水，以免造成食物中毒和其他疾病。
3、到達指定地點後，不得隨意走動，要清點孩子的人數，確保孩子安全。
4、班內成立救助小組，準備好創合貼、紗布、酒精、棉球、創傷膏等，確保一旦發生事故，要有組織地開展救治活動，從而降低事故傷害程度和範圍。
二、活動中的危險因素。
1、孩子在來去路上奔跑、橫穿公路，發生被車撞、摔傷事件。
2、孩子食用三無食品，造成食物中毒。
3、孩子在登山的小路上擁擠，發生摔倒、摔傷事件。
4、在遊覽鳴鳳塔時，不注意從塔上摔下來。
5、外來人員對活動進行破壞。
6、孩子之間發生矛盾。
三、安全要求和保障安全的措施。
1、開好活動部署會，做到闖關卡的佈置、安全保衞、後勤保障、安全救助等分工明確，各負其責，確保活動順利進行。
2、開好主題班會，向孩子講明注意事項，強調紀律，注意安全，增強孩子的自我保護意識。
3、活動中老師、家長與孩子要始終在一起，隨時掌握孩子的情況，維持活動秩序，防止造成活動混亂。
4、要教育孩子不得擅自離開家長。
5、嚴禁孩子吃三無食品，喝生水，確保飲食衞生安全。總之，安全第一，安全為天。
一、主題活動背景：隨着時刻的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選取了適合自己發展的方向，選取了奮鬥的不標，然後坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。
據小道消息報導，類似的主題活動，校內校外諸多組織也在試行。並取得了明顯的成果。與本班級同時開展主題活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現互幫互助和資源共享，還能夠在院裏爭取到強有力的支持。
二、主題活動目的：增強體質，促進友誼，提高團結意識。名人名言大全摘抄
三、主題活動時刻：每週四下午2：00-3：40（即第五、六節課）
四、活點動地：（主要在）三期籃球場；
五、主題活動形式：
1。由班委會徵集一些遊戲節目供大家娛樂。符號名字
2。主題活動遵行自願原則，班上同學可根據具體狀況選取性參加；
3。根據每位同學的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習；
4。按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業人員”帶動進行。（比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…）
六、可行性分析：班上絕大多數人支持，可謂是羣眾基礎較為牢固；主題活動所需經費較少，主題活動對學習暫無不利影響；主題活動本身很有好處和實踐價值。
七、具體流程：填寫體育專業調查表→體育部據表做簡單的安排→徵集主題活動所需工具→籌備物資（一些常用的藥物）→媒體（校內網；班級博客…）每週通訊説個性主題活動→主題活動進行→宣傳部負責徵集寫稿，跟蹤報導每次主題活動信息，並做好對內對外宣傳工作→祕書部整理材料存檔。
八、注意事項：
1。主題活動的進行可根據天氣狀況或某些重要的羣眾性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。
2。主題活動期間的人財安全。畢竟是户外户外，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
蒙田範文網