每年12月3日是世界殘疾日。讓我們一起開關注殘疾人，幫助殘疾人。下面小編為大家精心整理了關注殘疾人倡議書2021，希望能給你帶來幫助。
關注殘疾人倡議書2021篇一
親愛的老師、同學們：
殘疾人是弱勢羣體中的特殊羣體，他們的生活中有着諸多的困難：盲人見不到光明，無腿青年只能坐在輪椅上??他們每天面對着太多的痛苦和無奈，但也有很多殘疾人並沒有因為身體上的不完整而自暴自棄。相反，他們有着對生活的追求，他們在頑強的追尋中體現着生活的多彩和生命的意義。他們中有參加殘奧會奪冠的英雄，有勤奮好學的學生，有業務精湛的技術人員，有艱苦創業的企業家??
但是社會上對殘疾人的偏見和歧視仍然存在，同在一片藍天下，我們應該有着同樣尊重的目光。希望全社會都能理解殘疾人，關愛殘疾人，提倡多一點尊重，少一點偏見，全社會每個人都能伸出自己關愛的手，奉獻自己的愛心，讓每個殘疾人都能感受到人間的温暖。
扶貧助殘是中華民族的傳統美德，是建設和諧社會、文明社會的重要內容。為提倡健康向上的校園文化，提升我校師生的社會責任感，倡導樂觀、積極、珍愛生命的生活態度，我校特邀請了中國人第一支殘疾人藝術團——北京“心靈之聲”殘疾人藝術團來我校進行專場演出。
讓我們常懷助人之心，響應“扶貧助殘”的號召，高舉愛心接力棒。在這裏，我們向全校師生髮出愛心捐款倡議，少喝幾瓶飲料，少吃一點零食，省下一些自己的零用錢，獻出一片愛心，為中國殘疾人的公益事業獻上一份愛心。
倡議人：___
時間：____年__月__日
關注殘疾人倡議書2021篇二
親愛的少先隊員們：
關愛殘疾人、尊重、幫助殘疾人是發揚社會主義人道主義精神的重要內容。關愛殘疾人，弘揚和諧友愛、平等互助的良好風尚。提升服務殘疾人、幫助殘疾人的技能，為殘疾人提供周到細緻的服務;從幫助身邊的殘疾人做起，與殘疾人真誠交朋友，讓殘疾人感受社會的温暖;從小事做起，自覺維護無障礙設施，方便殘疾人生活;帶動家人和身邊人積極參加扶殘助殘活動，在全社會弘揚和諧友愛、平等互助的良好風尚。
關愛殘疾人是經濟發展和社會進步的重要標誌，對構建和諧社會具有重要的意義。為了能促進全社會更加理解、關心殘疾人，支持殘疾人事業的發展，在全社會營造關愛殘疾人的良好氛圍，從而實現殘疾人與健全人的“平等、參與、共享”，共創美好生活，共建和諧海勃灣，學校向全體學生倡議：
一、同學之間和睦相處，不能歧視殘疾同學，不能拿殘疾學生的生理缺陷開玩笑，不能諷刺、挖苦殘疾學生。
二、在公共場合，主動幫助殘疾人。
如過馬路，公交車上讓座等。
三、各單位應公平對待殘疾人。
殘疾人是社會主義大家庭中的平等一員，這個特殊而困難的羣體，與健全人相比，往往在現實生活中失去很多平等競爭的條件，給殘疾人以平等的地位和均等的機會，共享社會物質文化發展的成果。
四、尊重殘疾人。
或許我們不能在物質上給他們提供很大的幫助，但是，我們應該發自內心地去關心他們，給他們應有的尊重。
五、對殘疾人給予精神幫助。
我們助殘不能僅限於物質方面，助殘更要助志。殘疾人比健全人有着更強的自尊心，他們需要的關心不是同情和施捨。和諧社會，是每一個人的和諧，助殘是構建和諧社會的重要內容。
倡議人：___
時間：____年__月__日
關注殘疾人倡議書2021篇三
親愛的兄弟姐妹們：
你可曾想過，就在我們身邊，有這樣一羣不幸的孩子，他們因身患重病，被父母遺棄成為孤兒。那個孩子不想在爸爸、媽媽的懷抱裏歡呼雀躍，享受父母無微不至的關愛。但這一切可能是殘疾小朋友們永遠無法實現的願望，這也是世界給予他們最不公平、卻又無可奈何的殘酷現實。這些可憐的孩子們是弱勢人羣中最困難的羣體，他們的生活中缺少了太多的快樂，他們的人生路上充滿了太多的艱險。但面對生命的艱難，許多孩子表現出了超越年齡的成熟和樂觀，他們純真可愛的笑臉感動着每一位走近他們身邊的人。
一滴水微不足道，但匯成一股清泉就足以滋潤乾涸的土地。送人玫瑰，手留餘香;扶殘助困，千古美德;眾人拾柴火焰高，能力不分大小，善舉不分先後，重在真情付出。愛是簡單的：我們的一個微笑、一個擁抱、一句鼓勵、一點捐助，都是對這些孩子的莫大幫助和支持。這些孩子的生命，因為有我們的存在而終將有所不同!
讓我們的愛不僅僅停留在內心中，而是化作關愛的行動，付出給身邊的殘障兒童。伸出你的手，伸出我的手，盡你我的綿薄之力，點燃這些可憐孩子的美夢與希望，幫助他們健康成長!讓我們一起找回天使的翅膀，讓愛飛翔!
可能有的人會想，現在正是百日衝刺的關鍵時刻，此時倡議這樣的活動是否不合時宜。我想正是因為在大家奮力拼搏的關鍵時刻，讓我們適度調整一下節奏，使這次愛心之旅不但給孩子們帶去温暖，也能夠温暖兄弟姐妹們征戰沙場疲憊的心靈。
讓“愛心”把兄弟姐妹們緊緊地凝聚在一起，讓“愛心”為我們東北區業績的達成加油。
倡議人：___
時間：____年__月__日
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