尊敬都各位領導、老師、同學：
大家好！
我是xx機電一班的方立之，今天很榮幸能代表所有獲得國家勵志獎學金的同學在這裏發言，雖説是發言，但更多的是我個人在大學這一年多時間裏對大學學習，生活，工作的一些想法與看法。
上大學一年多時間裏有這麼一些話一直在腦海裏影響着我，也許説這些話的人早已忘記他們曾經講過這樣的話，但這些話會一直伴隨着我以後的學習生活與工作，今天就在這裏跟大家分享一下：
（1）是學習上的，記得我的班主任何秀羣老師説過：“沒有複習三次，不如不要去考試”大學的考前複習十分重要，拿了獎學金能代表什麼，代表不了什麼，只能代表你考試前比別人認真的多複習了幾次而已，很多掛科的同學，其實都是態度問題，他們就是覺得大學不掛科不圓滿，不掛科大學生活就不精彩了，但他們都不知道掛科的結果是很“給力”的，等你去面試了，稍微好一點的公司一看你的檔案就“神馬都是浮雲”了。
態度決定一切，作為當代大學生，特別是現如今社會競爭如此激烈的時期，在態度上一定要積極，我覺得，其實，影響我們命運的不是環境，不是條件，不是身高，不是文憑，不是出身，更不是你爸是不是李剛，你是不是富二代，而是態度，記得李鑠師兄跟我説過：“我們要做富二代的爸爸”，所以在平時的學習生活、工作中要注意自己的態度，一定要積極，要日三省吾身，見賢思齊，見不賢而內省也。
（2）記得鍾琳琳老師這樣説過：“能力和素質不是一下子就能提升的，而是積累起來的，是一個潛移默化的過程”在大學很多人（特別是學生幹部）總會覺得整天“忙東忙西不知忙什麼東西，走來走去不知何去何從”，整天都很多事做，很多會開，但一個學期過去了卻不知道自己究竟學會了什麼，其實你的能力已經在漸漸提升了，只是你自己看不到而已，你用心想一下：你會發現你多了很多朋友，膽子也變大了，在台上也不那麼緊張了，口才也比之前好了，做事也比以前有交代了，遇事也不會那麼浮躁了，有責任心了。這些都是你學到的東西，都是你能力提升了所表現出來的。
（3）記得徐引紅老師這樣説過：“我們每個人的心都是長偏的，所以不要怪老師或其他人偏心，要怪就怪你自己沒給人家一個偏心於你的機會”。不管是現在在學校的學習生活，還是以後出去外面工作，都要主動給人家一個偏心於你的機會，記得黃誠老師説過：“會哭的孩子有奶吃”所以不管是現在的任課老師，輔導員，還是以後出去工作的上司、領導，你都要主動去跟他們認識。
在學校，你經常問老師一些問題，不是學習上的也可以，多跟他接觸，讓他認識你，到了期末即使你考了個50多分，他看到是你的名字就會覺得這個同學平時表現還不錯，筆一劃60分，你就不用補考了。以後去到工作崗位也是一樣，你要主動跟上司和領導聊天，讓他們認識你，這樣你才會有機會，才會有所發展。所以我覺得我們不管是做人還是做事都要主動點，不去計較自己做了多少，年青人吃點苦也沒什麼的，你只有主動，人家才會偏心於你。
（4）每當我感到迷茫的時候我會找我班主任何秀羣老師聊天，記得她曾對我説過：“要想打出去的拳頭更有力，要先把手收回來”。大學是迷茫的大學，也不是説你拿了個什麼國家勵志獎學金就不會迷茫了，我走近水院時就迷茫了，我走進機械系時也是迷茫的，我到現在只剩最後一個學期了我依舊迷茫，但迷茫不是墮落，迷茫不是整天在宿舍裏怨天尤人，適當的迷茫是在思考、是在探索，是把手收回來，是為了打出去的拳頭更加有力，迷茫不是沒有目標而是有很多目標不知如何確定，有很多路不知該走哪條，我進學校時就在迷茫中確定了一定要拿獎學金的目標，因為我根本就不知道我的專業學了以後有什麼用，我以後出去能做什麼，我想大家對自己以後出去做什麼，能做什麼也都是一頭霧水！我覺得認認真真的過每一天，該學的學，該考的考，路就慢慢的清晰了。在這裏也希望所有的同學和我一起共勉，大家一起認認真真的過好每一天。
謝謝大家！
這次能獲得國家勵志獎學金，我十分激動，這是學校領導，系領導及老師對我的肯定與信任，是同學們給我的支持，感謝校領導對我們家庭經濟困難學生生活及學習上無私的支持，讓我感受到學校的温暖，感受到國家對我們大學生寄予希望及期待。這是給我一份沉澱的禮物，我一定會“心存感恩，勵精圖治”。學校為品學兼優的學生設立的獎學金制度，對於我們廣大學生來説，不僅是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。這每一個獎學金的背後都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想説我們累，更不想説我們苦。因為我們是青春、瀟灑的80後，風雨過後我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。
我知道獲得了獎學金並不意味着就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎學金並不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。
國家勵志獎學金是國家專門撥款用來獎勵兼優的家庭經濟困難學生的。可以説，當知道獲得此次獎學金時，我沉默了，覺得父親再也不用為我的生活費發愁了，負擔也減輕了許多。這5000元國家勵志獎學金是我們家庭經濟困難的學生的救星，是這種無私的支持與鼓勵給了我更大的動力和求學上進的渴望，激勵我們困難學生的學習鬥志，幫助我們改善客觀學習環境，有信心去學習，激發我們認識到要通過自己的主觀努力去改變現狀，去創造輝煌。我相信“上帝關上一扇門，卻給你打開一扇窗”，堅持讓自己的人生字典裏沒有“低落”和“消沉”。家庭貧困並不是什麼可怕的事情，只要勵精圖治，這種“可怕”就會變成無限動力。在此國家勵志獎學金的鼓舞下，我們勇敢的去面對，去克服，絕不放棄，持之以恆，不斷地從知識的海洋吸取常青的營養。帶着感恩的心，踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰。並且要時時刻提醒自己努力真正做到多層次，全方位地發展自己樹立遠大志向，回報父母語祖國。這種”感恩勵志”的精神，能夠給相同經濟情況的學弟學妹們帶來一個好榜樣，讓這種精神傳下去。
這次我得知自己拿到了國家獎學金和學校一等獎學金，我除了激動，還有感激。我能有今天，我最想説的一句話就是：感謝學院領導的關懷和老師的辛勤教育和細心培養，還有我的父母，每當看到他們頭上的銀髮和臉上的皺紋時，我就在心裏暗暗下定決心：為了報答父母，我一定要努力學習。正是有了這些關心我的人的默默支持與鼓勵，我才獲得今天的榮譽。
説真的這次能拿獎學金出乎我的意料。但我堅信：只有耕耘才有收穫，成功之門是為敢於拼搏、善於拼搏的人敞開的。對於我來説，我是一個農村家庭的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我改變命運的品質。與大多數農村家庭孩子相比，能在浙江紡織服裝職業技術學院裏繼續學習，我感到非常慶幸。以我家的生活條件是沒有能力供養我上大學的，非常感謝學校幫我解決了這一大難題，給予助學貸款。我十分珍惜這次學習機會，只有努力學習才對得起所有關心和幫助我的人。父母倆身上的那種勤勞、善良、誠實、樸素的優良作風深深地影響着我，我相信只有通過努力才有成功的希望，所以不管在學習上還是生活中我都嚴格要求自己。面對我國目前嚴峻的就業形勢，我深深體會到：只有知識才能改變命運，只有努力才能擁有美好的未來，用知識來武裝自己，讓自己做一個對社會有用的人。多看書，可以從書裏得到無窮的樂趣。
榮譽讓平凡的我們感到快樂，獎勵讓我們深思，因而，意識到自身依然存在不足。我們堅信，通過不懈的努力，我們會把今後的工作做得更好。感謝沙雲龍校長，沒有當初您的威脅與恐嚇，我不會有今天的成績。每次見到沙校，沙校總是在威脅説：講課一定要講到最好，不是最好就別回來見我。沙校用這句話折磨了我整整九年，使得我這九年來每年都拿到各種獎項，這次是我第六次獲得新東方集團優秀老師稱號，所以我也希望這種習慣去折磨出更多的優秀新東方老師。
瞭解我的老師和同學面前我給他們的印象是一個很乖，讀書很認真的人。在課餘生活我喜歡看看書，聽聽歌，偶爾和同學去逛街或呆在寢室裏繡十字繡。雖然我不是很聰明，但我很努力地做每件事，並且也懂得：天上不會掉下餡餅，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。因此，我每天都堅持早起看書，不睡懶覺，現在冬天來臨了，被窩的誘惑實在很大，但我會繼續堅持早起，因為我堅信，只要鍥而不捨、不斷努力、不斷追求、不斷奮進就一定會有收穫。機會是平等的，抓住時間，抓住機遇，就會抓住成功。讀書是為了自己，父母從來也都不會嘮叨這些。只有自己慢慢體會其中的深奧，在學習上遇到不懂時就認認真真聽老師講課，再不懂就問問同學，老師，直到弄懂為止，這樣才會加深印象，才真真正正屬於自己。
在別人的眼中我應該是一個做事認真謹慎的人吧！做什麼事都想把它做得最好。可往往有的時候事與願違，這時候我也不泄氣，繼續努力。同時我也很幸運每次遇到困難時，身邊就有朋友幫助和支持，我能取得成功多虧了她們的信任。有的時候我也比較任性，有時會隨着自己的心情做事。
大學生活，是我人生中最精彩的一段，有着許許多多的朋友，並且提供了很好的學習環境。到讀書的時候我會拼命讀的。該用功時我會很用功。現在我一直在忙着準備4級英語考試。雖然失敗過很多次了，但我還繼續努力，相信我會考出來的。我會坦然面對所有應該有的及其一些本不會發生的挫折。我想人生也就是因為而充滿着樂趣吧，細細想來在大學期間我也掌握了很多知識：有學習方面的，有交友方面的，甚至是對自己的理財。在大學裏一切都是靠自己的自覺。想讀書的人即使在沒讀書的時候也不會忘記要多看點書，多複習一下功課，做作業；而不想讀書的人，即使每天都很乖的去上每一節課，但上課的時候就睡覺。一切都由自己把握。
感謝社會給予我的幫助，誠實、勤奮是我的個性，勇敢的面對生活給予我的困難，努力學習，在嚮往的大學生活中始終讓自己的精神站立，不斷地追求，不斷地完善自我，品味着生活的苦與樂，微笑地向前。我會繼續努力去做，讓自己做得更好。
首先，我很感謝學校為品學兼優的學生設立的獎學金制度。對於我們廣大學生來説，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收穫。
尊敬的校領導：
你們好。
XX年，我國政府首都設立國家勵志獎學金，旨在資助品學兼優而家境貧寒的莘莘學子，這對於農村廣大寒門子弟而言，無異於雪中送炭，而我再度有幸成為其中的一員。
自古“將相本無種，白屋出公卿”。竊以為，出身寒門的子弟，如果能接受良好的教育，將來必大有可為。
一、家大口闊糧少，父母委實不易
二、恩師諄諄教導，兄弟姊妹情深
XX年，我以優異的成績進入到麻城市第一高級中學學習，相對於其他同學而言，我成績平平，但我可以很自信地講，我是我們那個班級最勤奮的學生之一。然而，愛因斯坦在就警告過知識分子，成功等於少説空話加勤奮再加正確的方法。我所缺乏的正是“科學的方法”。老實説，大學聯考之後，我仍不理解何謂“科學的方法”。現在我明白了，我所缺乏的正是“健康的心態”，在中學時代，極度的虛榮心和巨大的壓力使得我屢次吃力不討好。當我在每本大學聯考資料的封皮上寫下“志在清華”時，事實上決定了我的成功是小概率事件。吸引我的眼球正是長江大學那一羣勇敢的學長用“人鏈”挽救落水少年，還有這座歷史文化名城。進入到長江大學後，讓我印象最為深刻的是“〖〗怕吃苦，莫入此道；想成才，請進斯門”這句標語。這讓我聯想到燕京大學的校訓——“因自由，得真理，以服務”（Freedom Through Truth For Service）。我想到，進入這所大學，將來必定大有可為。大一的時候，在經過一年級教學工作部的魔鬼訓練，國家英語四級對於絕大部分新生而言，不過爾爾。我們的輔導員黎傳穩老師，對我有知遇之恩，雖然他不再擔任我們的輔導員，但我對他一直念念不忘，各種情節，冷暖自知。後來，我結識了一批很要好的朋友，但，終究沒有生成愛情的火花，實為一大憾事。
三、焚膏油以繼晷，恆兀兀以窮年
“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”，北宋理學家張載這四句名言經久不衰。知識分子的“救世”情結莫過於此。作為新時代的新青年，應當具備“鐵肩擔重任，妙手著文章”的覺悟。進入大學以來，我認真學習理論，除了馬列著作外，還廣泛涉獵西方哲學、政治學和社會學著作以及中國近現代思想大家的著作。劉軍寧、秦暉、胡適、徐友漁、王紹光、許紀霖、楊奎鬆、餘傑、弗裏德曼、哈耶克等諸君的著作。正如商務印書館所言，“只有用人類創造的全部知識財富豐富自己的頭腦，才能夠建設成現代化的社會主義社會”。而現代化的首要條件是人的現代化，不能僅僅侷限於自己的“一畝三分地”，你所感興趣的領域大可深入研究。然而，只顧既要埋頭拉車，更要抬頭看路。只待在書齋裏，不去參加社會實踐，知性不結合，學到的知識只是死的東西。所以，我特別注重實踐，先後去中山市做了暑期實踐，湖北省“挑戰杯”以及國家創新性實驗計劃。此外，“獨立之人格，自由之思想”一直是我的人生信念，我也是這麼做得，凡事要保持獨立思考的習慣，不被謠言矇蔽雙眼，在追求真理的路上，註定不會暢通無阻，過了這些坎坷，前方風景秀麗無限。
此次5000元的國家勵志獎學金，是一筆不小的數目，但對於我家來説，無異於杯水車薪，如何合理利用這筆資金需要多動腦子，但絕不會鋪張浪費。
謝謝！
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！很高興能作為我校國家勵志獎學金獲得者的代表在此發言。我是文法學院07級法學（1）班的葉紅。我能得到國家勵志獎學金，首先，要感謝黨和政府對我們青年大學生的關心和愛護，感謝學院領導和老師的栽培、鼓勵，感謝家人、朋友、同學對我的幫助和支持。正是有了你們的關心與支持，我才能取得今天的成績。在這個莊重的表彰大會上，我的內心充滿了激動與自豪，有一份喜悦與鼓舞，也有一份壓力。喜悦的是自己可以為父母減輕一些經濟上的負擔，感到壓力的是拿到國家勵志獎學金不是那麼的輕鬆，不是那麼的心安理得，它意味着更多的是未來的責任、感激、回報、進取、希望！
我來自福建省南平市的一個小縣城，父母是用汗水賺取微薄收入的工人。我的家庭沒有給與我厚實的財富，但卻給了我改變命運的品質。父母賺錢的艱辛，使我深深地體會到：學習是知識更新的階梯，只有知識才能改變命運，只有努力才有美好的未來。父母教會我更加珍惜這來之不易的生活。所以不論在學習還是生活中，我都嚴格要求自己，努力做好每件事，不斷奮進、拼搏。因為我深知，機遇只會給那些有準備的人，每一份成功的背後都有辛勤的汗水。入學一年多來，我在各方面都有不少的收穫。學習上力爭第一，獲得一等獎學金和校級“三好學生”，校級“優秀學生幹部”，“先進個人”稱號。在努力學習的同時，積極參加社會實踐活動，撰寫的《發展小崗村之我見》的論文被評為優秀論文。此外，在思想上積極向黨組織靠攏，以“踏踏實實做事，老老實實做人”為人生信條，也許正是因了這種信念及黨和領導的關心、栽培，才讓我有幸拿到國家勵志獎學金。“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔，而當初的芽，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”我們每個人都渴望成功，那麼我們就應該在剛剛起步的時候，用無悔的付出，去澆灌那剛剛萌芽的種子。我堅信“一份耕耘，一份收穫”，只有付出，才會有收穫。
雖然獲得了國家勵志獎學金，但我深知，與其它真正優秀的同學相比，我所取得的成績實在是微不足道。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，不管曾經取得怎樣的榮譽和成績，只能説明過去，不能代表將來。掌聲終究會消逝，奮鬥的腳步還要繼續。古希臘寓言作家伊索曾説“人不可因名聲與榮譽而成為盲目，因為所有得來的東西都是外物。”一切的一切都要以從零開始的精神去開拓，樹立更緊迫更高遠的目標，而非滿足於停滯和安於現狀。站在新的起點上，我將會一如既往地不斷努力，全面提高自己各方面的素質。以飽滿的熱情，積極的心態以及高度的責任心去對待每一件事。紮實學好專業知識，廣泛涉獵，團結同學，樂於助人，虛心地向同學學習，與老師、同學多交流，發揮學生幹部的模範帶頭作用，百尺竿頭，更進一步。
國家獎學金以及國家勵志獎學金，不僅僅是一種榮譽，它的設立，寄託了黨和國家對我們的殷切期望。而從某種意義上來説，更是一種責任，它促使我們學會高效學習，給與我們繼續前進的動力，更重要的是，它教會我們學會感恩，回報社會。我們作為新一代的大學生，享受着黨和國家的關心、照顧，我們更應熱愛我們的祖國，擁護中國共產黨的領導，在提高學習成績的同時，加強思想道德建設，培養自己的社會實踐能力、創新能力，提高我們的綜合素質。追求卓越，高瞻遠矚而不鼠目寸光，在追求至真至善至美的境界中展現真正屬於人的高尚品質。追求智慧之博大，精神之富有，品質之高尚，用辛勤的汗水煥發生命的光彩，以卓越的智慧折射生命之光的璀璨。用一顆感恩的心不斷奮進。同時，我們應清楚地認識到，我們學習的最終目的不是為了拿獎學金，而是為了實現自己的人生價值，回報社會。我們既要有一種不為名利所累的心態，又不能安於平庸而碌碌無為，不思進取。我們要在寧靜中勇於進取，在淡泊中不甘於平庸，在追求卓越中力爭人生的輝煌！
小溪想要擁抱大海，需要鍥而不捨的堅持；雛鳥要飛翔於蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳於曠野，需要跌倒又爬起的毅力。讓我們以“只爭朝夕，捨我其誰”的精神狀態投入到學習生活中，在祖國的藍天下，擁抱夢想，放飛希望，把獎學金化作今後奮鬥的不竭動力，立志在建設祖國的歷史進程中勇挑重擔，實現人生的價值！最後，祝願所有的領導、老師身體健康，祝願所有的同學在人生的道路上走得越來越遠，飛得越來越高！
謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！
光陰如水，白駒過隙，轉眼間已經在海經院學習生活了3個年頭。有喜悦，有悲傷，有挑戰，有低潮，三年的時間説短不短説長不長，我們經歷了很多也學到了很多。
很慶幸本學年能得到國家勵志獎學金，我覺得這不光光是自己努力的結果，最重要的是老師同學們的支持與厚望，在此表示深深的感謝！
曾記得軍訓時的錚錚鐵骨，大一時的奮發向上，再到大二時的平穩發展，直至如今大三的成熟穩健，我們都經歷過努力過，甚至曾為了某某榮譽不惜一切代價，只有一個目的，就是充實自己鍛鍊自己，讓自己能學到更多的知識。
我去年的學習成績也很好，能在專業名列前茅，可是因為當時的素質分較低所以沒能入選國家勵志獎學金，從那時起我就發奮圖強，我覺得要得到國家勵志獎學金肯定要各方面都要良好甚至優秀，不單單只是學習成績。大學是個亞社會，它教給我們的也不僅僅只是課堂上的某些知識定理，更重要的是培養我們的拓展能力和綜合素質，為畢業後步入社會打好基礎。所以我更加努力地充實自己，各項活動踴躍報名參加，並取得了不錯的收益，拿到了辛勤汗水換來的證書獎狀，也在此過程中學到了更多的經驗和教誨。
功夫不負有心人。在繼續保持優異學習成績的同時，綜合素質也顯著提高，終於在本次獎學金評比中拿到了這寶貴的國家勵志獎學金。與其説這是獎學金，是一筆5000元的“收益”，倒不如説這是心酸旅程的一個站點，是人生路途的一次成功。從此後我們以它為一個新的起點，繼續向着更加遙遠的更加明朗輝煌的明天而奮鬥！
當然，能拿到國家勵志獎學金不單單是我一個人的努力，飲水思源，在這裏我首先要感謝學校的這項獎學金制度。這既是對我們的一種獎勵，更是對我們的一種激勵。它讓我們在今後的學習和未來的工作中繼續努力，戒驕戒躁，一步步向夢想的彼岸接近。其次，要感謝老師們，感謝他們的諄諄教導，沒有他們辛勤無私的奉獻，就沒有我們今天取得的成績。另外還要感謝我身邊的同學和朋友，是他們給了我支持，是他們給了我一直向上的動力和榜樣。他們讓我懂得了什麼是愛，什麼是集體的關懷。在我學習遇難的時候，在我情緒低潮的時候，在我驕傲自負的時候，在我工作需要協助的時候，是你們無私的奉獻和幫助，勉勵與指正，使我可以步入人生的正軌，得到這寶貴的榮譽。再次感謝！
人生在世，滄海一粟。無論一個人多聰明，多有天份，也不可能漠視周圍環境的力量，一個人的成長就像水中游泳的魚，空中飛翔的鳥，林中長大的樹一樣，必然受到周邊環境的影響。今日，如果説我取得了一點點微不足道的成績，雖然有個人奮鬥的成分，但顯然離不開學校、老師、同學的支持和幫助，代表的也是學校的榮譽，當走出校門時，我相信這一點會體會得更深。我會繼續努力，不辜負大家的厚望。
作為一名大三即將步入大四將要畢業的學生，我更要珍惜後面的寶貴時間，充分利用好大學的資源，努力學習各方面的知識，拓寬自己知識面，尤其是專業知識，紮實掌握好專業知識，為不久的將來步入社會，走向工作崗位時打下堅實的基礎，培養自己多方面的愛好和發展自己的特長，多參加各種課外活動和社會實踐，提高自己的綜合素質和技能水平。我們要勇敢的面對充滿鬥爭考驗的生活，下定決心卓越而果斷地履行我們的職責。最重要的是，無論在精神還是物質，無論是學習還是生活，只要我們下定決心，我就朝着努力學習的道路毫不退縮！
本次獲得國家勵志獎學金既是我的榮譽，也是我的鞭策，它鼓舞我向更高的目標前行，不斷地充實自己，完善自己，才是我本次獲獎最大的感觸！謝謝！
尊敬的學校領導，老師，親愛的同學們：
大家下午好，非常榮幸能在“五四”青年節這一天，作為國家勵志獎學金的代表在這裏發言。
我叫王光龍，是一名來自農村的大學生。今天，我最想説的一句話是：家庭經濟困難並沒有折斷我們飛翔的翅膀，反而讓我們愈加堅強。在這裏，我要感謝黨和國家對對我們家庭經濟困難學生的關懷，專門設立這樣一項國家勵志獎學金。它不僅點燃了我們心中的希望，也為我們指明瞭奮鬥的目標和前進的方向。
我還要感謝學校和院系領導、老師對我們的親切關懷和無私教誨。在入學來的兩年裏，是學校和國家的資助幫助我完成了學業，是老師和同學的鼓勵給了我自強不息的勇氣和信心。兩年來，我努力學習，不斷完善自我。先後在各類演講、朗誦和徵文比賽中獲獎達30餘次，在《散文詩世界》、《散文詩》等國家級、市級報紙刊物上發表文章近20篇。
在今天這個青年的節日裏，我們不僅收穫了領導、老師和同學們的美好期望，也收穫了挑戰未來的'不竭動力。榮譽早已過去，作為一名當代青年，我們會加倍努力學習，學習知識、學習生活，學習做人，積攢全身的力量，去付出、去回報。我們堅信，只要努力，向日的葵花也會變成太陽，温暖萬物，只要努力，今後的路會更加寬廣。
謝謝大家！
當得知自己獲得國家獎學金時，我的內心除了激動，還有感激。感謝黨和政府對我們學子的重視和培養，感謝學院的領導，感謝辛勤工作默默付出的輔導員和各科老師，沒有他們的辛勤培育和淳淳教導就沒有我今天榮譽，同時感謝普高設計11—2班這個光榮的集體，他們的支持和鼓勵，給了我很大的動力，使我成為此次機會的幸運兒，國家獎學金它體現了黨和政府對我們青年大學生的關心和愛護，代表了國家和社會對我們青年大學生的鼓勵與期待。
我是來自內蒙古一個偏遠山村，父母常年在外打工維持生計，家境雖貧寒，個人自強不息。雖然經濟貧困但是我心有目標，農村的生活賦予我吃苦耐勞，不畏一切艱難險阻的品質。從小到大父母身上的勤勞、善良、誠實、樸素的優良作風深深地影響着我，自始至終我一直秉承勤儉節約的優良作風，不攀比。不自卑，生活中我都要嚴格要求自己，努力學好各專業的知識，相信一定會憑藉着自己的雙手創造出欣喜的價值。
在學校裏濃厚的學習氛圍，蓬勃的運動生機，豐富的團隊生活，真誠的同窗友誼，大量的鍛鍊機會，這是建設學院的大學生活給我留下的印象。讓我從中瞭解到從高中到大學，是兩個完全不同的世界。高中生活，在每天的題海中我們顯得枯燥乏味；但大學不同，這是一個充滿新鮮和激情的世界，我們終於不用一天到晚的學習。然而我心中明白脱離了高中時的書山題海，並不意味着從此可以放任自己。作為一名學生，學習是我們的基本義務和職責。任何時候都不能忘記學習，大學的學習是一個由自覺學習到自發學習的過程，我們不僅要學習書本上的知識，更要通過大學這個平台去認識、瞭解社會。只有不斷的學習，才能讓自己充實起來。
在學校裏，要學會培養好品質。要樂觀向上，心態端正，團結同學，友愛他人，有責任心，有愛心，能感染身邊的人，做個好品質的成功人。同時還要學會處事，學會誠懇地做事，學會自信，勇敢地面對挫折，學會行動，要敢想敢幹，勇於嘗試，只有嘗試過才知道結果，才能挑戰並超越自我。學校的校訓“崇德、技精、求實、拓新”是建設學院每個學子為之奮鬥的目標，更是我前進道路上的航標。
此次獲得國家獎學金，使我能夠一如既往的對待生活，一如既往對的面對學習，相信通過自己的勤奮和努力就能夠創造財富，同時也使我更加堅信學習能改變命運，擁有一技能走遍天下，另一方面，這筆獎學金對我的家庭來説，也是一筆非常大的收入，減輕了父母的負擔，我的心理負擔也相對減輕了，能相對輕鬆的面對我的學習和生活。我覺得國家設立獎學金的目的也就在於激發我們家庭困難學生的志向。讓我們通過自己的主觀努力去改變現狀，創造輝煌。
這次獲獎代表的不只是一項榮譽，也是學校領導對我們的殷切關懷，這一切都將激勵我繼續努力學習、不斷進步。很感激國家為品學兼優的學生設立的這項獎學金制度，對於我們廣大學生來説，這是對於在學習熱情度上的一種激勵和鼓舞，而且可以資助自強的學子繼續學業。我深切地感受到了來自學校的温暖，感受到了國家對於我們大學生的寄予希望和期待。我現在的成績，不單單是我一個人努力奮鬥的結果。背後有着學院領導對教育事業的大力支持，有着老師和同學們對我的關心和幫助，在此我再次向你們真誠的説聲“謝謝”！我以後會更加努力的學習，認真的對待每一堂課，做到活學活用，理論聯繫實際。在步入社會的工作中，認真負責，做個有用之才，為社會多做貢獻來寬慰你們。
暫時的榮譽並不代表將來，要想立足與未來只有堅持不懈的努力，並心中擁有夢想。“天生我才必有用”，人無傲氣必有傲骨，我的夢想堅持會永遠走下去，我會知難而進，讓我逐漸變得更加優秀，能以後更好的服務於社會！
20XX年12月9日，當我領到了國家勵志獎學金5000元時，我沉默了……回顧走過的一年來，多少辛勞與汗水的記憶從我腦海中拂過……
真的很感謝學校領導，系領導及隊長、還有老師把國家勵志獎學金的殊榮給了我，能夠接受國家勵志獎學金這麼大的榮譽我很感動。感動之餘真的感謝校領導對我們這些學子對我們的生活和學習上無私的支持，同時得到此項獎學金也是學校領導，系領導對我的學習，工作上的一個肯定。
當知道獲得此次獎學金時，我沉默了，感到父母再也不用為我們生活費發愁了，他們的負擔也減輕了許多。同時感到社會對我們這些學子的關愛，對教育的重視，是這種無私的支持與鼓勵給了我更大的'動力和求學上進的渴望。我是一名普通家庭裏的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我努力去改變家庭，自己命運的品質。
我從大一開始，就注重培養自己良好的生活學習習慣。要求自己準時起牀、參加運動，定期整理寢室，學會自己洗衣服，學會自己照顧自己，正確處理自己每月的生活費，不亂花費。還有重要的一點，就是始終把學習放在首要位置，我認為要有健康積極的生活態度，必須首先擁有明確的人生目標。目標是指引走向成功彼岸的必要條件。所以，我分別給自己在生活，學習，思想上定了一個初步目標。在生活上，積極上進，不追求時髦，衣着整潔大方，不抽煙喝酒；在學習上，我嚴格要求自己，思想單純，學習態度端正，把主要精力用在學習上，力爭自己在班上名列前茅，並花大力氣學好專業課；在思想上，保持積極向上的態度，積極向黨組織靠攏，做當代合格的大學生。
我知道：學習必須持之以恆，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。只有鍥而不捨，不斷努力，不斷追求，不斷奮進才能在學習上取得一定收穫。機會是平等的，抓住時間，抓住機遇，就會抓住成功。讀書是為了自己。這句簡單的話，只能通過學習時間才能慢慢體會其中的深奧，在學習上遇到不懂時就認認真真聽老師講課，再不懂就和同學討論，向老師請教，直到弄懂為止。課後認真對待自己的各科作業，這樣才會加深印象，學到真正屬於自己的知識。
父母倆身上的那種勤勞、善良、誠實的優良作風深深地影響着我，我相信只有通過努力才有成功的希望、只有知識才能改變命運、只有努力才能擁有美好的未來。獲得國家勵志獎學金對我來説是一種激勵和鼓勵。也深深體會到了祖國的温暖。此時此刻我心中更多的是一種責任，祖國對我們這些學子的關懷，而我們在求知努力的同時，也一定要胸懷祖國，將個人的理想，抱負和祖國，人民和中華民族的振興結合起來。
國家勵志獎學金一方面激發了我的學習鬥志，使我能夠改變我對生活的態度，是我更有信心去學習，使我充分相信通過自己的勤奮和努力能夠創造財富，也使我更加堅信學習能改變命運，讓我的基本生活情況有所改觀。（勵志一生 ）另一方面，這筆獎學金對我的家庭來説，也是一筆非常大的收入，減輕了父母的負擔，我的心理負擔也相對減輕了，能相對輕鬆的面對我的學習和生活。我覺得國家設立勵志獎學金的目的也就在於激發我們家庭困難學生的志向。讓我們通過自己的主觀努力去改變現狀，創造輝煌。
人生有涯而恩情無邊，此時此刻充盈在我心中的是無盡的感激。我要用大學的時光去改變自己的人生軌跡。
眾所周知，鍥而不捨，金石可鏤，雛鳥要飛翔藍天，需要振翅的勇敢。幼馬奔騰草原，要有跌倒又爬起來的毅力。作為一名21世紀的大學生應該具有百折不撓的韌勁。我會用誠實和勤奮，向上的心態勇敢棉隊生活給予我的困難。展望明天，我仍然會帶着感恩的新踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰。
今天，其實也沒什麼值得炫耀的，只是想通過這種方式鼓勵身邊所有的同學；因為我們都知道，像我們這些沒有天賦的人，靠得只是鍥而不捨的努力與追求！
在這個知識競爭的年代，強者生存，弱者淘汰已成為生存法則，只有掌握豐富的專業知識過硬的專業技能嫻熟的為人處世之道，才能找到立足之地。這個世界就好比一支大試管，而我們與困難就是大試管裏面的兩種單質，我們只有經過挫折，烈火，煅燃，才會結合成最穩定的化合物---成功。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，先人們傳承下來的名言我們要謹記，我們會努力朝着更好的方向發展。
這次獲獎真的讓我很開心，獲獎的榮譽是對我努力的肯定，同時也是對將來勇敢生活和增長知識的鼓舞。榮譽就好比是圓形的跑道，既是終點，又是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表着過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，才有繼續向前的動力。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷的努力，才能取得更多優異的成績，才能創造更美好的將來。我要把獎學金化作今後不竭的動力，完成新的征程！
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好！
作為一名大學生，眾所周知學習時間與空間都是十分自由的。只有為自己樹立一個奮鬥目標以及配上自己的自控能力，才有可能在如此自由的情況下，仍然保持努力學習的狀態。然而，要堅持不懈地做到“為目標而奮鬥”，我覺得動力是必不可少的。對於我而言，國家頒發的國家勵志獎學金就是我不斷努力奮鬥的一個重要動力之一。
國家勵志獎學金不但從獎學金上給予我鼓勵，更重要的是從精神上給予我鼓勵，得到國家勵志獎學金，實際上就是得到了國家對自己努力學習的一種肯定，這對於我來説，是何等的自豪與驕傲啊！因此，在學習上，我刻苦鑽研本專業的知識，又合理地安排時間自學有關其它的專業，努力擴展知識面，加深自己的文化水平。
除此之外，對於在學習上遇到的困難，我都勇敢去面對，去克服，絕不放棄，把我堅毅的精神發揮到學習上，持之以恆，不斷地從知識的海洋吸取常的營養，在學習實踐中鍛鍊自己的才幹。
我知道，要得到國家的肯定，得到了國家勵志獎學金，單靠學習成績是不夠的，只有德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生才可能得到這項光榮的獎勵。因此，我除了注重學習成就，同時也努力培養自己良好的生活習慣和道德修養。我尊師重道，和同學關係甚是融洽，熱心助人。
在校的這幾年裏，一直擔任學生幹部，努力提高自己的工作能力和實踐能力，能為自己全面發展打下一個堅定的基礎，由於自己勤力，表現突出，曾多次榮獲校級“優秀學生幹部”、“優秀團幹”、師範生講台技能“二等獎”稱號等等。
在不斷學習和成長的道路上，灑下了我不少的汗水，也耕耘了豐碩的果實，我就是這樣憑着這三個學期綜合成績在班上前五名的成績以及良好的道德修養，在國家勵志獎學金的鼓舞西啊一步一步地邁向成功。在這裏我要感謝黨和國家以及關心我幫助過我的人，因為有你們的存在，我獲得了空前的威望，世界也因為你們而變得美麗，我相信，我們的昨天會更加地美好。
謝謝大家！
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