忐忑不安或者猶豫不決時的心理活動描寫1多篇

忐忑不安或者猶豫不決時的心理活動描寫 篇一

“快快快！”要遲到了！我疾馳在路上。忽然，看到一位年過八旬的老爺爺在過馬路，一顫，一顫，看的我心驚肉跳。眼看就要紅燈了，他卻還在馬路中央。“怎麼辦？扶不扶？被老爺爺訛錢我不是倒大黴了？這可是我們幾個月的零花錢！不扶吧，老爺爺在馬路中央，很危險，還會被周圍人責備，扶吧，被別人説我假惺惺又不好！”煩死了！扶吧！説就説吧……

忐忑不安或者猶豫不決時的心理活動描寫 篇二

有一天，我睡過頭了。我急匆地吃了早飯就跑向學校。突然，眼前有一位年邁的老奶奶摔倒在地。我本想將她扶起，但我心想：“到底扶不扶呢？我都離她這麼近了。扶呢，上學肯定遲到了，不扶呢？路人又説我沒美德。好，那就扶吧！如果她是騙錢的怎麼辦啊？算了，就扶吧！大家有眼，一定不會誤我的。”

忐忑不安或者猶豫不決時的心理活動描寫 篇三

早上我晚起來了一點，導致我快要遲到了。我心想：是走路去呢？還是坐車去呢……還是走路吧！可是這樣的話上學會遲到的。坐車嗎，吃早餐的錢又會沒有……唉，算了，算了！早餐不吃也罷，坐車去吧！

忐忑不安或者猶豫不決時的心理活動描寫 篇四

放學了，我正走在回家的路上，突然，一個小朋友摔倒了，我第一個反應就是去扶他，剛要扶他，我就想，要是別人説我是裝的怎麼力？……如果不扶他的話，別人又説我沒良心還可能説是我故意把他拌倒的，到底該怎麼少？扶，還是，不扶，算了，還是扶吧！

忐忑不安或者猶豫不決時的心理活動描寫 篇五

在一次散步中，我看到了一位年過七旬的老人摔跤了，他“啊呀”的叫着，不斷摸着腿，我見了想道：“該不該扶他呢？他看上去很痛的樣子……還是該吧！他樣子真得很可憐，都那麼老，應該不會裝的……但別人也可以扶他啊……算了，不管是不是這種人，我還是扶吧！該吧！

忐忑不安或者猶豫不決時的心理活動描寫 篇六

我臉色發白，十分緊張。我忐忑不安地想：“我要不要告訴媽媽，我把花瓶打碎的事，如果告訴了，我可要被打……如果不告訴……爸爸媽媽可能會讓我罰寫……還是告訴媽媽吧！

忐忑不安或者猶豫不決時的心理活動描寫 篇七

放學了，我正走在回家的路上，突然，一個小朋友摔倒了，我第一個反應就是去扶他，剛要扶他，我就想，要是別人説我是裝的怎麼辦？……如果不扶他的話，別人又説我沒良心還可能説是我故意把他拌倒的，到底該怎麼辦？……扶，還是，不扶……算了，不時扶吧！

忐忑不安或者猶豫不決時的心理活動描寫 篇八

我坐在教室裏，正拿着筆寫作業，忽然前面的人轉了過來，問我一道題，我看着那道題，陷入了思考之中，怎麼辦？我要不要和他説呢？……答案又是什麼？要是説錯了怎麼辦？……我和他也不熟，而且題目應該自己思考，嗯，就説不知道吧！

忐忑不安或者猶豫不決時的心理活動描寫 篇九

完啦，睡過頭了，我快遲到啦！在過馬路時，我唉！那裏怎麼有個老奶奶揹着行囊，走路顫顫微微。我要不要幫忙呢……可我快遲到了呀……不，我要幫忙！為什麼要幫呀？我幫得話自己會遲到……會被老師罰站的！那算了吧，我的外婆教過我要幫助老人。嗯，我要幫忙，站一次也好！

忐忑不安或者猶豫不決時的心理活動描寫 篇十

我週末約好和朋友一起出去玩，快到了的時候，看見了一個愛心捐款，我剛想捐個二十塊錢，但又想了想，哎呀……捐的話人家嫌少怎麼辦，不捐又顯得我沒有同情心。這二十塊錢也不少，給了就沒錢買東西了……啊！那到底捐不捐啊！算了！大不了下次再買，但……要是下次沒了呢？算了算了還是捐吧！

忐忑不安或者猶豫不決時的心理活動描寫 篇十一：

放學了，我上了公交車，一進來我看到了一個沒有被太陽照到的位置，坐了下來。到了下一站，有一個白髮蒼蒼的老奶奶拎着裝滿蔬菜的籃子上了公交車，我想到底讓不讓呢？要是讓呢，我就要在太陽下了，要是不讓呢，別人又説我沒素質……算了……還是讓吧！……可是我是未成年人，不讓也沒關係……就那麼決定了……讓吧！

忐忑不安或者猶豫不決時的心理活動描寫 篇十二

一天早上，我飛快地往學校跑去，要去學校必須過一個紅綠燈，我到的時候正好成了紅燈，我站在馬路邊心想：到底要不要闖紅燈呢？闖的話，我就能趕到學校了，不會有遲到的風險。但是闖紅燈是非常不文明，還會給別人帶來麻煩。不闖的話，我很可能還到被老師罰站……唉，算了我還是等到綠燈再走吧！必竟老師説過要做個遵守交通規則的好孩子。

忐忑不安或者猶豫不決時的心理活動描寫 篇十三

我正在上學校的路上我飛奔過去。突然，看見馬路上有一個老奶奶，我非常想去扶。真是心驚肉跳，馬上就要綠燈了，我還趕着去學校上學呢，唉，真的是忐忑不安呀……，糟了，時間不多了，不管了就算遲到我也要把老奶奶扶過去，我相信世間善良的人很多，只是世界大小。

忐忑不安或者猶豫不決時的心理活動描寫 篇十四

早上上學時，我看了看錶，還有幾分鐘就要遲到了。我快速的衝向學校，忽然一個小朋友摔倒了，我第一反應是要不要扶……如果扶的話我可能就會遲到，而且我也不好意思……不扶的話別人就會説我沒良心，可能還會説我把他撞倒的……怎麼呀？到底扶，不扶……算了還是扶吧！

忐忑不安或者猶豫不決時的心理活動描寫 篇十五

我坐在公女車上，刺眼的陽光照耀着我，就在這時，一位老奶奶上了車，他手提一籃滿滿的菜，正尋找位子，“哎，沒位子了”老奶哎聲。説，“我到底要不要讓位子，這老奶奶真不容易……但是我也還是個孩子……讓了位子我就沒有位子了“老師教我在公共場合要讓座……”算了，讓就讓，也是做了一件好事。

忐忑不安或者猶豫不決時的心理活動描寫 篇十六

有一天，我出去買菜的時候看到旁邊有個捐款的箱子，我想了又想，看了一下手中的錢只有兩張20元，如果我給了20元，菜就買不齊了，我該怎麼辦呢？不給的話別人會不會説我太沒有良心了？我該怎麼辦啊？看都看到了，要不捐吧？一會回家給媽媽解釋一下應該就好了吧！捐吧……這樣我又會被別人誇獎，這不挺好？捐吧！捐吧！

忐忑不安或者猶豫不決時的心理活動描寫 篇十七

今天，我起晚，趕忙背上書包，往學校跑，剛好走到路口綠燈變成了紅燈。這時我焦急起來了，我要不要闖紅燈呢？闖的話別人會説我沒公德心！可是不闖就要遲到了！……到底過不過去呀！遲到怎麼辦？……紅燈怎麼還有這麼久啊！……旁邊怎麼還有這麼多人呢？……老師説過不能闖紅燈！……算了，我不闖了！還是遲到吧！