一、活動主題
一日為師終生為父——祝老師們身體健康、生活快樂！
二、活動目的
積極參與社區的活動，提高賣場的親和力。
三、活動安排
活動1、贈送活動針對對象—各大中國小校的老師。
具體內容—20xx年x月x日，憑教師證即可在xx商場領取一份禮物，每張教師證限領一份。
執行方式—每位教師憑教師證到前台科贈品組登記後，即可領取一份禮物。
活動2、徵文比賽。
針對對象—各中國小以及幼兒園的學生。
具體內容—以記自己與老師間的一件事為線，體現真事、真情，題材不限，字數不限。
執行方式—即日起接受到xx月xx日結束，作文統一交到前台科。x月x日—x日，進行評選；評出獎一等獎1名，品牌復讀機1台；二等獎3名，獎收音機1台；三等獎5名，獎學習用具1套；鼓勵獎10名，獎精美筆盒1個；參與獎各獎圓珠筆1支。
活動3、有獎問答。
針對對象—x月x日的顧客。
具體內容—結合活動2的頒獎活動，在場外進行頒獎與有獎問答相結合的活動，使現場顧客積極參與到xx商場的“尊師重教”的宣傳活動，也使現場教師的感受xx商場的感恩之情。
執行方式—場外設一個簡易的頒獎台，懸掛條幅，配備音響，有專人主持。
四、活動配合
1、營運部經理負責協調各個科的工作；市場部負責作好宣傳及相關的作文評選組織工作；前台科負責贈品的派送及登記；工程科負責場外活動時的音響等道具；防損科負責場外活動時場外秩序的維持。
2、採購部負責各獎品的供應商贊助談判。
為進一步弘揚尊師重教傳統，激發教師的光榮感、成就感、使命感，並使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的'教誨，在第30個教師節來臨之際，我校將舉行“深深尊師情，濃濃愛生意”系列活動。
一、活動主題：
深深尊師情，濃濃愛生意
二、活動時間
9月1日 -- 9月10日
三、活動領導小組：
總策劃：袁昌華
總協調：徐廣衞 金 龐 葛 光
總實施：各年級主任鄭廣濤 王丹丹 夏 萍 丁祥幹 陶莉 王佳曦 劉麗榮 朱漣漪 各年級工會主席 各年級團總支書記
四、活動內容：
(一)、學生系列活動
1.黑板報、櫥窗佈置：
主辦：團委 各年級
要求：出一期關於“感恩在心，夢想再次起航”的黑板報，主要內容包括：1、展望新學年。2、感恩老師。3、展示暑期實踐、軍訓成果
完成時間： XX年9月6日止
負責人： 王丹丹 各年級團總支書記
2、學校廣播站宣傳：
主辦：校團委 各年級
(1)、要求：①製作一期慶祝教師節專題點歌台。
②內容：1、宣傳先進集體、個人事蹟。
(2)、9月6日開始，學生可以到藝術樓二樓廣播台為自己的老師點播歌曲，送上自己的祝福
(3)、宣讀老師寄語、學生及家長賀詞信件等。
播放時間：20xx年9月8、9日中午11:40-12：20，晚上5:30-6:10
負責人：劉麗榮 各年級團總支書記 王佳曦
3、教師節書法、繪畫、攝影、手工製作展。
主辦：團委 各年級
要求：①每班硬筆書法、毛筆、繪畫、攝影、手工製作作品共5件以上。
活動主題內容：體現師生之間“真情瞬間”，其中攝影為電子版本，作品統一寫上班級，姓名。
②時間：9月8號各年級團總支收集作品，學生作品在評比結束後歸還給學生，便於教師節學生送給教師作為禮物。
負責人：王丹丹 各年級團總支書記 王佳曦
4、“園丁頌”校園朗誦大賽：
主辦：高一年級，潤高一年級，新疆預科
要求：每班選1--2名同學參賽，9月8日晚6：30在藝術樓一樓多功能報告廳舉行。比賽將評選出一二三等獎。
負責人：團委 年級團總支書記 語文備課組
5、給老師的一封信以及送給教師的一句話：
主辦：潤揚國中部、民族部(高一—高三)
要求：①以班級為單位參加。
②9月7號各年級統一發放信封組織寫信，每個班級十個信封，統一要求9月9日之前送給各任課老師。年級推薦兩篇優質信件參加校級比賽，電子版徵文9月9日上傳團委——XX教師節文件夾。每個班級推薦2段給教師的一句話，每個年級在9月8日上報，9月9日在廣播台宣讀。
電子版上報團委——XX教師節文件夾。
負責人：團委 年級團總支書記
(二)、教師系列活動
1.學校櫥窗佈置：
主辦：工 會 團 委
協助文字校對：潤揚七年級、八年級年級語文組
要求：結合教師節出一期關於“十佳教師宣傳”的校園櫥窗，主要內容包括：
本年度“十佳”等80人的照片、個人簡介、教學成就(格式見校園網)。
完成時間： 20xx年9月6日前教師上傳word文檔，9月9日之前更新櫥窗。
負責人：鄭廣濤王丹丹
2、沙龍：
主辦：學術委員會 工 會
論壇內容：幸福的成長之路
參加教師：所有30歲以下青年教師
時 間：9月7日下午4:40
負責人： 葛光 陳寶定 鄭廣濤 王丹丹
3. “感念師恩”師生趣味運動會
主辦：工會、團委、邗、潤高二年級、新疆高二年級，體育教研室
要求：①教師以年級為代表參加。
②學生以班級為代表參加比賽
項目分類：拔河比賽(班主任+任課教師+學生班級對抗)
比賽時間：9月9日下午3、4節課
(具體細則另附)
負責人： 鄭廣濤 武長青 丁祥幹 劉麗榮
4、“紅燭杯”魅力教師卡拉ok大賽
主辦：工會、團委、音樂教研室
比賽細則：比賽分為青年教師組、中老年教師組，每個年級申報兩個節目(獨唱、合唱、樂器伴奏唱、舞蹈伴奏唱等形式不限，專業教師不參加比賽)。
加分細則：合唱加分、校長，年級主任參與加分
初賽時間、地點：9月15日下午4:00西區音樂廳
決賽時間、地點：9月18日下午4:00西區音樂廳
(具體細則另附)
一、活動主題：
濃濃尊師意，款款愛生情
二、活動目的：
在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度瞭解教師尊重教師，並通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悦感受。
三、活動內容
1、在教師節前夕，積極利用廣播、黑板報等形式宣傳，營造敬師愛師氛圍。
2、教師節一週內，在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔乾淨的作業，一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節日，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。
3、各班以“教師節”為主題出一期黑板報。
4、9月9日早晨，校門口迎接老師上班禮儀活動。
四、活動要求
1、校門口迎接老師上班禮儀活動
2、少先隊獻詞隊員
要求：
①安排發言同學，準備發言稿，並打印。
②在教師節慶祝大會上學生代表發言。
3、各中隊開展活動：
要求：
①教師節期間各中隊利用綜合課程時間由中隊委員組織開展為老師慶祝的活動，形式不限如：小詩頌恩師、慶祝教師節主題班會、為老師做一張賀卡等。
②在活動結束後請中隊長填寫活動記錄表。
活動目標
（1）瞭解老師的工作，體會老師對自己的關心和愛護。
（2）通過遊戲增加對老師的認識。
（3）用語言表達對老師的愛。
活動準備
經驗準備：幼兒有“六一”國際兒童節的經驗。
材料準備：老師平時的工作照片（如在幼兒園教學活動、生活活動中的照片）。
活動重難點
重點：知道9月10日是教師節。
難點：用語言表達對老師的愛。
活動過程
1、引導幼兒知道教師節。
師：小朋友們，你們有自己的節日對嗎？你們的節日是在幾月幾號？叫什麼節日呢？（“六一”國際兒童節）老師也有老師的節日，誰知道是在哪天，叫什麼節日呢？
重點：知道9月10日是老師的節日，叫做教師節。
2、遊戲：猜猜這是誰。
（1）班裏的3位老師分別戴上面具，請幼兒通過老師的外形、聲音、小動作等特徵猜猜這3位老師分別是誰。（老師可以在遊戲之前統一服裝）
（2）請幼兒摘掉面具驗證結果。
3、出示照片，講述老師的日常工作。
（1）師：這是老師的工作照片，誰能給大家説説這些圖片裏的老師在做什麼？（逐一出示，請幼兒回答）
（2）這些照片記錄了老師平時的工作內容，老師的勞動就是為了孩子們能健康、快樂地成長。小朋友們，你會怎麼關心、珍惜老師的勞動成果呢？（進餐時候不浪費糧食、活動的時候積極參與、午休的時候按時休息等）
4、師幼之間用簡單的語言表達對彼此的情感。
師：小朋友們，你們知道嗎？老師有悄悄話要和你們説，那就是老師一直都很喜歡你們！你們喜歡老師嗎？你們想對老師説些什麼呢？（鼓勵幼兒用語言、動作大膽地表達對老師的情感，如説出對老師的喜愛、抱一抱老師等）
（一）教師節慶祝活動與表彰獎勵優秀教師。
（二）領導走訪慰問活動。
（三）展示教育改革發展成果。
（四）宣傳優秀教師先進事蹟。
（五）開展為學校教師辦實事辦好事活動。
1 活動安排
“教師節”的清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊説一聲“老師好”或“老師節日快樂”等祝福的話；方案2、在學校大門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字；方案3、在展板上或白牆上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。4、“老師，我想對你説”教師個性袋準備。
會場佈置：台上四周佈滿氣球，空中縱橫交錯掛着同學們親手製作的紙鶴，還有代表六個年級的六隻大的氫氣球吊着六隻大的紙鶴懸掛在體操台前。會標使用大的氫氣球懸掛體操台兩側（到禮儀公司租，因為設計經費，需再定）
學生每人根據不同年級準備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上使用的彩色搖搖瓶（一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級藍色的醒目）
會中
（一）開場
主持人宣佈大會開始，台前數名學生和場下數百名學生手持各種樂器（電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等，其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器）齊奏《生日快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請敬愛的校長親手點燃，全校同學一起高呼：“老師，節日快樂！
（二）朗誦
然後由頭戴花環的學生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師説句心裏話”為主題的詩歌，朗誦結束時，音樂聲拉大，所有朗誦的`學生慢慢走下台，把自己的花環戴在所有老師的頭上，附在和老師説一句祝福的話，並和老師深情地擁抱。
（三）交流
在開學初每個教師都自己設計了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼着老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節專欄牆上，全校的同學可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思説的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋，總結學生的留言，適當給與答覆和反饋。在大會上，把師生的對話以小品的形式進行展示，從而營造濃濃的師生情。
（四）表演
教師與學生同台表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演，台上台下相呼應。
（五）尾聲
在音樂聲中全校師生共同演唱最後一段歌詞，最後主持人：“同學們讓我們在一次祝老師們———學生們手搖彩瓶全體高呼：’節日快樂‘！在音樂聲中學生們可以有秩序的把自己DIY的禮物送給老師們，（此時禮花齊放，氣球滿天，大會結束）
一、活動目的：
增進教師相互瞭解，慶祝教師節，豐富教師的校園文化娛樂活動，增強教師的鍛鍊意識，提高身體素質，增強教師的合作能力和凝聚力，建立和諧的團隊精神。
二。活動原則：
人人蔘與，團結進步
三。活動時間：
9月7日下午5:30 —；六點半
四。地點：
公園操場
五。活動攝影：
郭xx
六。活動遊戲：
萬尺一心，動物大連蹲，真愛永流傳，佔領陣地，拉出山川
七。參與方式：
活動開始前，所有老師抽籤，分為紅隊和藍隊。然後根據活動項目的要求，派出團隊成員參加活動。得分多的人會贏，贏的人會得到一份漂亮的禮物。
八、遊戲規則：
一萬英尺一顆心
紅藍隊員分別將左手放在前隊隊員的右肩上，用右手抓住前隊隊員的。右腳，向前行進一圈，然後繞回對面。最快的隊伍獲勝。這個遊戲玩兩次，每次贏100分。
2.動物大連蹲
每個隊派出三名隊員，戴着動物頭飾和剪刀石頭布。哪一組選手先喊“猩猩蹲，猩猩蹲，猩猩蹲大象蹲”然後大象一邊做動作一邊喊，蹲錯了或者被叫去丟沒反應的一對。這場比賽打了三場，每場贏100分。
3.真愛會永遠流傳下去
每個隊派出八個人，每個隊的人嘴裏都有一根稻草。第36人把三角鐵依次放在第36人的吸管上，傳送速度決定勝負。遊戲玩三次，每次贏100分。
4.佔領陣地
比賽開始後，每個隊需要六個人一起站在一張報紙上，每個人的身體任何部分都不能接觸地面。成功後，撕去半個報站，再撕去一半……直到失敗，最後以最好的方式獲得勝利，進入最小的報業團隊。
5.拉山河(拔河)
紅藍隊所有成員都參加了比賽，比賽進行了三次，每贏一次得100分。
正值第38個教師節來臨之際，為了弘揚尊師重教的優良傳統、培養尊師愛師的情懷以及樹立對老師心存感恩的美德，元莊社區將開展“致我們親愛的園丁”之慶祝教師節活動。此次社區活動，主要面向社區的未成年人，活動的主要目的：一方面幫助學生擁有感恩與關愛之心，培養尊師重教的良好品質，一方面體驗集體活動的樂趣，度過一個充實且有意義的節日。
具體安排如下：
一、活動名稱
“致我們最親愛的園丁”之元莊社區慶祝教師節活動
二、活動時間
20xx年9月10日（本週三）15：30
三、活動地點
xx社區未成年活動中心
四、活動對象
xx社區的未成年人
五、活動內容
1、“花朵與園丁”——-紙折櫻花
2、“天使心願牆”——-手寫祝福語
3、“我的小小收穫”——-分享參與活動心得
更多體驗，更多樂趣，就在明天下午！參與活動，即送精美小禮品！歡迎社區的廣大未成年朋友們積極參與！
一、活動主題：
濃濃尊師意，款款愛生情
二、活動目的：
在第38個教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度瞭解教師尊重教師，並通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悦感受。號召全體教師在第38個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。
三、活動過程：
1、大隊部向全體學生宣讀倡議書。由少先隊大隊部發起，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。
2、各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報或園地。
3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。9月8日週五各中隊在活動後上交活動方案到德育處。
4、開展“我心中的好老師”為主題的徵文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數：中年級不少於300字。高年級不少於500字。上送時限：請在9月8日之前上交德育處。上送份數：各班選送兩篇徵文，學校將擇優上送温嶺報社在《温嶺報》上刊出。
5、通過國旗下講話統一各位教師的思想認識。讓老師們明確我們在歡度節日的同時，更應自省自勵，奮發進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈願望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。
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