晚會主題:總結表彰慶祝元旦迎接新年答謝聯誼
時間_年月日下午:
地點開元名都大酒店競潮廳
籌備安排篇
一、參會人員安排:
總人數:人
街道領導人
外協單位人
特信公司人
×村委人
本公司參會人員根據人力資源部月日提供的名單如下:
集團公司人
×公司人
×公司人（含演員王曉麗、獲獎通訊員羅洪林）
金華_人
注:本公司參會人員為公司班組長及以上管理人員、行政辦公人員、具有大專以上學歷的公司員工以及獲得表彰的員工等，總人數為人左右
二、獲表彰人員名單
年度優秀管理幹部、優秀員工名單由人力資源部提交；
年度優秀通訊員名單:
控股（集團）通訊組陳世偉
×公司通訊組孫恩龍
×公司通訊組羅洪林
三、文藝晚會安排:
主持人陳潔
湯家揚
節目安排:
絃樂四重奏(′)
《春節序曲》、《喜洋洋》、《步步高》等
演奏:陳阿靈、陳勃、唐演、楊忠玉
舞蹈（4′）
《開門紅》
演員:王小飛、冉冉、田小華、林芳芳等7人
男聲獨唱（8′）
《舉杯吧，朋友》
演唱:黃智奇
小提琴獨奏（8′）
《新疆之春》、《花好月圓》
演奏:湯笑容
女聲獨唱（6′）
《但願人長久》
演唱:鋼_公司王曉麗
雜技（10′）
特邀節目
男聲獨唱（6′）
《神奇的九寨》
演唱:鋼_公司阿仁前扎西
歌曲（8′）
《好運來》、《好日子》
演唱:施紅燕
歌曲（8′）
《向天再借五百年》、《中國功夫》
演唱者:夏曉明
男聲獨唱(′)
《請讓你愛我》
演唱:_公司彭志亮
女聲獨唱（5′）
《掌聲響起來》
演唱:_公司徐益紅
（2)歌伴舞(5′）
《吉祥頌》
（3)絃樂四重奏(5′）
《藍色多瑙河》
《多瑙河之波》
《春之聲圓舞曲》等
四、榮譽證書、獎金紅包
優秀管理幹部名，獎金元人，證書本
優秀員工名，獎金元人，證書本
優秀通訊員名，獎金元人，證書本
由集團辦公室負責9日上午9點前準備完畢。
五、晚宴安排
共桌
酒水安排:
五糧春（白酒）瓶桌
伯爵（紅酒）瓶桌
綠雨（啤酒）瓶桌
大雪碧瓶桌
大可口可樂瓶桌
中華香煙包桌
六、邀請函
一、活動背景
有人説老師是紅燭，有人説老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻着自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一羣可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統美德，為發揚尊師重教的優良傳統，在教師節來臨之際，結合節日教育，開展“老師，節日快樂”主題教育，有着重要意義。
此活動為期一週：前期各班佈置與節日有關的主題牆飾和節日環境，開展有關教師節主題教育，內容涉及語言、社會、美術、音樂、數學等領域，準備節日演出的節目；在教師節當天，可以班為單位或以年級為單位，開展讓幼兒説説、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師並向老師獻祝福等，以此使幼兒知道教師節，瞭解教師工作的辛苦和意義，培養孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。
這些活動可以幫助幼兒豐富以下經驗：
①每年的9月10日是教師節，是老師的節日。
②老師非常關愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。
③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。
④瞭解教師節相關的知識和信息。
二、活動組織
（一）各年齡段主題活動目標
小班
1、知道教師節是老師們的節日，認識教師的角色，初步瞭解老師的工作。
2、愉快地參與教師節的活動，產生喜愛老師的情感。
中班
1、知道9月10日是教師節，是老師們的節日，瞭解教師節的由來、教師工作的意義。
2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。
3、感受活動帶來的快樂，增進愛老師的情感。
大班
1、知道每年的9月10日是教師節，瞭解教師工作與自己的關係及教師工作的辛苦和意義。
2、能大膽地想像和創造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。
3、懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節日快樂。
（二）活動準備
1、佈置教師節的主題牆飾和節日環境。
2、製作並懸掛橫幅“老師，節日快樂”。
3、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。
4、佈置活動場地，準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。
5、張貼海報，歡迎家長來園參加活動。
6、鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節”的圖片、錄像等資料。
7、建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等，瞭解國內教師節的慶祝活動。
（三）活動案例
★小班語言活動——老師，您真好
活動目標
1、知道教師節是老師們的節日，初步瞭解老師的工作。
2、能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節日好，回報老師的付出。
3、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。
活動準備：
幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。
活動過程：
1、談話導入，引起幼兒活動的願望。
師：今天，我帶來了一段好看的視頻，請小朋友們看看這裏面有誰？他們在幹什麼？
2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，瞭解老師的工作。
（1）幼兒觀看視頻。
（2）教師提問。
師：錄像裏有誰？老師們在做什麼？老師教你學會了哪些本領？
3、幼兒展示自己跟老師所學的本領。
師：誰能把這些本領表演給大家看呢？
幼兒展示所學的本領。
4、介紹教師節。
師：寶寶們跟老師學了這麼多的本領，老師好嗎？你喜歡老師嗎？
向幼兒介紹今天是教師節，是老師們的節日。
5、幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節日好。
★中班繪畫活動——我親愛的老師
活動目標
>>知道9月10日是教師節，是老師們的節日。
>>學習畫出人物臉部的特徵。
>>激發熱愛老師的情感。
活動準備鉛畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。（見資料包）
活動過程
1、導入。
（1）通過談話，讓幼兒知道今天是教師節。
師：今天是9月10日，小朋友們知道是什麼節日嗎？這是誰的節日呀？
（2）幼兒向班級老師問候節日好。
請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節日好。
2、讓幼兒瞭解教師節。
教師向幼兒講述教師節的由來和意義。老師教小朋友們學本領很辛苦，小朋友想怎樣表達你對老師的愛呢？
3、觀察我的老師。
（1）請幼兒觀察我們班的老師並進行描述。
師：請小朋友看看我們班的老師長得是什麼樣子的？
引導幼兒分別觀察老師的臉形、頭髮、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
（2）教師提問。
老師都是什麼臉形？圓圓的還是瓜子臉？老師的頭髮是什麼樣子的？長的還是短的？直髮還是捲髮？老師的眼睛是怎樣的？大大圓圓的還是細細彎彎的？老師的鼻子是什麼樣的？耳朵是什麼樣的？嘴巴又是怎樣的？
4、幼兒給老師畫幅畫。
（1）教師示範講解畫法，引導幼兒把老師的臉部基本特徵畫出來。
（2）幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。
教師提出繪畫注意事項和要求。
幼兒繪畫，教師觀察指導。
5、幼兒給老師送上教師節的禮物。
（1）幼兒説説自己畫的是哪個老師，請同伴評價。
（2）幼兒將自己畫的老師的像送給相對應的老師，並向老師們説一句：“老師，祝您節日快樂！”
★大班制作活動——老師，謝謝您
活動目標
1、知道每年的9月10日是教師節，瞭解教師工作與自己的關係及教師節的意義。
2、能運用已有的美工經驗，創造性地製作謝師卡，向老師表達感激之情。
活動準備
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
活動過程
1、情景導入。
（1）參觀“幼兒園的老師”照片展。
師：照片上是誰？你認識她嗎？她是哪個班的什麼老師？她們工作辛苦嗎？老師這樣工作是為了誰？（幼兒互相交流）
（2）引出教師節話題，瞭解教師節的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。
師：今天是什麼節日？每年的幾月幾日是教師節？
教師介紹教師節的由來。
引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意。
2、“小小賀卡”。
（1）出示材料，引導幼兒製作謝師卡。
兒童節是我們小朋友們的節日，教師節是我們可愛的老師的節日，小朋友們可以自己製作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節日快樂。
教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等製作材料，引導幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，製作謝師卡。
（2）集體幼兒製作。
師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什麼樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意願，創造性地製作謝師卡。教師予以適當的協助和指導，並提醒幼兒保持桌面與地面乾淨。
3、“感動的祝福”。
教師根據幼兒所説，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語。
4、“您辛苦了”。
幼兒分別向全園老師贈送謝師卡。
教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師説：“老師，您辛苦了！”
（四）集體活動流程
活動時問：20xx年9月10日早上9：40~10：30。
活動地點：幼兒園操場。
活動人員：全體教師、全體幼兒及家長。
活動過程：
1、主持人上場。今天是老師的節日，我們一起慶祝，表達你對老師的愛吧。
2、升旗儀式。
3、園長講話。
4、家長代表發言。
5、小朋友代表發言。
6、小朋友給老師獻花。對老師説：“謝謝老師，您辛苦了！”
7、幼兒歌舞表演。（見資料包）
小班：兒歌《老師本領大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。
中班：詩歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》。
大班：舞蹈《每當我走過老師的窗前》、《快樂的童年》。
8、教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。
9、幼兒向老師獻畫、獻賀卡，並送上問候和祝福：“老師，您辛苦了！”“老師，我愛你！”“老師，祝永遠年輕！”“老師，祝您節日快樂！”
10、建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關“教師節”的長卷畫。
三、主題活動環境創設
1、小班，將老師平時辛勤勞動、關愛小朋友的照片，佈置成主題牆飾“我的好老師”。
2、中班，在教室中懸掛吊飾、拉花，營造節日氛圍，師幼共同佈置“老師，辛苦了”主題牆飾。
3、大班主題牆飾：佈置“老師，我愛你”主題牆飾
4、家長園地：在家長園地中貼出本主題活動的構想和所需配合的事項；
美工區：在美工區提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機等，供幼兒遊戲時製作送老師的禮物；
區角活動：收集有關教師節的圖片資料佈置在社會區域活動牆上，供幼兒遊戲活動時瞭解有關教師節的知識。師幼共同繪畫、製作，佈置節日環境。
四、活動小結
幼兒園教師是孩子們一生求學道路上的啟蒙者，在幼兒園就培養幼兒尊師重教的意識，對於幼兒今後的發展具有重大意義。在設計教師節系列活動時，我們的最終目標是讓孩子們從內心深處理解和愛老師，所以活動都側重情感目標的達成。而大班幼兒無論是情感表達還是手工技能都已經比較成熟，故此着重策劃了大班幼兒的謝師活動。
一、活動目的
本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝，發揚尊師重教光榮傳統，使學生學會向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，構建更為和諧的師生關係。
二、活動主題：
“師恩情深，感謝有您！”教師節感恩系列活動。
三、活動內容：
1、開展“愛要説出來”活動。要求在9月10日教師節當天，在上課時統一大聲説“老師，您辛苦了，老師，我們愛您！”
2、開展“老師，我想對您説”活動。具體步驟如下：各班班長、團支書積極行動起來，深入到同學中間，廣泛收集節日同學們最想對老師説的話，各班委用卡紙設計教師節感恩樹，上面有“師恩情深，感謝有您”和“老師，我想對您説——”字樣，並與班主任商議張貼於教室內（也可在教室後面的黑板畫出感恩樹，並將紙條當樹葉貼上）9月9日晚自習後，各班級同學將想對老師説的話寫在各自設計的彩色紙上，並將紙條當作樹葉貼在“感恩樹”上。
3、“祝福送恩師”活動。從9月10日，各班團支部、班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動。要求各班認真發動、積極準備，號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手，鼓勵積極創新，但以表達心意為主，反對鋪張浪費和相互攀比。
4、校園廣播站感恩教師聯播活動。TA在人生旅程上為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧，謝謝您！TA用生命的火炬照亮了我前進的道路，温暖我的寒心指明我的人生，謝謝您！教誨如春風，師恩似海深。在這20__教師節即將到來的時刻，莘莘學子將用歌聲，用美文來表達對TA的深深愛意！廣播站教師節特別活動——“送上一首歌，遞上一篇文采”，具體活動要求如下：各班可到廣播站免費點歌曲，也可以寫點播信，贈送給喜愛的老師；免費點播時間：週一（9月10日）下午至星期五下午廣播時間。廣播站本週任何時段播放的歌曲與感恩、感謝老師有關。
5、開展“感恩主題班會課”活動。在9月10日星期一召開教師節主題班會，用意在於希望學生學會感恩，懂得老師的付出和辛苦，今後更加努力學習。要求：主題班會圍繞“感恩”話題進行，全班學生為教師朗誦一首歌頌老師的詩歌、全班學生為老師唱一首歌。（詩歌和歌曲各班自選）。黑板上要寫明“‘師恩情深，感謝有您！’教師節主題班會”字樣。全體下班老師參加。
6、給老師提一條建議活動：由學生自己以書面的方式給某某老師提一條建議或者以“某某老師，我想對你説”為題，寫出對某某老師的建議（學生可署名，也可不署名）。
7、給學生和教師一個倡議活動。倡議學生遵紀守法、勤奮苦讀、自立自強。要求班長在主題班會課上向全班同學宣讀《教師節倡議書》。同時我們倡議教師再次學習《中國小教師職業道德規範》，提高服務意識，形成“管理育人、教書育人、服務育人”的新理念。倡議教師結對一名特殊學生活動：對特殊學生（經濟貧困的家境貧寒學生、思想精神貧困的留守學生、學習貧困的學習困難學生等）實施手拉手愛心教育工程。如一次談心、一次關心、一次輔導等。
一、活動主題
感恩教師節，師生同樂惠
二、活動時間
xx月xx日——xx日
三、活動內容
1、教師節專場，全場數百家建材家居品牌平均五折
2.1-3折知名品牌（例如：歐派、米洛、顧家工藝等）超低價買斷品。
3、教師節感恩大回饋，來就送好禮
凡是教師節當天上午10：10-18：00活動期間，持教師證和邀請函的老師，可至一樓服務總枱領取100元精美禮品一份（每人限領1份，當天共計發出500份，先到先得，感恩大回饋！）
4、教師專享券全城發放，向辛勤的園丁致敬
凡是xx月xx日-xx月xx日活動期間，持教師證或者邀請函，可至一樓服務總枱領取5%教師專享券（數量不限，每張教師證或者邀請函可領取多張），邀請函已送達x大學辦公室，敬請索取。
5、幸運大抽獎，萬元豪禮免費拿，本次教師節活動，只要憑教師證或者邀請函就可免費領取抽獎券一張，無需購物也有機會獲得大獎。
獎項設置：一等獎1名：華碩上網本
二等獎5名：200元家樂福卡
抽獎時間：xx月xx日——xx日每日16：00
為進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師愛崗敬業，積極進取，開拓創新，以出色的工作塑造教師的良好社會形象。鎮科教辦現就20xx教師節慶祝活動提出如下方案：
一、指導思想
按照建設節約型社會和和諧文明校園的要求，本着“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則，堅持“重心下移、務求實效、教師為本”的方針，開展好教師節慶祝系列活動。
二、活動內容
1、大力宣傳先進典型。鎮政府出台文件對優秀教師、優秀教育工作者、尊師重教先進單位和個人進行表彰；鎮科教辦將配合鎮電視台、報社，利用寮步教育網、《香市教育》加強對優秀教師的宣傳。從9月1日—10日，各中國小、幼兒園要充分利用板報、展板、網絡平台等宣傳陣地重點宣傳優秀教師、師德教風先進典型。
2、全面展示教育成果。各中國小、幼兒園要結合各自實際，加強對學校教育教學質量、會考成果、發展成就及前景規劃的宣傳，在新學年開學初，充分展示學校的新形象、新亮點。要通過標語、校園廣播、黑板報等形式，營造濃厚的教師節慶祝氛圍。
3、分組開展走訪慰問。科教辦邀請鎮委、鎮政府領導、關工委代表分組於9月10日到學校走訪、參觀、座談、慰問，聽取廣大幹部教師對教育工作的意見和建議。
4、繼續開展校際聯誼。各學校要在總結上一年結對的聯誼活動的基礎上，繼續開展公民辦學校、幼兒園結對聯誼活動，聯誼活動的內容、時間、形式由結對學校共同商議確定。具體的結對安排見附件。幼兒園聯歡活動以片區為單位自行結對。
5、認真落實“辦實事”活動。以學校、幼兒園為單位，組織學校（幼兒園）領導通過多種形式，開展為廣大教師辦實事活動，幫助廣大教師解決工作、生活中的實際困難，特別要關心家境困難教師的思想、學習、工作和生活，使他們能安心從教，樂於從教。
三、相關要求
1、各中國小、幼兒園要把慶祝教師節活動當作一項重要的政治任務，當作振奮精神、凝聚力量、鼓舞士氣的重要舉措。要加強領導，認真組織開展好今年的教師節慶祝活動，要讓全體教職工過一個有意義、受教育的教師節。
2、各中國小、幼兒園要變單純的教師節當天的慶祝活動為一段時間的主題活動，創造性地開展一系列豐富多彩的活動，並將每一項活動開展好、落實好，力爭使活動內容更加豐富，活動形式更加靈活，活動主題更加突出，活動感染力和影響力更加增強。
3、各中國小、幼兒園要號召廣大教師認真學習優秀教師的先進事蹟和崇高精神，增強愛崗敬業、教書育人的意識與能力，以實際行動慶祝自己的節日。
4、各中國小、幼兒園要做到早籌劃、早準備，根據科教辦的總體活動方案和本單位的實際，提前籌劃和制定好本單位的慶祝活動方案，並於9月5之前報鎮科教辦
5、各中國小、幼兒園要將組織開展的活動以簡訊的形式，及時上傳到寮步教育網、東莞教育網，以便交流借鑑，系列活動結束後，科教辦將對各單位開展活動的情況進行彙總、小結。
促銷目的
教師節學生對教師感恩的心，威智德為您傳遞真情，展開快遞禮物傳心意的活動，提高知名度，達到銷售的目的。
活動時間
～年9月5日——9月9日(5天)
宣傳檔期
～年9月5日——5月9日(5天)
促銷主題
“特別的愛獻給特別的你”
商品促銷驚喜不斷
驚喜一： 教師憑藉教師證購物8.5折優惠。
促銷方式：
在活動期間，凡是憑藉本人教師證購物的客户享受全場消費8.5折的優惠。
驚喜二： 學校教師團購禮物享優惠
促銷方式：
團購總額300元-500元享受8折優惠，採購負責人可贈送相應的禮品一件。(禮品可選擇下列產品中的`任意一款：飛龍在天、金屋沙漏鍾、煙灰缸系列)
團購總額500元-800元享受7.5折優惠，採購負責人贈送相應的禮品。(禮品可選擇下列產品中的任意一款：2號迷宮、羅盤遊戲、大富翁系列)
團購總額800元以上享受7折優惠，採購負責人贈送相應的禮品。(禮品可選擇下列產品中的任意一款：誘惑、異度空間、電話系列)
驚喜三： 快遞禮物傳心意
1、促銷方式：
在活動期間購物可以在9月10日當天送到您想送的禮物
2、促銷內容：
(1)登記自己要送禮物的教師名字及聯繫方式，並寫下對最想説的話，並選購禮物。(表基本的樣式在最後一頁)
(2)本市地址：購物滿100元，可免快遞費；不足100元消費的客户，支付百分之五十的快遞費。
(3)非本市地址：購物滿200元，可免快遞費；不足200元消費的客户，支付百分之五十的快遞費。
(4)免費贈送禮品包裝。
教師節營銷策劃方案教師節營銷策劃方案
注：費用和價格標準可以根據當地市場的快遞費用情況進行適當的調整。
店鋪佈置
在店內的收銀台的位置，設置登記本，並要做好詳細地記錄，登記本的紙張選擇精緻一點的卡片紙。(卡片的樣式在最後一頁)
備足團購促銷所需的優惠產品，產品數量可根據各店的情況而定，設置一個專門的贈送區域。(產品的種類個店也可以根據自己的店面情況適當的調整)
在活動期間要聯繫好快遞公司，以保證禮物能準確地到達。
店內準備好包裝用品。
指導思想：國家的未取決於教育，教育的未取決於教師。學校認真貫徹教育部的廉潔自律精神，提升教師的職業自豪感和團隊凝聚力，特開展第xx個教師節慶祝活動。
活動時間：耳能療關愛教師職業病活動：20xx年9月6、7、11日
教師節專場活動：20xx年9月8日14:0——17:00
活動對象：xx國小全體教師
活動地點：xx實驗國小本部
具體活動內容：
一、耳能療關愛職業病活動
時間：本部9月6、7日，中央校區9月11日
地點：各校區醫務室
二、教師團輔活動
時間：9月8日下午14：0~17：00
地點：xx實驗國小本部操場
項目安排：
1新型比賽型項目—不倒森林
（項目操作：要求每一個隊員在順序旋轉的時候，所有的杆子不可以倒地，否則從新開始。）
2團隊配合項目—吹氣球
（項目操作：根據提供的圖紙，在10分鐘之內完成任務分配後在沒有圖紙的條下，按圖紙要求搭建好呼吸機！並以最快的速度按要求吹爆20個氣球！）
互動拓展項目—擊鼓顛球
（項目操作：在充分練習後進行團隊2分鐘挑戰和1次成績挑戰）
三、師徒結對儀式
四、教師宣誓
活動評價辦法：以年級為單位參與各項活動，最終以每項活動的競賽積分為標準，評定個一等獎和個二等獎，分別給予一定的物質獎勵。
特別事項：
1、週五下午提前上，12：20~1:00第一節，1：10~1：0第二節，放學時間如下：一年級、三年級14：00，二年級、四年級14：10，五、六年級14：20。
2、趣味活動由專業團隊設計。活動器材、場地劃分以及人員配備等由總務處、體育組協助。
李、趙老師負責活動攝影。董老師負責活動攝像。
3、徐xx老師負責條幅定製：（1）熱烈慶祝第xx個教師節。（供參考：愛在xx——熱烈慶祝第xx個教師節）（2）xx實驗國小師徒結對簽約儀式
4、朱xx老師完成前期活動通訊報道。解麗老師完成師徒結對活動通訊報道。
全體教師參與活動，原則上不予請假。
一、指導思想
堅持以黨的精神和科學發展觀為指導，以學規範、塑師德、展風采為主題，以辦人民滿意的教育為目標，創新師德建設活動載體，認真落實新的《中國小教師職業道德規範》，強化師德教育，厲行師德規範，弘揚師德新風，樹立為人師表、愛崗敬業、教書育人的職業道德觀念，促進教師自身健康發展，努力造就一支忠誠黨的教育事業、讓人民滿意的教師隊伍，為促進教育優質均衡、科學和諧發展提供師資保障。
二、目標要求
緊密聯繫教育發展和教師隊伍建設實際，緊緊圍繞學規範、塑師德、展風采的活動主題，以熱愛學生、教書育人為核心，使教師所做的一切要有利於師生身心健康發展，有利於樹立教師隊伍的良好形象，有利於學校及教育事業的和諧發展，着力加強師德師風建設。
（一）總體目標
1、進一步提高教師的思想政治素質:引導教師學習鄧小平理論、重要思想和科學發展觀，樹立正確的人生觀、價值觀和榮譽觀，提高思想政治素質，以良好的思想政治素質影響和引領學生。
2、進一步強化教師的愛崗敬業精神:強化教師的愛崗敬業精神，增強職業意識和社會責任感，使其熱愛職業教育，敬業樂業，甘於奉獻，認真履行教書育人的職責。
3、進一步提高教師的職業道德意識:通過師德師風建設，提高教師的職業道德水平，增強教師主人翁責任感，關愛學生，教書育人，廉潔從教，依法執教。
（二）具體目標 以甌海區師德師風建設十倡導，甌海區中國小教師職業道德十不準為要求，落實新《中國小教師職業道德規範》精神，提高全鎮中國小教師職業道德素質。
三、活動安排 師德主題教育時間為201X年3月至201X年1月，共分為四個階段進行。
第一階段：宣傳發動階段
1、制定方案。
各校要在認真學習温甌教政《關於開展201X年師德主題教育的通知》文件精神的基礎上，結合本單位實際，制定切實可行的師德主題教育方案，做到目標明確，內容實在，步驟有序，重點突出，措施具體，落實有效，並實行實施方案逐級審核備案制。各國中、國小和幼兒園的方案於3月25日前報鎮中心學校審核備案，鎮中心學校的方案於3月30日前報區教育局師德主題教育辦公室審核備案。
2、宣傳動員。
各校要圍繞師德教育活動的主題，精心籌備，組織召開全體教職工動員大會。統一思想認識，宣講活動方案，佈置活動安排，調動廣大教職工積極投身於師德主題教育，通過校園網、牆報、宣傳欄、懸掛標語及會議等各種形式加強宣傳，形成良好的師德主題教育的環境氛圍，使每位教師認識到本次師德主題教育的重要性、必要性，主動、自覺地參加到師德主題教育中來。
第二階段:組織學習階段（3月下旬至5月中旬）
1、組織理論學習。認真學習政策法規和教育教學理論。組織教職工深入學習黨的xx大和xx屆三中全會精神和科學發展觀，學習《教師法》、《義務教育法》、《中國小教師職業道德規範》、《教育部關於進一步加強和改進師德建設的意見》、《未成年人保護法》等教育法規，以及學習身邊優秀典型事例。
2、撰寫學習心得。整個學習活動應採用集中與分散相結合的形式，切實做到入腦、入心、入情、入理。集中學習時間不少於3次，要認真做好學習筆記，每人至少撰寫一篇學習心得。
四、工作要求
1、高度重視，精心組織。各校要按照區教育局統一佈置要求，結合本單位實際，紮實開展師德主題教育，要在活動形式、方法和機制上開拓創新，在時代性、針對性、實效性上下功夫。不能搞形式走過場，做到活動貼近實際，貼近教師，貼近學生。
2、建立組織，加強領導。鎮中心學校成立由杜志平校長任組長的師德主題教育領導小組，加強對全鎮師德教育活動的組織和領導。
3、加強督查，狠抓落實。師德教育實行校長負責制，學校校長要帶領廣大教師認真做好自查整改工作。區教育局將組派督查組進行跟蹤督查，對自查中態度誠懇、實事求是，敢於揭短亮醜，主動暴露問題並及時改正的，將不予追究；對態度不端正，自查不認真，不願暴露自身問題的，一旦羣眾舉報，或督查組檢查出問題，將給予從嚴處理。
同時教育局督查組還將對各校活動開展情況進行明察暗訪。對動作快、標準高、效果好的單位將及時給予通報表揚，對思想不重視，措施不到位，行動遲緩，成效較差的單位給予通報批評。
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