活動目的：
通過舉辦校園小歌王歌唱大賽活動，加強對未成年人思想道德建設，激發學生的愛國、愛黨、愛人民情懷和民族自豪感，培養學生集體主義精神，陶冶學生高尚情操，為培養我校學生對聲樂的興趣，促進我校學生對音樂的綜合素質，營造良好的校園文化氛圍，更好地提高學生的演唱水平。現決定舉行我校第二屆以獨唱為主的聲樂藝術演唱選拔賽。現將比賽有關事項通知如下：
參賽要求：
1、歌曲的主題思想是健康向上的適合少年兒童特點的歌曲（成人的流行歌曲、通俗歌曲不在比賽範圍內）
2、參賽學生必須自己事先準備好音樂伴奏卡帶、演出服裝、化裝等等。
3、內容為獨唱、或表演唱（邊舞邊唱）
活動程序：
第三週：2—6年級各班推薦2—3名歌手進行填表報名。
第四周：各歌手進行初賽。（階梯室）
第五週：初賽勝出的歌手參加決賽。（階梯室）
評委：朱彩羣樑瑞冰蔣敬顏楊斌李菊
主持：陳宇鄧珍莉
獎項設置:特等獎：1名
一等獎：3名
二等獎：5名
三等獎：7名
優秀獎：若干名
決賽前十名授予“石美國小校園十大歌手”的稱號
活動意義：
在我們的醫預集體裏，活躍着許多電子競技的高手。本次比賽旨在豐富同學們的課餘生活，為同學們展示自己提供一個健康的平台。同時，電子競技作為時下最流行的運動之一。我們舉辦本次比賽也是為了讓更多的同學認識電子競技的健康性，同時領略電子競技區別於其他體育比賽所具有的獨特魅力。這次比賽時醫學預科學生會所辦的第一次電子競技比賽，所謂長期意義和目標，我們希望電競比賽可以成為作為體育部的傳統項目越辦越好。
活動具體目標
1、留下寶貴的文字及影像資料，作為展示，也為以後再辦提供寶貴經驗。
2、讓參賽隊員及組織者與志同道合的朋友交流經驗。
3、將總結出來的比賽資料發給比賽選手。
可行性論證
1、老師的支持性角度：本次比賽已獲得餘荔瓊等老師們的支持。
2、時間角度：本次比賽定於3月1日至9日舉行，剛剛開學，功課不很緊張，不會直接耽誤學業。
3、資金角度：
4、同學支持度角度：現已有六支隊伍報名參賽，可保證比賽的順利進行
5、比賽場地問題：每場比賽（如果沒有改動）將在晚上9：30到10：30在學生宿舍進行。
流程
1、第一次報名：1月3日至9日（
2、第二次報名：2月17日晚2）賽前準備：2月18日至2月29日
3、宣傳賽前宣傳：bbs，傳單形式
4、硬件設施類比賽到最後決定名次時，考慮借教室。
5、具體任務：a隊長（選手）會：發須知，如何錄製demob組織者會：確定分工c確定裁判人員和服務器opd第一週：截止報名。做各隊詳細名單。第二週：組織各隊進行服務器測試，培訓裁判，正式比賽。
6、負責和分工：所需要完成的任務：裁判工作（包括監場和起始的培訓）（每場兩人）寫戰報（每場一人），DV錄製（一共一人），聯繫員（負責協調時間和通知選手）（一共一人）（人員配備可以稍多一些，部里人很多呢，不要怕人不夠。懂得多的當主裁，懂的少的就去幫幫忙~）
7、可能的風險：
1.教室
2.網絡
3.賽前未涉及到的規則問題
4.裁判水平問題
5.在教室比賽出現線路問題
一活動目的及活動簡介
為了新生更好實現從高中到大學生活的過渡，也為展現__當代大學生積極向上的精神風貌，營造__濃厚的英語學習氛圍，鍛鍊學生的反應能力以及應變能力，加強對學生的素質的培養，積極響應國家教育部的有關號召並且豐富同學們的課餘生活。__-__學生會特為__11屆新生提供了這樣一個展現自己個人魅力的舞台---__-__大學20__屆“新生杯英語”演講比賽。
新生杯英語演講比賽是自從我們__-___學院創辦以來首次舉辦，本次舉辦得到分團委，學生會領導以及廣大同學的大力支持，相信一定會取得圓滿成功。
二活動時間
__-___-_
三面向對象
__-__大學1_屆全體新生
四活動流程
1.前期準備(策劃、宣傳與報名)
1.1宣傳：以海報形式在食堂，教學樓進行全面宣傳。
1.2我院藉助11級輔導員以及11級各大班和小班班長宣傳。
1.3發動部員可到一些宿舍上門宣傳，但也不可強求。
2.初賽
時間：__-__
地點：待定
評委：院學生會部分部長(文藝部與宣傳部為主)，__-___學院主席團
備註：篩選決賽名單，由於時間，場地等因素，決賽的人數控制在9人左右。
每一選手上台做一個30秒左右的演講，由評委打分。
3.決賽
時間：__-__地點：__-__
評委：
專家組：分團委書記，11導員(儘量).
評委組：__-_團委、學生會主席團，英俱，英協嘉賓組。
大眾評委：現場抽取十名觀眾。進場前一百名觀眾一人發一張號碼紙，由預賽第一名選手隨機寫出11個號碼，賽前讓其寫好，選前10個，第11個替補，(此條賽前保密)
(1)決賽名單公佈
(2)_晚召集決賽選手開會，會上選手抽取決賽次序並通知他們演講形式，比賽規則，注意事項(如：服裝、話筒、決賽時提前到場調試話筒，親友團)。公佈決賽題目。各選手在決賽中可藉助PPT,音樂伴奏等各形式協助完成演講，現場伴奏可由選手自主選擇，並在那晚讓第一名選手隨機寫出11個小於100的數字。
(3)決賽前期需要海報宣傳(學生會宣傳部):
(4)17號收齊選手提交的輔助文件(PPT,伴奏),各選手提交PPT等，伴奏的彙總。由媒體諮詢部負責
(5)18號決賽，決賽的三個題目是：第一，5分鐘講訴英語學習的歷程。第二，5分鐘講訴自己的家鄉。第三，5分鐘介紹南郵。
(6)現場需要主持人兩名(文藝部)，辦公室負責茶水，媒體諮詢部負責PPT製作、話筒，學習生活部負責場控、現場寫稿、整個活動的統一協調工作。
(7)主持人致開幕詞，介紹嘉賓、評委，演講規則。
將選手分成三組，1-3，4-6，7-9。
一號自我介紹結束後從三個題目(見第5條)中抽一個，下台準備。二號選手自我介紹，演講後，抽題準備，三號演講後，抽題準備，而後主持人公佈1-3號演講成績，然後一號上台演講抽到的題目，二號，三號接上演講，公佈1-3號演講成績(分值)。插播英文歌曲，4-6號，插播繞口令秀，7-9號，比賽結束。
主持人當場公佈結果最終結果。
輔導員對全場點評(統分人員統分排序由學習生活部負責)。
(8)獎項設置：
一等獎1名證書和50元左右的獎品；
二等獎2名證書和每人30元左右的獎品；
三等獎3名證書和每人20元左右的獎品；
另設鼓勵獎若干(舞台魅力獎，激-情奔放獎，優雅超然獎)
(證書，獎品當場頒發)
(9)比賽結果海報公佈(海報一張)
五、活動資金預算
證書及獎品250元
橫幅100元
海報，複印報名表，宣傳單120元
現場佈置100元
飲用水30元
合計共600元
(各方贊助積極洽談中)
本次活動最終解釋權歸__-___-_學生會所有
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