一、活動背景
為了豐富校園文化生活，營造濃厚校園文化氣氛，提升當代大學生的個人文化修養、審美情趣，給同學們提供一個自我展現的平台，以便於促進在書法、繪畫方面有愛好的同學和老師之間的交流，培養我院學生各方面的綜合素質。並以此展現當代大學生的風采，促進文明、和諧校園的建設。
二、活動主題
“墨染經秋·筆弄韶華”
三、主辦單位
經濟與管理學院學生會宣傳與語言文字工作部
四、活動對象
經濟與管理學院全體大一新生
五、活動時間
____年9月14日（星期一）——10月10日（星期六）
六、活動地點
經濟與管理學院學生會辦公室
七、活動內容
參賽作品分為書法、繪畫兩種形式。作品主題多元化，可自由發揮，內容須健康向上，主題鮮明，能夠展現當代大學生的綜合素質和精神風貌。
作品類別：
（1）書法類：書法分為硬筆書法、軟筆書法、藝術字三種類型。
（2）繪畫類：繪畫作品分為國畫、油畫（水粉）、漫畫（分為單幅和多格）、簡筆畫、素描等五種類型。
八、活動流程策劃
本次活動分為現場書畫大賽和直接上交作品參賽兩種形式。
（一)活動前期宣傳及準備工作(9月10日—9月18日）
（1）活動前期宣傳：策劃經批准後，主要是以海報和展板的形式加以宣傳；召集各班臨時負責人開會通知具體內容，同時發放報名表，由各班負責人通知班內同學。登記各班報名參賽的同學，統計出參賽人員。也可讓同學們現場報名，各班參賽人員名單須於9月28日前交至經濟與管理學院學生會宣語部。
（2）活動準備:
①做好各方面的部署及細節工作；
②通知負責人注意關注各班報名參賽人員進度；
③由我部門成員以及部分主席團成員成立評委團。
（2） 作品上交：選擇上交作品參賽的同學需在9月28日前將作品交到經管院學生會辦公室。
（3） 選擇現場參賽的同學所需的筆墨紙張都有活動主辦方準備，參賽人員只需在其作品上註明其姓名、學號、聯繫方式；屆時參賽優秀作品都將以展覽形式掛出。（現場書畫大賽的時間為9月28日下午6點，如有變動另行通知，請報名的同學密切關注。）
（三）作品的整理與保存
（1）作品評審工作完成後將作品按作品類別和名次整理並存放，以便日後展出。
（2）作品的整理與保存等工作由本次活動負責人負責。
（四）作品評審
由部內成員以及部分主席團成員評出繪畫，書法方面的得獎選手。
（1）方式：將作品分成繪畫組和書法組並對各組作品進行評審。
（2)獎項設置：共設一等獎(1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名）、優勝獎（4名）。
（五）作品的展出
（1）時間：10月13日—10月15日；方式：作品將通過以展板、展覽的形式我院周圍以及大學生廣場展出宣傳。
（2）活動相關負責人員應密切注意天氣情況和確保作品完整，展出完成後將作品回收。
（六）後期工作
總結本次活動的得失及優缺點。統計出本次活動的得獎選手，並對於其中特別出色的人才進行招納。整理活動登記表、策劃書、參賽人員名單，獲獎選手名單及活動總結，並進行存檔。
經濟與管理學院學生管理科
一、指導思想
為激發學生學習語文的熱情，擴大求知的視野，形成廣學博識的理念，全面提高語文素養，特舉辦此次活動。
二、比賽方式：單人單座，筆試。
三、賽事內容：國小語文課內外成語、古詩、名言警句、對聯、文學常識等。
四、報名方式
此次語文趣味活動為自願參與，有意向參與的同學請將填寫好的報名單交語文老師。
五。日程安排
5月12日貼海報宣傳、下發報名表；
5月16日截止，向語文老師上交報名表；
5月27日12：20——1：00（參賽選手提早10分鐘進場準備）
比賽地點（另行通知）
六、活動組織
1、活動負責：____________—制定方案、宣傳海報、活動結果上傳、統籌安排人員
2、負責報名：各班班主任
3、賽場組織：人員視報名情況待定
4、宣傳報道人員謝克菲郭飛駒攝影沈春蘭報道撰寫
5、獎證製作：
6、評卷：全體六年級語文老師
七、獎項設置
獲獎人數為參賽總數的60%。其中一等獎為20%，二等獎為30%，三等獎為50%。
一、活動背景
貫徹教育部《關於開展校園足球活動的通知》和省教育廳《關於江蘇省青少年校園足球活動的實施意見》精神，推動我校校園足球活動的開展，促進人的和諧發展為價值理念，倡導學生健康的生活方式，鼓勵學生到操場上積極參加體育鍛煉。
二、活動目的
通過活動，提高學生寫作能力的同時，激發學生積極參加體育鍛煉的熱情，提高參與體育運動的興趣，使兒童走向操場、走進大自然、走到陽光下，從而建立良好的健康生活方式。
三、活動對象
二至六年級學生。
四、活動主題
發展校園足球，成就中國夢想。
五、活動內容
作品以“發展校園足球，成就中國夢想”為主題，以“足球指導課”為創作對象，充分展現廣大兒童走向操場、走進大自然、走到陽光下的健康生活方式。
六、活動要求
1、內容要求: 主題鮮明、內容健康、構思新穎、條理清晰、語言流暢。
2、文體要求：作品題目自擬，小説、詩歌除外，文體不限。
3、字數要求：2 年級字數要求100 字以上、3-4 年級300 字以上、5-6 年級400 字以上。
4、報送時間：各班請於12月9日前選五篇作品報送教導處。
七、獎項設置
每個年級按照20%、30%、50%的比例評選出一、二、三等獎。
一、活動目的：
響應學院示範性院校的建設，四川省“陽光體育”運動的號召，弘揚奧林匹克精神；豐富全院學生的第二課堂，推動我院體育事業的發展。
二、主辦單位：院團委、學生會
三、承辦單位：院學生會體育部
四、協辦單位：院學生會各部、各系體育部
五、比賽要求：友誼第一，比賽第二；尊重並服從裁判的判定
六、報名時間：即日起至4月9日
七、比賽時間：4月14日（星期三）下午
八、比賽地點：四教廣場
九、報名方式及相關事宜
1、各系以班級為單位參加比賽，每班至多組2支隊伍，每支隊伍限報一個項目。由各系體育部組織本系各班報名，每隊註明隊長姓名及其聯繫方式；每隊可為隊伍取名（字數不超過5個字，不能起怪異名字）；各隊人數根據報名參加的項目確定。各系體育部統計好本系報名情況後在4月9日之前將報名表交至院學生會體育部(4119)。
2、各參賽隊隊員必須遵守比賽規則，服從裁判及組委會的判罰，本着友誼第一，比賽第二的原則參加比賽，在比賽中尊重對手，服從組委會和裁判的安排、裁定，如出現不服從裁判判罰或不尊重對手行為，直接取消該隊比賽資格，成績計零。
3、參賽隊員必須身體健康，無心臟病等突發性疾病，並在學生處購買了個人人身保險。
4、報名時間：即日起至4月9日
5、報名地點：各系體育部
十、比賽項目及規則策劃
1、拔河比賽：以班級為單位，每隊15人，男生10人，女生5人，比賽採用三局兩勝制，勝者進入下一輪（兩隊一組進行比賽，賽前抽籤劃分小組，如報名隊數為單數，則有一隊將抽到輪空直接晉級下一輪）。
2、繩子誘惑力：每隊6人，男女各三人，比賽時對立而站，從各自的方向依次跳入（第一名起跳開始計時）；當所有隊員都進入繩子中並跳上3圈為完成一個輪迴（中途如有隊員跳死則從第一名開始重新來過且不停表），計時停止；比賽時間以完成用時最短者獲勝；比賽若用時超過6分鐘都仍然未完成一個輪迴則直接淘汰。
3、五人六足：每隊5人，男生3人，女生2人，每輪比賽3支隊伍同時進行，隊員排列順序由隊員自行商定；參賽隊員排成縱列將左右腳與隊員用布條綁住腳踝，形成五人六足。比賽開始後，前行20米結束比賽，用時最短的隊伍獲勝，進入下一輪（兩隊一組進行比賽，賽前抽籤決定，如報名隊數為單數，則有一隊將抽到輪空直接晉級下一輪）。
4、花樣賽跑：每隊12人，男女各6人；比賽採用接力形式，男生跳繩，女生運籃球，賽程為30米；比賽過程中，繩子和球都必須處於由運動員控制的活動的狀態，若籃球是滾向前的，則需運動員回到起點方能繼續比賽；比賽時，男女各站一列，女生為起始，最後一個男生跳回起點時比賽結束，比賽以時計算，用時最短的隊伍獲勝；比賽分小組進行（兩隊一組進行比賽，賽前抽籤決定，如報名隊數為單數，則有一隊將抽到輪空直接晉級下一輪）。
5、袋鼠跳跳跳：每隊4人，男女生各2人，每輪比賽由2支隊伍同時進行，選手將自己套在布袋內，用手把布袋邊緣提到與自己的胸口同高，跳躍前進10米，然後按上面同樣的方法返回原地，下一名隊員接力出發，用時最短的隊伍進行下輪比賽，決賽中取用時最短的前三獲獎。
6、水杯接力：每隊5人，男生2名，女生3名；用一次性紙杯裝滿水，用嘴叼住杯子，跑向距離出發點30米處的小桶，並將水倒入桶中（整個過程中不得用手作輔助，否則視為違規，違規一次在最終成績上扣掉5秒），然後返回起點，與隊員擊掌接力，下名隊員進行比賽，最後一名隊員跑回起點則比賽結束；比賽由4支隊伍同時進行，最後用時最少桶內水最多者獲勝。
十一、比賽獎勵
（一）、獎項設立
1、單項獎：各個比賽項目的前三名。
2、團體獎（針對各系）：採用單項獎得分累計的方式評比，一二三名分別累計5、3、1分，以此評出一等獎、二等獎、三等獎。
3、優秀組織獎：根據各系組織的情況，及各隊的表現情況，如隊員到場是否有序迅速，繫上各班參與度的高低，是否全情投入比賽等。
4、道德風尚獎：比賽過程中展現了良好的精神風貌和大學生素質的各隊和各系均可參與評選。
（二）獎品證書
1、團隊獎：一等獎 一名 足球+證書
二等獎 一名 排球+證書
三等獎 一名 乒乓拍+證書
優秀組織獎 兩名 加油手掌、口哨+證書
道德風尚獎 四名 證書
2、單項獎：第一名 六名（單項獎各一名） 筆記本+獎狀
第二名 六名（單項獎各一名） 筆記本+獎狀
第三名 六名（單項獎各一名） 筆記本+獎狀
注：單項獎是每名隊員均有獎狀和獎品。
十二、注意事項
1、各參賽隊隊員必須遵守比賽規則，本着友誼第一，比賽第二的原則參加比賽，在比賽中尊重對手，服從組委會和裁判的安排。
2、由於天氣等外在因素，比賽中有潛在的危險，請各參賽隊帶好必備用品，做好充分準備。
3、比賽結束後，請各參賽隊將本隊遺留在場地內的垃圾帶走，保持場地的清潔衞生。
4、請各參賽隊仔細閲讀參賽項目規則，比賽過程中嚴格遵守各項規則。
十三、本次比賽最終解釋權歸院學生會體育部所有。
共青團四川建築職業技術學院委員會
四川建築職業技術學院學生會體育部
怎麼寫攝影比賽活動策劃書
1、商業攝影大賽最重要的是什麼？是定位，是目標人羣，是目標。其實，和商業推廣是一樣的。雖説比賽感覺更加專業，但其實説到底，這也是個遊戲，首先需要有宣傳點，也就是噱頭，其次要有回報，參加能夠獲得什麼，再有就是要明確比賽規則，什麼人玩，怎麼玩，玩什麼，這樣，比賽的框架才算是完整了。始終要分清兩種類型的目標，比賽層面目標和客户層面目標。前者是宣傳統一口徑的，後者則僅僅在小範圍內傳播，商業比賽，無非是為了2樣，賣出商品（業務），樹立企業文化形象。這也無可厚非，畢竟市場經濟是以利益作為標杆的，客户也好，用户也好，只要大家都得到了想要的東西，那麼就是項目就成功了。
2、宣傳和技術平台哪個重要？顯然是前者，但是我個人認為，好的宣傳始終都是要以強大的技術作為支持的，否則，宣傳也只能是短期的，無法長期佔有市場，曇花一現，甚至有可能砸掉品牌聲譽。技術平台搭建，特別需要一種人才，就是“中間人”，communicator。他們大概懂得技術流程，又是很好的溝通者，可以在技術人員和純文案人員之間搭建橋樑。中國市場上目前這種類型的人才比較少，能夠統籌整體項目的這種中間人就更加稀缺了。我的目標就是成為多媒體行業的金牌中間人。
3、用户和客户，哪個重要？
為客服服務，首先要把自己放在客户的角度，以他的角度去觀察市場和用户，所以説，用户是間接客户。我們第三方服務商的作用，其實就是，提供合理化建議，幫助客户更好的服務用户。在策劃環節，我過於注重了客户的意見，而沒有考慮用户反響，所以導致比賽開始，網站體驗度差的問題就浮出水面了。總而言之，是一個換位思考的問題。
4、策劃創意
很多人對我説，策劃其實久了，就是個套模板的問題，就像做網站，都可以直接以套餐形式選擇功能。其實並非如此，策劃是一個項目的基石，也是其實現程度的決定因素之一（另外還有預算和資源配備），以我手中這個項目為例，無論是比賽流程還是參賽規則上，都多多少少有一些創新元素，可能整體並不明顯，但就是這些細節的不同，綜合起來成就了一個別樣的比賽。可以稱之為創新點，創新點積累多了，就會滋生全新的概念，縱觀歷史，很多技術或者觀念都是這樣慢慢升到某一值點再一夜之間爆發的。所謂偶然中的必然。
5、團隊管理
團隊合作的理念宣傳多久了？我也算不清，但是真正做到團隊默契合作的公司，估計不加腳趾頭都能算過來。一個項目的進行，離不開每一個成員的貢獻，哪怕他只是接接電話查查資料。作為管理者，要了解隊員的特點，根據其長處和興趣點來分配任務，從正面開發其參與的積極性，當然，這需要和隊員們有一定的磨合期，所以説，一個
人員流動過於頻繁的公司是不可能有企業發展後勁的。脣亡齒寒。另外，從側面，要用健全的獎懲制度來配合提高隊員積極性，讓隊員們感覺到，項目的存亡跟他們的存亡有密切聯繫，最重要的是，作為管理者，本身就要言必行行必果。這方面，我還在努力提升。
6、與客户的關係
私交再好的客户，只要是制定了合同，就需要按照合同執行——從這點來説，大項目慎找親友關係也不是全無道理。永遠要記住自己的位置，而不要聽信任何客户口頭的沒有寫成書面的承諾和讚許，尤其是當你的服務對象並非最高級別領導時，更要注意留下所有合同條款相關的“證據”，如涉及到我方服務內容以及責任認定的內容，不要覺得對方拍着你的肩膀稱兄道弟就覺得對方會真的視你如己出，有了任何問題，對方仍然會全部推卸給你，而功績始終是他自己的。另外，不要覺得顧客是上帝適用於所有領域，有時候，要學會對客户的非合理要求説不。
一、活動主題
匆匆那年
二、活動口號
體味青春，展望未來。
三、活動目的
1、調動學生參加風采節活動的積極性，提高學生的繪畫與攝影能力。
2、展現人文學子風采，突顯青春朝氣，使學生更好地感悟生活。
四、活動對象
人文學院全體學生
五、策劃主辦單位
文學院美宣部
六、活動時間
4月8日——4月20日
七、活動形式參賽者將繪畫與攝影作品上交至各班班長處，由各班班長統一上交至美宣部或個人直接上交至美宣部皆可。對優秀參賽作品進行展示，主要展示於西一大廳（攝影作品進行打印），微博微信平台也將公佈獲獎作品。
八、作品要求
1、繪畫作品要求紙質作品，大小在4k及以上。素描、色彩等各種形式等皆可。攝影作品無硬性規定。
2、具體內容自定，要求作品積極向上，與“青春、變化、未來”相關。
九、作品評分
邀請學院專業評審團及學生會主席團成員共同參與作品評選打分。
十、獎項設置
攝影和繪畫作品各設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎若干（具體按作品情況而定），並頒發證書與獎品。
一、活動的目的
為弘揚國際護理先驅南丁格爾救死扶傷，實行人道主義精神，進一步提高護理隊伍整體素質，提升護士業務技能，更好地落實以"病人為中心"的服務宗旨。
二、主辦單位
縣衞生局
三、參賽人員
縣醫院、中醫院、保健院從事護理工作人員。
四、參賽形式及辦法
參賽形式：縣直醫療單位每個單位為一個賽區。
參賽辦法：首先各賽區進行選拔賽，獲得前十名的選手參加決賽（縣醫院前15名）。參加決賽的人員按照衞生局制定的比賽項目和評分標準由評委進行打分。
五、表彰
因各參賽單位人數不同，經局研究決定衞生局表彰各單位決出的第一名為一等獎，第二名為二等獎，第三名為三等獎，參加決賽的其它人員為紀念獎。（注：縣醫院決出第一名1人，第二名3人，第三名5人；中醫院決出第一名1人，第二名2人，第三名3人；保健院分別決出第一、二、三名各1人）。
六、比賽時間安排及地點
時間：縣醫院：20xx年5月10日下午2：00地點縣醫院。
中醫院：20xx年5月9日下午2：00地點中醫院。
保健院：20xx年5月11日下午2：00地點保健院。
七、其它
1、未盡事宜，另行通知
2、本方案解釋權歸縣衞生局工會。
附：評委名單
縣衞生局
溪水清清溪水長，溪水兩岸好呀麼好風光，採茶採得心花放，採得茶來滿山香。在春意黯然的四月，我們上山去採茶，讓我們走近著名的碣灘，去探尋碣灘茶文化的淵源，在孩子幼小的心中播下茶的種子，為早茶，為家鄉，為碣灘茁壯成長。
【目的地簡介】：碣灘茶園
【活動時間】：
【出行方式】：船，4輛
【活動領隊】：李愛忠舒建平
【活動組織】：肖九校團支部、大隊部
【活動對象】：5——8年級學生
【日程安排】：
8：00在周家溪碼頭集合上船。
8：10準時出發
9：00到達採茶園地，活動開幕
9：00——11：00活動（包含唱歌、採茶比賽等節目）
12：00中餐休息
12：30——2：00參觀茶葉基地體驗製茶樂趣
2：00——5：00到達採茶園地採茶
5：10在茶場碼頭集合
5：20返校
【活動費用】：學校負責活動經費（獎品等），中餐由學校統一負責。
【需帶裝備】：照相機、點心、礦泉水等
【注意事項】：
1、注意安全，聽從領隊安排，嚴禁遲到、早退，嚴禁擅自離隊、安全自負。
2、注重環保，不亂扔雜物。（每人自備一雜物袋）塑料袋。
3、有安全意識，有團隊協作精神，如有意見不同需相互寬容。
1、活動主題：讓知識變的趣味橫生，把學習與娛樂相結合
2、活動目的及意義：知識可以改變命運，可是枯燥的學習知識，讓我們沒有動力，把學習知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學到更多的知識。
3、活動時間：20________年11月25日上午11點半
4、活動地點：水利水電學院（龍子湖校區）9號教學樓9308教室
5、組織者：
第一組織者：
主要組織者：
一般組織者：
6、活動參與者：
7、活動流程：
（1）活動組織者提前兩天準備好競賽用得題目，並選出主持人；
（2）然後，由宣傳委員通知班上同學活動時間地點，以及所要做的準備；
（3）活動開始前，檢查題目是否無誤；
（4）宣傳委員在活動開始前，提前佈置好會場；
（5）組織委員維持現場持續，然後開展活動；
（6）活動開始後主持人上台宣讀活動規則，以及各項事宜；
（7）然後向參與者提問，參與者在主持人讀完題説開始搶答之後，站起來搶答，第一個站起來的人最先回答問題，如果回答錯誤，由下一個站起來的人回答問題，依次類推，得到正確答案後開始下一題；
（8）所有題目問完後，主持人對此次活動進行總結並發表感想；
（9）活動結束後，組織者留下清理會場。
8、注意事項：
1、活動開展前不得泄題：
2、注意保持現場有個輕鬆幽默的氛圍。
蒙田範文網