1、三月春風處處留，雷鋒精神心中留。
2、學習雷鋒好榜樣，三月花開助人樂。
3、學雷鋒助人為樂，做“雷鋒”人人尊敬。
4、助人為樂學習雷鋒。
5、學習雷鋒，你我參與！
6、雷鋒精神人人學習！
7、學雷鋒精神，樹立新社會新風！
8、雷鋒精神永遠連着你我他！
9、學習雷鋒，幫助需要幫助的人，做時代的新風！
10、左鄰右社，學習雷鋒，遇到困難你我來幫！
11、雷鋒精神傳天下，互助暖流漾人心。
12、雷鋒精神是時代永不謝幕的話題！
13、弘揚雷鋒精神，做文明中學生。
14、學雷鋒精神，樹校園新風。
15、從小事做起，與文明握手學習雷鋒，愛我校園，爭做文明中學生。
16、塑造公民道德，爭做文明青少年雷鋒精神永放光芒。
17、助人為樂情長在，雷鋒精神心永存向雷鋒同志學習，做一名合格團員。
18、學雷鋒精神，做四有新人見到老師問聲好，見到同學點頭笑。
19、爭做雷鋒式的好少年弘揚雷鋒精神，創建文明城校園將雷鋒精神進行到底。
20、愛心播種希望，奉獻點亮青春。
21、“互助、友愛、進步”“向雷鋒學習，樹校園新風”。
22、“學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神”。
23、“弘揚雷鋒精神，參與志願服務”。
24、“弘揚雷鋒精神，爭做時代新人”。
25、學雷鋒精神，展青年風采。
三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫着大地，處處都是春的氣息，我班在政教處和校團委的正確領導下，三月開展了“學雷鋒”系列活動，學雷鋒活動開展得有聲有色，形成了一股學雷鋒熱潮，在這次活動開展收效甚好，為此，取得了一定的成績，現將三月學雷鋒活動總結如下：
3月5日，我班組織了以“弘揚雷鋒精神，參與志願服務，建設精神文明”為主題的主題班會。我班就“現在怎樣理解螺絲釘”精神這一問題展開了熱烈的討論。本次活動，使學生進一步理解了學雷鋒不僅侷限於做好事，也要與時俱進，不斷賦予新的形式、新的內容，更要對照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅定正確的。政治立場，全心全意為人民服務，努力學習。
3月8日，我班圍繞主題自主組織開展活動，形式、內容、時間、服務類型多樣化。在這種靈活組織的情況下，班級開展出了形式多樣化的活動。我班到校外的大街上進行擦洗工作，使得路面得到清潔。
3月10日上午，由校團委發起的為患病學生王銀燕獻愛心捐款活動，我班同學踴躍捐助，每位同學都獻了自己的愛心。
3月12日下午，通過在班級內開展“尋找雷鋒”，提倡學生積極做好人好事，同時發掘我們身邊的雷鋒代表，並加以宣傳其事蹟活動，使我們班一時間湧現出很多好事好事現象。比如李夢雪和王媛同學在路鑫同學燙傷腳行動不便情況下，每天攙扶他去食堂、去廁所，並且將其送到校門口待家長接走再回去；張珂妍和路潔同學在校園內撿到錢後拾金不昧，主動交給政教處；等等，這樣的好人好事很多。在班級內大家已經形成了人人爭做好事，以做好事為自豪的良好班級氛圍。在這種氛圍的影響下，我們班整體的班風也提高上去，同學們的關係更加的和諧融洽。
在學雷鋒活動中，我班同學自始自終地堅持開展學雷鋒活動，把學雷鋒活動繼續進行，徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會、為學校貢獻出一份應有的力量，讓雷鋒精神永存。
3月份是每年一度的學雷鋒活動月，我院學生會組織部為了迎接這次活動，早計劃、早安排，把這一活動延伸擴展，使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力，現將有關活動開展情況總結如下：
一、活動措施與效果
首先，充分利用學雷鋒活動月對全系12級全體學生開展主題班會教育活動。通過在每個班內開展團課使全體學生在思想上提高認識。學習雷鋒助人為樂的光輝事蹟，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神。通過學習使雷鋒精神在全體同學心中春心煥發光彩。
其次，我們把實踐活動安排得當，實踐切實可行，我部組織全系12級每班五名同學利用課餘時間，為我係環境做了一點小貢獻。
二、具體活動的'開展
活動一：在3月27日，我們帶領12級每班五名同學去系裏開展了“學雷鋒，清楚白色污染”我們下午的時候在系門口集合，帶領同學們在系環境區展開活動，開始出去污染環境的垃圾，為系環境做了一點小貢獻。
活動二：在3月28日，我們在每個班開展了主題團課活動在每個班團支書的帶領下，每個班級的圍繞“學雷鋒”的主題開展了活動，使同學們對雷鋒的好人好事，不怕苦、不怕累的精神有了深刻認識。
三、活動成功經驗
1、準備要充分，組織各班團支書展開活動
2、紀律嚴格要求。為保證活動圓滿成功，嚴格要求每位同學。
總之，學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒活動並沒有結束，我們將繼續組織開展學雷鋒服務活動，將不斷改進、完善、爭取做到。
三月學雷鋒接近尾聲了，xx鎮學雷鋒志願者活動也即將結束，我鎮立足實際，積極開展了以“弘揚雷鋒精神”為主題的一系列內容豐富多彩的志願者服務活動。現將活動開展情況總結如下。
一、高度重視，精心組織
為確保我鎮志願者服務月的順利開展，在3月初召開會議，專題部署此項工作，統一思想，明確認識，制定了《xx鎮關於開展學雷鋒社會志願服務活動方案》，提前研究活動的形式和內容，並結合本鎮各村、社區的實際情況，做出周密安排。各項準備工作達到了充分有序的要求，為學雷鋒月活動開好頭、起好步奠定了良好的基礎。
二、加大宣傳力度，營造學雷鋒氛圍
活動初校團委召開了高一、高二年級團支部書記會議，傳達本次活動的主題和宗旨，對本次活動作總動員。2月28日團委徐靜老師發表了國旗下講話，向全校師生髮出“崗位學雷鋒，奉獻在校園，愛心獻他人”的倡議，營造了學雷鋒的良好氛圍。由此“學雷鋒”活動正式拉開序幕。
校團委還利用櫥窗宣傳活動主題和活動安排；各班級出刊了“讓雷鋒精神與時俱進”的專題板報，召開了“向雷鋒學習做文明學生”主題班會；廣播站特設了“學雷鋒”專欄。這些形式多樣的宣傳陣地，帶領學生們走近了雷鋒，瞭解了雷鋒的感人事蹟。各團支部積極響應校團委發出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了行之有效的學雷鋒活動方案，由此全校掀起了學雷鋒的熱潮。
三、突出“文明”主題，推進學風建設
本次活動聯合政教處，突出“文明”主題，倡導學生注重文明禮儀，遵守文明規範。第四周、第五週的國旗下講話向全校學生宣傳了文明禮儀的重要性。高一、高二年級各班召開了以“向雷鋒學習做文明學生”為主題的班會，學習着《xx中學常規管理“十個不準”》，組織了“六件小事 從我做起”簽名活動。班主任通過有關圖片和文字資料向學生講述雷鋒的生平故事，發動學生尋找身邊的“小雷鋒”，引導學生從自身做起，從小事做起，並就如何樹立當代中學生文明形象進行了深入探討。同學們紛紛表示要做文明學生，創建文明班級，建設文明校園，有力地推進了學風建設。
四、加強宣傳，及時總結
在整個志願服務活動中，我鎮精心組織、認真落實，確保了各項活動安全有序進行，在活動結束後，及時展開總結工作，把活動的經驗和不足之處展開討論，以便以後更好地開展工作。 通過學雷鋒志願服務月活動的開展，在全鎮範圍內營造了良好的學雷鋒活動氛圍，樹立了團員青年的良好形象，進一步增強了組織的凝聚力。同時也進一步增強了廣大團員青年從我做起、從身邊做起的意識，為建設和諧新xx做出了新的貢獻。
回顧這一個月來的學雷鋒活動，校團委精心部署、積極組織，學生積極參與、戮力同心，切實將雷鋒精神落到實處。活動中湧現出許多先進個人及班集體，他們確實用自己的實際行動踐行了雷鋒精神，並感染了他人，起到了良好的先鋒模範作用。同學們能夠從中受益，做到學雷鋒、頌雷鋒、做雷鋒。射陽中學將以此為契機，一如既往地執着前行，傳承與踐行雷鋒同志不朽的善願，力爭將雷鋒精神“星火燎原”！
為響應學院號召學習雷鋒精神，提高學生的綜合素質，塑造美麗的心靈。班委組織了關於學習雷鋒精神塑造美麗心靈的主題班會。 在班會開始之前首先向同學們問了一些雷鋒的生平和雷鋒精神的定義，發現同學們對於雷鋒以及雷鋒精神漸漸的淡化了，因此班會的一開始，就像同學們介紹了一些關於雷鋒和雷鋒精神的知識，讓同學們對雷鋒精神有一個大概的。認識。
接下來，由團支書具體的向同學們闡述了雷鋒精神的實質內容，內容主要包括以下幾個內容：
1、心向着黨，向着社會主義的堅定的政治立場；
2、全心全意為人民服務，無私奉獻的精神
3、幹一行，愛一行的愛崗敬業的精神
4、勤儉節約、艱苦奮鬥的精神。
同時也和同學和們討論了作為現時代的大學生我們因該怎樣把握和發揚雷鋒精神，最後總結以下幾點做起：
1、首先我們要學習雷鋒精神，領悟精神的實質內容（學習雷鋒熱愛祖國，熱愛黨，有崇高的社會主義理想；為人民服務；愛崗敬業，以及艱苦奮鬥、勤儉節約的創業精神）；
2、根據現時代的具體狀況，將雷鋒精神與實際相結合的運用雷鋒精神，做到理論與實際相結合。實事求是，符合社會發展的要求，只有這樣才能更好的完善雷鋒精神；
3、對於在現實中，雷鋒精神要從小事做起，不能光喊口號，不幹實事，這不但不能發揚雷鋒精神反而有悖於雷鋒精神與雷鋒精神不符。
班會的最後，由團支書總結了本次班會，再次提出了向雷鋒學習要從實事做起從小做起。雷鋒精神是重要的精神財富，是符合社會發展規律的，是我們大學生應當具備的一種品質。
對於這次主題班會的學習，無論是對於我個人，還是對於全班同學都有了一個對雷鋒精神具體的認識，此次學習雷鋒精神讓大部分同學更加深刻體會到了當代大學生的的使命，更加明白了自己應該樹立怎樣的精神信念。對於作為班委成員的我，日後應當更加本着為同學服務的理念去工作，因為這是我們的責任，也是我們的義務，這次主題班會雖然比較短暫，但是他留給我們的卻是一筆豐富的精神食糧，他為我們的生活和學習樹立了一個榜樣，它將是我們前進的動力和指明燈。是我們人生道路上不可缺少導航者！
“學雷鋒日”期間，教育系統根據文明辦《關於在“學雷鋒日”期間集中開展志願服務活動的通知》精神，圍繞“弘揚雷鋒精神、促進校園和諧”活動主題，通過開展重温雷鋒事蹟教育活動以及文明風尚、文明交通、扶弱助困和倡導綠色環保等志願服務活動，積極引導廣大師生弘揚雷鋒精神和志願服務精神，各項活動取得了良好的社會效應，在xx教育系統掀起了學雷鋒志願服務活動的高潮。現將有關工作開展情況彙報如下：
一、加強組織領導，加大宣傳力度，着力營造學雷鋒日誌願服務活動濃郁氛圍
為確保學雷鋒志願服務活動各項工作落到實處，各中國小及時召開專題會議，成立領導機構，制定活動方案，並落實專人負責此項工作。各學校通過開學典禮、班團隊會、國下講話等有利時機，廣泛進行思想動員。同時，充分利用宣傳欄、電子屏、板報、橫幅和宣傳標語等載體，積極開展“弘揚雷鋒精神、促進校園和諧”宣傳活動，深入引導廣大中國小生在生活上艱苦樸素，學習上刻苦鑽研，集體中助人為樂，為深入開展志願服務活動營造出了濃郁的活動氛圍。
二、結合教育工作實際，開展豐富多彩的學雷鋒志願服務活動
一是開展重温雷鋒事蹟教育活動。
號召廣大師生重温雷鋒事蹟，瞭解雷鋒同志生平，學習雷鋒精神實質，同時發動廣大師生尋找身邊典型，並進行了廣泛宣傳和學習。同時，各中國小認真組織開展了學雷鋒“6個1”活動（即：學唱一首學雷鋒歌曲。講一個雷鋒故事。做一件學雷鋒實事。開展一次學雷鋒主題班隊會。採訪一位身邊的活雷鋒。寫一篇學雷鋒心得體會），取得了良好的效果。
二是開展文明風尚志願服務活動。
各中國小通過組織志願宣講團，利用知識講座、主題演講、座談問答、實地調查等多種形式，為廣大中國小生普及了社會、生活和學生禮儀常識，開展了推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，普及了文明出行等常識，幫助學生樹立了注重禮儀、熱情友善、文明禮貌的。良好風尚，提高了文明素養。
三是開展文明交通志願服務活動。
xx鎮區部分學校積極組織青少年志願者開展交通文明禮讓、遵章守紀宣傳活動，引導機動車駕駛人做到守法、自律、謹慎駕駛。青少年志願者在文明交通志願服務活動中，有力推動廣大家長帶頭守交通規則，並糾正了各種不文明交通行為，為我創造安全、暢通的交通環境做出了積極努力。
四是開展扶弱助困志願服務活動。
各學校通過組織團(隊)員採取結對幫扶的辦法，進一步深化了“手拉手”活動，通過“一助一”“多助一”等方式，有針對性地為部分、有特殊困難的未成年人、老人、殘疾人、下崗職工等羣體，提供愛心幫助、親情溝通、文體娛樂等志願服務，切實為困難羣眾解決了生活難題，以實際行動推動了志願服務活動。
五是開展倡導綠色環保志願服務。
各學校組織廣大中國小生開展清掃學校附近衞生死角、清除白色垃圾、植綠護綠等實踐活動，在全社會宣傳了低碳理念、節能減排、樹立環保意識的理念。
三月的依然寒冷，而我校卻因為一個人而倍感温暖——雷鋒。為了讓同學們更加了解雷鋒叔叔，為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，20xx年3月12日下午，我校舉行了“學雷鋒好榜樣”主題班會活動。
同學們通過讀雷鋒日記，講雷鋒故事，讀自己觀看電影《離開雷鋒的日子》觀後感，從中瞭解到雷鋒助人為樂的感人事蹟。在有些班級大家還一起演唱了《學習雷鋒好榜樣》，激昂奮進的歌聲，是參加學雷鋒活動的全體師生心裏共同發出的美麗音符。
在回顧了雷鋒的生平後，大家又開始討論起在新時代如何學雷鋒。雷鋒，一個半個多世紀前的人物，在90後的心中，是個怎樣的模樣，在一個浮躁、趨利、價值多元化的時代裏，雷鋒在哪裏，一年十二個月，學雷鋒是不是隻是三月裏來四月走；一年三百六十五天，學雷鋒是不是隻是三月五日這一天，一個個尖鋭的問題強烈衝擊着學生的內心，也引起了學生的陣陣熱議。在討論中學生明白了雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內涵在於奉獻，而奉獻正是美的真諦，從而在切實感受身邊好人好事的`過程中激發奉獻的情感，學會關心與幫助周圍的人，共同創造生活中的美。
雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學習的楷模，雷鋒精神又給我們指明瞭前進的方向，通過這次主題班會，相信會有更多的新時代的“小雷鋒”出現在我們的周圍。
我xx銀行xx支行在xx人員的領導下，動員組織全體幹部職工深入宣傳志願精神，認真組織開展了一系列彰顯特色的主題活動，現將活動總結匯報如下：
一、指導思想
以社會主義核心價值體系為引領，廣泛普及“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志願服務理念，大力倡導“當好人、做好事、長好心、有好報”的價值取向，推動“學雷鋒”志願服務活動常態化，充分發揮文明單位的引領示範作用，推動我xx支行志願服務向更高層次、更廣領域發展，使志願服務活動真正融入時代生活、走進人們心靈、引領社會風尚、服務發展大局，使廣大居民在參與活動中提升精神境界、培育高尚情操、增強社會責任。
二、領導重視，宣傳到位
學雷鋒志願者服務工作是文明創建工作是一項重要內容，為確保活動實效，xx支行成立學雷鋒志願者服務工作領導小組，下設4個志願者服務分隊，負責對志願者服務活動的領導、組織和協調工作。學雷鋒志願者服務活動辦公室設在綜合辦公室，負責指導督辦志願者服務活動日常工作。辦公室下設4個志願者服務分隊，根據任務需要，組成學雷鋒志願服務隊、巾幗志願服務隊、文明傳播志願服務隊、文化體育志願服務隊等專門志願者服務隊伍。
三、弘揚雷鋒精神，開展豐富多彩的雷鋒活動
1、通過開展“學雷鋒”志願服務活動，讓全xx支行幹部職工不僅學習了雷鋒幹一行愛一行，專一行精一行的敬業精神，還學習了雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神。
2、通過開展“保護環境、愛護家園”巾幗志願服務活動，不僅提高了職工的奉獻意識和文明素養，更能夠弘揚人與自然和諧相處的文明新風。
3、通過組織經典誦讀讓志願者積極參與“續寫雷鋒日記”網絡文明傳播活動，以論壇跟帖、撰寫博文等方式，積極引導網上輿論。
4、通過組織文化體育活動，讓志願者在工作之餘參與籃球、排球、羽毛球、乒乓球等健身活動，廣泛宣傳倡導健康生活方式，在全公司形成崇尚健身、參與健身、追求健康文明生活方式的。良好氛圍。
今後我xx支行將一如既往的在日常生活和工作中及時發現先進人物和事蹟，及時加以宣傳，充分發揮身邊榜樣的作用，大力弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動深入發展，為創建和諧文明新市區起到積極的推動作用。
1、學習雷鋒，從我做起，從身邊做起。
2、學習雷鋒的創業精神，艱苦奮鬥勤儉節儉。
3、弘揚雷鋒精神，推動社會主義核心價值體系建設。
4、學習雷鋒好榜樣！要樂於助人，懷着感恩的心，報答父母，為社會禮貌儘自我的一份力！
5、雷鋒叔叔的形象永遠都在我們的心中。我們要學習雷鋒精神，做一個有愛心有道德的好少年。
6、學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神
7、學習雷鋒不能只是一句口號，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”
8、要像雷鋒一樣，永遠的那麼富有愛心，永遠的那麼真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。安徽淮南
9、弘揚雷鋒精神，共建富裕和諧秀美江西。
10、我們要像雷鋒叔叔那樣從小事做起，用舉手之勞去温暖別人的心。要樂於助人，懷着感恩的心，報答父母，為社會禮貌儘自我的一份力。
11、學習雷鋒，從自我做起，從小事做起。
12、弘揚雷鋒精神，爭當時代楷模
13、雷鋒精神與我們同行
14、人人為我，我為人人
15、實踐“三個代表”弘揚雷鋒精神。
16、學習雷鋒好榜樣，不是一句空號，而是應該從學習和生活中的點滴做起。
17、弘揚雷鋒精神，參與志願服務。
18、學習雷鋒好榜樣
19、學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。
20、等到歲生日的時候我回去獻血！會在每一個有意義的日子去獻血！去幫忙別人！
21、人人為我，我為人人。
22、九州大地整新容，雷鋒遍地開新花。
23、人人是禮貌形象，個個是雷鋒傳人
24、弘揚雷鋒精神，做良好社會風尚的創造者和傳播者。
25、學雷鋒，樹新風，揚正氣，比奉獻。
26、我是一名學生，雷鋒是我們青少年學習的好榜樣，學習雷鋒從我做起，從身邊的小事做起，讓我們弘揚雷鋒精神。
27、孝順父母關心他人勤儉節儉熱愛勞動。
28、廣泛普及愛國敬業誠信友善基本道德規範。
29、學習雷鋒，進取支持革命左派
30、人人憶雷鋒，人人想雷鋒，人人話雷鋒，人人做雷鋒
31、學習雷鋒，不只是一句口號，要用實際行動去證明。雷鋒精神是傳統美德與時代精神的產物，是中華民族的瑰寶。雷鋒的愛，是愛黨愛人民愛工作雷鋒的善良，他樂於助人的舉動深深的感染了我，雷鋒在學習上是釘子，工作上是標兵，技術上是尖子雷鋒故事這本書，寫出了雷鋒的善良樂於助人，我們要用實際行動去把雷鋒精神傳揚下去，讓像陽光一樣的雷鋒精神温暖着大家，傳遍每一個家庭！
32、雷鋒仍在青年戰士心中
33、弘揚雷鋒精神，爭做時代新人
34、學雷鋒，憶傳統，獻愛心
35、以批修整風為綱深入學雷鋒
36、踏入新世紀的我們，在日常生活中幫忙自我的父母親人鄰居長輩……做一些力所能及的事，將自我的零花錢壓歲錢捐給災區不幸的人和需要我們幫忙的人。就這樣與社會建起一座溝通的橋樑。
37、送人玫瑰，手有餘香，助人為樂，歡樂一生。
38、弘揚雷鋒精神，參與志願服務
39、向雷鋒同志學習，樹客運行業新風。
40、雷鋒能做的我們都能做！
41、學習雷鋒同志的榜樣，做毛主席的好戰士。
42、學習雷鋒，服務他人，奉獻社會
43、天公重抖擻。不拘一格降雷鋒。
44、像雷鋒那樣做毛主席的好戰士
45、踏入新世紀的我們，在日常生活中幫忙自我的父母親人鄰居長輩……做一些力所能及的事，將自我的零花錢壓歲錢捐給災區不幸的人和需要我們幫忙的人。就這樣與社會建起一座溝通的橋樑。安徽淮南
46、向雷鋒同志學習
47、朱學習雷鋒，做毛主席的好戰士。
48、雷鋒活着，我們是時代一個個活雷鋒。
49、親愛的雷鋒叔叔，您那禮貌的精神照亮着我們，您那“雷鋒精神”值得我們學習，我們都很敬佩您崇拜您。多謝您為我們做的每一件事。
50、昆明中華國小阿思路雷鋒叔叔的精神值得我們學習，我們大家必須要學會互幫互助，幫忙一些有困難的人。雷鋒精神，不只是一句口號，更要在實際生活中行動起來，讓大家都成為一名小雷鋒！
51、伴着春風，我們迎來了美麗的春天，雷鋒叔叔的日子也來了。我們要像雷鋒叔叔一樣，熱心幫忙身邊的人，從小事做起，從我做起！
52、學雷鋒，認真讀書，努力改造世界觀
53、學雷鋒，見行動，為兩個禮貌作貢獻
54、爭當雷鋒精神傳人，弘揚社會禮貌新風
55、弘揚雷鋒精神，搞好優質服務。
56、雷鋒不朽，雷鋒精神永垂不朽。
57、雷鋒叔叔，你總給別人帶來一份温暖，帶來一份關愛，你是那麼富有愛心的人，雷鋒精神銘刻我心，讓我們做個有道德的國小生，把美德傳揚下去，學習雷鋒在行動。
58、窗口學雷鋒服務暖人心。
59、學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。
60、學習雷鋒，做“三忠於”“四無限”的好戰士
61、毫不利已，專門利人
62、學雷鋒不應當只是口頭教育，書本教育，更應當以身作則，以實際行動來教育。
63、學習雷鋒的創新精神，鋭意進取自強不息。
64、學習雷鋒的敬業精神，幹一行愛一行專一行精一行。
65、釘子是小，釘子精神卻不小。
66、向雷鋒同志學習。
67、學習雷鋒的“釘子”精神，一面擠，一頭鑽。
68、像雷鋒那樣工作和學習
69、在新長征中發揚雷鋒精神
70、雷鋒精神是傳統美德與時代精神的產物，是中華民族的瑰寶，其實質是愛，愛黨愛人民愛工作愛生活，而人類永遠都需要愛渴望愛，愛永遠不會過時。無論現代社會科技如何發達，無論人們生存方式怎樣改變，雷鋒精神永遠像陽光一樣，不受時空限制，成為人類永恆的需要。
71、弘揚雷鋒精神，開展志願服務
72、學習雷鋒，點滴做起，歡樂志願，隨手公益
73、弘揚雷鋒精神，做禮貌中學生
74、學雷鋒見行動，講奉獻倡禮貌
75、沒有雷鋒，就沒有關心和幫忙。
76、學雷鋒，培養全心全意為人民服務的一代新人
77、弘揚雷鋒精神，青年志願者與你同行
78、學習雷鋒的'奉獻精神，服務人民助人為樂。
79、弘揚雷鋒精神，創立禮貌城鎮。
80、像雷鋒那樣，做繼續革命的先鋒戰士
81、崗位學雷鋒，服務樹新風
82、發揚雷鋒精神，爭當五好戰士
83、學雷鋒樹新風
84、學習雷鋒，不單單是一句口號，而是從日常生活中的小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”
85、誰願當一個真正的共產主義者，就應當向雷鋒同志的品德和風格學習。
86、社會主義精神禮貌提議的豐碑
87、知雷鋒，頌雷鋒，學雷鋒，做雷鋒
88、像雷鋒那樣活學活用毛主席著作
89、服務人民，奉獻社會，做公民道德的踐行者
90、向雷鋒學習，做一顆閃閃發光的螺絲釘
91、學雷鋒精神，做四有新人
92、弘揚雷鋒精神，爭做時代新人。
93、團結友愛助人為樂尊重他人善於合作。
94、踏入新世紀的我們，在日常生活中幫忙自我的父母親人鄰居長輩……做一些力所能及的事，將自我的零花錢壓歲錢捐給災區不幸的人和需要我們幫忙的人。就這樣與社會建起一座溝通的橋樑。安徽淮南
95、每一天對身邊的人送以微笑，在別人需要幫忙的時候伸以援手，這些小事對於我們僅僅是舉手之勞，但帶給別人的卻是一份温暖，一份關愛，温暖他人也温暖自我。用愛心創造和諧，用熱情播灑美德。官渡區長水中心學校
96、讓雷鋒精神紮根贛鄱大地，引領社會風尚。
97、弘揚雷鋒精神，優化發展環境，共建禮貌家園。
98、學雷鋒、樹新風、爭當校園文明使者
99、雷鋒同志是中國人民的好兒子，大家向他學習。
100、繼承優良傳統，弘揚雷鋒精神。
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