鄉鎮健康教育工作制度
1、心理諮詢教師必須態度熱情，工作細緻和認真。
2、對師生諮詢資料和有關的保密嚴守祕密。
3、心理諮詢員不得遲到、早退，要按時到崗理解諮詢者來訪。
4、在規定時間內認真做好學生個別輔導或電話諮詢、網絡諮詢工作。
5、設立專門的心理諮詢室，對學生進行個別心理諮詢。並對心理諮詢的案例進行紀錄、整理和入檔，存檔工作保證對諮詢對象的情景保密。
6、未經同意，有關資料不得外借。
7、愛護室內各項設備，堅持正常使用。
8、工作完畢，關好門窗、做好安全保衞工作。
9、遇有重大突發事件，應及時向領導反映。
10、鑽研專業知識，不斷提高自身素質。
11、對非工作人員，非諮詢人員要阻擋入室。
12、充分利用課內和課外時間對師生全面開放、充分開放，提高“心理諮詢室”的開放率、使用率。
1、健康教育科工作制度
(1)在分管院長的直接領導下，制定全院的健康教育工作計劃；並負責健康教育網絡(包括社區健康教育)的組織管理、技術指導和方案實施。
(2)負責全院健教欄目、專欄、電視網絡及標語宣傳和全院性會議會場的指導設計落實等工作。
(3)認真貫徹落實《深圳市衞生系統健康教育工作暫行規定》，對全院健康教育工作進行總結、評比和評價。
(4)組織本院醫務人員參與各級社會性健康教育活動。督促檢查各部門(科室)及社區健康服務中心的健康教育和控煙情景。
(5)計劃和組織全院醫務人員的健康教育培訓和兼職健教員的業務培訓，以使掌握必要的傳播手段和技巧。
(6)樹立為醫療、教學、科研第一線服務的思想，協助各科室開展“科教興醫，科技興院”的工作。
(7)做好新聞單位來院採訪人員的接待工作。
(8)愛護各種宣傳器材，做到細心使用，妥善保管。
(9)開展理論研究、課題設計；指導各部門(科室)健康教育效果評價。
(10)實施健康教育工作報表制度。
2、門、急診健康教育制度
(1)門診部主任必須重視並主管門診健康教育，在候診室醒目位置設立閉路電視和健康教育專欄，傳播各科常見病和季節性傳染病的預防。急救等知識，經常更換宣傳資料；督促醫護人員在門診過程中開展健康教育。
(2)門診醫護人員以口頭講解和健康教育處方等形式，對病人的行為和生活方式給予指導；及時向病人或其家屬發放健康教育宣傳品。
3病區健康教育命制度
(1)各臨牀業務科室主任必須重視並主管住院健康教育，將此項工作納入崗位職責制；住院區設立健康教育專欄，並經常更換宣傳資料；召開醫患(或家屬)座談會或諮詢會，舉辦健康教育講座等。督促檢查醫護人員對病人入院、住院和出院過程中的健康教育工作。
(2)醫生利用查房和值班時間，針對病人的不一樣情景給予醫*衞生保健知識、心理健康教育和行為指導，把指導資料和行為目標供給給職責護士，由護士督促實施；開展和指導護士開展本科室健康教育效果評價。
(3)職責護士按護理程序系統收集資料，評估病人的健康狀況，瞭解其心理需求，進行心理護理和遵醫行為教育，及時向主治醫生反饋病人信息；協助醫生開展綜合性的健康教育，督促和指導病人實現行為目標；為病人供給出院指導和康復指導，如疾病復發的預防和護理方法，輔助器械的使用和注意事項、康復訓練、隨訪等；開展效果評價。
4、社區健康教育制度
(1)醫院所屬社區健康服務中心主任必須重視並主管社區健康教育工作，嚴格按照《深圳市社區健康服務工作方案》中有關健康教育的規定，完成各項健康教育任務；結合法定宣傳日在社區開展宣傳活動；對老人、婦女、兒童、慢性病人、康復病人以及社區企業職工等進行經常性的人羣教育；以電視、健康教育專欄、居民座談會、熱線電話、家庭訪談等方式，滿足社區居民的健康需求；督促全科醫生和護士把健康教育貫穿於健康服務的全過程。
(2)全科醫生在門診、家庭病牀、巡迴醫療、康復指導、心理諮詢、醫療諮詢等診療過程中，有針對性地開展健康教育和行為指導，並交由護士督促實施；開展社區健康教育效果評價。
(3)護士協助全科醫生實施健康教育和行為目標，並在導醫、諮詢、特殊護理、臨終關懷等方面進行全方位的健康教育，填寫健康檔案，協助全科醫生開展健康教育效果評價。
為做好健康宣傳教育工作，不斷提高社區居民身心健康，經研究特制定健康教育制度如下：
一、加強領導，堅持一把手負責，分管領導具體抓的原則，配備好居民小組健康教育宣傳員。
二、進取向社區居民宣傳黨的方針政策，普及衞生科學知識，樹立以講衞生為榮，不講衞生為恥辱的禮貌衞生新風尚。
三、每兩個月出一期健康教育專刊，並把每期宣傳教育專刊拍照存檔。每季度開展1—2次健康教育活動，不斷提高居民健康教育水平。
四、利用市民禮貌學校開展健康教育知識講座、健康諮詢、街頭宣傳、播放錄象、召開座談會等各種形式活動。
五、定期召開健康教育宣傳領導小組成員會議，制定計劃，討論貫徹實施意見。
醫院健康教育工作制度
1、醫院崗位人員健康教育工作職責制:
導醫員:解答病人就診疑問，做好病人就診指導工作，向病人或其家屬發放相關健康教育宣傳資料；
門診護士:引導病人按照就醫程序正確就診，解答病人的各種疑問，向病人或其家屬發放相關健康教育宣傳資料，引導病人觀看醫院健康教育視屏；
門診醫生:對病人進行口頭健康教育，為病人開出相應的健康教育處方；
病區醫生:對住院病人針對性地制定健康教育計劃，在查房時，針對不一樣的病人開展多種形式的健康教育，並實施行為干預；
職責護士:住院職責護士在主管醫生的指導下針對不一樣病人做好相應的入院、住院、出院健康教育，並實施行為干預；
醫技崗位人員:向病人做好檢驗檢查中應注意的事項等健康教育工作；
*劑崗位人員:向病人或家屬做好服*注意事項等健康教育工作；
掛號收費工作崗位人員:告知病人就診地點，準確地讓病人到相應科室就診；
其他崗位醫務人員根據自身崗位特點，及時有效地開展相關健康教育工作。
2、醫院職工健康教育培訓考核制度:
健康教育培訓納入繼續醫學教育管理，醫院應定期分批組織各科室健教骨幹參加市級、省級或國家級健康教育*培訓；
醫務人員每年必須至少參加由本院舉辦的健康教育*理論培訓講座一次，系統學習健康教育及相關學科的基本理論和方法，以提高自身健康教育*水平；
醫院組織的崗前培訓資料必須包括健康教育理論與技能等；
醫院應在培訓時對被培訓對象進行健康教育理論與技能掌握情景的測試。
3、健康教育俱樂部管理制度:
有完善的管理制度、計劃、總結；
有穩定的醫務人員(兼職)組建成專科健康教育隊伍；
有健康教育場所和設施；
每年開展活動不少於4次；
有完整的活動記錄。
4、健康教育宣傳資料管理制度:
各科按要求編寫常見病的資料，健康教育科(室)統一審核；
健康教育科(室)統一印製；
健康教育科(室)統一存放，各科室到健康教育科(室)領取相關健康教育宣傳資料；
各科室做好發放記錄，健康教育科負責全院健康教育資料發放彙總工作。首次就診的慢性病患者，醫師必須向其發放健康教育處方，健康教育處方有發放醫師的簽名，病歷上也有記載。在候診區、輸液區、住院病區設置健康教育資料架，放置健康教育小冊子、摺頁、報刊、圖書等供病人及其家屬取閲，住院病人至少有1份健康教育資料。
5、健康教育工作信息管理制度:
應按健康教育與健康促進規範化管理要求，嚴格按檔案分類標準收集整理歸檔；
醫院應按要求收集彙總各科室的健康教育工作信息，及時向市或區健康教育機構上報健康教育計劃、總結，宣傳日活動報表，季度、年度報表，突發性公共衞生事件工作報表等；
健康教育宣傳資料按統一規定的格式，縮小分類入檔，以年度裝訂成冊保存。
6、醫院控制吸煙工作制度:醫院按照《深圳市“無吸煙醫院”標準》，結合醫院實際制定醫院控煙制度，做好醫院控煙工作。
7、工作例會制度:醫院每季度由主管領導主持召開一次健康教育與健康促進工作例會，總結上季度的健康教育與健康促進工作，通報存在的問題，提出整改意見，發出整改通知，安排落實下一步工作。
第九條工作評價:
醫院能夠利用座談會、問卷調查、個人訪談、日常健康教育信息資料的彙總分析等方法對全院或各科的健康教育工作項目效果、病人及家屬健康教育效果、本院職工健康教育效果等進行評價。醫院對全院健康教育工作每年至少進行1次綜合性評價，各業務科室根據各科情景及時對專科病人做好相應的健康教育評價工作。
第十條考核和獎懲:
醫院健康教育工作領導機構按照《深圳市健康教育工作考核標準》每年對各科室進行一次考核。將考核結果作為醫院年終考核先進科室的一項重要指標。對工作表現出*的科室、個人進行表彰和獎勵。對工作開展不到位，成效不明顯的科室和個人進行通報批評。
一、建立社區健康教育網絡，定期召開例會，依據社區主要健康問題，制定年度健康教育工作計劃。
二、根據中心的計劃，大力推行社區健康促進工作，開展多種形式的社區健康教育。
三、針對不一樣人羣開展控煙、限酒、合理膳食、健身等於預活動。
四、對社區的病人按不一樣病種或不一樣人羣，發放健康教育處方，使居民健康知識知曉率和健康行為構成率到達健康教育目標考核要求。
五、在中心相關科室的業務指導下，開展整體人羣精神衞生健康和殘疾預防宣傳教育。
六、開展心理諮詢服務，可設立健康諮詢台和諮詢服務熱線。
七、利用公司禮堂和居委會，每月一次，針對不一樣人羣進行健康教育知識講座。
八、健康知識宣傳欄或板報每月更換資料。
九、免費為轄區內居民建立健康檔案，對慢性病人進行分類管理。
十、認真填寫並妥善保管各類有關健康教育及管理的各種資料。
一、學校成立心理健康教育領導機構。校長親自掛帥，學校教務處、政教處、總務處、團委等相關職能部門負責人蔘加領導機構，以保障業務工作的行政支持和高效運行。有計劃、有組織地開展健康教育活動。
二、將健康教育列入學校衞生工作計劃。
三、開設健康教育課，每間周講授一次課。健康教育教師要認真備課，要求：有課時、課題、教學目的、重點、難點。
四、授課教師要認真備課，寫好教案，按計劃授課。
五、總務處定期對教室的採光、照明、黑板等進行檢查。
六、學校環境衞生有專人負責。有定期清掃檢查制度，保證學校環境的清潔、整潔。
七、開展以教育為主要資料的班、團會活動，每學期至少一次。
八、經過家長學校，爭取得到家長的支持和配合。
九、健康教育學校領導小組定期對學校健康教育工作檢查，督促，發現問題及時解決，進行自評。
一、學校把健康教育列入議事日程，成立健康教育領導小組，構成校長任組長，下設健康教育任課教師，各班衞生委員的宣傳教育網絡。
二、制訂好健康教育學年計劃，學年末有總結，教師有教學計劃，教案、評價，學生有健康教育讀本。健康開課率達100%，每學期不少於六次健康活動。
三、班級設立衞生角，每月一次更換健康教育資料，衞生委員成為班級健康教育的監促者。
四、負責衞生工作的教師有職責管理好全校健康教育工作，當好領導參謀，及時提出工作計劃，要求和方法。隨時做好衞生知識材料的收集，積累工作，建立完善的健康教育檔案。
五、每週一次對全校各班學生進行健康行為檢查，亮分公佈，並把它列入班級量化考核中。
六、每月由宣傳員出一期衞生健康教育宣傳黑板報，定期刊出衞生健康知識閲報欄和牆報，並做好各項記錄工作。
七、教育學生認真做好課間*。進取參加體育鍛煉和課外活動，堅持按時作息，注意勞逸結合，保*每日睡眠時間不少於九個小時。
八、搞好防近視宣傳工作，教育學生用眼衞生，讀寫時眼要離書本一尺，胸離書桌一拳，指離筆尖一寸，讀寫四十五分鐘要休息十分鐘。不要躺着或乘車、走路時看書。不要在闇弱光線下看書，教育和督導學生進取做好眼保健*，降低近視眼患病的發病率
九、採取各項措施，鼓勵教師參加各類培訓班學習，提高教師教學水平。保質保量上好每一節健康教育課。
學校健康教育制度
一、學校把健康教育列入議事日程，成立健康教育領導小組，構成校長任組長，下設健康教育任課教師，各班衞生委員的宣傳教育網絡。
二、制訂好健康教育學年計劃，學年末有總結，教師有教學計劃，教案、評價，學生有健康教育讀本。健康開課率達100%，每學期不少於六次健康活動。
三、班級設立衞生角，每月一次更換健康教育資料，衞生委員成為班級健康教育的監促者。
四、負責衞生工作的'教師有職責管理好全校健康教育工作，當好領導參謀，及時提出工作計劃，要求和方法。隨時做好衞生知識材料的收集，積累工作，建立完善的健康教育檔案。
五、每週一次對全校各班學生進行健康行為檢查，亮分公佈，並把它列入班級量化考核中。
六、每月由宣傳員出一期衞生健康教育宣傳黑板報，定期刊出衞生健康知識閲報欄和牆報，並做好各項記錄工作。
七、教育學生認真做好課間操。進取參加體育鍛煉和課外活動，堅持按時作息，注意勞逸結合，保證每日睡眠時間不少於九個小時。
八、搞好防近視宣傳工作，教育學生用眼衞生，讀寫時眼要離書本一尺，胸離書桌一拳，指離筆尖一寸，讀寫四十五分鐘要休息十分鐘。不要躺着或乘車、走路時看書。不要在闇弱光線下看書，教育和督導學生進取做好眼保健操，降低近視眼患病的發病率
九、採取各項措施，鼓勵教師參加各類培訓班學習，提高教師教學水平。保質保量上好每一節健康教育課。
為了全面貫徹落實黨的教育方針，促進我校的健康教育工作，不斷增強廣大師生的健康意識，提高師生的健康水平，爭創我校市禮貌衞生學校，結合我校工作，特制定學校健康教育制度。
一、學校把健康教育納入教學計劃，按照教學計劃上好《體育與保健》、《食品衞生教育》等課程。健康教育開課率達100%，健康知識考核及格率達100%，健康行為構成率達90%以上。
二、成立健康教育領導小組，校長擔任組長，有主管健康教育教師制定年度工作計劃，做好年度工作總結。
三、教育學生認真做好早*。眼保健*。進取參加體育鍛煉和課外活動，堅持按時作息，注意勞逸結合，保*每日睡眠時間不少於九個小時。
四、搞好健康宣傳工作，教育學生用眼衞生，讀寫時眼要離書本一尺，胸離書桌一拳，指離筆尖一寸，讀寫四十五分鐘要休息十分鐘。不要躺着或乘車、走路時看書。不要在闇弱光線下看書，教育和督導學生進取做好眼保健*，降低近視眼患病的發病率。
五、組織好每年學生體檢工作，體檢率到達95%以上，做好學生健康檔案建設工作和體檢反饋工作。
六、上好健康課，提高學生自我保健本事，預防各種傳染病、胃腸病、蠕蟲感染、近視、齲齒和牙周疾病、貧血、沙眼、營養不良的發生。
七、嚴格執行每一天晨檢制度，檢查學生的個人衞生，班主任要每一天檢查自我班級學生的個人衞生及健康衞生行為構成情景。
八、學校總務處要利用假期進取做好教室黑板、學生課桌椅、教室的採光照明等整改工作，要到達有關規定的標準。
九、學校每學年利用宣傳廚窗、家長會、黑板報、班隊會、做好健康宣傳。
為了加強調整充實健康教育領導小組基礎進一步完善健康教育水平上新台階，異常健康教育工作逐步上正軌，制定本制度。
一、組織學習有關健康教育、講座和健康教育宣傳每年不少於12次。
二、充分利用宣傳專欄出健康教育宣傳專刊每年不於四期。
三、充分發揮健康教育網絡的作用，及時瞭解羣眾的健康動態，有針對性地進行衞生防疫宣傳，不斷提高市民的健康保護意識。
四、組織有關人員學習，出勤率達100%。
五、每次參加健康教育講座人員不得無故缺席，有事應請假，沒來要補課。
六、到會人員應準時參加，認真聽講，進取獻言獻策，帶頭投入健康教育工作中。
一、學校健康教育制度
1、學校要成立健康教育領導小組，做到有計劃、有檢查、有總結、確保班班開課、人人有書，做到有課時、有課本、有教案、有考核、有評價。
2、宣傳個人衞生、環境衞生、心理衞生、青春期衞生等有關常識。
3、結合季節特點進行健康知識宣傳，學校、班級設衞生宣傳欄(角)，定期刊登有關衞生的知識。
4、宣傳形式力爭豐富多彩。每季度出黑板報1至2期，每月廣播播1至2次;健康教育課高一每週2節、高二、高三每週1節，還能夠藉助宣傳單、宣傳畫、幻燈片、錄像等形式進行宣傳教育。
5、做好學校常見病的預防和治療，使常見病的患病率逐年下降。
6、對學校發生的傳染病要“管起來”，及時上報有關部門領導。同時遵醫囑對患者隔離或休學。
二、學生健康教育制度
1、定時作息，每一天學習與課外活動時間不超過八小時，課外作業量不超過國家教委和省教委的規定，保證學生睡眠不少於八小時。
2、自覺養成坐正、立直的良好習慣。
3、自覺養成良好的衞生習慣，努力做到“六勤”、“六不”。
勤刷牙、勤剪指甲、勤理髮、勤洗澡、勤洗衣、勤曬被褥，不喝生水，不吃不潔變質食物，不吸煙飲灑，不隨地吐痰，不亂扔瓜皮果殼紙屑雜物。
4、保護視力，做到“五要”、“五不要”。
5、不用手指沾唾液翻課本，不把筆銜在嘴裏。
6、飯前，飯後要洗手。
7、飯前，飯後不做劇烈活動。
8、認真上好健康教育課，學習必須的健康教育知識，知曉率到達100%，行為構成率到達95%以上。
三、教師健康教育制度
1、衣着整潔、儀表端莊、公共場合不準穿拖鞋、平腳短褲、背心。
2、上課時不對着學生咳嗽、打噴嚏，不抽煙，不與學生口對口近距離講話。
3、加強體育鍛煉，增強身體素質，注意飲食，預防疾病。
4、健康教育課教研組長每期期初要制定好本期的教學計劃、教研計劃，並督促每位任課教師嚴格按計劃實施教學。
為了進一步做好健康教育工作，增強我村村民的健康教育意識，改變村民的不良衞生行為，養成良好的生活習慣，提高身體健康質量，降低疾病的發生，現制定出轄區健康教育工作制度:
1、建立健全健康教育管理體系和組織機構，建立社區健康教育網絡化服務。
2、做好健康教育年度工作安排、培訓計劃、實施方案、年底健康教育的總結等工作。
3、進取宣傳健康教育、衞生防病知識，努力做好社區健康教育服務工作。
4、結合我村實際情景，開展形式多樣的健康教育活動，全心全意為村民服務。
5、充分發揮轄區衞生服務中心的作用，進取開展村民的健康心理諮詢活動。
6.建立轄區健康教育工作台帳及相關資料和登記，進一步規範轄區健康教育工作。
7.做好轄區內街巷、庭院等健康教育宣傳專欄的資料更換及各類衞生宣傳資料發放工作。
8.依法開展控煙宣傳，落實控煙措施。
鄉鎮健康教育工作制度
一、社區職責醫生首先對社區居民的健康狀況進行評估。
二、根據評估情景，針對不一樣羣體、不一樣季節、不一樣健康問題和心理狀況選擇恰當的健康教育題目，並制定出健康教育規劃。
三、制定相關人員對健康教育資料進行充分準備，既要科學性，又要注意普及性和實用性，以滿足社區居民的`需要。
四、認真實施規劃，根據不一樣個體或羣體，採取不一樣的健康教育方式：
(一)採取宣傳欄，宣傳資料等書面形式，將教育資料交給居民自我閲讀。
(二)充分利用廣播、電視、報紙進行健康教育宣傳。
(三)採取定期集中教育的方法，進行防病及保健知識教育。
(四)採取小組教育的方法，對同類健康問題的羣體進行保健、康復等教育。
(五)採取個別教育的方法，對特殊個體及家屬進行疾病知識，自我監測及家庭照顧教育。
五、定期徵求居委會及社區居民對健康教育活動及資料的意見或提議;隨時詢問社區居民對防病保健知識的知曉度，以指導健康教育工作的有效進行。
健康教育是公民素質教育的重要資料，是社會主義精神禮貌建設的重要組成部分，為進一步做好本村的健康教育工作，特制定本制度。
1、成立健康教育工作小組，貫徹落實上級有關部門對健康教育工作的各項要求，並結合村民健康狀況及各時期防病工作重點制定和實施健康教育工作計劃。
2、在健康教育領導小組的領導和組織下開展本村的健康教育工作，有組織、有計劃、有資料、有檢查，宣傳衞生法規和科學知識、衞生保健技術，增強健康意識、環保意識、公民意識，學習掌握《居民健康教育知識》等規定資料，提高衞生知識水平和自我保健本事。
3、樹立良好的科學的健康行為。改變不良的和愚昧落後的行為習慣，從而不斷改善環境質量、提高生活質量、生命質量和整體素質，為三個禮貌建設服務。
4、全體村民應踴躍參加本村組織健康知識考核和健康宣傳活動。
5、健康教育專兼職人員要認真學習衞生法律法規和健康知識，參加相關業務培訓，進取從事健康教育工作。保管好健康教育存檔資料，理解上級的考核。
6、按照工作要求，辦好健康教育宣傳專欄，結合季節特點和階段防病重點，定期更換資料，宣傳健康衞生知識和衞生法規。
1.建立健全健康教育組織網絡，有專兼職人員負責單位健康教育工作。
2.加強健康教育工作的組織領導，建立健全健康教育組織機構，成立領導小組，明確職責。
3.有適應開展單位健康教育工作的經費，基本健康教育設施設備齊全，運行正常。
4.建立健全健康教育工作檔案，有完整的健康教育活動記錄，及時蒐集、整理、妥善保管健康教育素材、記錄、總結、評價等資料，包括文字、圖片、影音文件。切實反映平時工作情景，以備考核和評價。
5、圍繞國家各項衞生工作方針政策進行宣傳，普及健康基本知識、推廣健康生活方式及基本技能。
蒙田範文網