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職業生涯規劃書前言

欄目: 實用文精選 / 發佈於: / 人氣:1.9W

職業生涯規劃書前言

個人生涯的合理設計與規劃是一個人成才的關鍵,應以學生的興趣與優勢為基礎,一份職業生涯規劃書需要一個好的前言來引出主題。今天小編整理了職業生涯規劃書前言範文最新供大家參考,共同閲讀吧!

職業生涯規劃書前言1

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職業生涯規劃是在自我分析和環境分析的基礎上,結合自身的內外部特點,選擇適合自己的職業發展方向,並以此為方向,跟當下的自己做出比較,以實際的行動來完善和提升自己,以期實現自己的職業生涯目標。當計劃的過程發生變化或遭遇阻礙,就需要不斷進行評估和給自己提供備選職業發展方向。生涯發展大師舒伯認為,個人職業是否有升遷發展機會,是由他的智慧能力、父母經濟社會地位、本人對權勢的需求、個人的價值觀、興趣,人際關係技巧以及社會環境、經濟的需求等共同決定的。因此結合個人主觀、環境客觀等方面因素分析,作如下探索和規劃。

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社會的發展日異月新,社會的競爭越來越大,大學生越來越多,因此,大學生也就變得越來越不值錢。作為大學生,為自己做一個計劃就格外重要了,為自己職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器,作為當代大學生,若是帶着一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己佔有一席之地?因此,我試着為自己擬定一份職業生涯規劃,將自己的未來好好的設計一下。有了目標,才會有動力。我會以自己的行動來驗證,讓時間來證明一切。

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每個人的一生都是有限的,在有限的時間裏,所有人了都期望自己能夠到達自己夢想的巔峯。

在每個人的生命發展的過程中,其發展過程都是獨特而又豐富多彩的。一生的時間不能夠重複,那麼在不可重複的今生必須要為自己做好一份詳盡的規劃,並按照規劃好的人生方向前行。

做好職業規劃並不簡單,它是一個很龐大的概念。它是在個人與組織的相結合下,對一個人整個人生的主觀、客觀分析,結合實際狀況確定一個人的最佳發展方向與目標,並未實現這個目標做出的合理的行動方案。

而自己,此刻已經是一名法學系專業的大學生了,根據自己的切身狀況,在展開整個大學生涯的學習之前,也要為自己做好一份職業規劃。

從自己走進校園的那一刻開始,就就應好好的想想自己的未來的道路。告訴自己,決不可將自己的大好時光消磨掉,就應抓住一切時間好好的學習自己的專業知識。

由於自己已經選取了法學系專業,那麼就要根據自己的專業好好的確定自己未來職業的發展方向。如果下定決定朝着律師的方向努力,那麼就要從此刻開始,努力的學好自己的專業課知識,學習如果做好一名律師的專業技能,透過平時點點滴滴的時間研究以前有過的所有法律案例。期望能夠透過自己的努力,讓自己的大學生涯毫不虛度。

人的一生大學時光也許就只有一次,如果沒有把握住,將來自己必須會後悔。所以,在學習開展之前,先為自己製作好職業規劃,規劃好目標。有了目標,才會有動力,有人動力,才能按照自己規劃好的人生路軌行進。

職業生涯規劃書前言2

20__年的夏天,對於全世界的中國人來説也許是一個一生中永遠也無法忘懷的季節,因為29屆奧運會在北京的圓滿舉辦。而對於我來説,20__年又多了另外一層特殊的意義:我終於等到了遲來的大學錄取通知書,儘管不是自己心中嚮往已久的大學,但畢竟是重點大學,而且是在北京,國家的首都所在地,這是家鄉的許多孩子可望而不可即的夢。接下來的日子,我都沉浸在對未來的美好期盼中。然而,隨着自己在大學裏的生活與學習,發現並不如最初想象的那樣。周圍一些人勾心鬥角,為了一點點小事而斤斤計較;自己太單純無法與周圍人融合;自己的專業並不是很好;家裏接二連三地發生一些事;生活越來越捉襟見肘……這一切都讓我不知該如何是好。漸漸的,不再喜歡去自習,不再喜歡去鑽研,生活沒了方向感。好多時候,自己一個人坐在操場上靜靜的哭,對未來的一望無際充滿了擔憂與焦慮。有時想到父母在家鄉辛辛苦苦的面朝黃土背朝天,而自己卻這般時,好想放棄。

然而,這學期我選擇了周老師的這門大學生職業生涯規劃課。通過這門課的學習,漸漸的找回了當初的方向。有人説:目標猶如航船的船舵,沒有它穿就無法沿正確的方向到達勝利的碼頭;目標彷彿黑夜裏的啟明星,沒有了它生活一片黯然無光。可從此我的生活不再是一片漆黑,因為開始對人生有了規劃,終於在心中有豎起了新的目標……

"你花在做計劃和組織上的百分之十的時間,通常就能促成你整個成功所取得的百分之九十的價值."職業規劃則是這樣一種:見諸於現實、理想和夢想之上的管理藝術。作為一名高中生,制定自己的職業規劃是非常必要的。職業規劃,可以使自己更加認識到自己的優勢和劣勢;通過努力工作學習,能力不斷提高;通過對自身和環境新的認識,在提升自我的同時不斷改進自己的職業規劃,使職業生涯規劃更加合理化、更加能促進社會、市場以及自己的發展。

在大四的學長學姐行將畢業之際,各種招聘會也接踵而來,然而隨着招聘的結束,用人單位和應聘者都對招聘結果都不滿意,一方面是用人單位急需專業人才卻沒有合適的人選,另一方面是大學生沒有找到合適的工作,畢業生就業率一年比一年差,並且這種現象一年比一年嚴重。如何才能解決大學生就業與人才市場需求的難題,使我們在今後就業的時候不再面臨找工作難的問題?我想這一方面需要高校教育與人才市場相銜接,更重要的是大學生在四年的大學生涯中努力鍛鍊提高自己,使自己在畢業的時候更加符合用人單位的要求。如何才能使自己更加優秀?這就需要我們從一開始就結合自己的人生目標和對實現該目標的要求做好職業生涯規劃,並按照規劃的內容逐步提高自己,在經過一番努力後,就業相信就已經不再是難題。現在的求職的大學畢業生很多,但真正優秀的不多,而現在用人單位對優秀的人才求賢若渴,所以一個好的職業生涯規劃,外加的努力,我們就能贏得一個好的未來。

隨着高校不斷擴招,近年來,高校畢業生的數量正逐年增加,大學生的就業形式十分嚴峻,就業壓力十分大。在這種背景下,我們應如何規劃我們的職業生涯?如何做好就業的準備?

____年大學生就業出現了5種趨勢:

1、就業心態較往年學生要好,就業觀念發生了轉變,很務實,這是一種好現象。

2、大學生越來越多

3、高校有針對性的就業培訓多,目的就是提高學生的就業競爭力。

特色簡歷受推崇,如今簡歷要突出自己的特點個性,才會受到用人單位的青睞

4、畢業生了解招聘信息的渠道變多,在信息時代下,各種就業信息能更快的傳達到畢業生那裏。

5、用人單位更加重視畢業生的學習潛力和科技創新能力,這樣才能更快的適應工作崗位。

瞭解了這些,我們可以更好的規劃自己的未來,自己的職業生涯。

職業生涯規劃書前言3

沒進大學之前,我以為上大學就意味着解放,沒有家長的束縛,沒有老師的逼迫,沒有學習的壓力,但是不久我發現自己錯了。高中的努力是為了考上重點大學,但重點大學的文憑僅僅是進入人才招聘市場最基本的條件而已,就像高檔寫字樓門口寫的“衣冠不整者不能入內”一樣。我國高校擴招以來,每年都有大批畢業生畢業,再加上往年沒有找到工作的大學生,就業形勢非常嚴峻。雖然我們學校在“211”、“985”工程之內,也許同樣是重點大學的學生,但企業不一定會選擇我,因為我的户口。現實不會和我們想象的一樣,它可能會不公,它可能會殘酷;但我相信,能力是最重要的,無論我走到哪,我也不會害怕,都可以從新再來,因為我有能力。

不是任何你想得倒的東西就會是你的,沒有人會像父母一樣那麼寵慣自己。能力也是一樣的,它的形成必須要有經驗,要能忍受,要與人交流,要知道思考和分析,要能把握住自己。剛進大學,我經歷很多打擊,沒有能入選院學生會,沒有成為班幹部……外表、説話、做事好像什麼都不如別人。所以我下定決心好好做自己,用心去把握每一個機會,讓自己學會成長,使自己擁有能力。但怎麼才能真正做到這些,怎麼才能找到一個需要自己努力的方向,我仍然有些迷茫。

直到這學期上了大學生職業生涯規劃課以後,我才開始對自己的大學生活、工作方向、人生規劃有一些感覺,我才會認真地尋找我的價值與我可以和應該做的事情,我才懂得留意身邊的每一個人、每一個細節來得到更多的機會。首先,大學生職業生涯規劃課讓我看到自己深處危機中,如果還不覺醒、還不給人生增加價值,那未來就將佈滿荊棘,人生會失去它應有的光彩。其次,大學生職業生涯規劃課讓我瞭解到了一些堅持不懈、努力奮鬥、用心投入的人,他們能擁有今天的成就和前途的美好是因為他們用腦子思考、用雙手實幹積累出來的,而不是運氣與無目的的忙碌;也讓我相信社會存在着一種向上流動的機制,只要我付出,就一定能有所收穫。第三,大學生職業生涯規劃課讓我明白了社會與企業所需的人才類型,比如有基礎知識(專業基礎、文化底藴)、能力(學習新事物的能力、與人交往與溝通的能力、隨機應變的能力、知識運用能力)、素質(忠心、誠實、守信、互助、協作、大膽)等。第四,我會根據我掌握的信息來制定我的職業生涯規劃,因為它可以使我擁有明確的目標,使我在實現理想的過程中少走彎路,使我比別人更懂得尋找新的機會、增加有用的經驗,使我不會因我的無知而後悔。

人生如同一本書,一本自傳。不同的人他書中的資料也有着不同的資料。書中可能有彩色的,黑白的圖片;有繁華的,純樸的文章;有快樂的,痛苦的情緒,等等。

在書中,我們的經歷就是那書中的書頁,辭去了舊的一天,頁碼就會相應的增加了一頁;迎來了新一天的同時,一張空白的紙也在等着我們去填寫。而且每本書的開頭都標明目錄,以方便我們去查找所需要的資料。那我們人生之書的目錄又是什麼呢是我們的計劃。出版社一般都是根據資料去製作目錄,而我們的“書”則是根據目錄去填寫後面的資料。在不同的時期,能夠根據自己的計劃去完成預定的目標。古語曰:“凡事預則立,不預則廢。”

想要自己人生之書資料變得豐富多彩就的先把目錄寫好。

職業生涯規劃書前言4

從上大學後就一直處在困惑之中,時常問自己:“到底我的人生之路將如何?我的人生之路將如何走下去?怎樣才能使自己一生無悔呢?”一位哲人這樣説過:“走好每一步,這就是你的人生”。是啊,人生就是一個不斷選擇的過程,每走一步自己都要做出選擇,同時每個人都在設計自己的人生,都在實現自己的夢想.人生之路説長也長,因為它是自己一生意義的詮釋;人生之路説短也短,因為自己生活過的每一天都是自己的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹,可是小樹也有它的理想,為了讓小樹能夠更好的實現自己的理想,長成參天大樹。於是對自己做出以下一生的規劃,以便於時常提醒自己不要忘記目標。

其實我自己對經濟就比較感興趣,希望在大學能夠學經濟管理之類的專業,但由於父母認為我的性格不適合,所以在選擇專業的時候選擇機械類(飛行器設計與工程),但是進入大學之後才清楚自己對它並不感興趣,還是喜歡經濟方面。所以在畢業之後將會找與經濟相關的專業。

在大學生就業形勢越來越嚴峻的今天,職業規劃開始成為大學生爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言,如何體現公司“以人為本”的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續成長,職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成時間和生命的浪費。

作為當代大學生,若是帶着一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己佔有一席之地?每當人類經過一次重大變革,總是新的機會在產生,有的機會在消失。只有那些先知先結的人才能抓住機會走向成功,而那些抱着舊觀念不放的將會被社會所淘汰。在茫茫人海中,如何能先拔頭籌,就看你是否準備充分了,所以,對自己個人職業生涯規劃做個適當的規劃是很有必要的。有了目標,才會有動力!

從專業角度來看,職業生涯規劃是指個人與組織相結合,在對一個人職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上,對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡,結合時代特點,根據自己的職業傾向,確定其的職業奮鬥目標,併為實現這一目標做出行之有效的安排。生涯設計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作,達到與實現個人目標,更重要的是幫助個人真正瞭解自己,為自己定下事業大計,籌劃未來,擬定一生的發展方向,根據主客觀條件設計出合理且可行的職業生涯發展方向。

於我自身而言,職業生涯規劃就是有計劃的規劃自己的未來,一步一個腳印的去實現自己的職業理想。學習了職業生涯規劃,讓我更加清晰的認清了自己的發展方向,讓我更加明白這條路該如何走。

職業生涯規劃書前言5

隨着經濟全球化的到來,世界各國緊密的聯繫在一起,各個領域的競爭也趨於全球化。中國加入WTO以後,每一箇中國人都立即融入信息時代,享受豐富的資源,但更多的是面臨嚴峻的挑戰。

新的時代更需要新型的人才,而大學生作為未來的建設者和接班人也就必須接受新的觀念,以新的方式鍛鍊自己。在中國這個人口眾多的國度裏,人才的競爭顯得異常激烈,尤其是高校擴招以後,大學生的就業都成了問題。由此可見要想在大學畢業後就能找到一份滿意的工作,大學四年的學習生活就必須有一個好的規劃。由此,職業生涯規劃的問題就清晰的展現在我們的面前。

懷着一顆激動澎湃的心來到了這個期待已久的新天地!它是這樣的熟悉,因為我曾經無數次地在夢裏踏進了這片讓人神往的土地;但它又是這樣的陌生,因為這是我第一次真實地踏進大學的校門。我的心情無比的欣喜,好像自己的未來一片光明,不用再為未來而憂愁,考上了大學就是為自己的未來插上了對健壯有力的翅膀,只要去飛就會飛得高飛得遠,飛到自己想要飛到的目標!

但當自己真正的來到了大學,融入到了大學生活,隨着時間的流逝,漸漸地發現,其實一切並不像自己當初想象的那樣的簡單容易,甚至有些迷茫,開始有些找不到前進的方向,雖然自己在不停的學習着。

這時自己開始靜下心來,思考悄悄改變的這一切。尤其是當自己接觸《大學生職業生涯規劃》這門課程後,內心深處有了深深的感悟,漸漸揭開了心裏的謎團!身為21世紀當代大學生,我們要睜眼看世界,關注我們的國家,看我們的社會,更要點亮我們自己!喔們不能再做“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”的死學生了,世界在發展,時代在進步,總之一切都在改變着,而且速度快的驚人,所以為了適應時代的發展,社會的需要,我們也要變。也只有這樣我們的生命光環才會發光,才能實現我們人生的價值!

那麼現在就要對我將來的職業生涯做出規劃,以指引我前進的方向,給與我前進的動力!經過認真的思考,終於給自己定下了目標:打造自己的運動帝國。

一轉眼大學一年級的生活即將過去,馬上要步入二年級的階段。來到大學我才真真切切地感受到了當今時代競爭力之大。如果要在人潮中擁有自己的一席之地,就需要趁現在把自己的未來好好規劃一下。有了目標和方向,我們才不會像無頭蒼蠅一樣到處亂撞。規劃一下自己的職業生涯,也許就不會那麼茫然了。

知識經濟對人力資源的素質提出了更高的要求,它不僅需要人才具有合理的知識結構還需要人才具有較強的邏輯思維能力、社會活動能力和創新能力等綜合素質。大學生是我國青年一代中的佼佼者,也是未來祖國建設的中流砥柱,要適應知識經濟時代的要求,把握好每一個可能成功的機遇,必然要藉助職業規劃,認識自我,發展自我,完善自我,培養個人的素質和修養,設計一生職業發展的路徑。