(1)吾師道也(名詞意動，以……為師)
(2)吾從而師之(名詞的意動用法，以……為師)
(3)而恥學於師(形容詞的意動用法，以……為恥)
(4)孔子師郯子(名詞意動用法，以……為師)
(5)其下聖人也亦遠矣(名詞作動詞，低於)
(6)國小而大遺(形容詞作名詞，小的方面、大的方面)
(7)吾未見其明也(形容詞作名詞，高明的地方)
(8)惑而不從師(形容詞作動詞，遇到疑難問題)
(9)是故聖益聖，愚益愚(形容詞作名詞，聖明的人、愚昧的人)
一、語文知識點
1、小説三要素：A人物，B情節，C環境
2、議論文三要素：A論點，B論據，C論證
3、比喻三要素：A本體，B喻體，C喻詞
4、記敍文六要素（五W+H）：何時when，何地where，何人who，何因why，何過how，何果what
5、律詩四條件：A八句四聯（首頷頸尾），B偶尾同韻，C中聯對偶，D平聲合調
6、五種表達方式：A敍述，B議論，C抒情，D説明，E描寫
7、六種説明文説明方法：A舉例子，B列數字，C打比方(喻)，D作比較，E分類別F下定義
8、三種説明文説明結構：A總分總結構，B總分結構，C分總結構
9、三大説明文説明順序：A按時間順序，B按空間順序，C按邏輯順序
10、兩種基本議論文結構：A提出問題——分析問題——解決問題
B提出觀點——論證觀點——總結觀點
11、六種議論文論證方法：A舉例法，B對比法，C，喻證法，D，E歸謬法
12、八種主要修辭方法：A比喻，B擬人，C排比，D誇張，E反問，F設問，G反覆，H對偶（簡記為：喻擬排誇，二反設對）
13、四種人物描寫方法：A外貌描寫，B語言描寫，C動作描寫，D心理描寫（簡記為：外語動心）
14、七種短語類型：，A並列短語，B偏正短語，C，主謂短語，D動賓短語
E動補短語，F介賓短語，G的字短語（按功能劃分為七種）
A名詞性短語，B動詞性短語，C形容詞性短語（按詞性分三種）
15、六種句子成分：A主語，B謂語，C賓語，D補語，E定語，F狀語
16、十二詞類(性)：A名動形，B數量代，C副介連，D助歎擬
17、三種記敍方法（順序）：A順敍，B倒敍，C插敍
18、三種省略號作用：A表引文內容省略，B表列舉事項省略，C表説話中斷延長
19、四種波折號作用：A表解釋説明前文，B表後文跳躍轉折，C表聲音中斷延長D表時地數起止
20、四種引號作用：A表引用實際內容，B表諷刺反語，C表特定稱謂，D表着重強調
(1)食
狗彘食人食而不知檢(食：前一個為動詞，吃；後一個為名詞，食物)
(2)數
數口之家，可以無飢譯(幾，若干)
數罟不入洿池(密)
願令得補黑衣之數(數目)
扶蘇以數諫故(屢次)
(3)直
直不百步耳，是亦走也(只，不過)
中通外直，不蔓不枝(不彎曲)
系向牛頭充炭直(通值，價錢)
(4)勝
不違農時，谷不可勝食也(盡)
驢不勝怒，蹄之(能承受)
其所謂戰勝於朝廷(勝利)
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(超過)
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖(優美的)
(5)發
塗有餓莩而不知發(打開)
發閭左謫戍漁陽九百人(派遣)
百發百中(發射)
野芳發而幽香，佳木秀而繁陰(花開)
(6)兵
非我也，兵也(兵器)
窮兵黷武(軍事力量)
必以長安君為質，兵乃出(軍隊)
一、表達方式：記敍、描寫、抒情、説明、議論
二、表現手法：象徵、對比、烘托、設置懸念、 前後呼應、欲揚先抑、託物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托(正襯、反襯)
三、修辭手法：比喻、擬人、誇張、排比、對偶、引用、設問、反問、反覆、互文、對比、借代、反語
四、記敍文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果
五、記敍順序：順敍、倒敍、插敍
六、描寫角度：正面描寫、側面描寫
七、描寫人物的方法：語言、動作、神態、心理、外貌
八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺
九、描寫景物的方法：動靜結合(以動寫靜)、概括與具體相結合、由遠到近(或由近到遠)
十、描寫(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫間接)
十一、敍述方式：概括敍述、細節描寫
十二、説明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序
十三、説明方法：舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用
十四、小説情節四部分：開端、發展、、結局
十五、小説三要素：人物形象、故事情節、具體環境
十六、環境描寫分為：自然環境、社會環境
十七、議論文三要素：論點、論據、論證
十八、論據分類為：事實論據、道理論據
十九、論證方法：舉例(或事實)論證、道理論證(有時也叫引用論證)、對比(或正反對比)論證、比喻論證
二十、論證方式：立論、駁論(可反駁論點、論據、論證)
蒙田範文網