一、活動背景
尊師重教是我國的傳統美德，為發揚尊師重教的優良傳統，在教師節來臨之際，結合節日教育，開展“老師，節日快樂”主題教育，有着重要意義。
這些活動可以幫助幼兒豐富以下經驗：
①每年的9月10日是教師節，是老師的節日。
②老師非常關愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應該尊敬老師。
③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達自己的愛與敬意。
④瞭解教師節相關的知識和信息。
二、活動組織
大班
1、知道每年的9月10日是教師節，瞭解教師工作與自己的關係及教師工作的辛苦和意義。
2、能大膽地想像和創造，用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。
3、懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節日快樂。
為進一步在全鄉營造尊重知識，尊重人才，尊重教師的輿論氛圍，積極引導教職工在育英事業的舞台上真誠奉獻，建功立業，經研究，決定開展慶祝第xx個教師節表彰大會。
一、慶祝第xx個教師節暨教育先進表彰大會
1、時間：9月8日上午10：00時。
2、地點：XX鄉政府五樓會議室。
3、主持:XX副書記
4、主要議程：
①XX校長總結上學年教育工作和佈置新學年工作任務
②XX副書記宣讀表彰先進決定；
③頒獎儀式；
④企業代表講話；
⑤XX鄉長講話。
5、11:00領導、企業代表到學校指導工作。
6、12:00全體參會人員到“XX”共進午餐
7、參加人員：鄉黨委、政府領導、企業代表、全體教職工
二、會務工作
1、後勤由辦公室負責。（鮮花、水果、礦泉水、午餐預訂）
2、音響由負責。
3、標語、宣傳、照相由辦公室負責。
三、會標、橫幅
1、會標：XX鄉慶祝第xx個教師節暨教育先進表彰大會
2、橫幅：熱烈慶祝第xx個教師節！（鄉政府大門口頂上）
為了營造熱烈隆重的節日氛圍，樹立優秀教師典型，在全社會倡導尊師的良好風尚，展現學校藝術教育成果，總結展望餘杭街道教育發展形勢，定於9月5日（週五）下午2：00，在中學北校區體藝館二樓舉行慶祝第31個教師節表彰大會暨文藝演出活動。為使活動順利圓滿進行，特制訂以下方案：
一、會前準備：
1、會場清潔工作（中學，9月2日前完成）
2、擬定、簽發表彰文件；下發會議通知（學校、黨政辦、教育衞生辦）
3、會場佈置：舞台背景、音響、燈光、彩旗、宣傳橫幅（黨政辦、中學，9月4日前完成）
4、座位安排（中心學校、中學、各中國小幼兒園）
（1）9月2日前各校上報參加會議教師名單；
（2）9月4日做好座位安排電子稿下發至各校；
（3）9月5日上午9：00，各校派員到會場張貼座位表。
5．街道各類先進教師圖片展板
（1）9月1日前各校上交先進教師照片（電子版）、文字介紹（電子稿，內容要求見模版）至中心學校徐巍老師處；
（2）9月2日審核並交付製作；9月5日展出。
6．節目排練與彩排（各有關學校、中心學校）
（1）彩排時間：9月4日下午1:30；
（2）邀請指導：
7．制定安全保衞方案、落實有關工作人員（中心學校、中學，9月3日前完成）
8．獎牌、節目單的設計與印製（中心學校，9月4日前完成）
9、活動的整體協調（教育衞生辦）
二、會議議程：
（一）少先隊獻詞；
（二）街道主要領導主持：
（1）街道主要領導宣讀表彰文件；
（2）陸園代表全體老師講話；
（3）街道主要領導講話；
（4）教育局主要領導講話；
（三）由大禹國小派員主持----文藝演出、頒獎（具體安排見附件）
三、參加人員：
1、街道黨工委、辦事處、人大工委領導；街道中層正職科長；
2、村、社區領導（每個村、社區2人）；
3、邀請嘉賓：餘杭中學、文昌中學學校領導；
4、公辦學校全體在職教師、退休教師代表
退休教師人數分配如下：太炎中學6人、太炎國小5人，大禹國小教師4人，舟枕國小4人，南湖幼兒園3人，苕溪幼兒園3人，成校1人（合計26人）；
5、民辦學校、幼兒園教師。
四、幾點要求：
1、認真準備：
（1）按會前準備的有關事項及時落實，確保活動有序按時完成；
（2）各校認真排練好文藝演出節目，抓緊落實服裝、道具。
2、到會時間：
（1）太炎中學有關工作人員須在1:30前到場，做好相應準備；
（2）受表彰的街道先進教師及考核優秀級名優教師代表須在1:40前到場，安排集中就座、彩排；
（3）其他與會人員須在1:50前到場，按指定位置對號入座。（由各校校園長負責點名）
3、座位安排：鑑於本次參加會議人員有近800人，故設置會場安排指示牌，要求各校教師根據劃定區域對號就座。
4、紀律要求:
（1）參加會議教師一般都不得請假，要穿着整潔，尤其是領獎代表，若有要事須向學校請假，且務必於9月3日前報中心學校胡鳳英處；
（2）會議期間，要求每位教師保持會場紀律和秩序，手機改為振動或關機，“安靜、安心、專注”參加會議；
（3）參加會議教師一律不要帶孩子入場，以免影響會場紀律和會議效果。如若安排確有困難，可將孩子帶至太炎中學北校區階梯教室觀看動畫片，屆時會安排人員進行管理（具體由太炎中學做好安排）。
5、參演學生：
（1）各校要加強安全、紀律教育，確保路途安全；
（2）會議、文藝匯演期間，均安排在一樓食堂休息、候場，請各校安排好人員進行管理、維持秩序。
教師節文藝演出及頒獎安排表
一、節目表演
1、民樂合奏《阿西里西》國小
2、教師舞蹈《家鄉好》幼兒園
二、第一批頒獎：街道“區級以上名優教師履職”考核優秀級
領獎代表：（6人）
三、節目表演
1、幼兒節目《小奶牛韻律操》幼兒園
2、學生舞蹈《空巢的孩子》中學
四、第二批頒獎：街道各類先進教師
領獎代表：（8人）
五、節目表演
1、學生舞蹈《閩南小戲迷》禹國小
2、師生合唱《荷塘月色》《一杯美酒》國小
六、第三批頒獎：“教育教學成果獎”
領獎:中心學校、公辦中國小幼兒園、成校校長（8人）
七、表演節目
1，配樂詩《第30個問候》中學
2．教師舞蹈《火紅的青春》幼兒園
設計意圖：
孩子們剛剛升入大班，已經是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最後一個教師節，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的瞭解，激發孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。
活動目標：
1、知道9月10日是教師節。
2、感受教師對自己的愛，能用恰當的方式表達對教師的愛。
活動準備：
1、教師和孩子們一起活動的照片。
2、製作小禮物的材料：彩紙、綵帶、水彩筆、各種廢舊材料等。
3、幼兒畫冊《社會》
活動重點：
知道9月10日是教師節，萌發幼兒熱愛教師的情感。
活動難點：
製作小禮物送給老師。
活動過程：
一、教師提問，請幼兒討論，引起幼兒學習興趣
教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節日嗎？（是我們小朋友的節日），小朋友們過節日的時候快樂嗎？是誰給你們過的節日？那麼你們知道嗎？其實老師也有節日，你們知道老師的節日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節日），老師很辛苦。小朋友都認識哪些老師呢？小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你？
二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事。以及和老師們發生的難忘的故事，以此來激發幼兒熱愛老師的情感。
1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。
2、提問：這是什麼時候照的照片？小朋友們在幹什麼？老師在做什麼？你們的心情是怎麼樣的？為什麼又高興有快樂？
小朋友現在有了那些本領？這些本領是跟誰學來的？老師為小朋友做了哪些事情？
4、除了班上的老師，幼兒園裏還有哪些人關心照顧過你？
三、討論：老師把愛都給了小朋友們，小朋友們在老師的節日裏應該給老師愛呢？
1、幼兒閲讀畫冊《給老師的愛》後根據教師的提示進行討論
（1）老師怎麼了？為什麼會咳嗽？
（2）小朋友想出了什麼辦法幫助老師？老師會怎麼想？
（3）你平時是怎樣對待老師的？
四、製作小禮物表達對老師的愛並送上祝福的話語
1、在教師節，我們應該怎樣向老師表達愛呢？（説祝福的話，送給老師小禮物）
2、幼兒製作小禮物，教師巡迴指導並給予一定的幫助
五、幼兒贈送禮物，並與教師一起演唱歌曲祝福教師節日快樂。
六、總結：
在不知不覺的音樂聲中已臨近了我們班會的尾聲，九月，教師節踏着輕盈的步子緩緩而來。對於每一個人來説，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是我們最值得尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情繫祖國未來，心繫學子之心；她們雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。讓我們深情地呼喚一聲——老師，您辛苦了！
在第xx個教師節臨之際，為弘揚先進、樹立典型，集中展現新時代學院廣大教師教書育人、敬業奉獻的新形象新風貌，進一步營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師不忘初心、牢記使命，深入落實立德樹人根本任務，推動學院教育事業高質量發展，經研究決定9月10日舉行xx環境工程學院20xx年教師節慶祝表彰大會。
一、時間：20xx年9月10日1:0
二、地點：大學生活動中心
三、主題：弘揚高尚師德，潛心立德樹人為開創本科教育新局面再建新功
四、主持人：學院黨委副書記張景超同志
五、參加人員：全體教職工、學生代表
六、主要內容、議程：
（一）宣讀表彰決定
1、黃香同志宣讀近年榮獲省級優秀教師、優秀教育工作者名單
2、馬永生同志宣讀《xx環境工程學院關於20xx年青年教師教學技能競賽表彰的決定》
3、劉靜洪同志宣讀《xx環境工程學院關於表彰20xx-20xx學年“教學質量評估”優秀教師的決定》
4、官金華同志宣讀學院從事教育工作0年教職工名單
（二）頒獎
1、耿世剛同志為20xx年青年教師教學技能競賽獲獎教師頒發證書
2、學院院長張建民同志為學院從事教育工作0年教職工頒發證書
（三）新進教師入職宣誓——領誓xx省教學名師宋鴻筠教授
（四）教師代表宋海鷗老師發言（環境科學系）
（五）學生代表王忠寬同學發言（環境工程系）
（六）學院黨委書記朱立傑同志講話
七、會議組織及要求：
（一）本次教師節慶祝表彰大會由學院黨政辦公室牽頭，學院工會、組織宣傳部、人事處、教務處、學生處、團委等相關部門做好會議籌備各項工作。
（二）請與會教職工着正裝，佩戴校徽，1:0前入場。
尊敬的各位老領導、老同志，老師們：
大家下午好！
今天，我們學校在這裏隆重集會，慶祝第32個教師節。在此，我代表學校向辛勤耕耘、默默奉獻的全體教職工緻以節日的問候！向為學校發展做出貢獻的老領導、老同志致以崇高的敬意！向獲得表彰的先進教師表示熱烈的祝賀！
教師節的設立，體現了黨和國家對教育事業的高度重視，是對所有教師和教育工作者的關心、愛護和重視，也是對教師恪守職業操守的基本要求。
一年來，學校緊緊圍繞提高教育教學質量這一中心工作，狠抓課堂教學改革和師生常規管理，學校辦學水平和辦學內涵得以提升，教師工作作風和敬業精神得以提高，學生學習風氣和行為規範有了較大轉變。
一是努力提高教育教學質量是根本。教學質量是學校的生命線。雖然我校學生基礎薄弱，學校自身還存在差距與不足，但是在老師們的辛勤努力下，xxxx年大學聯考一本、二本上線人數較上年有了較大提升，一本上線57人，二本上線195人，藝體生一本錄取3人，二本錄取71人，特別是文科和藝體上線有了較大突破。這些成績證明，一是學校抓兩頭促中間的思路是正確的；二是付出與收穫是成正比的。剛才，xxxx屆高三年級部與學校簽訂了大學聯考責任狀，希望全體高三老師，不放過每一天時間，不放過每一名學生，爭取超額完成考核任務。
二是狠抓課堂教學改革不放鬆。在高一、高二年級推行分層走班的教學模式和有效課堂教學方法，充分調動學生的積極性和主動性，讓課堂成為學生真正的學堂；對英語、數學、物理和化學四門學科實行分層走班教學，對不同層次的學生採取不同的教學方法，讓每位學生都能在課堂上有所收穫。切實遵循緩進度、強基礎、降難度、提興趣、增分數的教學原則，讓每一位學生都能學、願學、會學。
三是加強教師常規管理是保障。在上學期的教代會，學校對數學質量獎、班主任量化考核、教研組量化考核、教師個人量化考核等方案進行修改和完善。實行上下班簽到（退）制，及課堂到位情況登記制，雖然尚有部分老師不太理解，但是，紀律是我們成功的保障，沒有制度的約束，我們的工作就會受到很大的影響。在此，我要感謝教師們對學校出台相關政策的理解與支持，更需要大家認真遵守、執行。
四是狠抓學生管理是基礎。一學年來，學校在學生管理方面下大力氣，投入大量人力、物力，學生的行為習慣得到進一步規範，社會效應得到良好的轉變。乾淨的校園，整齊的裝扮，良好的秩序，禮貌的言行，多彩的活動，讓學校呈現出了一片生機勃勃，欣欣向榮的景象。
五是深挖辦學內涵。一年來，學校廣泛開展活動，拓寬德育渠道，提升學生素質，學生個性特長得到展示。將校運會豐富為“龍川秋韻”藝術體育節，足球隊、籃球隊、軍樂隊等社團豐富多彩。學校作為銅仁市“民族團結進步創建示範市”迎檢單位，更是充分肯定了我校“民族文化鮮明、藝體技能見長”的辦學特色。
所有這些成績的取得，與廣大教師的辛勤耕耘、默默耕耘、無私奉獻分不開的。在此，我代表學校行政向全體教職工緻以最真誠的敬意。
展望新學年，學校將繼續堅持辦學方針，圍繞學校既定目標，努力做好以下幾方面工作。
一是繼續鞏固好目前學校安定、團結、進取的。良好局面，用心為全體教職工服務，傾力解決教職工存在的困難和問題。真正讓全體教職工感受到幸福工作的温暖。
二是做細、做實教學和管理，把一件件的小事做好，積小勝為大勝，落實和執行好現有的各項規章制度，確保公開、公平。
三是不斷創新管理辦法，教學方法，採取有力措施促進教師發展，學生成長，突破教學質量的瓶頸問題，使教育教學質量逐步有較大提升。
四是逐步完善激勵、考核、競爭、評價機制，真正讓能幹、願幹、善乾的人面子足，腰包鼓，讓等待觀望的人眼饞，讓拖後腿的人漸漸淘汰。
老師們，教師職業是崇高的。選擇了教師也就選擇了這份職業操守。當許多人還沉浸在夢鄉時，我們老師已在上班的路上；當許多人在華燈初放享受親情時，我們老師還在輔導學生。正是老師們對學校、對學生的這份樸素的感情，對教育事業無悔的忠誠，民族中學才有今天的發展。民族中學的今天是大家用心血和汗水澆灌而成的，是所有民中人用肩膀和正氣支撐着的。
在教師節這個特別的日子裏，我想説：我為民族中學擁有這樣一支優秀的教師隊伍而感到由衷的自豪。我希望大家繼續恪職業操守，育得桃李滿園，同心協力共同創造屬於民族中學的輝煌明天！
最後，祝全體教職工節日愉快，工作進步，身體健康，閤家歡樂！
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