1、論文選題有意義，在吸收學術界研究成果的基礎上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。論述觀點正確，材料比較充實，敍述層次分明，有較強的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學術規範。今後要進一步總結經驗，對音樂教育模式進行比較，這樣可以把音樂教學教得更好。論文能按時交稿，經過認真修改，已經達到本科論文的要求。
2、該生實習期間，工作認真，勤奮好學，踏實肯幹，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教。對於別人提出的工作建議，能夠虛心聽取。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成領導交辦的工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規章制度，能與同事和睦相處，表現出較好的團隊合作精神和敬業精神。
3、在專業課程的學習上，她根據研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關核心課程，打下紮實的科研基礎；在讀期間她還研修了很多其他課程，開闊了視野，對整個研究領域的結構有了更深刻的認識。在英語學習方面，其具備了較強的英語聽説讀寫能力。
4、該生在實習期間，態度極其認真，工作積極細心踏實，能虛心接受指導；同時善於思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧，能保質保量地完成領導交辦的任務；還表現出強烈的敬業精神和團隊精神，深厚的專業基礎和良好的專業知識水平，是一位不可多得的人才。
5、性格開朗，思維敏捷，適應能力較強，樂於助人，熱愛集體，誠實守信，上進心強。能夠團結同學，人際關係良好，團隊精神強，善於協調工作，協同作戰。積極參加各種集體活動，鍛鍊自己的能力。學習目標明確，基礎紮實，重視動手能力的培養和課外知識的積累，思考，有創新精神。生活樸素，能吃苦耐勞，待人真誠，工作細心認真，踏實肯幹，責任心強。總之，該同學是一個綜合素質高，社會實踐能力強，極具團隊意識的優秀畢業生。
6、在平時生活中，他為人處世和善樂於助人，並積極參與各項集體活動。在思想上他始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏。
7、碩士研究生掌握了堅實的基礎理論知識和系統的專業知識，具有較強的科研創新能力以及英語應用能力，業務水平較高。鑑於其個性特點與學術專長，該研究生非常適合在高校從事心理學研究及學校心理諮詢工作。
8、該研究生在大學發展與教育心理學專業碩士研究生學習期間，能夠充分利用自己“敏於思考，勤於創新”的專長，刻苦鑽研心理學的基本理論與研究方法，特別是在認知發展領域積極探索。在研究的基礎上注重合作，具備較高的團隊協作能力。完成碩士學位論文，受到了專家的一致認可。
9、思想積極進步；學習上目標明確勤奮刻苦成績優秀，在認真學習專業課的同時，重視基礎課程的學習，掌握了紮實的理論基礎和專業知識，並且積極參加社會實踐活動，使自己全面發展。具備了較強的思考問題主動解決問題和學習的能力。工作上，積極能幹，不怕苦，不怕累，具有很強的責任心，做事細心，團隊意識強，敢於創新。該同學是一個綜合素質高，具備較高社會實踐能力和創新能力的優秀的畢業生。
10、在平時生活中，她為人處世和善樂於助人，並積極參與各項集體活動。在思想上她始終對自己有較高的要求，主動和黨組織靠攏。
11、性格穩重，學習勤奮刻苦，態度端正，學習成績在班級名列前茅。善於思考，注重動手能力的鍛鍊，並側重自己團隊精神的培養。積極參於專業實驗室的研發項目。在校期間努力爭取並參加校外企業的實訓鍛鍊，積極參加院系組織的社會實踐活動，曾做過慈善相關事業部門的，具備了較強的問題解決問題的能力。總之，該同學是一個綜合素質高，社會實踐能力強，極具團隊意識的學生。
12、該生在碩士研究生學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鑽研專業知識，畢業之際，回顧三年來的學習工作以及生活。
13、在碩士研究生學習階段，有針對性的認真研讀了有關核心課程，打下紮實的科研基礎；在準備碩士論文期間，其積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閲讀教材和查閲學術資料，大大提升了其專業水平。同時他還具有較強的動手能力，並參與了導師的多項課題，使自己的理論與實踐水平得到了很大的提升。相信這些經歷和積累都將成為其人生道路上的寶貴財富。
14、該文運用文獻資料調查訪問和數理統計等方法，對德州學院大學生選修足球的各種動機進行調查，這對德州學院足球選修課的開展和調動大家學習的積極性提供一定的理論依據。
15、該文選題具有較強的現實性針對性和實用性。結構安排科學合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯繫緊密，觀點表述準確，論證內容比較具有説服力，但文章缺乏自己原創的內容。
16、論文結構較嚴謹，邏輯性較強，文字表達較準確，內容闡述較為詳實，但格式不夠規範。該生在論文的寫作過程中，積極與指導教師聯繫，並做了調查研究，閲讀了大量的文獻資料，能夠熟練掌握本專業的基礎理論知識，具有一定的科研能力。
17、該文參考的文獻資料充分且符合論題的需要。該文以為例，重點探討。該文選題符合行政管理專業要求，結構完整，思路清晰，觀點表達準確，格式規範，能較好的將行政管理專業知識運用來現實中的行政管理實踐問題。但個別觀點論證還不充分。總體上符合畢業論文要求。
18、論文結構較嚴謹，邏輯性較強，文字表達準確，內容闡述較為詳實，格式較規範。該生在論文的寫作過程中，積極與指導教師聯繫，並認真調查研究，閲讀了大量的文獻資料，能夠熟練掌握本專業的基礎理論知識，具有一定的科研能力。
19、全文以xxxxxxx為題。重點探討出問題，然後針對問題提出有效的建議。全文結構符合要求，邏輯思路清晰，論據較充分，觀點表達準確，語言流暢，論證方法教合理。參考的資料與主題結合緊密。
20、本文以為題，重點探討。選題符合符合行政管理專業培養目標目標與專業特色，而且選題具有很強的針對性和現實意義。文章結構安排合理，層次清晰，寫作時參考的相關文獻資料與主題聯繫緊密，而且參考的資料較新，在寫作過程中作者能較好地運用行政管理專業基本知識原來來行政，在論證過程中，主要用理論論證和事實論證。但文章不足之處在與部分語句表達不清晰，論證還不夠深刻充分，創新點不夠。總體上符合畢業論文要求。
1、昨天是一張過期的支票。明天是尚未到期的匯票只有今天才是現實的鈔票，要善加利用，我們將昨天這張支票輕輕撕去，一切的不快與退縮者煙消雲散了。我們努力地把握住明天這張匯票，只要你努力就一定會承諾兑現，努力就在今天。
2、你思想純樸，待人隨和誠懇，能自覺遵守紀律，但你平時學習不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強。特別是理科，比較薄弱。願你踏實穩重好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收穫。不斷鍛鍊能力，做一個全面發展的學生！
3、該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善於思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協作精神及創新能力，是一名品學兼優的合格大學生。
4、該生思想上積極要求上進，尊敬師長，樂於助人，學習自主性強，成績優良，富有挑戰競爭意識及創新能力，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協作精神，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名全面發展的優秀大學生。
5、平靜面對生活和學習中的各種壓力，微笑着面對各種困難，能與各種不同性格的同學和平相處，能夠容納別人的缺點。專業學習勤奮努力，學習成績優秀。
6、認真而勇敢的女孩子。能夠平靜對待挫折，努力克服眼前的困難，積極面向將來，學習上積極主動，生活中與同學和睦相處，能為他人着想。
7、能夠適應環境的變化，能夠迅速的投入到新專業的學習中去，具有較強的自學能力，迅速的趕上了同學們的進度。生活態度積極，臉上常帶有笑容，大學生活過得積極健康向上。
8、外表文靜，內心熱情，善於與人打交道，思維靈活，不拘泥於常規。簡單的完成一件工作並不能讓你滿意，總是要想出創新的方法去完成工作，你才能體會到成功的喜悦，本專業最聰明的學生之一。
9、臉上總有自信的微笑。快樂的看書學習，快樂的參加各種活動，在快樂的大學生活中不知不覺的收穫，不知不覺的成長。一學期來，專業修養與綜合素質都有很大的提高，你的大學學習是快樂而有收穫的。
10、該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校規定的各項規章制度；平時能夠尊敬師長，團結同學；學習刻苦，成績良好；工作中認真負責；性格開朗，為人穩重，樂於幫助他人；具有團隊協作意識，具有大膽的創新意識。有良好的人際溝通能力及團隊溝通協作能力，有出色的管理能力和動手能力，用於面對困難，敢於挑戰。是一名合格的大學生。
11、該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校規定的各項規章制度；為人誠懇，性格開朗，愛好廣泛。社會實踐能力強，對新事物接受能力快。有良好的人際溝通能力及團隊溝通協作能力，有出色的管理能力和動手能力，有很輕的責任心和嚴謹的工作態度，用於面對困難，敢於挑戰。是一名合格的大學生。
12、該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校規定的各項規章制度；工作積極負責，不怕吃苦，有創新意識和精神，團隊合作精神；性格外向大方，興趣愛好廣泛，為人誠懇，關愛他人，同時具有較強時間觀念，獨立性強，能夠從大方向看待問題。是一名合格的大學生
13、該生思想上進，作風正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。學習勤奮踏實，具有紮實的專業基礎知識和實踐經驗，在校期間成績良好，良好的獨立自學思考能力；工作認真負責，責任心強；性格開朗，大方，人隨和，擅長交際，果斷；平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生。
14、該生思想積極要求上進，在大學期間，能以黨員的標準嚴格要求自己。學習認真嚴謹，有紮實的理論基礎和實踐經驗，較強的實踐和研究分析能力，良好的獨立自學思考能力；工作上，踏實，責任心強，一絲不苟；性格活潑開朗，態度樂觀向上，有較強的溝通能力，組織協調能力，團結合作能力及文字表達能力，能積極參加學校和班級組織的各項活動。是一名合格的大學生。
15、該生思想上進，作風正派，積極參加學校和班級組織的各項工作。在校期間，學習認真刻苦，具有紮實的專業基礎知識，較強的學習和創新能力，學習成績優異；工作認真負責，積極主動，盡職盡責，為老師和同學做大量工作；性格開朗穩重有活力，待人熱情，真誠，具有良好的團隊合作精神和溝通精神，具有良好的適應社會的能力。是一名合格的大學生。
是指學生畢業時老師對該學生的學習經歷以及表現給予的評價，即評語。
1、注意，對於數學來説，不經意的失誤往往是致命的，正如運動場上很多運動員的表現。要知道，只有專心聽講加上用心思考，才是最有效的。
2、你是一個聰明活潑，善於開動腦思考，勇於探索，富有進取心的好學生。你有良好的心理素質，優秀的思維理解能力，性格開朗。進入高二以來，思想日趨成熟，咱們班團支部能被評為區“紅旗團支部”，這裏面你的功勞很大，你也被評為區級優秀團幹部，老師為你的成長而欣慰。你有強烈的進取心，有端正的學習態度。努力執着向上的狀態是你學習成績優秀的保障。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。讓你的學習更上一層樓。
3、每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你説幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎？你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧！老師永遠支持着你！
4、“金無足赤，人無完人、十全十美的人在現實生活中是不存在的。可是每個人都有優點，也有缺點。既有長處，也有短處。我一定會努力借鑑別人的優點和長處。在期會考試中的，我的成績並不理想，從現在的這一刻起，我要從零開始，吧所有的精力都放在學習上。確立目標。爭取在期末考試會考一個理想的成績
5、該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師佈置的任務，在擔任班幹部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衞生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。
6、你積極參加體育鍛煉，有體育特長。你懂得學習的重要性，但是學習基礎差，學習毅力不強。造成上課聽講效果不好，在完成作業方面存在很大的問題。在今後的學習中，你要刻苦努力，持之以恆，養成良好的學習習慣。
7、你是一個品行兼優，懂事自學，默默努力；生活的成功應該屬於你這樣孜孜不倦的人！我相信，只要你能堅持不懈，你就會創造出自己的一片天地！加油！老師支持你！
8、你的那一手剛勁有力的字，簡直就像出自書法家的手，老師已經看到了你的前途一片光明。但是，在優秀的語文基礎上，為什麼你的數學成績不太理想呢？你遇到什麼麻煩了嗎？可以來告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧！
9、你是一個活潑可愛的男孩，打掃衞生時總是不怕髒不怕累衝在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習認真聽講，按時完成作業，那麼，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了！努力爭取吧！
10、工作認真負責，細心，任勞任怨，具有較強的學習能力，接受新事物快，理解能力強，能較好完成各種工作任務。熟悉整個業務操作環節，風險防控意識較強，貸後管理工作有條不紊，為擔保業務健康發展做出了積極貢獻。工作認真細緻，有責任心，尤其是在公司房產開發工作中不怕苦不怕累，表現突出，得到了大家的一致好評努力勤奮踏實積極，對待每項工作都竭盡全力，並服從領導安排，任勞任怨。
11、臉上總是帶着熱情洋溢的笑容，高興的心情常常能感染周圍的人。做事，讀書，作業，參加和組織各種活動，總是帶着一份快樂的心情去參與，不但自己開心，也帶動周圍的同學開心，是一個有影響力的班幹。
12、性格沉穩，凡事胸有成竹，不急不燥。以學業為重，兼顧到全面的發展。顧全大局，知道如何去爭取機會，努力進步。一個學期以來，專業修養與綜合素質都有明顯提高。與同學相處融洽。
13、臉上總有自信的微笑。快樂的看書學習，快樂的參加各種活動，在快樂的大學生活中不知不覺的收穫，不知不覺的成長。一學期來，專業修養與綜合素質都有很大的提高，你的大學學習是快樂而有收穫的。
14、學校小社會，社會大學校。積極投入生活，充滿活力，為人處事落落大方，熱情真摯，做事認真負責。希望在生活上更嚴格的要求自己在學習上多花功夫，一步一個腳印的茁壯成長。
15、該生真誠大方，為人爽直，熱情幫助同學，擔任數學課代表時，想方設法的幫助同學提高數學成績，深得師生的好評。希望在學習方面有更強的鑽研精神，以助於班級形成勤奮好學的氛圍。
1、該生在校學習期間，能夠團結同學，熱愛勞動，積極參加學校開展的各項課外活動，幫助老師做些力所能及的事，經過同學們投票，選舉為本學期的三好學生，並希望在新的一年裏繼續努力學習。
2、該生是個品學兼優的好學生。你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持着自己刻苦努力奮發圖強的求學原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悦，在同學中展露頭角。但是不要因為有一點成績就止步不前，要緊記“學如逆水行舟，不進則退”。只要你持之以恆，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。
3、該學生遵守學校各種規章制度，熱心於學校組織的各項活動。尊敬師長，團結幫助同學。熱愛勞動，關心集體。成績發展均衡，樹立正確的勞動觀念，被評為區三好學生。是一個德智體美勞全面發展的學生。該學生在家裏準時完成作業，幫助父母做一些自己力所能及的家務活。
4、該學生善於處理人際關係，對工作認真負責，有領導組織管理的能力。學習目的明確，學習能力強，成績優異，勞動態度端正，多次被小評為三好學生，曾經也被評為一次區三好學生。 相信她以後會做的更好。
5、該生是一個性情温和言語不多，但待人誠懇禮貌懂事的女孩；作風踏實，品學兼優，熱愛班級，關愛同學，勤奮好學，常與同學探討問題，思維敏捷，成績進步很快；對待班級工作總是默默無聞一絲不苟；是同們的好朋友，也是老師心中的好孩子！
6、該生是個聰明可愛性格開朗的孩子，關心集體，興趣廣泛，善於與同學交往，人緣好；尊敬師長；上課能專心聽講，思維活躍，積極回答問題，積極思考，認真做好筆記，記憶力好，自學能力較強，學習成績優異；對待班級工作總是默默無聞一絲不苟。
7、該生是一個活潑開朗熱情大方，而且心地善良的女孩；在校尊敬老師，團結同學，關心集體；在家愛父母，尊敬父母；學習上上進心強，勤奮好學，總是盡力把作業做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒。
8、該生是一個個性十分鮮明的女孩，有主見有抱負，文明守紀，學習認真刻苦，尊敬師長，團結同學，所以入學之初即被同學們所認可，被推選為本班班長，在班級管理中一絲不苟，真正成為了老師的小幫手。她愛好廣泛，猶其愛讀書，讀書使其更加明理，自信而果敢，曾多次參加校區市級作文比賽並獲獎。
9、該生始終保持勤奮進取，努力拼搏的精神，是一個令老師和家長都十分放心的好孩子。在學習之餘，她積極組織同學們參加學校的各項活動，每次歌詠比賽中，她都擔任本班的`指揮，遇到不懂的，虛心向音樂老師請教；在壁報的製作過程中，她的博學多才被展現的淋漓盡致，得到了大家的高度認可，被推選為年級學生會宣傳委員。
10、該生學習成績優異，工作認真負責，合理安排自己的作息時間，始終保持良好的學習狀態。在九年級學習任務繁重班級事務多的情況下，還發揮自己英語的長處，幫助同學總結並複習英語知識，團結同學，共同進步。她奮鬥目標明確，併為之堅持不懈，相信她會依靠自己的實力實現自己的夢想。
11、該生在學習上認真刻苦，始終保持勤奮進取，努力拼搏的精神，在生活中是一個文明守紀，尊敬師長，團結同學，令老師和家長都十分放心的好孩子。當別人遇到麻煩，傷心事時，她會及時給予安慰和照顧；在自己能力允許的範圍內，她會幫助一些成績較差的同學。在她已經擁有了信心決心恆心後，通過她自己腳踏實地的奮鬥，她一定能把心目中的美好藍圖變成現實！
12、該生聰明樂觀，愛説愛笑；為人正直誠實；做事認真踏實有責任心，任何事情都能一絲不苟地完成好；他勤奮上進，尊敬師長，團結同學，這使他贏得了老師和同學們的信任。他遵規守紀，集體觀念強，勞動積極肯幹，學習目標明確，刻苦努力，特別在進入九年級後學習更加積極主動，取得了很大的進步
13、該生在校期間能自覺遵守校紀校規，尊敬老師，團結同學，熱心為同學服務。在學習上，能按老師的標準去做，上課能夠認真聽講，按時完成作業。三年來學習成績良好，並通過自己的努力，一直都處於進步之中；作為班上的宣傳委員，她能關心班集體，積極組織班級的各項宣傳活動。多次獲得板報評比前三名好成績，為班級增光，得到師生的一致好評。在技能方面，通過努力獲得了本專業中級技能等級證書。希望持之以恆，在新的環境中更上一層樓。
14、該生在校期間表現良好，成績優異，出色的完成老師佈置的各項任務，積極參與學校班級的活動。勤于思考，肯於上進。
15、該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善於思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協作精神及創新能力，是一名品學兼優的合格大學生。
16、該生在校期間學習態度端正，成績優良，善於創新，嚴於律己，寬於待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協作精神較強，是一名綜合素質強的合格大學生。
17、該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂於助人，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐；有良好的心理素質和應變能力，勇於進取，不怕挫折；在平時專業學習上，該同學能刻苦學習鑽研。
18、該生學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助行走不便的同學，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。
19、該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結，誠信待人。在擔任班團幹部期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。
20、該生思想進步，學習認真，友愛同學，待人真誠。性格開朗，適應能力強，知識面廣，有團隊精神。在擔任班幹部期間，工作認真負責，有較強的組織協調活動能力，尊敬老師，遵守各項規章制度，動手能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。
1、xxx同學在聯想集團北京廠實習期間，能夠嚴格遵守並執行公司的各項規章制度，能夠積極主動的配合其相關相鄰工位同仁協調完成各項生產任務。在所從事的包裝備料崗位上，劉巍同學能夠探索更優秀的工作方法，以提升效率，在車間內的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現出積極的態度並通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。
2、xxx同學工作積極主動，熱情，學習認真，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有很大提高，希望今後繼續努力成為國家有用之才。
3、xxx同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，並能夠靈活運用自己的專業知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。
4、xxx同學工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有提高，希望今後更加努力成為一個合格的建設人才。
5、xxx同學在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
6、xx，在我單位實習期間，工作認真負責積極主動，能夠很好的完成領導交給的各項任務。人際關係方面能夠很好的團結同事，受到了單位同事的一致好評。希望在今後努力學習，早日成為國家的棟樑之才。
7、經過近x個月的實習，使我更加明白了理論和實踐的關係，學習到了為人處事的許多知識。在以後的學習中我會努力提高自己的專業知識之外，一定多多學習社會知識，早日為將來的就業作準備。
8、勤奮好學，遵守廠規廠紀，帶來先進管理理念、工作能力及專長在不斷的社會實踐中，自己以認真敬業，責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決得到了各實習單位的認可。
9、實習實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯幹，虛心好學。善於思考，能夠舉一反三。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。
10、實習期間，態度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創造性建設性地並能獨立開展工作；能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善於取長補短，虛心好學，具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索，有自己的思路和設想。
在日復一日的學習、工作或生活中，要用到評語的情況還是蠻多的，篇幅、重點等均不受拘束。那什麼樣的評語才好的評語呢？下面是小編收集整理的大學畢業生評語（精選60例），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
1、你是一個學習自覺性較高，對自己要求嚴格，讓老師放心的學生。老師欣喜的是你能積極回答老師的提問，每次作業都能保質保量的完成，特別是你的，書寫工整，內容充實，深愛老師的喜愛。“知識不經過自己的發掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉，全靠你去發掘。”希望你能注意發掘自己的優勢，發揮自己的特長，為自己的將來設計一個美好的前景。
2、對待老師彬彬有禮，對待同學熱情大方，因此你給老師留下了深刻的印象。你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，有時會粗心馬虎。在學習的征途上，還有很長、很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢，用行動和成績來證明你是一名令家長自豪的好學生。老師相信你能行。
3、該同學為人謙遜隨和，樸實大方，擔任團支書期間盡職盡責，深受同學愛戴；勤奮好學，成績優良；注重實踐，具有較強的動手能力；勇於挑戰，有良好的心理素質。該生適應能力強，可從事與園林相關的各項工作。
4、該生在校期間遵規守紀，對待師長有禮有節，對於班級工作，能夠完成自己職責範圍內的衞生工作，配合好班主任。學習上，成績較穩定，但缺少一點目的性。實習期間，遵守實習協議規定，堅持不缺勤，相信嚴格要求自己，定能成為一個全面發展的高素質的畢業生。
5、該生文靜温和，能與同學和睦相處，有很強的學習積極性，上課時能積極思考老師提出的問題，每次作業都完成得很好，令老師感到非常滿意，學習成績優秀。尊敬師長，關心同學，熱愛集體，是一個全面發展的好學生。
6、該生在校表現良好，學習自主，能按時完成老師佈置的各種任務。遵守學校各種規章制度，尊敬師長。身為班長。能管理好班級各項事務，處理好同學間關係。積極參加學校組織的各種活動。雖成績起起伏伏，但有理想，有抱負，是一位進取心強的綜合素質較高的中學生。
7、你是一個愛學習、勤鑽研、能吃苦的學生。文明守紀，能嚴格要求自己。積極參加學校的各項活動。在班級中能團結同學，助人為樂，在班級中能團結同學，助人為樂，遇到問題能獨立解決，你穩重、愛思考，深受老師的青睞。對於自己的學習總是一絲不苟，力爭最好。能和同學互補學習，成績有所提高。希望今後以你那份堅強與執着，在灑滿真誠汗水的土壤上，一定會結出豐碩之果，祝你學業有成！
8、該生在校期間表現良好。熱愛祖國、思想活躍，待人誠懇，各方面都有很大的進步。性格樂觀，學習較為努力，與同學關係融洽。能積極參加學校的各項活動，集體觀念很強。希望你紮紮實實抓今天，高高興興迎明天。
9、該同學自入學以來，思想上進，關心國家大事，積極向黨組織靠攏。學習認真，態度端正，善於思考，動手能力強，在完成各門課程的基礎上，積極發展專業特長。擔任院學生會主席，團總支副書記期間工作認真負責，組織策劃了多次大學生科技創新活動，具有良好的組織和溝通能力及協作精神；多次參加校內外的社會實踐活動，表現突出，多次獲得省級，校級表彰。為人性格開朗、樂觀充滿自信，能夠很快的接受新鮮事物，踏實認真，不怕吃苦，勇於面對困難。不足之處是容易衝動急躁，接人待物過於熱忱。
10、該生在校期間，思想積極要求進步，主動學習各類書刊雜誌，積極向黨組織靠攏，樂於助人，甘於奉獻。積極參加學校和班級組織的各項活動，表現出了較高的集體榮譽感和團隊精神，在平時學習過程中，學習態度較好，認真聽課，善於總結，取得了較好的學習效果。在生活中，能夠主動幫助有困難的學生，積極主動協助老師和班委會成員完成所佈置的各項任務，得到了班級同學和老師的一致好評，他是一名優秀的大學畢業生。
11、該生在校遵守紀律，尊重師長。學習上能獨立自主地解決問題。有較強的進取心，自信心及自省能力。熱心幫助同學。雖偶有不足，但總體上是個品學兼優的學生。
12、該同學自入學以來，思想上進，積極向黨組織靠攏；有良好的學習習慣，態度端正，學習勤奮，嚴格律己，獲得英語四級、六級證書、全國計算機等級考試二級合格證書（VB）、中國物流採購聯合會物流師證書；曾擔任過致遠物流協會協會副會長，期間，工作認真負責，關心同學，熱愛集體，表現出良好的組織和交際能力；該同學勇於面對困難，生活能力強，人際關係和諧，課餘時間曾參加過多種實踐工作，得到了師生的認可，為踏上工作崗位積累了經驗。該同學需要改進之處是考慮問題欠缺周全，要學會從他人角度裏考問題的方法。
13、該生遵守校紀校規，在校尊敬師長，團結同學，孝敬父母，堅持體育鍛煉。有良好的生理素質，積極參加各項學校和社會的公益活動。刻苦學習，善於思考，學習成績優秀，遇事沉着冷靜，有明確的是非觀和良好的心理素質。熱愛祖國，立志服務社會，是一名在德智體美勞全面發展的優秀大學畢業生。
14、作為一名優秀大學畢業生，該生在校遵守校紀校規及中學生守則。在校刻苦學習，勤學好問，積極鑽研，戰勝挫折，努力拼搏，成績優秀認真塌實。團結同學，尊敬師長，孝敬父母，樂於助人。明理是非，立志卓越完美。熱愛體育，堅持鍛鍊，身心健康，積極活躍，興趣愛好廣泛。熱愛勞動，積極參加各項學校和社會的公益活動，是一名品學兼優的優秀大學生！
15、該同學思想上進，嚴格律己。專業基礎較好，成績優秀，把提高自身修養和素質作為目標，在學習上有自己的規劃，能夠自覺朝制定的方向努力，注重學習效率。在校間曾擔任學生幹部，積極參與班級的活動，協助老師和帶領同學們做好班級的工作。曾利用假期參加社會實踐，各方面表現優異，是一名品學兼優的優秀大學生畢業生。
16、你的誠實、認真、熱情是有目共睹的，而你對於班級活動的熱情與關注更令人感動。雖然在學習上你沒有取得與付出一致的成績，但老師相信‘功夫不負有心人’，只要有付出，有努力就一定會有收穫。真誠的希望你在以後的學習中能持之以恆，保持穩定的成績。
17、該同學對班級工作認真負責，在任何情況下，總是穩穩當當、紮紮實實地完成老師交給的任務。課上，思維敏捷，積極回答問題，受到了各科老師的好評；愛好廣泛，勤學苦練。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。是班裏的佼佼者，學習成績名列前茅。
18、該同學自入學以來，思想表現良好，積極進取，不怕吃苦，積極參加校內活動。學習上，勤奮刻苦，成績優異，英語六級順利通過。在班級一直擔任宣傳委員，工作認真負責，能做好班級活動的組織與宣傳工作，能很好地完分內的事務。生活中，能很好地與同學相處，深得同學喜愛。但是該生做事過於執着，希望以後能輕鬆一些。
19、你要普會約束自己，集體中生活，只圖自己怎麼能行呢？你就像一滴水珠，只有流到集體的海洋裏，才能永不幹涸。好孩子，你那麼聰明，如果把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。老師知道你不是故意欺負同學，可你的拳頭總在同學身上揮舞，太不應該了。同學之間就像兄弟姐妹一樣，你捨得去打自己的親人嗎？你是個懂事的孩子，希望你能找我談談。我相信你的缺點一定能改正！
20、該生做事認真嚴謹，一絲不苟，團結同學，有很強的集體榮譽感，平時幽默風趣，有較強的責任感，積極向上，樂於助人，尊重師長富有禮貌，是一個有較高素質的大學生。
21、該學生在校期間“德智體美勞”能夠全面發展，熱情的心態對待同學，有很好的交際能力，且尊敬的態度敬愛老師。那份對生活的熱愛，讓他多次獲校內各種獎項榮譽，也是一個能將學生工作與個人學習調整的有章有序並得到老師認可且放心的活力學生。相信你能在未來的人生路上大放光彩。
22、該同學思想上進，學習目的明確，勤奮刻苦，專業理論和專業技能紮實。模範遵守學院各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己。全局觀念強，能積極參加社會活動，經驗豐富，並取得了實踐單位的好評。在校曾取得學院多項專業及業餘獎項，是一名積極向上，綜合發展的大學生。
23、該生一名優秀的大學生，在社會實踐中，遵守中學生準則，遵紀守法，做合格公民。在以民為本的社會中綻放光彩，為建設和社會發展的力量。在校珍惜，刻苦學習，勤奮好學，鑽研，敢於拼搏，努力上進，尊敬師長，團結同學，孝敬父母，樂於助人。參加公益活動。愛好，熱愛勞動，身體健康。是一名在德智體美勞發展的優秀大學生。
24、該生在大學四年裏一直在不斷成長，不斷進步。她性格活潑開朗，尊敬師長，團結同學，積極參加各種有益活動。她擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，生活獨立性較強。學習上，她嚴格要求自己，知難而進，敢於正視自己的弱點並及時糾正，有較強的自學能力，勤於鑽研，理解能力強，對問題有獨到的見解。希望她在大學生活中加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。
25、該生能以校規班規嚴格要求自己，有較強集體榮譽感，學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績優異，待人熱情大方，是個基礎紮實，品德兼優的好學生。
26、該生是一位較聽話的學生，嚴於律己，做事有分寸。安靜之中有不失幽默，總能為同學們帶來歡樂，不喜歡出風頭，保持自己的一貫作風。雖然成績有起有伏，但相信她在未來的生活中堅定自己的信念一定會有突破的。
27、你是一個有禮貌和集體榮譽感的孩子，但在學習上你不要放棄，只要你上課認真聽講，沒有學不會的知識，如果你能嚴格要求自己，採取主動的態度去學習，你的成績會提高的，不要讓少數缺點掩蓋了你的所有的優點。把握生命的每一天，走好人生的每一步。我想你正在努力做得更好，是嗎？
28、該同學在校期間積極活躍，歷任班級、社團協會、院學生會要職，尤其在擔任班長的兩年期間，深受老師和同學的喜愛；學習認真，成績優良；身體健康，擅長籃球；注重實踐，動手能力強，能勝任園林設計與園林工程等方面的工作。
29、你能自覺遵守紀律，團結同學，集體榮譽感強。但生活中的你卻缺少持之以恆的精神，有時易受周圍環境影響，如能增加自我剋制力，你將成為一名令老師和家長放心的好學生。困難是強者的鋪路石，但卻是弱者的絆腳石。相信你會做生活的強者，你會努力做得更好，是嗎？
30、該生熱愛集體，學習勤奮，努力上進，心地善良，脾氣温柔。遵守法紀法規與社會公德，文明習慣良好。學習目的明確，態度端正。希望今後繼續努力，取得更大的成功。
31、該同學在讀大學本科期間，尊敬師長，團結同學；身體健康，思維敏捷；有較強的自學能力，尤其在英語的口頭和文字表達方面，表現較為突出；該生具有良好社會適應能力和個人發展潛力，適於從事與園林相關的設計、施工、管理和維護工作。
32、你是一個懂禮貌識大體的學生，你尊敬師長遵守紀律。看得出，你的獨立性較強。平時雖見你的話不多，但我知道你心志高遠。同時你的上進心強，善於把握自我發展的機會，而難能可貴的是，你也能清楚的認識到自己的不足之處。希望你能在今後的學習與生活中保持自我，再創佳績。
33、該同學是一名樂觀開朗的學生，能積極組織班級活動，有較強的協調能力和良好的團隊精神，並能主動地參加學校組織的各種活動，學習上刻苦努力，愛好廣泛，身體健康，為人踏實勤奮，工作有責任心，在紮實的國畫功底的同時具有一定的平面設計和手工製作能力，並有創新意識。在外擔任兼職美術教師，實踐能力強，是一名積極向上、綜合發展的大學生。
34、該同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。課上，總是認真聽講，並能積極舉手回答問題。對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。該同學能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。課堂上，總是踴躍發言，留心聽講、積極思考。課下認真完成作業，及時改錯，一絲不苟地對待學習。能根據自己的實際，選用恰當的學習方法。是體育競賽場上的強者，用汗水和拼搏精神為我班取得了許多榮譽。
35、吳靜仲，積極樂觀，為人憨厚，學習認真刻苦，能主動思考，在平時學習與生活中，尊敬師長，勤思好問，樂於助人，與同學建立良好的關係，並且積極參加班級集體活動和校社會實踐活動。在三年時光中，該生也發現了自身的不足，通過主動和老師同學的交流，得到很大提升。
36、現在你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋，作業也比以前認真多了，但有時粗心現象較明顯，自覺性還不夠強，成績也不夠穩定。只要你能改掉這些缺點，你會是個非常出色的學生！加油！
37、一方面，該學生始終秉承積極向上的理念，努力學習，遵守紀律，是一個文明有素養的好學生；另一方面，該生性格開朗，樂於助人，與同學相處融洽，每天都過的充實有意義。日後會更加努力做一個品學兼優的人才。
38、該生自信、豁達、熱情，使你在班中顯得與眾不同。活力朝氣的你有優越的自身條件，在學習上，你也顯得遊刃有餘，聰明的你能恰到好處地安排自己的學習時間，良好的學習習慣和學習方法成了你優異的學習成績的保障，希望你努力、有序、科學的學習，考上理想的大學。
39、你是一個懂禮貌識大體的男孩，你尊敬師長遵守紀律愛護公物。性格開朗，幽默風趣，平時能主動學習文化知識，上進心強，能夠積極參加班級活動，但有時沒能調整好學習和休息的關係，相信你能在加把勁，用你的汗水和智慧拼搏再上一層樓。
40、該生在校遵守學校的規章制度。熱愛集體，尊敬師長。同學之間互相尊敬，團結互助，大學的三年裏，你對待學習的態度認真，是一個達標的大學學生，希望你能夠在今後的道路上取得更大的成就。
41、該同學在大學期間尊敬師長，團結同學，熱愛集體。專業基礎紮實，學習能力強，能主動地參加班級和學校組織的各種活動，從而鍛鍊了對工作的熱情。曾榮獲學校多種榮譽稱號。課餘時間長期參加社會實踐活動，有較強的社會實踐能力，是一名有責任心，綜合發展的大學畢業生。
42、該生政治立場堅定，擁護黨的路線、方針、政策，有優良的品德和良好的文明行為，性格温和、尊敬老師，團結同學，樂於助人，積極參加集體活動和勞動，勤學好問，刻苦鑽研，是個品學兼優的學生。
43、你為人謙虛誠實，待人真誠，你展示給別人的永遠是一種温和與友好。你對待工作從不馬虎，遇事敢於發表自己的見解，有一定的主見，能正視自己的得失，有較強的自尊心和自覺性。希望在今後走出校園的道路上你不斷努力，並不斷進步
44、你是一個有個性的男孩，有不服輸的精神，在這方面老師很欣賞你。生活中你活潑開朗、頭腦靈活。學習上，憑藉你聰明的頭腦考出優異的成績，在劉老師心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫的美玉。所以，李老師對你一直滿懷希望，而且會一直注視到你成功！
45、頭腦靈活、思維敏捷是你給老師留下的最深刻的印象，而且你也是一位善良的男孩。課堂上很高興能聽到你那響亮而準確的回答，課下的你能及時完成作業，並能盡所能幫助學習有困難的同學。在你的交際圈內，你也是侃侃而談，頗有幽默感的一員。真誠的`希望你在以後的學習中能持之以恆，成績更優秀。
46、你是一個善良的女孩，誠懇樸實，文靜可人。你總是默默去理解和幫助別人，努力幹好力所能及的事。學習方面，你能充分認識學習的重要性，積極進取，取得優異成績，深受老師的喜愛。“只有自己，才能為生命舉起一顆屬於自己的燦爛的太陽。”人生的路還很長，老師希望你能紮紮實實的走好每一步，開拓一片屬於自己的蔚藍的天空。
47、該生政治立場堅定，有優良的品德和良好的文明行為，尊師守紀，待人熱情，團結同學，在學校的各項活動中表現積極，上進心強，積極鍛鍊身體。學習目標明確，學習勁頭足，德智體得到全面發展，是一個上進心強的學生。
48、該生在校期間尊敬老師，服從老師管理，擔任樓長期間，負責宿舍衞生管理、宿舍同學關係等相關工作，參與了班級輪值日常管理工作，具有奉獻精神，為班級的建設貢獻力量，是班主任的好助手。學習積極努力，實習期間勤於動手，嚴格遵守實習工廠各項規章制度，屢次獲得好評，綜合來説，該生是一個綜合表現為優的學生。
49、該同學自攻讀碩士以來，政治上積極要求上進，並能在各方面嚴格要求自己。他尊敬師長，團結同學，關心集體，同學關係融洽，並能樂於助人。他學習態度端正，學習目的明確，勤奮、認真、刻苦，求學與做人能齊頭並進，思想品德、學習成績均優良，並較好地完成了其碩士學位課題的研究，反映出該同學具有比較紮實的基礎理論知識和比較系統深入的專業知識。在學習之餘，他能積極組織並參加學校及班級的各項活動，有良好的組織紀律觀念、組織能力和團隊協作精神。與此同時，他還積極參與了助教、助研等活動，既鍛鍊了自己的實踐能力，又為學院的教學與科研工作作出了積極貢獻。
50、該同學思想上進，學習態度端正，勤奮刻苦，目的明確，成績優秀，專業理論和技能紮實。遵守學院的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，熱愛集體。能主動地參加班級體以及學院組織的各項活動，做事積極主動，工作認真負責。利用課餘時間參與社會實踐活動，並積累了一定的社會和教學經驗。是一名積極向上、有潛力能綜合發展的大學畢業生。
51、該生是老師心目中優秀的學生，同學心目中學習的榜樣。踏實的作風，孜孜不倦的嚴謹態度，始終以平和，積極的心態面對生活和學習，嚴於律己，品行端正，為人誠懇，待人友善；認真做事；性格沉穩，心態平和，有良好的心理素質，有聰明的頭腦。
52、該生能嚴格遵守學校的各項規章制度，懂禮貌，愛學習愛勞動，為着自己的理想正不斷努力頑強拼搏，學習認真，喜歡課外閲讀，知識面較廣。做事踏實負責，深得老師同學的喜愛，是一個優秀的大學生。
53、該生性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，謙虛誠實，樂於做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽。能嚴格遵守學校紀律，自覺完成老師交給的各項任務，學習上有鑽研精神，是一個優秀的中學生。
54、該生為人正直真誠，集體榮譽感強，尊敬師長，團結同學，行為舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習自主能力強。在平時學習中能統籌兼顧，紮實學習，成績優異。
55、你象個永遠長不大的小男孩，活潑好動，愛開玩笑也愛生氣。誠實善良是你的美德，不思進取是你的不足。老師曾期待你在新學期裏有更大的進步，可是過去的這一個學期，你在出勤方面表現的不太好，老師更擔心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉。期待着有一天，你能意識到自己的責任和義務，樹立起積極的人生目標，並朝此目標奮起直追，老師將為你感到高興。
56、你是一個可愛但不懂事的學生，你熱愛集體關心他人，但學習目的性不明確，成績不夠理想，要給自己定個目標，痛下決心，付諸行動，要想到沒有汗水，就不會有收穫，你最大的缺點是：做事沒有條理。希望你在今後能下決心克服這個缺點，養成好習慣，打好基礎，做個積極上進的好學生。
57、文靜，懂事是你留給老師的第一印象。作為班幹部你盡心盡責，是老師的好幫手。你現在在學習上有點捉襟見肘，合理的學習安排和科學的方法對你一定很重要，記住，改變這些也許能改變現狀。
58、該生學習認真，成績有進步，但是仍有潛力。望你以後能改進學習方法，課後多複習和總結，勇敢地面對困難和挫折，積極地心態投入學習中，你會有更大的進步。
59、你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。基本上能夠遵守學校的規章制度，紀律有所改善。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。
60、像清晨清新的陽光，你的爽朗的笑容，樂觀的精神，強烈的集體責任感讓周圍的同學感受到裏你的活力和與眾不同，你獨特的個人魅力也為你贏得了不錯的人緣和良好的口碑。更難能可貴的是，你絲毫不因此而驕傲自滿，仍能以認真的態度完成各科的學習，相信以你的聰慧和相對輕鬆的學習狀態，只要更專注更自律，一定會取得更好的成績。
1、該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校規定的各項規章制度。該生學習認真努力，注重專業知識學習，能將學習的知識與實踐相結合，積極參加社會實踐；積極參與學校和院系組織的活動，為班級建設做出了積極的貢獻；團結同學，尊敬師長，遵守校規校紀，樂於助人。有較強的溝通能力，組織協調能力，團結合作能力及文字表達能力，能積極參加學校和班級組織的各項活動。是一名合格的大學生。
2、該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校規定的各項規章制度；平時能夠尊敬師長，團結同學；學習刻苦，成績良好；工作中認真負責；性格開朗，為人穩重，樂於幫助他人；具有團隊協作意識，具有大膽的創新意識。有良好的人際溝通能力及團隊溝通協作能力，有出色的管理能力和動手能力，用於面對困難，敢於挑戰。是一名合格的大學生。
3、該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校規定的各項規章制度；為人誠懇，性格開朗，愛好廣泛。社會實踐能力強，對新事物接受能力快。有良好的人際溝通能力及團隊溝通協作能力，有出色的管理能力和動手能力，有很輕的責任心和嚴謹的工作態度，用於面對困難，敢於挑戰。是一名合格的大學生。
4、該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校規定的各項規章制度；工作積極負責，不怕吃苦，有創新意識和精神，團隊合作精神；性格外向大方，興趣愛好廣泛，為人誠懇，關愛他人，同時具有較強時間觀念，性強，能夠從大方向看待問題。是一名合格的大學生。
5、該生思想上進，作風正派，在校期間，能從各方面嚴格要求自己。學習勤奮踏實，具有紮實的專業基礎知識和實踐經驗，在校期間成績良好，良好的自學思考能力；工作認真負責，責任心強；性格開朗，大方，人隨和，擅長交際，果斷；平時的生活中與同學相處融洽。是一名合格的大學生。
6、該生思想積極要求上進，在大學期間，能以黨員的標準嚴格要求自己。學習認真嚴謹，有紮實的理論基礎和實踐經驗，較強的實踐和研究能力，良好的自學思考能力；工作上，踏實，責任心強，一絲不苟；性格活潑開朗，態度樂觀向上，有較強的溝通能力，組織協調能力，團結合作能力及文字表達能力，能積極參加學校和班級組織的各項活動。是一名合格的大學生。
7、該生思想進步，學習認真，友愛同學，待人真誠。性格開朗，適應能力強，知識面廣，有團隊精神。在擔任班幹部期間，工作認真負責，有較強的組織、協調活動能力，尊敬老師，遵守各項規章制度，動手能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。
8、該生學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助行走不便的同學，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。
9、該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習勤奮努力，成績優良，喜歡體育活動，有較強的團隊精神和集體榮譽感。熱愛班集體，關心幫助同學，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動，有較強的組織活動能力，思維活躍，動手能力、應用能力較強。
10、該生能夠堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校規定的各項規章制度；平時能夠尊敬師長，團結同學；思想上積極要求上進；學習刻苦努力，成績優良；工作中認真負責，有較強的工作組織能力；班級中與同學關係融洽，有較強的集體榮譽感。是一名合格的大學生。
11、經常可以看到你在一本正經的給同學解釋些什麼東西，“網頁的這個地方怎麼做”、“去桂林市區的那個地方怎麼走”，象個和謁可親的大姐姐。班級裏，宿舍裏有你這樣一個大姐，同學和老師都安心一些呢。
12、服從命令聽指揮，對於上級交辦的事情總是積極努力去完成，事後還能主動彙報結果，也許只是簡單的幾句話，但良好的職業修養就是從這點點滴滴的細節中培養起來的，肯定會成為一個好的下屬。如果要成為一個好的領導者，你還需要提升自己發現問題和解決問題的能力。
13、品行端正，學習努力，與同學相處融洽，積極與老師交流。自制力強，能夠適當的利用起自己的課餘時間，看自己感興趣的書，發展自己多方面的愛好和特長。
14、快樂的學習，快樂的生活，做出決定之前能廣泛的聽取意見，深入思考後才做決定，一旦做出決定就會很投入，很認真的去努力，本學期對電子商務的認真進一步加深，專業學習進步很大。
15、勤于思考，善於安排時間，課堂學習和課外學習進步明顯，成效顯示著，得到專業課老師的好評。與人為善，和同學們相處融洽。積極參與體育活動，表現出良好的團隊精神。
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